智慧樹(shù)知到《不負(fù)卿春-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測(cè)試答案

智慧樹(shù)知到《不負(fù)卿春—大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》章節(jié)測(cè)試答案第一章測(cè)試1、職業(yè)生涯規(guī)劃的思維模式是（）。A、Being—》having—》doingB、having—》doing—》BeingC、doing—》having—》Being我的答案：A2、課程講到北極熊的故事是想說(shuō)明什么？（）A、如何殺死北極熊B、人需要目標(biāo)才能不隨波逐流C、混的后果我的答案：B3、目標(biāo)最重要的作用是什么？（）A、自我超越B、消除無(wú)聊C、帶來(lái)緊張和焦慮我的答案：A4、大學(xué)生活四步中最重要的一步是（）A、思考和描繪愿景B、把愿景變成目標(biāo)C、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)我的答案：C5、大學(xué)的有效時(shí)間有多少？（）A、6個(gè)月B、10個(gè)月C、12個(gè)月我的答案：B6、目標(biāo)的價(jià)值在于？A、聚焦能量B、引發(fā)行動(dòng)C、制定計(jì)劃D、心理安慰我的答案：AB7、過(guò)一個(gè)好的大學(xué)生活包括的步驟有哪些?A、了解適應(yīng)大學(xué)生活B、思考和描繪愿景C、把愿景變成目標(biāo)D、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)我的答案：ABCD8、大學(xué)生認(rèn)為最浪費(fèi)大學(xué)生時(shí)間的事情包括？A、睡懶覺(jué)B、打游戲C、看連續(xù)劇D、談戀愛(ài)我的答案：ABCD9、“游戲玩家”和“吃貨”算不算職業(yè)?A、不算B、算C、視情況而定我的答案：A10、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容包括哪些？A、找到興趣B、確定目標(biāo)C、積極行動(dòng)D、提升能力我的答案：ABCD第二章測(cè)試1、能力的三把劍是：A、專業(yè)知識(shí)技能、可遷移技能、自我管理技能B、專業(yè)知識(shí)技能、人際交往能力和自我管理技能C、人際交往能力、自控力和可遷移技能D、人際交往能力、學(xué)習(xí)能力和自我管理能力我的答案：A2、在將來(lái)的職場(chǎng)是硬通貨。A、文憑B、實(shí)踐經(jīng)歷C、能力D、人脈我的答案：C3、專業(yè)知識(shí)技能的獲得途徑是：A、理解背誦和記憶B、課程學(xué)習(xí)C、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D、反復(fù)練習(xí)我的答案：A4、能力中的能力是通過(guò)認(rèn)同、模仿、內(nèi)化等途徑獲得。A、專業(yè)知識(shí)能力B、可遷移能力C、自我管理能力D、自控力我的答案：C5、能力是用人單位最看重的，主要通過(guò)途徑獲得。A、專業(yè)知識(shí)技能，練習(xí)B、可遷移技能，練習(xí)C、自我管理技能，學(xué)習(xí)D、可遷移技能，學(xué)習(xí)我的答案：B6、如果把人生比作車的話，能力是什么？A、方向盤(pán)B、油門(mén)C、汽油我的答案：C7、可遷移技能包括？A、溝通能力B、專業(yè)知識(shí)C、表達(dá)能力D、團(tuán)隊(duì)合作我的答案：ACD8、想要跨專業(yè)最重要的是()。A、鏈接人脈B、加大學(xué)習(xí)量C、學(xué)好技能我的答案：C9、"探索技能三式"包括（）A、模擬面試B、尋找核心技能C、個(gè)人證明我的答案：ABC10、求職競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是學(xué)歷和證書(shū)的比拼。我的答案：X第三章測(cè)試1、《老友記》中羅斯為什么不喜歡朱莉？A、因?yàn)橹炖虿粔驕厝酈、因?yàn)橹炖虿粔蚱罜、因?yàn)橹炖虿皇侨鹎镂业拇鸢福篊2、價(jià)值觀value來(lái)自拉丁文詞根valeo，詞根的意思是：（）。A、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)B、有價(jià)值的C、重要的我的答案：A3、成人禮的意義在于：（）。A、表示成長(zhǎng)B、表示獨(dú)立C、表示力量我的答案：B4、中期價(jià)值觀是指：（）。A、生存與安全B、愛(ài)與尊重C、自我實(shí)現(xiàn)我的答案：B5、課程女巫的故事中，加溫最后的選擇是：（）。A、白天是美女B、晚上是美女C、女人自己主宰自己的命運(yùn)我的答案：C6、以下哪項(xiàng)屬于終極愿景？A、自我超越B、獨(dú)立C、活出自己的樣子我的答案：A7、“你今天做的善事，人們往往明天就會(huì)忘記--不管怎樣，你還是要做善事?！边@體現(xiàn)了以下哪一種價(jià)值觀。A、短期價(jià)值觀B、中期價(jià)值觀C、終極價(jià)值觀我的答案：C8、課程里亞瑟的故事中女巫給出的關(guān)于“女人最想要的是什么”的答案是（）。A、美貌B、主宰自己的命運(yùn)C、財(cái)富我的答案：B9、中期的價(jià)值觀追求活出自己的樣子。我的答案：√10、課程中阿里木的故事體現(xiàn)了其哪一種價(jià)值觀?A、追求善良B、追求獨(dú)立C、追求影響力我的答案：A第四章測(cè)試1、馬云應(yīng)該算是哪個(gè)類型代碼的典型人物？A、CB、SC、E我的答案：C2、在做自己喜歡的工作和事情時(shí)，產(chǎn)生的一種不知道時(shí)間流逝的狀態(tài)被稱之為什么現(xiàn)象？A、InterestingB、FlowC、Inner我的答案：B3、“追求真知”是哪個(gè)類型代碼的人的關(guān)鍵詞？A、IB、RC、E我的答案：A4、如果要給自己心儀的女神寫(xiě)一封情書(shū)表達(dá)愛(ài)意，會(huì)寫(xiě)“春心莫共花生發(fā)，一寸相思一寸灰”。的是哪個(gè)興趣類型的人？A、SB、AC、E我的答案：B5、霍蘭德職業(yè)興趣包括哪六個(gè)類型?A、RIASECB、RINSECC、PIANSJ我的答案：A6、職業(yè)興趣理論的提出者是？A、帕森斯B、霍蘭德C、榮格我的答案：B7、人生最大的秘密是（）A、目標(biāo)B、能力C、興趣我的答案：C8、一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，A世界（藝術(shù)型）的人會(huì)有什么反應(yīng)？A、立刻計(jì)算蘋(píng)果可以賣(mài)多少錢(qián)？B、會(huì)思考“蘋(píng)果為什么會(huì)落到地上而不是飛到天上去呢？”C、作詩(shī)一首D、觸景傷情唱一首歌我的答案：CD9、技術(shù)世界的人喜歡具體明確、需要?jiǎng)邮植僮鞯墓ぷ鳝h(huán)境。天生對(duì)工具比較感興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)，他們喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替語(yǔ)言表達(dá)，重視現(xiàn)在剩余未來(lái)。我的答案：√10、職業(yè)興趣就是興趣在職業(yè)方面的表現(xiàn)。我的答案：√第五章測(cè)試1、內(nèi)外向指的是（）A、注意力的指向B、能量獲得途徑C、采取行動(dòng)的方式我的答案：B2、INTJ指的是（）A、內(nèi)向，直覺(jué)，思考，判斷B、內(nèi)向，感覺(jué)，思考，知覺(jué)C、內(nèi)向，直覺(jué)，感情，判斷我的答案：A3、郭德綱是哪種性格類型？（）A、內(nèi)向B、外向我的答案：A4、下面屬于思考型的人是（）A、謝娜B、俞敏洪我的答案：B5、下面屬于判斷型的人是（）A、梅長(zhǎng)蘇B、郭敬明我的答案：A6、以下屬于內(nèi)向型性格特點(diǎn)的是：A、獨(dú)處時(shí)精力充沛B、聽(tīng)的比說(shuō)的多C、先做再想D、喜歡深度而不是廣度我的答案：ABD7、以下屬于直覺(jué)型性格特點(diǎn)的是()A、對(duì)概念和理論感興趣B、相信確定和有形的東西C、重視可能性和獨(dú)創(chuàng)性D、著眼于現(xiàn)實(shí)我的答案：C8、以下屬于感覺(jué)型性格特點(diǎn)的是（）A、對(duì)概念和理論感興趣B、相信確定和有形的東西C、重視可能性和獨(dú)創(chuàng)性D、著眼于現(xiàn)實(shí)我的答案：BD9、以下屬于思維型性格特點(diǎn)的是？A、考慮行為對(duì)他人的影響B(tài)、重視準(zhǔn)則的例外性C、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行客觀的、非個(gè)人立場(chǎng)的分析D、一視同仁我的答案：CD10、以下描繪MBTI性格維度的是：A、獲取能量?jī)A向B、接受信息方式C、處理信息方式D、采取行動(dòng)的方式我的答案：ABCD第六章單元測(cè)試1【單選題】大學(xué)生求職過(guò)程中，篩選備選工作的最佳方式是（）A.企業(yè)觀摩B.崗位實(shí)習(xí)C.人物訪談D.招聘網(wǎng)站我的答案：B2【單選題】下列探索工作世界的方法中，效度最高的是哪一個(gè)？A.長(zhǎng)期關(guān)國(guó)家注政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)B.通過(guò)網(wǎng)站、論壇等關(guān)注行業(yè)的發(fā)展變化C.對(duì)行業(yè)內(nèi)不同入職年限的人進(jìn)行生涯人物訪談D.目標(biāo)行業(yè)內(nèi)的親身實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷我的答案：D3【單選題】職場(chǎng)人士需要具備的6項(xiàng)能力有哪些？A.規(guī)劃感、故事感、創(chuàng)新感、共情感、娛樂(lè)感、意義感B.故事感、設(shè)計(jì)感、交響感、娛樂(lè)感、共情感、意義感C.設(shè)計(jì)感、表達(dá)感、共情感、創(chuàng)新感、娛樂(lè)感、意義感D.規(guī)劃感、故事感、娛樂(lè)感、共情感、意義感、交響感我的答案：B4【單選題】大學(xué)生都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，“好好學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵包括：A.良好的自我管理能力、堅(jiān)韌的品質(zhì)、對(duì)工作和生活保有的熱情B.良好的時(shí)間管理能力、學(xué)習(xí)能力、勤奮刻苦的態(tài)度C.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力、豐富的實(shí)踐經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)D.良好的時(shí)間管理能力、情緒管理能力、生涯規(guī)劃能力我的答案：A5【單選題】大學(xué)生找到自己心儀工作的有效途徑是：A.認(rèn)真上課——撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷——參加面試——簽訂協(xié)議B.學(xué)生社團(tuán)——社會(huì)兼職——參加面試——簽訂協(xié)議C.嘗試——總結(jié)——再嘗試——再總結(jié)——確立目標(biāo)——行動(dòng)D.嘗試——總結(jié)——確立目標(biāo)——行動(dòng)我的答案：C6、武功秘籍包括：A、對(duì)象選擇要適量B、靜態(tài)資料打前陣C、動(dòng)態(tài)資料探究竟D、喜歡深度而不是廣度我的答案：ABC7、頭腦風(fēng)暴的用法是()。A、羅列可以想到的所有對(duì)象B、性格定位對(duì)未來(lái)對(duì)象的期望C、用能力鎖定目標(biāo)人群D、價(jià)值觀定位未來(lái)的生活和工作方式我的答案：ABCD8、綜合而不重分析，能夠幫助你在看上去毫不相干的領(lǐng)域之間找到聯(lián)系的神器是（）A、設(shè)計(jì)感B、故事感C、共情感D、交響感我的答案：D9、以下哪幾項(xiàng)曾選入中國(guó)最幸福職業(yè)排行榜（）A、公務(wù)員B、教師C、設(shè)計(jì)師D、自由職業(yè)我的答案：ABD10、靜態(tài)資料獲取途徑()。