2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第3講光合作用與能量轉(zhuǎn)化課后提能演練_第1頁(yè)
2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第3講光合作用與能量轉(zhuǎn)化課后提能演練_第2頁(yè)
2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第3講光合作用與能量轉(zhuǎn)化課后提能演練_第3頁(yè)
2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第3講光合作用與能量轉(zhuǎn)化課后提能演練_第4頁(yè)
2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第3講光合作用與能量轉(zhuǎn)化課后提能演練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

必修1第三單元第3講A組基礎(chǔ)鞏固練1.(2024年廣東汕尾期末)葉面系數(shù)是單位土地面積上的植物葉面積數(shù)。據(jù)測(cè)定,當(dāng)葉面系數(shù)為1時(shí),葉片所汲取的光能約占全部光能的20%,當(dāng)葉面系數(shù)為4時(shí),汲取光約占全部光能的70%。這表明,合理密植,適當(dāng)增加葉面系數(shù)()A.農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)隨葉面系數(shù)的增長(zhǎng)而無(wú)限增長(zhǎng)B.充分利用光能,可使植物充分地進(jìn)行光合作用C.使葉片相互重疊、遮擋,降低光能利用率D.使植物的光合作用和呼吸作用都增加,所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量【答案】B【解析】適當(dāng)增加葉面系數(shù),農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)隨葉面系數(shù)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),但不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng),A錯(cuò)誤;合理密植能夠充分利用光能,可使植物充分地進(jìn)行光合作用,B正確;適當(dāng)增加葉面系數(shù),可使植物充分地進(jìn)行光合作用,提高光能利用率,C錯(cuò)誤;使植物的凈光合強(qiáng)度增加,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,D錯(cuò)誤。2.(2024年吉林等五地六校聯(lián)考)把一株?duì)颗;ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円梗缓罄孟聢D裝置進(jìn)行試驗(yàn)。該試驗(yàn)不能用于驗(yàn)證()A.光合作用須要CO2 B.光合作用能產(chǎn)生O2C.光合作用須要光 D.光合作用須要葉綠體【答案】B【解析】圖中NaOH的作用是汲取CO2,所以該裝置可以用于驗(yàn)證光合作用須要CO2,A正確;圖中沒(méi)有檢驗(yàn)O2的手段,B錯(cuò)誤;圖中鋁箔的作用是遮光,從而證明光合作用須要光,C正確;圖中白斑葉片分為綠色部分和白色部分,可以用于驗(yàn)證光合作用須要葉綠體,D正確。3.科學(xué)家提取出植物細(xì)胞中的葉綠體,將葉綠體膜破壞后,分別出基質(zhì)和基粒,用來(lái)探討光合作用過(guò)程(如下表,表中“+”表示“有”或“添加”,“-”表示“無(wú)”或“不添加”)。下列條件下能產(chǎn)生葡萄糖的是()選項(xiàng)場(chǎng)所光照CO2ATPNADPHC5A基質(zhì)-+-++B基粒++--+C基質(zhì)和基粒-+---D基質(zhì)和基粒++--+【答案】D【解析】葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)階段,暗反應(yīng)須要光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和NADPH,A錯(cuò)誤。葉綠體的基粒只能進(jìn)行光反應(yīng)階段,而葡萄糖的產(chǎn)生必需在葉綠體基質(zhì)中,B錯(cuò)誤。光合作用產(chǎn)生葡萄糖的過(guò)程肯定須要光照,C錯(cuò)誤。葉綠體的基粒進(jìn)行光反應(yīng)階段:水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣,以及ATP的形成。葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)階段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物,D正確。4.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程。下列敘述正確的是()A.圖示膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜B.結(jié)構(gòu)乙具有ATP合成酶活性C.圖示過(guò)程為光反應(yīng),該過(guò)程不須要酶的催化D.甲表示色素,在層析液中溶解度最高的是葉綠素a【答案】B【解析】由圖示進(jìn)行的反應(yīng)推斷,該膜結(jié)構(gòu)為類(lèi)囊體薄膜,A錯(cuò)誤;ADP、Pi在結(jié)構(gòu)乙的作用下形成了ATP,推想結(jié)構(gòu)乙具有ATP合成酶的活性,B正確;光反應(yīng)過(guò)程也須要酶的催化,C錯(cuò)誤;從圖解可見(jiàn)甲能汲取光能,推斷甲為色素,葉綠體中的色素在層析液中溶解度最高的是胡蘿卜素,D錯(cuò)誤。