統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 7 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）同步練習(xí)

7湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。sōuxún

shēnyín

chuīxū

()

()

()

gàojiè

tāotāobùjué

()

()二、辨字組詞。兮()

虛()

溺()分()

噓()

弱()三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))“絕”的解釋：

A．極，最；B．沒有出路的；C．獨(dú)一無(wú)二的；D．?dāng)嘟^。1.法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái)。()2.波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中。()3.大剛聰明好學(xué)，身懷絕技。()四、指出下面句子中引號(hào)的用法。1.他們高聲喊著：“快來(lái)看！找到他倆了！”()2.還得知那個(gè)“衣衫襤褸的人”的尸體最后在渡船碼頭附近被發(fā)現(xiàn)了。()五、把句子中畫線的部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。1.白白害怕了一場(chǎng)的兩個(gè)孩子在家里休息了五六天。()2.那喬埃已是一只受到驚嚇的鳥，聽到湯姆的動(dòng)靜，撒腿就跑。()3.牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼好像根本沒發(fā)生什么事似的走進(jìn)教堂。()4.他成了無(wú)依無(wú)靠、整天無(wú)所事事到處游蕩的“野孩子”。()六、按要求改寫句子。

1．李兵笑著對(duì)媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）2．著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。（次序改變，意思不變）七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，麗麗取得了好成績(jī)，便認(rèn)為自己是最努力的人了，老師對(duì)她說：“，。”只有不斷努力，才能一直進(jìn)步。”2.“路遙知馬力，”朋友間的情誼要能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起歲月的洗禮。3.通過學(xué)習(xí)本單元的課文，我們了解了不少外國(guó)著作中的人物形象。其中，給我留下印象較深的是，他是一個(gè)的人。課外，我還閱讀了其他外國(guó)文學(xué)作品，有《》、《》等。八、課外閱讀。到星期四晚上，天氣有起色。①湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)。午夜前一小時(shí)，客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動(dòng)，一切平安無(wú)事。夜色深深，萬(wàn)籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲。湯姆拿起燈籠，在糖桶里點(diǎn)亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個(gè)探險(xiǎn)者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進(jìn)了巷子。②好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但它至少說明他還活著。湯姆好像走了有好幾個(gè)小時(shí)似的。他一定是昏過去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心臟炸裂了。③不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐，時(shí)刻準(zhǔn)備著意外不測(cè)的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去。事實(shí)上他已沒有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點(diǎn)一點(diǎn)呼吸，這樣下去不久就會(huì)心力衰竭。突然燈光一閃，只見湯姆狂奔著從他身邊跑過?！翱焯?！”他說,“快逃命！”他不必再重說，一遍就夠了，④還沒等湯姆再說下去，哈克的速度已達(dá)到每小時(shí)三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場(chǎng)的空木棚那里才停下來(lái)。他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來(lái)了，接著大雨傾盆而下。1．結(jié)合上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。①萬(wàn)籟俱靜：②誠(chéng)惶誠(chéng)恐：2．按要求寫詞語(yǔ)。躡手躡腳（ABAC）：萬(wàn)籟俱寂（表示安靜的四字詞語(yǔ)）：3．第一自然段中，“夜色深深，萬(wàn)籟俱靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲雷聲”屬于描寫，聯(lián)系這幾個(gè)自然段來(lái)看，它的作用是什么？4.描述一下湯姆和哈克在星期四晚上的行動(dòng)計(jì)劃。5.在文中找到描述哈克在等待湯姆時(shí)的心情的句子，并簡(jiǎn)述他的心情變化。