A、關(guān)注1-2個(gè)相關(guān)的微信公眾號(hào)B、加入至少3個(gè)論壇或小組C、《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》D、Jobsoso我的答案：ABCD第七章測(cè)試1、決策通常會(huì)發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)？A、人生重大時(shí)刻B、每天的日常生活中C、特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)D、大學(xué)畢業(yè)季我的答案：B2、做決策的思考步驟有哪些步驟？①識(shí)別問(wèn)題的存在②考慮各種可能性③綜合、評(píng)估，形成選項(xiàng)，并對(duì)選項(xiàng)排列次序④采用行動(dòng)解決問(wèn)題A、①②③④B、①②C、②③④D、①④⑤我的答案：A3、決策需要的兩個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)是：1、結(jié)果比理由更重要，2、（）A、價(jià)值觀是關(guān)鍵B、父母的意見(jiàn)C、老師的意見(jiàn)D、權(quán)威人士的意見(jiàn)我的答案：A4、小翠減肥失敗的原因（）A、沒(méi)有管住嘴B、鍛煉的時(shí)間不對(duì)C、沒(méi)有遵從目標(biāo)設(shè)立原則D、堅(jiān)持的時(shí)間不夠長(zhǎng)我的答案：C5、設(shè)立目標(biāo)的指導(dǎo)原則（）①明確具體②可測(cè)量、可量化③可達(dá)到、有挑戰(zhàn)性④有明確的時(shí)間表⑤有價(jià)值和意義A、①②③④⑤B、①②C、②③④D、①④⑤我的答案：A6、打破“后來(lái)”模式包括：A、行動(dòng)B、思考C、建立標(biāo)準(zhǔn)線D、確立目標(biāo)我的答案：ACD7、大腦決策包括（）A、經(jīng)驗(yàn)決策B、模型決策C、理性決策D、重要性決策我的答案：AC8、如何才能確保在關(guān)鍵時(shí)刻能做出正確選擇（）。A、識(shí)別問(wèn)題的存在B、考慮各種可能性C、20%最重要的事盡可能根據(jù)理性選擇做出決策D、80%日常事務(wù)善用經(jīng)驗(yàn)決策我的答案：CD9、達(dá)成目標(biāo)的方法包括()A、從小的目標(biāo)開(kāi)始B、自我積極的對(duì)話C、尋找支持系統(tǒng)D、找尋替代經(jīng)驗(yàn)和榜樣人物我的答案：ABCD10、提升決策力的方法是：A、體驗(yàn)B、試錯(cuò)C、思考D、總結(jié)我的答案：ABCD第八章單元測(cè)試1【判斷題】一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，提供持續(xù)推動(dòng)力的是組織給予的物質(zhì)報(bào)酬。A.對(duì)B.錯(cuò)我的答案：B2【判斷題】跨專業(yè)就業(yè)時(shí)，最重要的是能用真實(shí)經(jīng)歷回答“在這個(gè)領(lǐng)域，我的知識(shí)、技能、品質(zhì)比學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生強(qiáng)在哪里？”A.對(duì)B.錯(cuò)我的答案：A3【判斷題】創(chuàng)業(yè)就是你先想好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)好詳細(xì)的行動(dòng)步驟才能開(kāi)始行動(dòng)。A.對(duì)B.錯(cuò)我的答案：B4【判斷題】如果就業(yè)的時(shí)候，不能按專業(yè)就業(yè)，那大學(xué)就白讀了，以后也很難有長(zhǎng)足的發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)我的答案：B5【判斷題】與其求得一個(gè)穩(wěn)定的工作，不如敦促自己的能力、眼界、見(jiàn)識(shí)有穩(wěn)定的增長(zhǎng)。A.對(duì)B.錯(cuò)我的答案：A期末考試題庫(kù)：1.生涯決策平衡單思考方向有（）。答案:他人物質(zhì)方面的得失###自我精神方面的得失###自我物質(zhì)方面的得失###他人精神方面的得失2.自我介紹環(huán)節(jié)中，不正確的是（）答案:個(gè)人信息要全面詳實(shí)###時(shí)間越長(zhǎng)越好###只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)缺點(diǎn)3.生涯訪談的3個(gè)核心目標(biāo)是（）答案:獲取信心###獲取人脈###獲取信息4.MBTI的作用：。答案:理解他人性格特點(diǎn)提高交流質(zhì)量###幫助我們認(rèn)清自己###有效評(píng)估我們的性格類型特點(diǎn)5.能力按照獲得的方式（先天具有與后天培養(yǎng)），可以劃分為（）答案:能力傾向###技能6.目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是。答案:目標(biāo)背后帶出的力量，是目標(biāo)真正的意義###目標(biāo)只要引發(fā)了行動(dòng)，行動(dòng)自己會(huì)帶來(lái)新的改變和視野，再引發(fā)新的行動(dòng)7.價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？答案:你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀###價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性###價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性###你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色8.我們的決定很可能不會(huì)持續(xù)一生，而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。你需要學(xué)會(huì)如何去避免它。答案:錯(cuò)9.內(nèi)-外向指的是接受信息方式。答案:錯(cuò)10.技能是雇主特別感興趣的部分，技能主要關(guān)注的問(wèn)題是“你適合做什么”。（）答案:錯(cuò)11.面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。（）答案:對(duì)12.“能力傾向”是指經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)和聯(lián)系培養(yǎng)而形成的能力，比如閱讀能力、人際交往能力、表達(dá)能力等。（）答案:錯(cuò)13.俞敏洪說(shuō)：“幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么，并有機(jī)會(huì)去做”。答案:錯(cuò)14.性格形成不受環(huán)境影響。答案:錯(cuò)15.職業(yè)決策的前提是信息的掌握答案:對(duì)16.所謂“職業(yè)”，其含義等同于“工作”。你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎答案:錯(cuò)17.興趣從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)物，它是無(wú)論你遇到怎樣的困難，不論外界評(píng)價(jià)如何，不論能力高低，你都會(huì)愿意去做這件事情，自覺(jué)自愿、樂(lè)此不疲。（）答案:對(duì)18.建立廣泛的人脈資源不是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心要素。答案:錯(cuò)19.所為抉擇困境，就是選什么都覺(jué)得其他選項(xiàng)更好。（）答案:對(duì)20.吃好吃的、睡懶覺(jué)、看美女也算興趣。（）答案:錯(cuò)21.從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于生涯成長(zhǎng)期。答案:錯(cuò)22.沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要,所有工作都有其局限性和令人失望之處。答案:對(duì)23.生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是（）答案:當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)24.保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對(duì)更適合哪類職業(yè)？答案:文秘類25.找到心儀的工作，前提是自己對(duì)于各種職業(yè)方向有明確深入的掌握。（）答案:錯(cuò)26.定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況，是職業(yè)生涯管理的重要手段答案:錯(cuò)27.企業(yè)型（E型）的關(guān)鍵詞是自由和表達(dá)。（）答案:錯(cuò)28.藝術(shù)型A的關(guān)鍵詞是（）。答案:自由、創(chuàng)意、表達(dá)29.當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí)，可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士，對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為？答案:生涯人物訪談30.以下詞匯中，用于描述可遷移技能的詞語(yǔ)有（）答案:領(lǐng)導(dǎo)能力31.實(shí)用型R的關(guān)鍵詞是（）。答案:務(wù)實(shí)、動(dòng)手32.21世紀(jì)正處于什么時(shí)代？答案:概念時(shí)代33.進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，制定發(fā)展措施的根據(jù)是（）答案:自身?xiàng)l件和職業(yè)需求之間的差距34.自己的價(jià)值觀，有助于回答哪三個(gè)根本問(wèn)題：(1)我是誰(shuí)?(2)我喜歡做什么工作?(3)我適合做什么工作?(4)我的生命有什么意義?答案:(1)(3)(4)35.職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對(duì)計(jì)劃的（），高效率的完成既定目標(biāo)。答案:實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制36.職業(yè)是滿足參與社會(huì)分工利用專門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的社會(huì)交換形式。答案:社會(huì)需求37.參加面試時(shí)，下列各項(xiàng)在準(zhǔn)時(shí)赴約中的做法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ４鸢?等候時(shí)隨意與別人交談38.性格靦腆、當(dāng)眾說(shuō)話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒(méi)能面試成功。他的核心困擾是什么？答案:職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配39.關(guān)于能力的說(shuō)法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。答案:能力的產(chǎn)生和發(fā)展可以脫離社會(huì)的發(fā)展40.能夠順利完成某種活動(dòng)所具有的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征是（）答案:能力41.個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式是（）。答案:性格42.壞的情緒會(huì)干擾我們的決策，所以毫無(wú)意義。對(duì)嗎？答案:錯(cuò)43.以下那個(gè)選項(xiàng)不屬于影響自我效能感的因素？答案:時(shí)間長(zhǎng)短44.心理賬戶告訴我們?nèi)耸欠浅＠硇缘模瑢?duì)嗎？答案:錯(cuò)45.影響行動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于：答案:對(duì)現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)與感受###自我效能感###結(jié)果期待46.