小學(xué)德育工作制度匯編

小學(xué)德育工作制度匯編

一、總則

為確保小學(xué)生德育工作的有效開展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度匯編。

二、德育工作目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；

2.增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識；

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的核心價(jià)值觀；

4.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成積極向上的心態(tài)。

三、德育工作內(nèi)容

1.道德教育：培養(yǎng)學(xué)生尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境等良好品質(zhì)；

2.法制教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性；

3.愛國主義教育：開展國情教育、國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國的情感；

4.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題，提高心理素質(zhì)；

5.傳統(tǒng)文化教育：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和文化自信心。

四、德育工作措施

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，確保德育課程質(zhì)量；

2.開展主題教育活動(dòng)，豐富德育活動(dòng)形式；

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育工作能力；

4.強(qiáng)化家校合作，發(fā)揮家庭德育作用；

5.建立健全學(xué)生評價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生自我教育意識。

五、德育工作保障

1.組織保障：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，形成齊抓共管的德育工作格局；

2.制度保障：完善德育工作制度，確保制度落實(shí)到位；

3.經(jīng)費(fèi)保障：合理分配德育工作經(jīng)費(fèi)，確保德育工作順利開展；

4.師資保障：加強(qiáng)德育師資培訓(xùn)，提高德育教師教育教學(xué)水平。

六、德育工作考核與獎(jiǎng)懲

1.定期對德育工作進(jìn)行考核，對表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰；

2.對德育工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)整改，嚴(yán)肅處理；

3.建立德育工作激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師、家長、學(xué)生積極參與德育工作。

本制度匯編自發(fā)布之日起實(shí)施，原有相關(guān)規(guī)定與本制度匯編不符的，以本制度匯編為準(zhǔn)。如有未盡事宜，可根據(jù)實(shí)際情況予以補(bǔ)充。各部門、班級應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，共同推進(jìn)我校德育工作不斷取得新成效。

七、德育工作實(shí)施步驟

1.制定年度德育工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟；

2.按照學(xué)期、月、周、日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分解德育工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)；

3.定期組織德育工作研討，交流經(jīng)驗(yàn)，解決工作中的問題；

4.結(jié)合實(shí)際情況，調(diào)整德育工作計(jì)劃，確保工作效果。

八、德育工作資源整合

1.充分利用校內(nèi)資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室等，開展德育教育活動(dòng)；

2.加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等合作，共享德育教育資源；

3.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，利用新媒體平臺(tái)，拓寬德育教育渠道；

4.定期開展德育課題研究，推廣研究成果，提高德育工作水平。

九、德育工作特色與創(chuàng)新

1.深入挖掘?qū)W校歷史文化，培育具有學(xué)校特色的德育品牌；

2.創(chuàng)新德育教育方法，如情境教育、體驗(yàn)教育、榜樣教育等，提高德育工作實(shí)效；

3.開展德育項(xiàng)目申報(bào)和評選，鼓勵(lì)教師、班級探索德育工作新路徑；

4.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性需求，制定個(gè)性化德育教育方案。

十、德育工作監(jiān)督與評估

1.建立健全德育工作監(jiān)督機(jī)制，對德育工作實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查；

2.組織專家、家長、學(xué)生代表等參與德育工作評估，提高評估的科學(xué)性和公正性；

3.根據(jù)評估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整德育工作策略，優(yōu)化德育工作體系；

4.定期向上級部門和全校師生報(bào)告德育工作情況，接受監(jiān)督和建議。

十一、德育工作宣傳與推廣

1.加強(qiáng)德育工作宣傳，提高全校師生對德育工作的認(rèn)識和支持；

2.拍攝德育工作紀(jì)錄片、制作德育工作簡報(bào)等，展示德育工作成果；

3.參加德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)德育工作經(jīng)驗(yàn)；

4.建立德育工作資源庫，實(shí)現(xiàn)德育工作經(jīng)驗(yàn)和資料的共享。

本制度匯編旨在為我校德育工作提供明確指導(dǎo)和有力保障，全校師生應(yīng)共同努力，將德育工作推向新的高度。

十二、德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，定期組織德育教師參加專業(yè)培訓(xùn)；