5.如圖所示為葉肉細(xì)胞中葉綠體進(jìn)行光合作用的過(guò)程,A、B代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中B.①上產(chǎn)生的B物質(zhì)移動(dòng)到②中參加C3的還原C.②中產(chǎn)生的NADP+移動(dòng)到①上參加水的光解D.①上產(chǎn)生的A物質(zhì)可用于CO2的固定和C3的還原【答案】D【解析】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,葉綠體通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,A正確;①類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生的B物質(zhì)NADPH移動(dòng)到②葉綠體基質(zhì)中,參加C3的還原,形成糖類(lèi)等有機(jī)物,B正確;②葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的NADP+移動(dòng)到①類(lèi)囊體膜上參加水的光解,C正確;①類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生的A物質(zhì)ATP可用于C3的還原,而CO2的固定不須要消耗能量,D錯(cuò)誤。6.某同學(xué)在進(jìn)行光合色素的提取和分別試驗(yàn)時(shí),取一圓形濾紙,在濾紙中心滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,將會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通常提取液呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片中葉綠素含量比類(lèi)胡蘿卜素高B.色素能彼此分別是因?yàn)椴煌卦趯游鲆褐械娜芙舛炔煌珻.最外側(cè)兩圈色素環(huán)的色素主要汲取藍(lán)紫光D.若提取液取自缺鎂葉片,則最外側(cè)兩圈色素環(huán)顏色較淡【答案】D【解析】提取液呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片中葉綠素的含量比類(lèi)胡蘿卜素高,A正確;色素能夠在濾紙上彼此分別開(kāi)的緣由是色素在層析液中的溶解度不同,B正確;最外側(cè)兩圈色素環(huán)的色素為葉黃素和胡蘿卜素,主要汲取藍(lán)紫光,C正確;假如葉片取自缺鎂的培育液培育的植物,最內(nèi)側(cè)兩圈色素環(huán)顏色較淡,D錯(cuò)誤。7.如圖表示將一種植物葉片置于相宜條件下,在不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下,葉肉細(xì)胞中C5的含量變更。以下推想不合理的是()A.AB段,葉肉細(xì)胞中CO2的固定速率增加B.BC段,葉片的凈光合速率等于零C.AB段,CO2的固定速率比C3的還原速率快D.BC段,可能是有關(guān)酶的含量限制了光合速率【答案】B【解析】AB段,隨葉肉細(xì)胞間隙的CO2相對(duì)濃度上升,CO2的固定加快,C5消耗增多,含量下降,A正確;BC段,葉肉細(xì)胞間隙的CO2的相對(duì)濃度較高,C5含量基本維持不變,表示達(dá)到CO2飽和點(diǎn),此時(shí)間合速率應(yīng)大于呼吸速率,葉片的凈光合速率大于零,B錯(cuò)誤;AB段,C5含量降低,說(shuō)明CO2固定速率比C3的還原速率快,C正確;BC段CO2不再是光合作用的限制因素,可能是有關(guān)酶量或光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP的數(shù)量限制了光合速率,D正確。8.如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是()A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)B.在無(wú)光條件下,有利于該反應(yīng)的進(jìn)行C.突然中斷CO2的供應(yīng),C5的量會(huì)削減D.突然中斷光照,(CH2O)的量會(huì)削減,C3的量會(huì)削減【答案】A【解析】圖示為光合作用暗反應(yīng)過(guò)程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,A正確;在無(wú)光條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不足,暗反應(yīng)會(huì)因NADPH和ATP的缺乏受到限制,B錯(cuò)誤;突然中斷CO2的供應(yīng),C5的量會(huì)增加,C錯(cuò)誤;突然中斷光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不足,導(dǎo)致C3的還原受阻,則(CH2O)的量會(huì)削減,C3的量會(huì)增多,D錯(cuò)誤。B組實(shí)力提升練9.為探討光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理,有科學(xué)家進(jìn)行了如下試驗(yàn):將葉綠體類(lèi)囊體置于pH為4的琥珀酸溶液后,琥珀酸進(jìn)入類(lèi)囊體腔,腔內(nèi)的pH下降為4;然后把懸浮液的pH快速上升為8,此時(shí)類(lèi)囊體內(nèi)pH為4,類(lèi)囊體外pH為8,并且在有ADP和Pi存在時(shí)類(lèi)囊體生成ATP。對(duì)試驗(yàn)條件和結(jié)論分析正確的是()A.