好的決策意味著你一定能夠成功，對(duì)嗎？答案:錯(cuò)47.可遷移技能一般用什么詞表示？答案:動(dòng)詞48.行業(yè)的發(fā)展由什么主要決定？答案:社會(huì)需求49.個(gè)人能力分為哪三類？答案:自我管理技能###專業(yè)知識(shí)技能###可遷移技能50.履歷評(píng)估法分為哪幾個(gè)方面？答案:實(shí)習(xí)經(jīng)歷###獲獎(jiǎng)情況###專業(yè)提升###項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)###證書(shū)資質(zhì)###實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)51.專業(yè)就業(yè)分析步驟包括：答案:分析行業(yè)###分析企業(yè)###分析職業(yè)崗位52.你該怎么制定生涯規(guī)劃？（）答案:自我覺(jué)知、探索###外部世界探索###制定目標(biāo)與決策###行動(dòng)與再評(píng)估53.美國(guó)著名的生涯研究專家舒伯把整個(gè)人生分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退五個(gè)階段，其中大學(xué)生處于生涯的（）階段。答案:探索54.（）是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，它結(jié)合了人一生中依序發(fā)展的各種職業(yè)和生活的角色。答案:生涯55.下面哪一項(xiàng)不屬于自我探索的內(nèi)容（）答案:就業(yè)形勢(shì)56.可遷移技能的獲得途徑包括以下階段：。答案:觀察###體驗(yàn)###思考###閱讀###試錯(cuò)57.在大學(xué)生求職過(guò)程面臨的困難中，排名前三的是（）答案:專業(yè)能力欠缺###缺乏實(shí)踐，特別缺乏專業(yè)實(shí)踐###表達(dá)能力欠缺58.初入大學(xué)，了解工作世界的目的有（）答案:有針對(duì)性的在大學(xué)做好就職儲(chǔ)備###掌握探索工作世界的方法###了解工作世界對(duì)大學(xué)生的要求###了解工作世界的宏觀狀況和趨勢(shì)59.系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：。答案:持續(xù)而積極的行動(dòng)###對(duì)自我的清晰認(rèn)知###對(duì)目標(biāo)的定位###對(duì)環(huán)境資源的把握60.發(fā)現(xiàn)自己的成就及技能的方式有（）答案:來(lái)自他人的認(rèn)可###可衡量的業(yè)績(jī)###撰寫(xiě)成就故事###技能測(cè)試61.價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？答案:你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀###你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色###價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性###價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性62.當(dāng)談及“薪資待遇”時(shí)，不合適的回答是（）答案:越多越好###你給其他人多少呢###我沒(méi)有什么要求###不給也可以63.對(duì)于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是：。答案:自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)###實(shí)踐中逐步調(diào)整完善64.獲得職業(yè)信息準(zhǔn)確度最高的三個(gè)途徑是（）答案:生涯訪談###崗位實(shí)習(xí)###找?guī)熜纸阕稍?5.設(shè)立目標(biāo)的指導(dǎo)原則（）。答案:明確具體###有明確的時(shí)間表###可達(dá)到、有挑戰(zhàn)性###有價(jià)值和意義###可測(cè)量、可量化66.從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于生涯成長(zhǎng)期。答案:錯(cuò)67.價(jià)值觀是我們?cè)诼殬I(yè)選擇過(guò)程中最為核心最為穩(wěn)定的一個(gè)因素答案:對(duì)68.根據(jù)生涯發(fā)展階段論，作為探索期的成果，需要明確知道自己喜歡什么。()答案:對(duì)69.性格靦腆、一當(dāng)眾說(shuō)話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒(méi)能面試成功。他的核心困擾是什么不清楚自己的職業(yè)價(jià)值觀答案:錯(cuò)70.職業(yè)生涯規(guī)劃是靜態(tài)的，一經(jīng)確定就不可改變的。（）答案:錯(cuò)71.吃好吃的、睡懶覺(jué)、看美女也算興趣。（）答案:錯(cuò)72.職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)一個(gè)方向的某種認(rèn)定，這種方向是一個(gè)目標(biāo)狀態(tài)。()答案:對(duì)73.沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要,所有工作都有其局限性和令人失望之處。答案:對(duì)74.興趣是指人們以特定的事物或活動(dòng)為對(duì)象，所產(chǎn)生的積極的、帶有傾向性和選擇性的態(tài)度和情緒。（）答案:對(duì)75.在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。答案:對(duì)76.找到心儀的工作，前提是自己對(duì)于各種職業(yè)方向有明確深入的掌握。（）答案:錯(cuò)77.簡(jiǎn)歷應(yīng)展現(xiàn)的內(nèi)容包含以往工作中的人際關(guān)系。（）答案:錯(cuò)78.性格形成不受環(huán)境影響。答案:錯(cuò)79.目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是目標(biāo)只要引發(fā)了行動(dòng)，行動(dòng)自己會(huì)帶來(lái)新的改變和視野，再引發(fā)新的行動(dòng)。答案:對(duì)80.求職單位越來(lái)越看重畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，所以專業(yè)課成績(jī)并不是企業(yè)最看重的。（）答案:錯(cuò)81.實(shí)用型的人對(duì)機(jī)械與工具等事較有興趣，生活上亦以實(shí)用為重，眼前的事重于對(duì)未來(lái)的想象，比較喜歡獨(dú)自做事。喜歡從事機(jī)械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等工作。（）答案:對(duì)82.面試過(guò)程中的禮儀，應(yīng)避免急于糾正面試官或與其發(fā)生爭(zhēng)論。（）答案:對(duì)83.從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是職業(yè)的穩(wěn)定性。答案:錯(cuò)84.MBTI不能用于測(cè)量性格成熟度。答案:對(duì)85.與愛(ài)質(zhì)疑的人相處，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ撬麄儼踩小＃ǎ┐鸢?對(duì)86.藝術(shù)型A的關(guān)鍵詞是（）。答案:自由、創(chuàng)意、表達(dá)87.MBTI性格理論是基西蒙·弗洛伊德的觀點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的。答案:錯(cuò)88.關(guān)于可遷移技能，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。答案:一般用名詞表達(dá)89.建立廣泛的人脈資源不是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心要素。答案:錯(cuò)90.環(huán)境（包括早期父母教養(yǎng)方式）最終影響兒童性格的形成。（）答案:對(duì)91.關(guān)于職業(yè)變遷，以下哪種說(shuō)法是正確的是？答案:職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變92.定期自我檢查規(guī)劃落實(shí)的情況，是職業(yè)生涯管理的重要手段答案:錯(cuò)93.關(guān)于自我認(rèn)知，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?（）答案:主要依靠自我評(píng)價(jià)，不要相信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)94.江山易改，稟性難移”?反映了人格的（）特性。答案:穩(wěn)定性95.關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系，下列描述不正確的是：（）答案:職業(yè)準(zhǔn)備是職業(yè)規(guī)劃的必經(jīng)階段，沒(méi)有職業(yè)準(zhǔn)備，無(wú)法進(jìn)行職業(yè)生涯96.職業(yè)價(jià)值觀的澄清來(lái)自于？答案:自我的實(shí)踐探索與反思97.興趣是最好的老師，大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的興趣愛(ài)好，下列描述錯(cuò)誤的是()答案:興趣愛(ài)好對(duì)大學(xué)生而言，既費(fèi)時(shí)間精力，又勞民傷財(cái)，大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主98.大學(xué)生要學(xué)會(huì)為人處世，建立良好的人際關(guān)系，那么下面哪一項(xiàng)是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式：()答案:責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。99.自己的價(jià)值觀，有助于回答哪三個(gè)根本問(wèn)題：(1)我是誰(shuí)?(2)我喜歡做什么工作?(3)我適合做什么工作?(4)我的生命有什么意義?答案:(1)(3)(4)100.（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己所希望從事或者所從事的職業(yè)（包括人、物、事）及對(duì)自己的職業(yè)行為結(jié)果意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。答案:職業(yè)價(jià)值觀101.以下哪項(xiàng)不屬于影響職業(yè)興趣的因素？答案:個(gè)人成就感102.判斷-直覺(jué)是指哪個(gè)維度（）答案:生活方式103.Flow的現(xiàn)象是指（）答案:做著自己喜歡的事情104.理性-情感是指哪個(gè)維度（）答案:判斷方式105.關(guān)于技能提升的說(shuō)法，以下錯(cuò)誤的是（）。答案:持續(xù)做你不會(huì)的事可以提升106.對(duì)面試官的態(tài)度應(yīng)該是（）答案:不卑不亢107.個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式是（）。答案:性格108.（）支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認(rèn)識(shí)世界、明白事物對(duì)自己的意義和自我了解、自我定向等。答案:價(jià)值觀109.對(duì)職業(yè)的描述，以下哪種說(shuō)法是正確的（）答案:職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能110.性格靦腆、當(dāng)眾說(shuō)話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒(méi)能面試成功。他的核心困擾是什么？答案:職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配111.藝術(shù)型（型）的人可能的局限是（）答案:脫離實(shí)際112.職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有（）收入的工作。