第4章第1節(jié) 被動(dòng)運(yùn)輸-2022年初升高生物無憂銜接（人教版2019）（學(xué)生版）

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出高中內(nèi)容高中內(nèi)容細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜的功能流動(dòng)鑲嵌模型對(duì)細(xì)胞膜的探索歷程初中內(nèi)容植物生長(zhǎng)需要水吸水的主要器官：根外界溶液濃度影響根細(xì)胞的吸水不同植物需水量不同初中相關(guān)知識(shí)回顧：___________________是影響根細(xì)胞吸水和失水的主要原因之一。在土壤溶液濃度小于根細(xì)胞___________濃度的情況下，根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水；相反，當(dāng)土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度時(shí)，根細(xì)胞__________。這就是農(nóng)民給農(nóng)作物施肥過多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因。高中新知識(shí)：第1節(jié)被動(dòng)運(yùn)輸一、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（一）動(dòng)物細(xì)胞吸水與失水的現(xiàn)象與條件實(shí)例：紅細(xì)胞的滲透實(shí)驗(yàn)（水進(jìn)出哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)）結(jié)論：外界溶液溶質(zhì)的濃度>細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞____________。外界溶液溶質(zhì)的濃度<細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞____________。外界溶液溶質(zhì)的濃度=細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞____________，水分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到______。（二）植物細(xì)胞的吸水與失水的現(xiàn)象與條件實(shí)例：質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)（探究植物細(xì)胞的吸水和失水）相關(guān)試劑：質(zhì)量濃度為__________________溶液，清水。自然狀態(tài)自然狀態(tài)（或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)）質(zhì)壁分離狀態(tài)（加（加蔗糖溶液）滲透失水____________（選擇透過性）（加清水）滲透吸水注意：細(xì)胞核位于原生質(zhì)層中，即細(xì)胞膜與液泡膜之間____________狀態(tài)自然狀態(tài)（或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)）對(duì)于水分子來說，細(xì)胞壁是_________的，即水分子可以自由地通過細(xì)胞壁，_________比較小。成熟的植物細(xì)胞由于____________占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間，將細(xì)胞質(zhì)擠成一薄層，所以細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的_________。_________和_________以及兩層膜之間的_________稱為原生質(zhì)層。水進(jìn)出細(xì)胞，主要是指水經(jīng)過____________進(jìn)出液泡。當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的_________大，____________就會(huì)與____________逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生_________________結(jié)論：外界溶液的濃度>細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞______，細(xì)胞膨脹，但不會(huì)漲破（因?yàn)榧?xì)胞壁有支持保護(hù)作用）外界溶液的濃度=細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞____________（宏觀上既不吸水又不失水，微觀上水分子進(jìn)出平衡）外界溶液的濃度<細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞______，失水到一定程度，會(huì)發(fā)生____________（三）滲透作用原理滲透作用：______或其______劑分子通過半透膜的擴(kuò)散，稱為滲透作用。_________：_________：______分子可以通過，而某些______分子不能通過。如實(shí)驗(yàn)中的玻璃紙（又叫賽璐玢）細(xì)胞膜是一種______________________，因此動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜；植物細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜，因此整個(gè)原生質(zhì)層具有_________________，相當(dāng)于半透膜__________________________________：該濃度差是指物質(zhì)的量的濃度蔗糖溶液清水微觀上：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)由清水一側(cè)擴(kuò)散到蔗糖溶液一側(cè)的水分子數(shù)比由蔗糖溶液一側(cè)擴(kuò)散到清水一側(cè)的分子數(shù)______蔗糖溶液一側(cè)_________，清水一側(cè)_________宏觀上：（四）水分子的跨膜運(yùn)輸方式1、被動(dòng)運(yùn)輸：像水分子這樣，物質(zhì)以_________方式進(jìn)出細(xì)胞，不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_________，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式稱為____________。被動(dòng)運(yùn)輸又分為____________和____________兩類。2、水分子通過細(xì)胞膜的方式為：____________和____________（通過____________進(jìn)行跨膜運(yùn)輸）（多數(shù)水是通過水通道蛋白進(jìn)行協(xié)助擴(kuò)散）典例分析：例1紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞質(zhì)膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在明顯差異C．該實(shí)驗(yàn)滴加蔗糖溶液前要用顯微鏡觀察紫色中央大液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置D．為觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)多次例2如圖是平衡的滲透裝置，下列判斷錯(cuò)誤的是（

