高中二年級綜合實踐活動勞動《第四課時 社區(qū)“健康行”我策劃》教學設(shè)計

高中二年級綜合實踐活動/勞動《第四課時社區(qū)“健康行”我策劃》教學設(shè)計一、教學背景《社區(qū)“健康行”我策劃》是廣州市高中科技實踐教材的內(nèi)容，學生通過學寫“社區(qū)健康行”宣傳活動方案，明確活動前先設(shè)計方案的重要性，增強活動的計劃性。二、學情分析高中二年級學生具備一定的活動策劃能力，因此本課的內(nèi)容可以增強學生合作設(shè)計和策劃社區(qū)服務(wù)活動的能力。三、教學目標1.價值體認：初步掌握宣傳活動方案設(shè)計的基本格式、流程和要素；培養(yǎng)學生分析問題的能力和設(shè)計宣傳活動能力。2.責任擔當：通過高血壓等疾病的關(guān)注和宣傳，培養(yǎng)學生對社區(qū)居民健康的認識和關(guān)注，提高學生參與社會、改變社會的意識和素質(zhì)。3.問題解決：通過學寫“社區(qū)健康行”宣傳活動方案，明確活動前先設(shè)計方案的重要性，增強活動的計劃性。能從宣傳的實施時間、地點、分工、活動過程等方面設(shè)計活動方案，并討論方案設(shè)計的可行性與合理性。能根據(jù)建議、修改完善活動方案。4.創(chuàng)意物化：學生能在學習宣傳活動方案案例的基礎(chǔ)上，設(shè)計個性化的遺傳性疾病防治的健康宣傳方案。四、教學重難點教學重點：通過學寫“社區(qū)健康行”宣傳活動方案，明確活動前先設(shè)計方案的重要性，增強活動的計劃性。教學難點：能從宣傳的實施時間、地點、分工、活動過程等方面設(shè)計活動方案，并討論方案設(shè)計的可行性與合理性。能根據(jù)建議、修改完善活動方案。五、工具及資源準備課件，視頻等六、教學過程（一）回顧導入，明晰重點1.我們已經(jīng)學習生物醫(yī)藥的相關(guān)知識，了解了基因檢測的相關(guān)內(nèi)容，參加了制作活動等系列活動動階段，大家把“基因疾病”有了進一步的認知。有一組同學提出這樣一個問題，我們一起來看看他們有什么困惑。2.播放視頻3.策劃一次社區(qū)健康行的活動，需要先制定方案，你知道方案怎么做嗎？（二）學習樣例，明確要素1.引導學生思考、討論設(shè)計一份方案的基本要素。2.學習表格式方案樣例，明確設(shè)計一份方案的基本要素與基本格式社區(qū)“健康行”高血壓疾病防治宣傳活動方案宣傳主題愛心小區(qū)老年人高血壓防治宣傳宣傳目的提高居民高血壓防治意識，培養(yǎng)健康的生活方式。宣傳癥狀，提高早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)、早治療的能力。提高高血壓患者自我管理的知識和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生。宣傳對象愛心小區(qū)的老年人宣傳地點愛心小區(qū)健身區(qū)宣傳時間2023年8月27日星期日上午9：00---12：00宣傳內(nèi)容與形式1.提前制作高血壓飲食注意事項、運動建議、控鹽宣傳內(nèi)容的資料和高血壓早期癥狀的宣傳海報；2.對所有前來參加活動的社區(qū)居民進行血壓測量及發(fā)放宣傳材料；3.活動現(xiàn)場張貼宣傳海報;4.現(xiàn)場宣傳合理營養(yǎng)、清淡飲食、戒煙限酒、適度運動、心理平衡，等有效防治高血壓的理念。