答案:合法113.生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是（）答案:當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)114.目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是。答案:目標(biāo)背后帶出的力量，是目標(biāo)真正的意義###目標(biāo)只要引發(fā)了行動(dòng)，行動(dòng)自己會(huì)帶來(lái)新的改變和視野，再引發(fā)新的行動(dòng)115.生涯訪談的3個(gè)核心目標(biāo)是（）答案:獲取信心###獲取信息###獲取人脈116.以下屬于情感型性格特點(diǎn)是（）。答案:不愿意說(shuō)不愉快的事###喜歡融洽的關(guān)系117.做決策的思考步驟有哪些步驟？答案:識(shí)別問(wèn)題的存在###考慮各種可能性###采用行動(dòng)解決問(wèn)題###綜合、評(píng)估，形成選項(xiàng)，并對(duì)選項(xiàng)排列次序118.自我介紹環(huán)節(jié)中，不正確的是（）答案:時(shí)間越長(zhǎng)越好###只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)缺點(diǎn)###個(gè)人信息要全面詳實(shí)119.能力按照獲得的方式（先天具有與后天培養(yǎng)），可以劃分為（）答案:技能###能力傾向120.自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會(huì)影響到我們未來(lái)事業(yè)的成功和發(fā)展。答案:錯(cuò)121.內(nèi)-外向指的是接受信息方式。答案:錯(cuò)122.項(xiàng)目經(jīng)理、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官等是社會(huì)型人的典型代表。答案:錯(cuò)123.夢(mèng)想是動(dòng)機(jī)，而行動(dòng)是關(guān)鍵，夢(mèng)想再好但不去實(shí)現(xiàn)就只能是幻想（）答案:對(duì)124.會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)，一般情況下需要封賬就封賬，一分錢(qián)不差，他們做事喜歡按照計(jì)劃，細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理，凡事很注重實(shí)際。他們的典型興趣代碼是C。答案:對(duì)125.與愛(ài)給予的人相處，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ钱?dāng)他們?yōu)槟阕鍪?，告訴他們不需要這樣。（）答案:錯(cuò)126.生涯平衡的意思就是特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展。答案:對(duì)127.所為抉擇困境，就是選什么都覺(jué)得其他選項(xiàng)更好。（）答案:對(duì)128.可遷移技能是需要你反復(fù)練習(xí)的技能，無(wú)法從一個(gè)工作中遷移到另一個(gè)工作中。答案:錯(cuò)129.超前思考，考慮行為對(duì)他人的影響是感情型的特點(diǎn)對(duì)。（）答案:對(duì)130.創(chuàng)客是指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。答案:對(duì)131.一個(gè)人的價(jià)值觀不會(huì)影響到他的職業(yè)決策答案:錯(cuò)132.生涯決策平衡單的計(jì)算結(jié)果就是準(zhǔn)確的決策結(jié)果。答案:錯(cuò)133.性格是人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定性態(tài)度和習(xí)慣化行為中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。答案:對(duì)134.梅長(zhǎng)蘇屬于判斷型的人。答案:對(duì)135.劉倩是大學(xué)里的風(fēng)云人物，英語(yǔ)專業(yè)的她性格外向，能力突出，畢業(yè)找工作的時(shí)候沒(méi)有費(fèi)多大的勁就找到了一家貿(mào)易公司，還當(dāng)上了市場(chǎng)部經(jīng)理助理。一開(kāi)始因?yàn)樾迈r，勁頭很足，開(kāi)展會(huì)、聯(lián)系客戶、做宣傳材料，大事小事樣樣攬上身。可是半年不到，劉倩對(duì)日漸熟悉的工作逐漸生厭，于是跳槽到一家藥品代理公司做客服。在這家公司沉悶的氣氛里，生性活潑的劉倩很快就覺(jué)得壓抑，加之對(duì)藥品行業(yè)絲毫不感興趣，于是再謀職業(yè)，到了一家房地產(chǎn)公司做宣傳和翻譯。誰(shuí)想到，幾個(gè)月后，她又以公司規(guī)模不大為理由再次跳槽。畢業(yè)不到五年，跳槽卻達(dá)四五次，頻率極高，既沒(méi)有某一行業(yè)的豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有某一職位的職位經(jīng)驗(yàn)。表面上看好像很能干，可是實(shí)際上職位層次都不高，以后的職業(yè)應(yīng)該怎么發(fā)展呢?劉倩自己也陷入了困惑。你認(rèn)為她的職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題和阻力的根本原因在哪?答案:對(duì)自己的職場(chǎng)定位模糊，應(yīng)該做什么，什么適合自己，還不完全清楚136.價(jià)值觀的英文value來(lái)自拉丁文詞根valeo。答案:對(duì)137.當(dāng)一個(gè)人的能力和工作的要求相匹配時(shí)，最容易發(fā)揮自己的潛能，并且獲得一種滿足的感覺(jué)。（）答案:對(duì)138.我們的決定很可能不會(huì)持續(xù)一生，而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿意感。你需要學(xué)會(huì)如何去避免它。答案:錯(cuò)139.思考先于行動(dòng)是外傾型的特點(diǎn)。（）答案:錯(cuò)140.保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對(duì)更適合哪類職業(yè)？答案:文秘類141.下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說(shuō)法中不正確的是（）答案:最終行動(dòng)點(diǎn)是時(shí)刻關(guān)注未來(lái)142.“交響感”的核心在于（）答案:整合不同領(lǐng)域，從中發(fā)明新事物143.職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是：()答案:自我分析；144.下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)自我認(rèn)知的內(nèi)容范疇？答案:職業(yè)類型145.職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與()相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的計(jì)劃或預(yù)期性安排。答案:職業(yè)146.要使成長(zhǎng)在自己的掌控之中，需要首先做的是（）。答案:了解自己147.內(nèi)外傾是指哪個(gè)維度：（）答案:注意力方向148.價(jià)值觀是。答案:回答“什么最重要”的問(wèn)題149.（）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信心。答案:自我效能感150.面試時(shí)，當(dāng)面試官提出“你是學(xué)什么專業(yè)的？”，面試官是想測(cè)試被試者的（）能力。答案:專業(yè)知識(shí)技能151.從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是（）。答案:內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致152.除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來(lái)得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？()答案:其他三個(gè)選項(xiàng)都可以153.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：（）答案:知己、知彼、決策、行動(dòng)154.影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素不包括（）答案:家長(zhǎng)的意愿155.職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：。答案:明確自我定位156.實(shí)用型R的關(guān)鍵詞是（）。答案:務(wù)實(shí)、動(dòng)手157.霍蘭德職業(yè)理論中，“常規(guī)型”人的關(guān)鍵詞是（）答案:規(guī)矩158.關(guān)于職業(yè)能力的分類，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是答案:職業(yè)能力可以分為專業(yè)知識(shí)能力、自我管理能力和適應(yīng)能力159.進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，制定發(fā)展措施的根據(jù)是（）答案:自身?xiàng)l件和職業(yè)需求之間的差距160.當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí)，可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士，對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為？答案:生涯人物訪談161.以下哪個(gè)問(wèn)題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？答案:你覺(jué)得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？162.創(chuàng)業(yè)就是你先想好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)好詳細(xì)的行動(dòng)步驟才能開(kāi)始行動(dòng)。答案:錯(cuò)163.一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，提供持續(xù)推動(dòng)力的是組織給予的物質(zhì)報(bào)酬。答案:錯(cuò)164.如果就業(yè)的時(shí)候，不能按專業(yè)就業(yè)，那大學(xué)就白讀了，以后也很難有長(zhǎng)足的發(fā)展。答案:錯(cuò)165.跨專業(yè)就業(yè)時(shí)，最重要的是能用真實(shí)經(jīng)歷回答“在這個(gè)領(lǐng)域，我的知識(shí)、技能、品質(zhì)比學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生強(qiáng)在哪里？”答案:對(duì)166.與其求得一個(gè)穩(wěn)定的工作，不如敦促自己的能力、眼界、見(jiàn)識(shí)有穩(wěn)定的增長(zhǎng)。答案:對(duì)167.決策通常會(huì)發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)？答案:每天的日常生活中168.決策需要的兩個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)是：1、結(jié)果比理由更重要，2、（）答案:價(jià)值觀是關(guān)鍵169.大腦決策包括（）答案:理性決策###經(jīng)驗(yàn)決策170.打破“后來(lái)”模式包括：答案:確立目標(biāo)###行動(dòng)###建立標(biāo)準(zhǔn)線171.達(dá)成目標(biāo)的方法包括()答案:自我積極的對(duì)話###尋找支持系統(tǒng)###找尋替代經(jīng)驗(yàn)和榜樣人物###從小的目標(biāo)開(kāi)始172.做決策的思考步驟有哪些步驟？