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西光中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)第二次月考物理試題一、選擇題(本題共20小題,每題2分,共計(jì)40分)1.用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水溫度,以下所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.B. C.D.2.下列光現(xiàn)象與水中筷子“彎折”現(xiàn)象的原理相同的是() A.日食的形成B.水中倒影 C.小孔成像 D.用放大鏡觀察物體3.許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝潢,這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是光的()A.鏡面反射 B.漫反射 C.直線傳播 D.穿透性強(qiáng)4.人眼看不到的光在生活中有許多應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是()A.“測(cè)溫槍”可發(fā)出紅外線來(lái)測(cè)量體溫 B.體檢時(shí)拍X光片利用了紫外線 C.遙控器控制電視機(jī)利用了可見(jiàn)光 D.醫(yī)院常用紫外線滅菌燈消毒殺菌5.渼陂湖(měibēihú)位于西安市鄠邑區(qū)澇河西畔,有“關(guān)中山水最佳處”之美譽(yù)。遠(yuǎn)眺,有座高塔若隱若現(xiàn),猶如仙境縹緲神奇;近觀,湖心小島聯(lián)袂“倒影”,仿佛UFO懸浮空中。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(
)A.“湖心小島”在水中倒影是由光的反射現(xiàn)象形成的B.樹(shù)蔭下地面上的光斑是太陽(yáng)正立的實(shí)像C.人看到水中的魚(yú)是由于光的折射形成的虛像D.高塔在地面上的影子是光沿直線傳播形成的6.比較光現(xiàn)象和聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.光和聲音在固體中傳播速度最快 B.光和聲音都具有能量 C.光和聲音在真空中的傳播速度都是340m/s D.光和聲音傳播都需要介質(zhì)7.很多文學(xué)作品含有一定的物理道理,反映了文學(xué)家對(duì)生活的細(xì)心觀察和用心體會(huì),下面文學(xué)名句與物理解釋對(duì)應(yīng)正確的是()A.綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘—“樓臺(tái)倒影”則是光的反射形成的實(shí)像B.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響—“聞聲不見(jiàn)人”是由于聲速比光速快C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰—未改的是“音調(diào)”D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川—“煙”是水蒸氣液化形成的小水滴8.公元前2世紀(jì),西漢淮南王劉安的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生”,其描述的現(xiàn)象如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.“削冰令圓”指的是把冰削成凹透鏡 B.“舉以向日”指的是冰透鏡正對(duì)太陽(yáng)光 C.“以艾承其影”中的“影”指冰透鏡的焦點(diǎn) D.“則火生”是因?yàn)楸哥R能會(huì)聚光線9.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.EO是入射光線,入射角等于60° B.CD是法線,F(xiàn)O是折射光線 C.∠AOG是折射角,折射角等于45° D.AB是界面,AB右側(cè)是空氣10.如圖所示是一種常見(jiàn)的廣告投射燈,它的成像鏡頭可簡(jiǎn)化為一個(gè)凸透鏡,能把投影片投射到地面。下列關(guān)于其成像原理的說(shuō)法正確的是()A.所成的像是正立、放大的實(shí)像 B.所成的像在鏡頭的二倍焦距以外 C.投影片在鏡頭的二倍焦距以外 D.要想使所成的像大一點(diǎn)且清晰僅需將膠片靠近鏡頭11.現(xiàn)在室外已經(jīng)結(jié)冰,那么針對(duì)0℃的水和0℃的冰相比較,下列說(shuō)法正確的是()A.0℃的水溫度較高B.0℃的冰溫度較高C.兩者的溫度一樣高D.狀態(tài)不同,無(wú)法比較12..水是生命之源,節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖所示水的物態(tài)變化,吸熱放熱情況與其他三個(gè)不同的是()A.露潤(rùn)綠葉B.霧鎖險(xiǎn)峰 C.冰雪消融 D.霜打枝頭13.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液態(tài)氮的沸點(diǎn)為﹣196℃,室溫下將液態(tài)氮置于試管中,會(huì)看到試管周圍有大量“白氣”產(chǎn)生,且筷子上有霜形成,如圖所示。下列關(guān)于該現(xiàn)象的分析正確的是()A.霜的形成需要吸熱 B.常溫下液態(tài)氮會(huì)發(fā)生沸騰 C.“白氣”的形成需要放熱 D.“白氣”是氮?dú)庖夯纬傻?4.兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到()A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同 B.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同 C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,示數(shù)較小 D.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大15.媽媽在蒸饅頭時(shí),水沸騰后改用“小火”。針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法中正確的是(
)A.改用“小火”可以降低水的沸點(diǎn)B.用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)C.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟D.水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度保持不變,小火更節(jié)省燃料16.下面是小麗同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實(shí)例,其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是()A.冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的B.我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象C.利用干冰來(lái)獲得低溫是通過(guò)干冰升華來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.從冰箱中取出的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸氣液化而成的17.一只溫度計(jì)示數(shù)不準(zhǔn),放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中示數(shù)為6℃,放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為92℃。當(dāng)實(shí)際氣溫為20℃時(shí),它的讀數(shù)為()A.23.2℃B.28.2℃C.33.2℃D.38.2℃18.我們常常會(huì)看到樹(shù)枝和樹(shù)葉上有一些水珠,如圖所示,甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的;乙圖中透過(guò)樹(shù)葉上的水珠觀察到樹(shù)葉清晰的葉脈。下列說(shuō)法正確的是()A.乙圖中的水珠其作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡 B.乙圖中的像是可以成于光屏上的 C.甲圖中的水珠其作用類似凹透鏡 D.甲、乙兩圖中的像都是虛像19.如圖所示,某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化,若丙為固態(tài),則()A.由甲到乙是升華過(guò)B.由乙到丙是凝固過(guò)程 C.由乙到丙是液化過(guò)D.由丙到甲是熔化過(guò)程20.如圖所示,大試管和小試管里都裝有水,將四支大試管中的水加熱,使之保持沸騰,則在大試管中的水不斷沸騰的過(guò)程中,小試管中的水會(huì)沸騰的是(