黑暗條件下進(jìn)行,結(jié)果表明:H+能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入類(lèi)囊體膜B.光照下進(jìn)行,結(jié)果支持:合成ATP的能量干脆來(lái)自色素汲取的光能C.黑暗條件下進(jìn)行,結(jié)果支持:光反應(yīng)使類(lèi)囊體內(nèi)外產(chǎn)生H+濃度差,推動(dòng)ATP的合成D.光照下進(jìn)行,結(jié)果表明:光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH參加暗反應(yīng)中三碳化合物的還原【答案】C【解析】H+能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入類(lèi)囊體膜;光照下進(jìn)行,由題干信息無(wú)法得出合成ATP的能量干脆來(lái)自色素汲取的光能;黑暗條件下進(jìn)行,類(lèi)囊體內(nèi)pH為4,類(lèi)囊體外pH為8,合成ATP,說(shuō)明ATP的合成與H+濃度梯度有關(guān);光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH參加暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),不是葉綠體類(lèi)囊體。10.科研人員檢測(cè)晴朗天氣下,露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變更狀況,并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要緣由B.致使bc段、mn段Pn下降的緣由是氣孔關(guān)閉C.致使ef段、op段Pn下降的緣由是光照漸漸減弱D.適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施【答案】B【解析】早晨太陽(yáng)出來(lái)后光照強(qiáng)度不斷增大,使得露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率快速上升,A正確;大棚栽培條件下的油桃在bc段Pn下降,主要緣由是太陽(yáng)出來(lái)后旺盛的光合作用消耗大量CO2,使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2濃度快速下降,而露地栽培的油桃在mn段Pn下降,是因?yàn)榄h(huán)境溫度過(guò)高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,不能汲取CO2,B錯(cuò)誤;15h以后,兩種栽培條件下的光合速率持續(xù)下降,是光照強(qiáng)度漸漸減弱所致,C正確;適時(shí)澆水從而避開(kāi)植物因缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,增施農(nóng)家肥從而增加CO2濃度是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施,D正確。11.(2024年山東濟(jì)南期中)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)間合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)整到25℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是()A.A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,M值增加B.A點(diǎn)不移,B點(diǎn)左移,M值不變C.A點(diǎn)上移,B點(diǎn)右移,M值下降D.A點(diǎn)下移,B點(diǎn)不移,M值增加【答案】A【解析】據(jù)圖分析可知,圖中A、B、M三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和最大凈光合速率。據(jù)題意,由于光合作用最適溫度為25℃,細(xì)胞呼吸最適溫度為30℃,當(dāng)溫度由30℃降到25℃時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低,A點(diǎn)上移;光合作用強(qiáng)度增大,故M值增大;B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,在25℃時(shí)細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低,在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的狀況下要使光合作用強(qiáng)度仍舊與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,需降低光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度減弱,即B點(diǎn)左移。綜上所述,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。12.下圖為不同種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的相對(duì)值(其他環(huán)境條件相宜),下列敘述正確的是()A.植物Ⅰ在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞不釋放氧氣B.突然遮光處理后,植物Ⅱ葉肉細(xì)胞中C3生成量削減C.適當(dāng)提高溫度可以提高植物Ⅱ的光飽和點(diǎn)D.