①識(shí)別問(wèn)題的存在②考慮各種可能性③綜合、評(píng)估，形成選項(xiàng)，并對(duì)選項(xiàng)排列次序④采用行動(dòng)解決問(wèn)題答案:①②③④173.提升決策力的方法是：答案:體驗(yàn)###思考###試錯(cuò)###總結(jié)174.如何才能確保在關(guān)鍵時(shí)刻能做出正確選擇（）。答案:20%最重要的事盡可能根據(jù)理性選擇做出決策###80%日常事務(wù)善用經(jīng)驗(yàn)決策175.設(shè)立目標(biāo)的指導(dǎo)原則（）①明確具體②可測(cè)量、可量化③可達(dá)到、有挑戰(zhàn)性④有明確的時(shí)間表⑤有價(jià)值和意義答案:①②③④⑤176.小翠減肥失敗的原因（）答案:沒(méi)有遵從目標(biāo)設(shè)立原則177.職場(chǎng)人士需要具備的6項(xiàng)能力有哪些？答案:故事感、設(shè)計(jì)感、交響感、娛樂(lè)感、共情感、意義感178.大學(xué)生求職過(guò)程中，篩選備選工作的最佳方式是（）答案:崗位實(shí)習(xí)179.靜態(tài)資料獲取途徑()。答案:《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》###Jobsoso###關(guān)注1-2個(gè)相關(guān)的微信公眾號(hào)###加入至少3個(gè)論壇或小組180.頭腦風(fēng)暴的用法是()。答案:羅列可以想到的所有對(duì)象###性格定位對(duì)未來(lái)對(duì)象的期望###用能力鎖定目標(biāo)人群###價(jià)值觀定位未來(lái)的生活和工作方式181.綜合而不重分析，能夠幫助你在看上去毫不相干的領(lǐng)域之間找到聯(lián)系的神器是（）答案:交響感182.大學(xué)生找到自己心儀工作的有效途徑是：答案:嘗試——總結(jié)——再嘗試——再總結(jié)——確立目標(biāo)——行動(dòng)183.武功秘籍包括：答案:靜態(tài)資料打前陣###對(duì)象選擇要適量###動(dòng)態(tài)資料探究竟184.下列探索工作世界的方法中，效度最高的是哪一個(gè)？答案:目標(biāo)行業(yè)內(nèi)的親身實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷185.以下哪幾項(xiàng)曾選入中國(guó)最幸福職業(yè)排行榜（）答案:公務(wù)員###教師###自由職業(yè)186.大學(xué)生都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，“好好學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵包括：答案:良好的自我管理能力、堅(jiān)韌的品質(zhì)、對(duì)工作和生活保有的熱情187.以下屬于思維型性格特點(diǎn)的是？答案:一視同仁###對(duì)問(wèn)題進(jìn)行客觀的、非個(gè)人立場(chǎng)的分析188.INTJ指的是（）答案:內(nèi)向，直覺(jué)，思考，判斷189.以下屬于感覺(jué)型性格特點(diǎn)的是（）答案:著眼于現(xiàn)實(shí)###相信確定和有形的東西190.郭德綱是哪種性格類型？（）答案:內(nèi)向191.以下屬于直覺(jué)型性格特點(diǎn)的是()答案:重視可能性和獨(dú)創(chuàng)性192.以下屬于內(nèi)向型性格特點(diǎn)的是：答案:喜歡深度而不是廣度###聽(tīng)的比說(shuō)的多###獨(dú)處時(shí)精力充沛193.以下描繪MBTI性格維度的是：答案:接受信息方式###處理信息方式###采取行動(dòng)的方式###獲取能量?jī)A向194.下面屬于判斷型的人是（）答案:梅長(zhǎng)蘇195.下面屬于思考型的人是（）答案:俞敏洪196.內(nèi)外向指的是（）答案:能量獲得途徑197.在做自己喜歡的工作和事情時(shí)，產(chǎn)生的一種不知道時(shí)間流逝的狀態(tài)被稱之為什么現(xiàn)象？答案:Flow198.一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，A世界（藝術(shù)型）的人會(huì)有什么反應(yīng)？答案:觸景傷情唱一首歌###作詩(shī)一首199.技術(shù)世界的人喜歡具體明確、需要?jiǎng)邮植僮鞯墓ぷ鳝h(huán)境。天生對(duì)工具比較感興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)，他們喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替語(yǔ)言表達(dá)，重視現(xiàn)在剩余未來(lái)。答案:對(duì)200.職業(yè)興趣就是興趣在職業(yè)方面的表現(xiàn)。答案:對(duì)201.如果要給自己心儀的女神寫(xiě)一封情書(shū)表達(dá)愛(ài)意，會(huì)寫(xiě)“春心莫共花生發(fā)，一寸相思一寸灰”。的是哪個(gè)興趣類型的人？答案:A202.人生最大的秘密是（）答案:興趣203.霍蘭德職業(yè)興趣包括哪六個(gè)類型?答案:RIASEC204.馬云應(yīng)該算是哪個(gè)類型代碼的典型人物？答案:E205.職業(yè)興趣理論的提出者是？答案:霍蘭德206.“追求真知”是哪個(gè)類型代碼的人的關(guān)鍵詞？答案:I207.價(jià)值觀value來(lái)自拉丁文詞根valeo，詞根的意思是：（）。答案:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)208.中期價(jià)值觀是指：（）。答案:愛(ài)與尊重209.課程中阿里木的故事體現(xiàn)了其哪一種價(jià)值觀?答案:追求善良210.中期的價(jià)值觀追求活出自己的樣子。答案:對(duì)211.課程里亞瑟的故事中女巫給出的關(guān)于“女人最想要的是什么”的答案是（）。答案:主宰自己的命運(yùn)212.以下哪項(xiàng)屬于終極愿景？答案:自我超越213.成人禮的意義在于：（）。答案:表示獨(dú)立214.課程女巫的故事中，加溫最后的選擇是：（）。答案:女人自己主宰自己的命運(yùn)215.“你今天做的善事，人們往往明天就會(huì)忘記--不管怎樣，你還是要做善事。”這體現(xiàn)了以下哪一種價(jià)值觀。答案:終極價(jià)值觀216.《老友記》中羅斯為什么不喜歡朱莉？答案:因?yàn)橹炖虿皇侨鹎?17.能力是用人單位最看重的，主要通過(guò)途徑獲得。答案:可遷移技能，練習(xí)218.在將來(lái)的職場(chǎng)是硬通貨。答案:能力219.如果把人生比作車的話，能力是什么？答案:汽油220.求職競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是學(xué)歷和證書(shū)的比拼。答案:錯(cuò)221."探索技能三式"包括（）答案:尋找核心技能###個(gè)人證明###模擬面試222.想要跨專業(yè)最重要的是()。答案:學(xué)好技能223.可遷移技能包括？答案:表達(dá)能力###溝通能力###團(tuán)隊(duì)合作224.專業(yè)知識(shí)技能的獲得途徑是：答案:理解背誦和記憶225.能力中的能力是通過(guò)認(rèn)同、模仿、內(nèi)化等途徑獲得。答案:自我管理能力226.能力的三把劍是：答案:專業(yè)知識(shí)技能、可遷移技能、自我管理技能227.過(guò)一個(gè)好的大學(xué)生活包括的步驟有哪些?答案:了解適應(yīng)大學(xué)生活###思考和描繪愿景###把愿景變成目標(biāo)###行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)228.目標(biāo)的價(jià)值在于？答案:引發(fā)行動(dòng)###聚焦能量229.“游戲玩家”和“吃貨”算不算職業(yè)?答案:不算230.課程講到北極熊的故事是想說(shuō)明什么？（）答案:人需要目標(biāo)才能不隨波逐流231.職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容包括哪些？答案:確定目標(biāo)###提升能力###積極行動(dòng)###找到興趣232.大學(xué)的有效時(shí)間有多少？（）答案:10個(gè)月233.職業(yè)生涯規(guī)劃的思維模式是（）。答案:Being—》having—》doing234.大學(xué)生活四步中最重要的一步是（）答案:行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)235.大學(xué)生認(rèn)為最浪費(fèi)大學(xué)生時(shí)間的事情包括？答案:看連續(xù)劇###打游戲###談戀愛(ài)###睡懶覺(jué)236.目標(biāo)最重要的作用是什么？（）答案:自我超越237.下列哪項(xiàng)可以讓系統(tǒng)變得更加有序？答案:選擇238.自我妨礙的分層中，最為嚴(yán)重的是（）。答案:特質(zhì)性自我妨礙239.對(duì)人的發(fā)展而言，精致的封閉系統(tǒng)優(yōu)于簡(jiǎn)陋的耗散結(jié)構(gòu)。答案:錯(cuò)240.未來(lái)進(jìn)入社會(huì)組織，我們用什么換自己想要的？答案:能力241.熵的本質(zhì)告訴我們：混亂才是常態(tài)，有序需要刻意營(yíng)造。答案:對(duì)242.構(gòu)建你的生命主題的三個(gè)行動(dòng)是什么？答案:不斷澄清你想要的是什么###不斷提升自己的專屬技能###保持好奇243.讀書(shū)的目的是什么？答案:擁有選擇的自由244.我們課程中介紹的自我探索的四個(gè)維度是什么？答案:興趣###性格###價(jià)值觀###能力245.同學(xué)們可以直接免費(fèi)使用的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)及生涯規(guī)劃的教育部的網(wǎng)站叫什么？記住哪幾個(gè)數(shù)字？答案:24365國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)246.每一個(gè)人都有選擇的自由。答案:對(duì)247.你該怎么制定生涯規(guī)劃？（）答案:制定目標(biāo)與決策###行動(dòng)與再評(píng)估###自我覺(jué)知、探索###外部世界探索248.每個(gè)人的生涯都是獨(dú)一無(wú)二的，起決定作用的是（）答案:自己249.美國(guó)著名的生涯研究專家舒伯把整個(gè)人生分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退五個(gè)階段，其中大學(xué)生處于生涯的（）階段。答案:探索250.（）是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，它結(jié)合了人一生中依序發(fā)展的各種職業(yè)和生活的角色。答案:生涯251.下面哪一項(xiàng)不屬于自我探索的內(nèi)容（）答案:就業(yè)形勢(shì)252.未來(lái)最有核心競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)由三個(gè)維度構(gòu)成，是由哪三個(gè)維度構(gòu)成呢？（）答案:行業(yè)###崗位###能力253.可遷移技能又稱為通用技能，一般用什么詞表示？（）答案:動(dòng)詞254.個(gè)人能力分為哪三類？（）答案:專業(yè)知識(shí)技能###自我管理技能###可遷移技能255.每個(gè)行業(yè)都有生命周期，最好什么時(shí)期進(jìn)入？（）答案:成長(zhǎng)期256.行業(yè)的發(fā)展由什么主要決定？（）答案:社會(huì)需求257.以下哪種不屬于職業(yè)實(shí)踐形式（）答案:生涯課程258.SWOT分析法是科學(xué)地分析個(gè)體在做選擇時(shí)面臨的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，從而幫助個(gè)體做出合適的決定。畢業(yè)生小夏分析金融行業(yè)工作節(jié)奏快、競(jìng)爭(zhēng)壓力大，人才的需求主要集中在高端市場(chǎng)，本科生的市場(chǎng)行情弱于研究生，屬于SWOT分析的哪個(gè)維度（）答案:威脅259.關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)生涯規(guī)劃之間的關(guān)系，下列描述不正確的是：（）答案:職業(yè)準(zhǔn)備是職業(yè)生涯規(guī)劃的必經(jīng)階段，沒(méi)有職業(yè)準(zhǔn)備，無(wú)法進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃260.