）A．滲透平衡時(shí)，可以確定蔗糖分子不通過半透膜B．滲透平衡時(shí)，水分子進(jìn)出漏斗的量是相等的C．滲透平衡時(shí)，水分子進(jìn)出平衡說明濃度達(dá)到平衡D．滲透平衡時(shí)，再向漏斗內(nèi)加入蔗糖，h將變大例3如圖裝置為一U型管，初始兩側(cè)液面等高，半透膜允許單糖分子通過（加入的酶對(duì)液面的影響忽略不計(jì)）。下列推理與實(shí)際情況相符的是（

）A．若甲、乙分別為40%、20%的蔗糖溶液，最終甲的液面低于乙的液面B．若甲、乙分別為20%葡萄糖溶液、20%的蔗糖溶液，最終甲的液面高于乙的液面C．若甲、乙分別為40%的蔗糖溶液、20%的蔗糖溶液，并在甲中加入微量的蔗糖酶，最終甲的液面低于乙的液面D．若甲、乙分別為20%葡萄糖溶液、20%的蔗糖溶液，并在乙中加入微量的蔗糖酶，最終甲的液面高于乙的液面例4將相同的植物根毛區(qū)細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液或KNO3溶液中后(溶液體積遠(yuǎn)大于細(xì)胞),原生質(zhì)體(包括細(xì)胞膜及其內(nèi)部的物質(zhì))的體積隨時(shí)間的變化如圖所示(最終不再變化),下列分析正確的是()A.①是蔗糖溶液中原生質(zhì)體的變化,②是KNO3溶液中原生質(zhì)體的變化B.曲線②中隨著原生質(zhì)體的體積變小,其吸水能力逐漸減弱C.若用甘油溶液,原生質(zhì)體體積變化可能與①相似D.曲線①對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,a時(shí)刻細(xì)胞液濃度最大

基本知識(shí)點(diǎn)10分鐘自測(cè)：一、水進(jìn)出細(xì)胞的原理（一）動(dòng)物細(xì)胞吸水與失水的現(xiàn)象與條件外界溶液溶質(zhì)的濃度>細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞_______________。外界溶液溶質(zhì)的濃度<細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞_______________。外界溶液溶質(zhì)的濃度=細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞_______________，水分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到_________。（二）植物細(xì)胞的吸水與失水的現(xiàn)象與條件實(shí)例：質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)（探究植物細(xì)胞的吸水和失水）（加（加____________）滲透失水____________（選擇透過性）（加清水）滲透吸水____________狀態(tài)自然狀態(tài)（或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)）對(duì)于水分子來說，細(xì)胞壁是_________的，即水分子可以自由地通過細(xì)胞壁，_________比較小。成熟的植物細(xì)胞由于_________占據(jù)了細(xì)胞的大部分空間，將細(xì)胞質(zhì)擠成一薄層，所以細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的_________。水進(jìn)出細(xì)胞，主要是指水經(jīng)過____________進(jìn)出______。當(dāng)細(xì)胞不斷_________時(shí)，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的_______________，_________就會(huì)與_________逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水就透過_______________進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生_______________________（三）滲透作用原理滲透作用：_______________________通過半透膜的擴(kuò)散，稱為滲透作用。滲透作用發(fā)生的條件：________________：_________分子可以通過，而某些____________不能通過。如實(shí)驗(yàn)中的玻璃紙（又叫賽璐玢）細(xì)胞膜是一種_______________________，因此動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜；由于植物細(xì)胞的_________和_________都是選擇透過性膜，因此整個(gè)原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于半透膜_______________________：該濃度差是指_______________的濃度（注意：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是流動(dòng)性、功能特性是選擇透過性。）（四）水分子的跨膜運(yùn)輸方式1、被動(dòng)運(yùn)輸：像水分子這樣，物質(zhì)以_________方式進(jìn)出細(xì)胞，不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的_________，這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式稱為被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸又分為_______________和_______________兩類。2、水分子通過細(xì)胞膜的方式為：_______________和_______________（通過_______________進(jìn)行跨膜運(yùn)輸）

