2025版新教材高中化學(xué)專題6化學(xué)反應(yīng)與能量變化第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱知識手冊蘇教版必修第二冊

PAGEPAGE2其次單元化學(xué)反應(yīng)中的熱第1課時放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)學(xué)問點1放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)1．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時，必定發(fā)生________的變更。2．反應(yīng)中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成________、________、________等。3．說出下列變更中能量轉(zhuǎn)化方式：實例能量轉(zhuǎn)化方式煤炭燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________自然氣的燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________生活中電池放電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________閃電時產(chǎn)生氮氧化物________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能高溫煅燒石灰石________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能植物的光合作用________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能水的電解________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能4.化學(xué)上把________稱為放熱反應(yīng)，舉例____________________________。常見的放熱反應(yīng)類型有：________、________、________、________、________等。5．化學(xué)上把________稱為吸熱反應(yīng)，舉例________。常見的吸熱反應(yīng)類型(或反應(yīng))有：__________、__________、__________、__________等。學(xué)問點2熱化學(xué)方程式1．熱化學(xué)方程式(1)定義：將一個化學(xué)反應(yīng)的________變更和________變更同時表示出來的化學(xué)方程式。如：2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l)ΔH＝－571.6kJ·mol－1(2)書寫應(yīng)留意事項①在各物質(zhì)的后面要標明物質(zhì)的________，一般用英文字母________、________、________分別代表物質(zhì)的氣態(tài)、液體、固態(tài)。但不用“↑”“↓”(因已注明狀態(tài))。②在ΔH后要注明________，因為在不同的________下進行同一個反應(yīng)，其反應(yīng)的________是不同的。若為298K，1.01×105Pa，則可以省略不標出。③標明ΔH的________：吸熱表示為“________”，放熱表示為“________”。④ΔH的單位為________。⑤熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量系數(shù)指的是反應(yīng)中各物質(zhì)的________，并不表示物質(zhì)的分子或原子個數(shù)，因此化學(xué)計量系數(shù)可以是________數(shù)，也可以是________數(shù)，若各物質(zhì)的化學(xué)計量系數(shù)加倍，則ΔH的________也加倍。若反應(yīng)逆向進行，則ΔH________變更，但________不變。2．從宏觀和微觀兩個角度分析化學(xué)反應(yīng)中能量變更的緣由：(1)從反應(yīng)前后物質(zhì)總能量變更角度分析(宏觀方面)①化學(xué)反應(yīng)遵循著________________定律。②當反應(yīng)物的總能量________生成物的總能量時，反應(yīng)物須要汲取能量才能轉(zhuǎn)化為生成物；當反應(yīng)物的總能量________生成物的總能量時，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物時就會放出能量。下列兩幅能量變更示意圖，請推斷圖1表示的是________反應(yīng)，圖2表示的是________反應(yīng)。(2)從化學(xué)鍵的角度分析(微觀方面)①化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：________中化學(xué)鍵的斷裂和________中新化學(xué)鍵的形成。②化學(xué)鍵的斷裂、形成能量變更：斷開化學(xué)鍵須要________能量，形成化學(xué)鍵須要________能量。③斷開化學(xué)鍵所汲取的能量________形成化學(xué)鍵所放出的能量，則該反應(yīng)過程中汲取能量；若反應(yīng)過程中，斷開化學(xué)鍵所汲取的能量________形成化學(xué)鍵所放出的能量，則該反應(yīng)放熱。④反應(yīng)熱與鍵能的關(guān)系：ΔH＝________能量－________能量第2課時燃料燃燒釋放的能量氫燃料的應(yīng)用前景學(xué)問點1燃料燃燒釋放的能量1．________________為人類工業(yè)文明的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2．生活中常見的燃料有________、________、________等化石燃料。3．質(zhì)量相同的不同燃料，完全燃燒后放出的熱不相等，這與燃料的________有關(guān)。4．熱值是指肯定條件下單位________的可燃物________所放出的熱，單位是________。5．由于氫氣在________、________、________、________等方面存在諸多的問題，煤炭、石油等化石燃料仍舊是當今較為主要的能源。6．煤炭等化石燃料的燃燒經(jīng)常伴隨著大量煙塵、CO、________、________等有毒有害物質(zhì)的排放，后兩者還能導(dǎo)致________，對環(huán)境的破壞特別嚴峻。7．為了解決燃料燃燒中存在的問題，化學(xué)工作者在很多方面進行了卓有成效的努力與探究。一是________，尤其是削減作為燃料的煤和石油的開采，將更多的化石燃料留給后人；二是________________________，利用化學(xué)方法將化石燃料轉(zhuǎn)化為干凈燃料，提高燃燒效率；三是________________________，氫能、水能、太陽能、風(fēng)能等都是更清潔、更高效的能源。學(xué)問點2氫燃料的應(yīng)用前景1．氫氣的________在一般燃料中是最高的，燃燒1g氫氣能釋放出143kJ的熱，是汽油的3倍多。2．________被普遍認為是將來志向的綠色燃料。3．具備良好汲取和釋放氫氣性能的________(如________)，這將為解決氫氣貯存問題開拓新的方向。4．貯氫合金在肯定條件下汲取氫氣形成________，在________時又可釋放出氫氣。5．放射人造衛(wèi)星和載人飛船的運載火箭常用________作燃料。6．2017年10月，我國的________混合動力有軌電車在世界上首次勝利投入商業(yè)運行。7．化學(xué)科學(xué)發(fā)展將在極大程度上促進現(xiàn)有的________經(jīng)濟體系向________結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)綠色發(fā)展目標。學(xué)問點3太陽能及其利用1．植物體內(nèi)的葉綠素等物質(zhì)將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖，進而生成淀粉、纖維素，其本質(zhì)是發(fā)生了________的轉(zhuǎn)換。2．人類干脆利用太陽能，有兩種常見的方式：(1)________轉(zhuǎn)換；(2)________轉(zhuǎn)換。3．光－電轉(zhuǎn)換主要用于發(fā)電，有兩種方式：一種是________轉(zhuǎn)換方式，另一種是________轉(zhuǎn)換方式。其次單元化學(xué)反應(yīng)中的熱第1課時放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)學(xué)問點11．能量2．光能熱能電能3．熱能熱能電能電能熱能太陽能電能4．放出熱的反應(yīng)C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2燃燒反應(yīng)大多數(shù)化合反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)金屬與酸的反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)5．汲取熱的反應(yīng)C＋H2Oeq\o(=,\s\up7(高溫))CO＋H2大多數(shù)分解反應(yīng)C＋H2Oeq\o(=,\s\up7(高溫))CO＋H2C＋CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))2COBa（OH）2·8H2O與氯化銨反應(yīng)學(xué)問點21．（1）物質(zhì)能量（2）①狀態(tài)gls②溫度和壓強溫度和壓強熱量變更③正負號＋－④kJ·mol－1⑤物質(zhì)的量整數(shù)分數(shù)數(shù)值符號數(shù)值2．（1）能量守恒小于大于吸熱放熱（2）反應(yīng)物生成物汲取放出大于小于斷開化學(xué)鍵所汲取的形成化學(xué)鍵所放出的第2課時燃料燃燒釋放的能量氫燃料的應(yīng)用前景學(xué)問點11．燃料的更替2．煤石油自然氣3．熱值4．質(zhì)量完全燃燒