以下描述屬于非理性職業(yè)信念的為（）答案:每個(gè)人終身只能有一個(gè)適合于他的職業(yè)。###專業(yè)工作所要求的條件非?？量?，我不是這個(gè)專業(yè)，一定做不了。###當(dāng)前社會(huì)職位幾乎飽和，找不到什么好工作。261.進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年，小萌越發(fā)覺(jué)得自己非常熱愛(ài)心理學(xué)這門(mén)學(xué)科，因此她查閱了許多關(guān)于心理學(xué)就業(yè)的資料，還請(qǐng)教了幾位師兄師姐。再上述案例中小萌處于職業(yè)生涯探索的哪一個(gè)時(shí)期（）答案:試探期262.你該怎么制定生涯規(guī)劃？答案:自我覺(jué)知、探索###外部世界探索###行動(dòng)與再評(píng)估###制定目標(biāo)與決策263.每個(gè)人的生涯都是獨(dú)一無(wú)二的，起決定作用的是（）答案:自己264.自我效能感不代表真實(shí)的能力，所以它不重要。答案:錯(cuò)265.好的大學(xué)是完全如你預(yù)期的。答案:錯(cuò)266.君子不器是表達(dá)厲害的人不需要掌握技術(shù)。答案:錯(cuò)267.我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以分為兩部分是：（）答案:技術(shù)###文明268.我們要在大學(xué)時(shí)期就確定人生的終極目標(biāo)。答案:錯(cuò)269.職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是：。答案:有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向###過(guò)程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)###立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合270.哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端：。答案:可能不穩(wěn)定###需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大###工作挑戰(zhàn)比較大271.在做選擇的過(guò)程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）答案:對(duì)272.性格沒(méi)有好壞之分。答案:對(duì)273.能力按照其獲得方式（先天具有與后天培養(yǎng)），可以分為“能力傾向”和“技能”兩大類。（）答案:對(duì)274.在實(shí)際生活和工作中，對(duì)個(gè)人行為起決定作用的往往不是個(gè)人實(shí)際能力的高低，而是個(gè)人的自我效能感。（）答案:對(duì)275.愛(ài)因斯坦的典型興趣代碼是研究型。答案:對(duì)276.在當(dāng)今社會(huì)，很多人認(rèn)為在校成績(jī)只是一張白紙，找工作時(shí)并不重要，只要具備足夠的能力就可以了。（）答案:錯(cuò)277.學(xué)生是一種職業(yè)。答案:錯(cuò)278.留意具體特定的事物；描述細(xì)節(jié)是感覺(jué)型的特點(diǎn)。（）答案:對(duì)279.可遷移技能是可以通過(guò)你做過(guò)的事情這種顯性的指標(biāo)來(lái)表征的技能。答案:對(duì)280.生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過(guò)程，它涵蓋了個(gè)人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個(gè)人在某個(gè)階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？（）答案:終身性281.選定目標(biāo)并落實(shí)目標(biāo)從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力叫做：()答案:執(zhí)行力282.我們說(shuō)，你求職時(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是（）。答案:能力283.馬斯洛層析需求理論的最高層級(jí)是（）答案:自我實(shí)現(xiàn)需求284.思考-情感維度指的是（）。答案:處理信息方式285.以下關(guān)于職業(yè)興趣的定義正確的是？答案:指人對(duì)某種職業(yè)活動(dòng)具有比較穩(wěn)定而持久的心理傾向，使人對(duì)某種職業(yè)給予優(yōu)先注意、并向往之。286.在SWOT分析中，字母“W”代表的是（）答案:優(yōu)勢(shì)287.生涯的“以終為始”意思是：答案:從“未來(lái)愿景”出發(fā)的當(dāng)下定位288.生涯決策平衡單思考方向有（）。答案:他人精神方面的得失###自我物質(zhì)方面的得失###他人物質(zhì)方面的得失###自我精神方面的得失289.自我管理技能是一個(gè)只能由內(nèi)到外，無(wú)法由外到內(nèi)的教育過(guò)程。答案:對(duì)290.根據(jù)生涯發(fā)展階段論，如果上一階段的任務(wù)沒(méi)有完成，年齡到了下一階段此任務(wù)就會(huì)自動(dòng)完成。（）答案:錯(cuò)291.藝術(shù)型的人，熱情、善良、有耐心、喜歡與人交往，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們關(guān)心他們的社會(huì)，對(duì)他們的家園富有責(zé)任心。教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員），護(hù)士、志愿者等都是他們的代表。答案:錯(cuò)292.當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分。答案:對(duì)293.每個(gè)人可能都會(huì)有一些天生的興趣答案:對(duì)294.在選擇用人單位時(shí)，用人單位所在城市、提供的薪酬是最重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)。（）答案:錯(cuò)295.生涯的“以終為始”意思是需要人設(shè)定一個(gè)固定的目標(biāo)。答案:錯(cuò)296.選派到基層政府擔(dān)任公務(wù)員屬于基層服務(wù)項(xiàng)目。答案:錯(cuò)297.所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒(méi)有做出更好的選擇，那么生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活中后悔。答案:對(duì)298.“娛樂(lè)感”的核心在于（）答案:讓有價(jià)值的內(nèi)容有趣表達(dá)299.俞敏洪說(shuō)：“幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么，并有機(jī)會(huì)去做”。答案:錯(cuò)300.能夠順利完成某種活動(dòng)所具有的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征是（）答案:能力301.高校輔導(dǎo)員屬于以下哪種興趣類型？答案:SEC302.在未來(lái)的職場(chǎng)，怎樣做到不被機(jī)器替代？（）答案:避免結(jié)構(gòu)化的工作303.下面對(duì)行業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（）答案:行業(yè)發(fā)展為個(gè)人發(fā)展提供機(jī)會(huì)，個(gè)人發(fā)展促進(jìn)行業(yè)發(fā)展304.職業(yè)是滿足參與社會(huì)分工利用專門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的社會(huì)交換形式。答案:社會(huì)需求305.下列哪項(xiàng)不是國(guó)家“十三五”規(guī)劃中要推動(dòng)戰(zhàn)略前沿領(lǐng)域創(chuàng)新突破的領(lǐng)域核心技術(shù)（）。答案:工程技術(shù)306.MBTI性格測(cè)試是哪一年完成編制的（）。答案:1942307.根據(jù)MBTI的性格理論，人的性格特點(diǎn)可以分為()種類型答案:8308.興趣從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)物，它是無(wú)論你遇到怎樣的困難，不論外界評(píng)價(jià)如何，不論能力高低，你都會(huì)愿意去做這件事情，自覺(jué)自愿、樂(lè)此不疲。（）答案:對(duì)309.職業(yè)決策的前提是信息的掌握答案:對(duì)310.霍蘭德職業(yè)興趣理論把人格特質(zhì)歸納為九種類型。答案:錯(cuò)311.人格特點(diǎn)沒(méi)有好壞之分。（）答案:對(duì)312.價(jià)值拍賣(mài)活動(dòng)的目的是澄清個(gè)人的()答案:價(jià)值觀313.喜歡幫助別人、與人合作的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？（）答案:社會(huì)型（S型）314.崗位探索的具體內(nèi)容是：①崗位的定義、工作內(nèi)容及要具備的素質(zhì)②崗位晉升通路③不同背景下的崗位要求④個(gè)人與崗位的差距答案:①②③④315.生涯規(guī)劃過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自我一般包含哪些方面？()答案:了解自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)興趣；316.羅克奇（Rokeach）提出的13種價(jià)值觀中，“道德感”指的是：（）答案:體認(rèn)到自己的付出對(duì)團(tuán)隊(duì)是有幫助的317.壞的情緒會(huì)干擾我們的決策，所以毫無(wú)意義。對(duì)嗎？答案:錯(cuò)318.以下那個(gè)選項(xiàng)不屬于影響自我效能感的因素？答案:時(shí)間長(zhǎng)短319.心理賬戶告訴我們?nèi)耸欠浅＠硇缘模瑢?duì)嗎？答案:錯(cuò)320.影響行動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于：答案:自我效能感###結(jié)果期待###對(duì)現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)與感受321.好的決策意味著你一定能夠成功，對(duì)嗎？答案:錯(cuò)322.可遷移技能一般用什么詞表示？答案:動(dòng)詞323.行業(yè)的發(fā)展由什么主要決定？答案:社會(huì)需求324.個(gè)人能力分為哪三類？答案:自我管理技能###可遷移技能###專業(yè)知識(shí)技能325.履歷評(píng)估法分為哪幾個(gè)方面？答案:項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)###實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)###證書(shū)資質(zhì)###獲獎(jiǎng)情況###專業(yè)提升###實(shí)習(xí)經(jīng)歷326.專業(yè)就業(yè)分析步驟包括：答案:分析職業(yè)崗位###分析企業(yè)###分析行業(yè)327.通常，大學(xué)生在入學(xué)時(shí)就會(huì)選定一個(gè)專業(yè)，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也往往圍繞著所學(xué)專業(yè)展開(kāi)，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的什么原則？（）答案:可操作原則328.每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的，是本性使然，不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。答案:錯(cuò)329.目標(biāo)的功用是把人變得循規(guī)蹈矩。答案:錯(cuò)330.職業(yè)興趣理論的提出者是（）答案:霍蘭德331.目標(biāo)的功用是：()。