第4章第1節(jié)被動(dòng)運(yùn)輸（隨堂練）第I卷（選擇題）一、單選題1．將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．選擇紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞有利于觀察原生質(zhì)體的體積變化B．0﹣4h內(nèi)物質(zhì)A可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C．0﹣1h內(nèi)細(xì)胞體積變化量小于原生質(zhì)體體積變化量D．2﹣3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓2．下圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析正確的是（）A．該膜中的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白也能運(yùn)輸氨基酸B．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)C．該膜可能是哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞膜D．與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體3．蛙紅細(xì)胞置于清水中迅速吸水漲破，蛙卵置于清水中只能緩慢的吸收少量水且不會(huì)漲破。研究發(fā)現(xiàn)蛙紅細(xì)胞膜上存在水通道蛋白，而卵細(xì)胞膜上沒有，且兩種細(xì)胞吸水均不消耗ATP。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．蛙紅細(xì)胞膜水運(yùn)輸方式主要是易化擴(kuò)散 B．蛙紅細(xì)胞吸水過程中吸水能力逐漸減小C．蛙卵細(xì)胞膜水運(yùn)輸方式是擴(kuò)散 D．蛙卵細(xì)胞吸水不屬于滲透作用4．圖中X、Y、Z分別為蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%葡萄糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%淀粉溶液，單糖能通過半透膜而二糖、多糖不能通過半透膜。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．裝置A的現(xiàn)象是左側(cè)液面先下降后上升，最終左右液面持平B．若A裝置左右側(cè)替換為等量蔗糖溶液，左右側(cè)分別加入相等且適量的蔗糖酶、淀粉酶，則左側(cè)液面會(huì)出現(xiàn)先升后降的現(xiàn)象C．裝置B長(zhǎng)頸漏斗中溶液液面上升的速率逐漸減慢D．裝置B達(dá)到滲透平衡后，由于液面差的存在，水分子向半透膜兩側(cè)擴(kuò)散的速率不同5．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣更有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用高倍鏡觀察C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D．用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察6．用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物同一部位成熟的細(xì)胞（假設(shè)這些細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同），得到其原生質(zhì)體體積相對(duì)值變化情況如下圖曲線所示。下列敘述正確的是（