)A. B. C. D.二、填空與作圖題(每空1分,每圖2分,共計(jì)21分)21、(1分)如圖所示溫度計(jì)的讀數(shù)為℃。第21題第22題第23題第24題22、(2分)如圖所示,在一次交通安全教育活動(dòng)中,交警用學(xué)生站立區(qū)域來(lái)演示大貨車司機(jī)的“盲區(qū)”,大貨車司機(jī)前方“盲區(qū)”形成的主要原因是光的,大貨車司機(jī)通過(guò)左右側(cè)的后視鏡觀察學(xué)生,利用的是光的。(均填“直線傳播”“反射”或“折射”)23.(2分)如圖是生活中常見(jiàn)的兩種窗戶,甲圖窗戶可在直線軌道上左右平移,乙圖窗戶可繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),如果將甲圖窗戶左右平移打開(kāi),則你在P窗戶中的像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”);你若將乙圖Q窗戶轉(zhuǎn)動(dòng)打開(kāi)的過(guò)程中,則A點(diǎn)的像的位置(選填“改變”或“不變”)。24.(5分)中國(guó)的茶文化在宋朝時(shí)已名揚(yáng)世界,反映出中華民族悠久的文明和禮儀茶農(nóng)在炒制茶葉時(shí),通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速(填物態(tài)變化名稱),這便是“殺青”;泡茶時(shí),杯中倒入開(kāi)水,通過(guò)聲音的(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)變化便可知茶水即將倒?jié)M;縷縷茶香隨著杯口的“白氣”在室內(nèi)升騰擴(kuò)散,“白氣”的形成是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;綠茶看起來(lái)是綠的,是因?yàn)椴枞~(選填“反射”或“吸收”)綠光,透過(guò)玻璃,葉片變大了,是因?yàn)榧铀蟮牟AП喈?dāng)于一個(gè)凸透鏡,葉片處于(選填“1f內(nèi)”、“2f外”或“大于f,小于2f”)范圍。25.(2分)(1)如圖(a)所示,圓柱形玻璃瓶里裝滿水,小明透過(guò)玻璃瓶可以看到鉛筆的像。此時(shí)玻璃瓶相當(dāng)于圖(b)的透鏡(選填“甲”或“乙”);(2)在(c)圖中,不同距離下小明通過(guò)玻璃瓶可能看到的像有哪些?。26.(3分)小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”),在熔化過(guò)程中溫度,在加熱6min時(shí),該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。27.(2分)如圖所示,生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸。當(dāng)鍋里的水開(kāi)始沸騰以后,碗中的水卻不沸騰,這是因?yàn)殄佒械乃序v后溫度不再升高,此時(shí)碗中的水達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱。(均選填“能”或“不能”)28.(4分)(1)如圖甲所示,MN是平面鏡,A處有一支激光筆。要使從激光筆發(fā)出的光被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)B點(diǎn),請(qǐng)畫出光路圖(2)如圖乙,在圖中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線。甲三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共計(jì)19分)29.(共8分)小致和小知同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為℃;(2)圖乙中a、b所示是水中氣泡上升情況,則圖(選填“a”或“b”)是水沸騰時(shí)的情況。燒杯中的水沸騰時(shí)不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是燒杯(選填“內(nèi)”或“外”)水蒸氣液化成的小水珠,是采用方法使水蒸氣液的;(3)水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”)。兩名同學(xué)用相同的酒精燈完成實(shí)驗(yàn),分別繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖丙所示),則B同學(xué)所用水的質(zhì)量(選填“較大”或“較小”);(4)另一同學(xué)查閱資料得到下表信息,本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為(選填“水銀”或“酒精”)的溫度計(jì)。測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀-39357酒精-11778(5)老師將裝有酒精的試管放入裝有亞麻籽油的燒杯中(如圖丁所示),用酒精燈給燒杯加熱,發(fā)現(xiàn)當(dāng)試管內(nèi)的酒精沸騰時(shí),燒杯中的亞麻籽油卻沒(méi)有沸騰,由此可知酒精的沸點(diǎn)比亞麻籽油的沸點(diǎn)(選填“高”或“低”)。30.(共7分)某同學(xué)探究光的折射實(shí)驗(yàn),讓光從空氣射入水。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:入射角a0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生和現(xiàn)象;(2)光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的增大而(選填“增大”“減小”或“不變”),且折射角(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析特點(diǎn)可知:如果光從空氣斜射向水,(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象。(4)小明同學(xué)想繼續(xù)探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”。提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如甲圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):①要實(shí)現(xiàn)探究目的,他們應(yīng)選擇圖乙中的(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。②實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了便于確定折射光線的位置,直接讀出斑點(diǎn)移動(dòng)的距離。某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大(選填“水”或“油”)。31.(4分)如表一是小明同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽(yáng)的小孔成像實(shí)驗(yàn)記錄表:小明和他的同學(xué)分析表中數(shù)據(jù),得出了一些結(jié)論:(1)由于太陽(yáng)距我
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