答案:聚焦精力、時(shí)間和才干，讓生命過(guò)得有效率332.在選擇用人單位時(shí)，用人單位所在城市、提供的薪酬是最重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)。答案:錯(cuò)333.在當(dāng)今社會(huì)，很多人認(rèn)為在校成績(jī)只是一張白紙，找工作時(shí)并不重要，只要具備足夠的能力就可以了。答案:錯(cuò)334.生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過(guò)程，它涵蓋了個(gè)人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個(gè)人在某個(gè)階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？答案:終身性335.喜歡幫助別人、與人合作的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？答案:社會(huì)型（S型）336.簡(jiǎn)歷應(yīng)展現(xiàn)的內(nèi)容包含以往工作中的人際關(guān)系。答案:錯(cuò)337.反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。答案:對(duì)338.內(nèi)傾性格的人無(wú)視外部世界。（）答案:錯(cuò)339.性格是不可以改變的。答案:錯(cuò)340.（）直接影響職業(yè)活動(dòng)的效率。答案:職業(yè)能力341.生涯天然具有冒險(xiǎn)的特點(diǎn)。答案:對(duì)342.根據(jù)生涯發(fā)展階段論，15-25歲屬于（）期答案:探索343.如果一個(gè)人喜歡分析、探索和理解事物，且個(gè)性獨(dú)立，有智慧，你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他？（）答案:實(shí)驗(yàn)室研究員344.霍蘭德職業(yè)理論中，“企業(yè)型”人的關(guān)鍵詞是（）答案:影響力345.霍蘭德職業(yè)理論中，“現(xiàn)實(shí)型”人的關(guān)鍵詞是（）答案:動(dòng)手操作346.找工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“找”的動(dòng)作，那是一個(gè)過(guò)程。（）答案:對(duì)347.就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的癥結(jié)是大學(xué)生缺乏對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。（）答案:錯(cuò)348.我考個(gè)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)就能找個(gè)好工作。（）答案:錯(cuò)349.現(xiàn)行職業(yè)規(guī)劃模式的實(shí)施困局是對(duì)外部世界的不了解。（）答案:對(duì)350.學(xué)業(yè)向職業(yè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)是多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能。（）答案:對(duì)351.選擇考研就能換專業(yè)，就能解決就業(yè)時(shí)專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題。（）答案:錯(cuò)352.行業(yè)的生命周期分為（）答案:成熟期###初創(chuàng)期###成長(zhǎng)期###衰退期353.工作世界的需求層級(jí)包括（）答案:市場(chǎng)需求###崗位需求###企業(yè)需求354.“興趣”與“志趣”的主要區(qū)別是什么？（）答案:“興趣”與“志趣”的主要區(qū)別是什么？355.可以與工作世界交換的工具有（）答案:時(shí)間###產(chǎn)品###技術(shù)###資源356.市場(chǎng)需求可以從哪些渠道得知？（）答案:資本驅(qū)動(dòng)###政策導(dǎo)向###消費(fèi)需求357.城市群是什么？（）答案:1個(gè)特大城市+3個(gè)以上大城市358.我們將面臨什么樣的時(shí)代：（）答案:VUCA359.大學(xué)主要學(xué)習(xí)哪三個(gè)能力？（）答案:閱讀###表達(dá)###溝通360.職業(yè)技能三分法包括哪三個(gè)？（）答案:專業(yè)知識(shí)技能###可遷移技能###自我管理技能361.學(xué)習(xí)的過(guò)程是？（）答案:體驗(yàn)-試錯(cuò)-觀察-閱讀-思考362.獲得工作世界信息最可靠的方法是實(shí)習(xí)。（）答案:對(duì)363.大學(xué)低年級(jí)，最重要是擴(kuò)大目標(biāo)選項(xiàng)，去了解、去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)不同的工作內(nèi)容和環(huán)境。（）答案:對(duì)364.()是指人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。答案:職業(yè)價(jià)值觀365.()是指值得個(gè)人投入一生心力，以獲得最大人生價(jià)值的生涯目標(biāo)。答案:事業(yè)366.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析是針對(duì)公司商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要層面所做的戰(zhàn)略性評(píng)估。求職者必須明確行業(yè)之間在（）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)目標(biāo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行準(zhǔn)確把握。答案:其他三個(gè)選項(xiàng)均是367.關(guān)于專業(yè)知識(shí)技能，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。答案:可遷移到不同領(lǐng)域368.如何以“終”為始做好大學(xué)規(guī)劃？（）答案:了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，為把握趨勢(shì)做好準(zhǔn)備###打開(kāi)眼界，盡可能多的鏈接就業(yè)資源，為自己準(zhǔn)備充足的就業(yè)機(jī)會(huì)###大學(xué)期間參照KST模型積累自己的能力###走出校門(mén)參加實(shí)習(xí)實(shí)踐369.如何認(rèn)清“終”的標(biāo)準(zhǔn)（）答案:用KST能力模型結(jié)合企業(yè)招聘簡(jiǎn)章進(jìn)行分析370.大學(xué)畢業(yè)“考”什么？（）答案:就業(yè)371.大學(xué)“兩個(gè)坑”指的是（）。答案:視野不夠開(kāi)闊###延續(xù)之前學(xué)習(xí)的思維定式372.大學(xué)畢業(yè)后考核標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)（）。答案:沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)###不止有分?jǐn)?shù)和證書(shū)###形態(tài)多元373.職業(yè)生涯規(guī)劃的目的有（）答案:幫助個(gè)體真正地認(rèn)識(shí)自我###為自己事業(yè)和未來(lái)制定切實(shí)可行的、合理的職業(yè)發(fā)展方向###最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和理想374.自我職業(yè)生涯管理從自我認(rèn)知和環(huán)境認(rèn)知開(kāi)始。答案:對(duì)375.我們只有把（）和（）作最大程度的契合，才能趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具現(xiàn)實(shí)可行性。答案:自身因素###社會(huì)需要376.只有當(dāng)個(gè)人的（）與社會(huì)的發(fā)展相一致時(shí)，社會(huì)發(fā)展才可能為個(gè)人發(fā)展提供很多機(jī)會(huì)，個(gè)人發(fā)展才能做到“事半功倍”。答案:追求377.一般來(lái)說(shuō)，工作越能滿足人的工作價(jià)值觀，人的工作滿意度水平就越高。答案:對(duì)378.一個(gè)人生涯發(fā)展的原動(dòng)力是（）答案:內(nèi)職業(yè)生涯379.大學(xué)階段短暫而重要，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以后將要花費(fèi)更多的時(shí)間與金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)。因此，作為新時(shí)期的大學(xué)生，一定要具有強(qiáng)烈的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意識(shí)，在知己的基礎(chǔ)上，審時(shí)度勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目標(biāo)。()答案:對(duì)380.感覺(jué)-直覺(jué)是指哪個(gè)維度（）答案:認(rèn)知方式381.代表團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)思維方式的是：（）答案:獅子思維382.1塊錢(qián)按照100%比例增長(zhǎng)，50年后有多少錢(qián)？（）答案:千萬(wàn)億383.在社團(tuán)提升個(gè)人能力最核心的痛點(diǎn)是什么：（）答案:缺乏理論指導(dǎo)384.院士屬于專家梯隊(duì)的哪一種？（）答案:資深專家從業(yè)者：具有系統(tǒng)全面或精深的知識(shí)和技能385.我們來(lái)“找茬”活動(dòng)說(shuō)明那種能力不足：（）答案:缺乏需求思維386.自我效能感提升的四個(gè)維度是？（）答案:替代經(jīng)驗(yàn)###社會(huì)鼓勵(lì)###情緒狀態(tài)###成就經(jīng)驗(yàn)387.佛洛依德和發(fā)展心理學(xué)家Elkind告訴我們好的人生的關(guān)鍵詞是什么？（）答案:玩###熱愛(ài)###努力388.我們所見(jiàn)到的世界都是真實(shí)的。（）答案:錯(cuò)389.激發(fā)行動(dòng)需要自控和他控，他控指的是他人的力量，他人的力量的最好的狀態(tài)是（）。答案:信任、支持、自由與責(zé)任390.社會(huì)認(rèn)知職業(yè)理論告訴我們，不去學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不知道真相。（）答案:對(duì)391.就業(yè)迷茫焦慮的破解方法（）答案:建立就業(yè)系統(tǒng)思維392.找到自己“終”的“4321”方法中“4”是指（）答案:自己感興趣的或發(fā)展趨勢(shì)好的4個(gè)行業(yè)393.找到自己“終”的“6531”方法中“2”是指（）答案:2年的探索時(shí)間394.通往“終”的方法（）答案:走出校門(mén)參加實(shí)習(xí)###精進(jìn)自己的溝通表達(dá)能力###打開(kāi)眼界，盡可能多的鏈接就業(yè)資源，為自己準(zhǔn)備充足的就業(yè)機(jī)會(huì)###大學(xué)期間參照KST模型積累自己的能力395.找到自己“終”的“4321”方法中“1”是指（）答案:1個(gè)職業(yè)定位系統(tǒng)（行業(yè)+企業(yè)+崗位）396.找到自己“終”的“4321”方法中“3”是指（）答案:適合自己的3個(gè)崗位397.思考-情感維度指的是行動(dòng)方式。答案:錯(cuò)398.如何避免上大學(xué)的“兩個(gè)坑”？（）答案:了解形勢(shì)，把握趨勢(shì)###增加實(shí)踐，開(kāi)闊眼界，確定目標(biāo)399.能力是一個(gè)積累的過(guò)程，不能速成。答案:對(duì)400.AI時(shí)代會(huì)在未來(lái)15—20年全面到來(lái)，會(huì)讓我們的工作和生活產(chǎn)生深刻的變化。答案:對(duì)401.閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該具備的基礎(chǔ)能力。