宣傳準備制作宣傳資料300份、制作宣傳海報3個、準備電子血壓儀2個、4米橫幅1條、聯(lián)系物業(yè)等人員分工甲：查閱文獻，收集高血壓防治等相關(guān)資料；準備血壓儀等物品；乙：制作宣傳資料;丙：制作宣傳畫；?。郝?lián)系小區(qū)物業(yè)，確保宣傳工作的安全有序進行。安全及注意事項了解宣傳對象（小區(qū)老人）的生活習慣和需求；尊重宣傳對象、注意宣傳時候的禮貌用語和禮節(jié)；必須穿校服，佩戴?？?；遵守紀律，按時集中，不擅自離開團隊?；顒臃此?.師小結(jié)：一份完整的方案設(shè)計包括有宣傳主題、宣傳目的、宣傳對象、宣傳地點、宣傳時間、宣傳內(nèi)容與形式、人員分工、宣傳準備、安全及注意事項、活動反思10部分組成。4.現(xiàn)在請同學們深入學習方案樣例，明確各欄目填寫的設(shè)計要求，教師隨機指導小結(jié)：（1）宣傳主題主題的標題應(yīng)準確、簡潔、具體、新穎，能反映研究的對象、范圍和研究方向，最多不超過20個漢字（包括標點符號）。（2）宣傳目的即為什么要開展主題活動，解決什么樣的問題，最終達到什么目的。請學生嘗試分析本案例的目標，并嘗試舉例，如：通過宣傳近視的危害，提高學生對于合理用眼的重視。（3）宣傳對象、宣傳地點、宣傳時間請同學們談?wù)勥@個案例的對象是怎么選擇的？這個時間和地點合理嗎？為什么？（4）宣傳內(nèi)容及形式宣傳的經(jīng)常采用的形式有：科普資料宣傳，本案例就是用這種方法。還有實驗展示、科普劇。在選擇方法時一定要充分討論，選擇最合適的方法。（5）人員分工分工是活動順利進行的重要保證，對組成員作明確的具體的分工，使之明確各自的工作職責。內(nèi)容常和分工合并安排。請你談?wù)勀銓Ψ止さ脑瓌t認識是什么？（6）安全及注意事項活動前充分考慮活動內(nèi)容的步驟中可能出現(xiàn)的問題及解決的辦法，盡量詳細的設(shè)計出具體可操作的注意事項。（7）活動反思要在在宣傳活動中要注意積累經(jīng)驗、要邊宣傳邊觀察，要善于發(fā)現(xiàn)問題并積極嘗試解決問題。（三）嘗試動手，制訂方案1.下發(fā)小組活動方案空白表請大家以“科學防病，健康社區(qū)行”宣傳活動方案為題，各小組選擇不同的遺傳病病例作為本組的宣傳主題作為本組的宣傳主題，設(shè)計宣傳活動方案。評價引領(lǐng)實踐設(shè)計好的方案我們會以小組的形式進行展示，并且進行評價。評價的標準已經(jīng)發(fā)給大家了，請大家對照評價表進行合理設(shè)計方案。評價指標評價內(nèi)容分值自評他評方案完整設(shè)計的方案包括所有的要素10分方案具體可操作設(shè)計的宣傳方案能根據(jù)宣傳的疾病、對象等設(shè)計出具體可操作的宣傳內(nèi)容30分方案創(chuàng)新性設(shè)計的方案能創(chuàng)新的設(shè)計，達到更好的宣傳效果30分方案展示展示方案時儀態(tài)大方、用語標準、聲音洪亮10分評議方案優(yōu)化能根據(jù)同學們的建議和自己反思，進一步提出方案優(yōu)化的思路20分3.小組討論方案各欄目的填寫內(nèi)容4.小組填寫方案，留意填寫過程中遇到的困難（四）教師指導，學生評議1.各組代表匯報方案初稿2.學生點評3.師抽取優(yōu)秀或困難較大的小組方案，有針對性指導，組際交流、評價方案。指導要點：與樣例對照，各組設(shè)計的方案要素是否齊全，各欄目的內(nèi)容是否完整。（五）二次修改，正式填寫1.小組再次討論、修改方案.2.正式填寫，完成方案