最相宜在樹(shù)林下套種的是植物Ⅲ【答案】B【解析】植物Ⅰ在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),整株植物光合速率等于呼吸速率,但其葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率,向細(xì)胞外釋放氧氣,A錯(cuò)誤;突然遮光處理,植物光合作用減弱,C3的生成量削減,B正確;本試驗(yàn)數(shù)據(jù)是在相宜溫度條件下測(cè)得的,上升溫度不利于光合作用,故光飽和點(diǎn)應(yīng)下降,C錯(cuò)誤;樹(shù)林下光照強(qiáng)度較低,植物Ⅱ光補(bǔ)償點(diǎn)低,利用較低光照強(qiáng)度就可正常生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。13.探討者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量探討。圖1是依據(jù)相關(guān)試驗(yàn)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)科研小組將黑藻浸在加有相宜培育液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過(guò)移動(dòng)燈,變更光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的狀況,結(jié)果如圖1中曲線x所示。該試驗(yàn)探討的自變量是______________________,因變量是___________________________。(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了試驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z。在AC段時(shí)(不包括A、C點(diǎn)),限制光合作用的因素是____________________________________。(3)若將光源由遠(yuǎn)及近向大試管移動(dòng),則在光源與大試管間的距離由90cm漸漸變?yōu)?5cm的過(guò)程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程快慢的先后依次是______________________________,因此導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量__________(填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)。(4)探討者分別出黑藻中的葉綠體(圖2)在相宜條件下培育,由結(jié)構(gòu)②轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)①中的物質(zhì)主要包括__________________________________。(5)在試驗(yàn)過(guò)程中,用Heq\o\al(18,2)O培育黑藻,發(fā)覺(jué)試驗(yàn)者體內(nèi)細(xì)胞中的有機(jī)物出現(xiàn)了18O元素,分析可能的轉(zhuǎn)化途徑是____________________。【答案】(1)光源與大試管間的距離(或光照強(qiáng)度)單位時(shí)間內(nèi)氧氣(或氣泡)的釋放量(2)溫度和光照強(qiáng)度(3)先是C3的還原,然后是CO2的固定小于(4)ADP、Pi和NADP+(5)Heq\o\al(18,2)O先參加光合作用生成18O2,被試驗(yàn)者吸入體內(nèi),參加有氧呼吸第三階段生成Heq\o\al(18,2)O,Heq\o\al(18,2)O再參加細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的水解(如肝糖原水解為葡萄糖),使得試驗(yàn)者體內(nèi)細(xì)胞中的有機(jī)物出現(xiàn)了18O元素【解析】(1)本試驗(yàn)探討光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響,所以自變量是不同的光照強(qiáng)度,而光照強(qiáng)度通過(guò)變更光源與大試管間的距離來(lái)實(shí)現(xiàn)。因變量是黑藻放出的氣泡,而光合作用汲取二氧化碳、釋放氧氣,所以因變量是單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量(氣泡的產(chǎn)生速率)。(2)室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了試驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z,說(shuō)明隨溫度上升,光合速率增大,說(shuō)明限制因素是溫度,而在AC段,隨光照強(qiáng)度減弱,光合速率減弱,所以AC段限制光合作用的因素有光照強(qiáng)度和溫度。(3)若將光源由遠(yuǎn)及近向大試管移動(dòng),當(dāng)距離由90cm漸漸變?yōu)?5cm的過(guò)程中,光照強(qiáng)度增加,則光反應(yīng)加快,供應(yīng)更多的ATP和NADPH,從而使C3還原加快,而C3還原加快,促進(jìn)了CO2的固定。A點(diǎn)光照強(qiáng)度大于B點(diǎn),則C3還原更快,C3含量小于B點(diǎn)。(4)探討者分別出黑藻中的葉綠體在相宜條件下培育,①是葉綠體基粒的類(lèi)囊體薄膜,進(jìn)行光反應(yīng),②葉綠體基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng),光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)ATP和NADPH,而暗反應(yīng)消耗后生成的ADP、Pi和NADP+會(huì)再運(yùn)輸?shù)筋?lèi)囊體薄膜進(jìn)行光反應(yīng)。