答案:對(duì)402.大一的學(xué)生完成課堂學(xué)習(xí)就好了，不用去管什么世界的變化趨勢(shì)答案:錯(cuò)403.大學(xué)就是來(lái)讀書(shū)的，職業(yè)的事情大四再操心就好了。答案:錯(cuò)404.孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。出自龍應(yīng)臺(tái)哪本書(shū)？答案:親愛(ài)的安德烈405.職業(yè)技能三分法包括哪三個(gè)？答案:專業(yè)知識(shí)技能，可遷移技能，自我管理技能406.興趣小六碼由誰(shuí)提出？答案:黃素菲，黃正旭407.什么人被稱為Z時(shí)代的人。答案:95后與00后408.理想職業(yè)的確定主要考慮哪些因素？答案:職業(yè)興趣＋職業(yè)技能＋社會(huì)需求409.一個(gè)人總會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域存在自己的價(jià)值。答案:對(duì)410.挖掘個(gè)人價(jià)值要遵循“鍋爐效應(yīng)”，即發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，猛燒自己優(yōu)勢(shì)那壺水。答案:對(duì)411.一個(gè)人的價(jià)值就在于他的優(yōu)勢(shì)答案:對(duì)412.改變一個(gè)人的性格，不如去發(fā)現(xiàn)其性格的優(yōu)勢(shì)。答案:對(duì)413.通過(guò)對(duì)職業(yè)優(yōu)勢(shì)的了解和掌握，充分（），就可以獲得良好的職業(yè)發(fā)展。答案:發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)###提高職業(yè)優(yōu)勢(shì)414.對(duì)于自我認(rèn)知，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?答案:主要依靠自我評(píng)價(jià)，不要相信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)415.自我效能感是指?jìng)€(gè)人對(duì)（）、以及（）將得到何種結(jié)果所持的信息或把握程度。答案:運(yùn)用該能力###自己的能力416.當(dāng)談及“薪資待遇”時(shí)，不合適的回答是（）答案:我沒(méi)有什么要求###不給也可以###越多越好###你給其他人多少呢417.生涯天然具有特點(diǎn)。答案:冒險(xiǎn)###奮進(jìn)###向上###未知418.獲得職業(yè)信息準(zhǔn)確度最高的三個(gè)途徑是（）答案:找?guī)熜纸阕稍?##崗位實(shí)習(xí)###生涯訪談419.決策風(fēng)格類型有（）。答案:直覺(jué)型###猶豫不決型###理性型###依賴型420.CASVE循環(huán)包括哪些步驟（）。答案:綜合###溝通###評(píng)估###分析###執(zhí)行421.以下屬于情感型性格特點(diǎn)是（）。答案:喜歡融洽的關(guān)系###不愿意說(shuō)不愉快的事422.只要自己努力，就會(huì)有成效的事情有（）答案:學(xué)習(xí)###健身423.設(shè)立目標(biāo)的指導(dǎo)原則（）。答案:可測(cè)量、可量化###明確具體###有價(jià)值和意義###有明確的時(shí)間表###可達(dá)到、有挑戰(zhàn)性424.勤能補(bǔ)拙，只要肯努力，所有的能力都能夠靠學(xué)習(xí)和練習(xí)掌握。答案:錯(cuò)425.與愛(ài)質(zhì)疑的人相處，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ撬麄儼踩小＃ǎ┐鸢?對(duì)426.求職競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是判斷大學(xué)生是否具有為企業(yè)創(chuàng)造真實(shí)財(cái)富的能力。答案:對(duì)427.一個(gè)人的價(jià)值觀不會(huì)影響到他的職業(yè)決策答案:錯(cuò)428.環(huán)境（包括早期父母教養(yǎng)方式）最終影響兒童性格的形成。（）答案:對(duì)429.一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。答案:錯(cuò)430.面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。（）答案:錯(cuò)431.“意義感”體現(xiàn)了職場(chǎng)人的情感和歸屬需求。（）答案:錯(cuò)432.選派到基層政府擔(dān)任公務(wù)員屬于基層服務(wù)項(xiàng)目。答案:錯(cuò)433.“設(shè)計(jì)感”的核心在于創(chuàng)新性的、有顯示度的包裝設(shè)計(jì)。（）答案:錯(cuò)434.職業(yè)興趣是興趣在職業(yè)方面的表現(xiàn)，是指人們對(duì)某種職業(yè)活動(dòng)具有的比較穩(wěn)定而持久的心理傾向，使人對(duì)某種職業(yè)給予優(yōu)先注意，并向往之。（）答案:對(duì)435.生涯平衡的意思就是特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展。答案:對(duì)436.挫折的五要素不包括個(gè)人對(duì)挫折的反應(yīng)。（）答案:對(duì)437.超前思考，考慮行為對(duì)他人的影響是感情型的特點(diǎn)對(duì)。（）答案:對(duì)438.自我管理技能是一個(gè)只能由內(nèi)到外，無(wú)法由外到內(nèi)的教育過(guò)程。答案:對(duì)439.二八法則是20%群體創(chuàng)造了80%的收益。答案:對(duì)440.藝術(shù)型的人，熱情、善良、有耐心、喜歡與人交往，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們關(guān)心他們的社會(huì)，對(duì)他們的家園富有責(zé)任心。教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員），護(hù)士、志愿者等都是他們的代表。答案:錯(cuò)441.霍蘭德職業(yè)興趣理論把人格特質(zhì)歸納為九種類型。答案:錯(cuò)442.職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是搞清楚社會(huì)大環(huán)境。答案:錯(cuò)443.關(guān)于職業(yè)錨的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）答案:職業(yè)錨是不可能変化的444.會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)，一般情況下需要封賬就封賬，一分錢(qián)不差，他們做事喜歡按照計(jì)劃，細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理，凡事很注重實(shí)際。他們的典型興趣代碼是C。答案:對(duì)445.馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是（）答案:生理的需求446.崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)？答案:藝術(shù)創(chuàng)造類447.目標(biāo)只要引發(fā)了行動(dòng)，行動(dòng)自己會(huì)帶來(lái)新的改變和視野，再引發(fā)新的行動(dòng)。答案:對(duì)448.職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)一個(gè)方向的某種認(rèn)定，這種方向是一個(gè)目標(biāo)狀態(tài)。()答案:對(duì)449.夢(mèng)想是動(dòng)機(jī)，而行動(dòng)是關(guān)鍵，夢(mèng)想再好但不去實(shí)現(xiàn)就只能是幻想（）答案:對(duì)450.職業(yè)生涯規(guī)劃是自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)。答案:對(duì)451.藝術(shù)型（型）的人可能的局限是（）答案:脫離實(shí)際452.要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。答案:就業(yè)后積蓄一定實(shí)力時(shí)453.下列選項(xiàng)中興趣類型與職業(yè)匹配不相符合的是（）答案:愿從事具體工作與醫(yī)生、管理人員、設(shè)計(jì)人員匹配454.下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說(shuō)法中不正確的是（）答案:最終行動(dòng)點(diǎn)是時(shí)刻關(guān)注未來(lái)455.高校輔導(dǎo)員屬于以下哪種興趣類型？答案:SEC456.價(jià)值觀是。答案:回答“什么最重要”的問(wèn)題457.職業(yè)決策的動(dòng)機(jī)沖突有四種基本類型，其中指?jìng)€(gè)體同時(shí)有兩個(gè)并列的、具有同樣吸引力的動(dòng)機(jī)，而必須選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)的心理沖突為（）答案:雙趨沖突458.判斷-直覺(jué)是指哪個(gè)維度（）答案:生活方式459.舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個(gè)階段，其中第一個(gè)階段是（）期答案:成長(zhǎng)460.霍蘭德職業(yè)興趣模型為（）答案:六邊形模型461.當(dāng)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，請(qǐng)問(wèn)常規(guī)型（）的人會(huì)如何思考？答案:蘋(píng)果需要多少錢(qián)，可以保存多少天462.（）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信心。答案:自我效能感463.羅克奇（Rokeach）提出的13種價(jià)值觀中，“道德感”指的是：（）答案:體認(rèn)到自己的付出對(duì)團(tuán)隊(duì)是有幫助的464.關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系，下列描述不正確的是：（）答案:職業(yè)準(zhǔn)備是職業(yè)規(guī)劃的必經(jīng)階段，沒(méi)有職業(yè)準(zhǔn)備，無(wú)法進(jìn)行職業(yè)生涯465.江山易改，稟性難移”?反映了人格的（）特性。答案:穩(wěn)定性466.關(guān)于職業(yè)變遷，以下哪種說(shuō)法是正確的是？答案:職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變467.MBTI編制是以下哪個(gè)理論為基礎(chǔ)：（）答案:榮格人格類型學(xué)468.理解不同人格類型的特點(diǎn)，意義不在于：（）答案:攻擊他人劣勢(shì)469.小K的興趣代碼是RSE，請(qǐng)問(wèn)他適合學(xué)習(xí)什么專業(yè)？（）答案:經(jīng)濟(jì)類470.面試時(shí)，當(dāng)面試官提出“你是學(xué)什么專業(yè)的？”，面試官是想測(cè)試被試者的（）能力。答案:專業(yè)知識(shí)技能471.如果就業(yè)的時(shí)候，不能按專業(yè)就業(yè)，那大學(xué)就白讀了，以后也很難有長(zhǎng)足的發(fā)展。答案:錯(cuò)472.創(chuàng)業(yè)就是你先想好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)好詳細(xì)的行動(dòng)步驟才能開(kāi)始行動(dòng)。答案:錯(cuò)473.一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，提供持續(xù)推動(dòng)力的是組織給予的物質(zhì)報(bào)酬。答案:錯(cuò)474.跨專業(yè)就業(yè)時(shí)，最重要的是能用真實(shí)經(jīng)歷回答“在這個(gè)領(lǐng)域，我的知識(shí)、技能、品質(zhì)比學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生強(qiáng)在哪里？”答案:對(duì)475.與其求得一