）A．該細(xì)胞是根尖分生區(qū)的細(xì)胞 B．AB段細(xì)胞液濃度在逐漸增大C．a(chǎn)處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段 D．EC段表明細(xì)胞喪失選擇透過性7．用物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1的乙二醇溶液和質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其液泡體積變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，其伸縮性大于細(xì)胞壁B．AB段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞失水，細(xì)胞液的濃度逐漸增大C．蔗糖溶液中的植物細(xì)胞，滴加清水能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．植物細(xì)胞在120s時(shí)開始吸收乙二醇，自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原8．某研究小組為探索“觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的理想實(shí)驗(yàn)材料，挑選了3種顏色鮮艷的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的比較材料取材部位顏色細(xì)胞重疊度10%KNO3溶液處理后效果30%蔗糖溶液處理后效果紫甘藍(lán)葉片上、下表皮藍(lán)紫色低很明顯很明顯紫色洋蔥鱗片葉外表皮紫紅色中很明顯很明顯黑藻小葉片小葉片（直接觀察）綠色高明顯明顯下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．20%和30%蔗糖溶液引起質(zhì)壁分離所需的時(shí)間相同B．細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，H2O進(jìn)出細(xì)胞的方式均是被動(dòng)運(yùn)輸C．用適宜濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)發(fā)生自動(dòng)復(fù)原D．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，觀察質(zhì)壁分離最理想的材料是紫甘藍(lán)葉片9．將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后，測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．在濃度為a時(shí)，細(xì)胞液濃度等于蔗糖溶液濃度B．在濃度為c的蔗糖溶液中水分子不在進(jìn)出細(xì)胞C．在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水D．在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性10．水分子以簡(jiǎn)單滲透方式通過細(xì)胞膜，但擴(kuò)散速度非常緩慢?？茖W(xué)研究證明，水分子跨越細(xì)胞膜的快速運(yùn)輸是通過細(xì)胞膜上的一種水通道蛋白實(shí)現(xiàn)的，下列說法正確的是（

）A．水分子可以以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞B．水通道蛋白在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成C．哺乳動(dòng)物腎小管、集合管以自由擴(kuò)散的形式快速重吸收水D．水分子可以通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞，K+也可以通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞11．原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB．乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．該菌的正常生長(zhǎng)和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D．若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變化12．用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡取自同一部位的植物表皮。每隔相同時(shí)間在顯微鏡下測(cè)量視野中若干個(gè)細(xì)胞的長(zhǎng)度x和原生質(zhì)體長(zhǎng)度y（如圖1），并計(jì)算x/y的平均值，得到圖2所示結(jié)果。對(duì)結(jié)果曲線分析中正確的是（

）A．2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液的滲透壓相等B．a(chǎn)點(diǎn)之前比值不變說明表皮細(xì)胞水分子進(jìn)出平衡C．b點(diǎn)前表皮細(xì)胞的吸水能力逐漸減小D．c點(diǎn)時(shí)乙二醇開始進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原13．某同學(xué)做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中結(jié)構(gòu)①的伸縮性小于圖中的結(jié)構(gòu)②B．圖中細(xì)胞可能正處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中C．圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)①②之間充滿外界溶液D．實(shí)驗(yàn)中質(zhì)壁分離前后形成了自身對(duì)照）14．如圖為某種大小、長(zhǎng)勢(shì)相同植物幼苗均分為A、B兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因與根細(xì)胞失水有關(guān)B．6h時(shí)，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．該植物幼苗對(duì)水分和無機(jī)鹽離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程15．生物膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩類。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變。通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。下列與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白可能有水解ATP的功能B．水分子更多的是借助細(xì)胞膜上的水通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞的C．通道蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的結(jié)合具有特異性和親和性D．葡萄糖和離子的跨膜運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的參與二、多選題16．如圖為某高等植物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，A-G表示細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是A．與E上離子通道形成有關(guān)的細(xì)胞器有ABCB．若為根毛細(xì)胞則土壤溶液濃度較高時(shí)E與F將分離C．G的存在有利于細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核的物質(zhì)交換和信息交流D．B、D緊密相依有利于D為B的物質(zhì)合成與運(yùn)輸提供能量17．用同一打孔器在一白蘿卜上打出若干蘿卜條，切成相同長(zhǎng)度，均分為三組，分別置于等體積的I、Ⅱ、Ⅲ三種溶液中一段時(shí)間，b點(diǎn)時(shí)將三組實(shí)驗(yàn)的蘿卜條同時(shí)放回相應(yīng)溶液的低濃度溶液中一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)期間持續(xù)觀察蘿卜條體積的變化，并計(jì)算相對(duì)體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)的自變量包括溶液的種類和濃度，觀測(cè)指標(biāo)是蘿卜條的體積變化B．隨著蘿卜條