(5)用Heq\o\al(18,2)O培育黑藻,發(fā)覺(jué)試驗(yàn)者體內(nèi)細(xì)胞的有機(jī)物出現(xiàn)了18O元素,緣由是Heq\o\al(18,2)O先參加光合作用生成18O2,被試驗(yàn)者吸入體內(nèi),參加有氧呼吸第三階段生成Heq\o\al(18,2)O,Heq\o\al(18,2)O再參加細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的水解(如肝糖原水解為葡萄糖),使得試驗(yàn)者體內(nèi)細(xì)胞中的有機(jī)物出現(xiàn)了18O元素。C組壓軸培優(yōu)練14.(2024年河南開(kāi)學(xué)聯(lián)考)對(duì)某植物先后進(jìn)行停止供水和復(fù)原供水兩種條件的處理后,氣孔開(kāi)度及光合速率的變更狀況如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)停止供水一段時(shí)間后,葉片發(fā)黃,緣由可能是缺水導(dǎo)致______________________,這種變更會(huì)引起__________________,使光反應(yīng)速率降低;同時(shí),缺水導(dǎo)致氣孔開(kāi)度降低,使得__________________,影響了光合作用的暗反應(yīng)。(2)水在植物體內(nèi)有許多功能,對(duì)光合作用有多種影響。水是________反應(yīng)的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)________的主要介質(zhì),因此光合速率的變更與水的這兩方面作用也存在關(guān)聯(lián)。(3)光飽和點(diǎn)是指光合速率達(dá)到最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度。在其他條件相同且相宜時(shí),圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,光飽和點(diǎn)較低的是________點(diǎn),推斷理由是______________________?!敬鸢浮?1)葉綠素合成受阻或分解加快(類(lèi)胡蘿卜素含量相對(duì)增加或葉綠素變少)葉綠素汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化的光能削減二氧化碳供應(yīng)不足(2)光運(yùn)輸(3)B氣孔開(kāi)度小,汲取的二氧化碳少,達(dá)到最大光合速率須要的光照強(qiáng)度低【解析】(1)停止供水,導(dǎo)致葉片細(xì)胞內(nèi)水分削減,葉綠素合成速率變慢,葉綠素被分解,類(lèi)胡蘿卜素含量相對(duì)增加,因此呈現(xiàn)黃色,而葉綠素具有汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,因此,葉綠素的分解可引起葉綠素汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能削減,影響光反應(yīng);蒸騰作用、二氧化碳的汲取和釋放、氧氣的汲取和釋放,都是通過(guò)氣孔完成的,缺水導(dǎo)致氣孔開(kāi)度降低,使得二氧化碳的汲取受阻,影響光合作用的暗反應(yīng),從而使光合速率降低。(2)水是光反應(yīng)的原料,又是細(xì)胞內(nèi)及細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕橘|(zhì),因此,缺水肯定程度上會(huì)通過(guò)這兩方面影響光合速率。(3)由圖可知,B點(diǎn)時(shí)葉片缺水,氣孔開(kāi)度值小,葉片對(duì)二氧化碳的汲取量少,達(dá)到最大光合速率須要的光照強(qiáng)度低,即光飽和點(diǎn)低。15.某植物上有白斑和綠色兩種葉片。在該植物上選取不同的葉片測(cè)定其生理過(guò)程,如圖1所示,甲、乙中的葉片生長(zhǎng)狀況相同,丙、丁中的葉片生長(zhǎng)狀況相同,丙進(jìn)行遮光處理,給丁供應(yīng)肯定濃度的14CO2。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分別試驗(yàn),選擇圖1中________(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適,一般常用的提取色素的試劑是__________________。(2)在相同且相宜的條件下,分別對(duì)甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行試驗(yàn)后,用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)④的部位變成藍(lán)色,此試驗(yàn)說(shuō)明__________________________________________________________________。(3)圖2是在相宜的光照條件下,變更通入14CO2的濃度測(cè)定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變更狀況的試驗(yàn)結(jié)果。①圖2中曲線a、b、c分別表示__________________的含量變更。②若在1%CO2濃度條件下,某一時(shí)刻突然增加光照,則短時(shí)間內(nèi)曲線b表示的物質(zhì)在細(xì)胞中的變更狀況是________,產(chǎn)生這種變更的緣由是______________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論