2.開展德育工作隊(duì)伍的績效考核，激發(fā)德育教師的工作積極性；

3.鼓勵(lì)德育教師參與教育科研，提升德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)；

4.建立德育工作梯隊(duì)，培養(yǎng)德育工作后備力量。

十三、德育工作與學(xué)生日常管理

1.將德育工作融入學(xué)生日常管理，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育；

2.實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，全面評價(jià)學(xué)生的德行表現(xiàn)；

3.建立學(xué)生德育檔案，跟蹤記錄學(xué)生的德育成長過程；

4.加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)愛與指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生德育問題。

十四、德育工作與社會(huì)實(shí)踐

1.積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力；

2.結(jié)合地方特色和學(xué)校實(shí)際，開展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)；

3.建立健全社會(huì)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供穩(wěn)定的德育實(shí)踐平臺(tái)；

4.通過社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生將德育知識內(nèi)化為自身行為。

十五、德育工作與家庭教育

1.加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同推進(jìn)學(xué)生德育工作；

2.定期開展家長學(xué)?；顒?dòng)，提高家長德育教育水平；

3.建立家長志愿者制度，鼓勵(lì)家長參與學(xué)校德育活動(dòng)；

4.通過家庭教育案例分享，促進(jìn)家校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。

十六、德育工作與心理健康教育

1.將心理健康教育納入德育工作體系，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展；

2.定期開展心理健康講座和輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)；

3.建立學(xué)生心理檔案，為學(xué)生提供個(gè)性化心理輔導(dǎo)；

4.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，提高心理健康教育質(zhì)量。

十七、德育工作與校園文化建設(shè)

1.弘揚(yáng)校園文化，營造有利于德育工作的校園氛圍；

2.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操；

3.創(chuàng)建德育特色班級，發(fā)揮班級文化在德育工作中的重要作用；

4.利用校報(bào)、校廣播等媒體，宣傳校園文化，傳播德育理念。

十八、德育工作總結(jié)與反思

1.定期對德育工作進(jìn)行總結(jié)，梳理工作經(jīng)驗(yàn)和成果；

2.深入分析德育工作中存在的問題，提出改進(jìn)措施；

3.開展德育工作反思活動(dòng)，促進(jìn)德育工作持續(xù)改進(jìn)；

4.建立德育工作案例庫，為德育工作提供參考和借鑒。

十九、德育工作與課程建設(shè)

1.整合德育資源，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科課程教學(xué)；

2.開發(fā)德育校本課程，豐富德育教育內(nèi)容；

3.加強(qiáng)德育課程實(shí)施監(jiān)管，確保德育課程質(zhì)量；

4.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新德育教學(xué)方法，提高德育課程吸引力。

二十、德育工作與教師職業(yè)道德建設(shè)

1.強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，提升教師德育榜樣作用；

2.定期開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)和考核，規(guī)范教師行為；

3.建立教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督；

4.表彰師德典型，營造尊師重教的校園氛圍。

二十一、德育工作與網(wǎng)絡(luò)安全教育

1.開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)；

2.制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為；

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮和網(wǎng)絡(luò)犯罪；

4.舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題活動(dòng)，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

二十二、德育工作與法治教育

1.加強(qiáng)法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念；

2.開展法治教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)；

3.邀請法治工作者進(jìn)校園，進(jìn)行法治教育講座；

4.建立法治教育宣傳陣地，普及法律知識。

二十三、德育工作與國際交流

1.開展國際德育交流活動(dòng)，借鑒國外德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；

2.推廣我國德育成果，提升學(xué)校國際影響力；

3.組織師生參加國際德育研討會(huì)，拓寬德育視野；

4.加強(qiáng)與國際友好學(xué)校的合作，共享德育資源。

二十四、德育工作與志愿服務(wù)

1.建立健全志愿服務(wù)體系，鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)；

2.開展志愿服務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生志愿服務(wù)能力；

3.建立志愿服務(wù)評價(jià)機(jī)制，表彰優(yōu)秀志愿服務(wù)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)；

4.通過志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

二十五、德育工作與突發(fā)事件應(yīng)對

1.制定德育工作突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保迅速應(yīng)對；

2.加強(qiáng)師生心理健康干預(yù)，減輕突發(fā)事件對師生的影響；

3.舉辦德育工作突發(fā)事件應(yīng)對培訓(xùn)，提高師生應(yīng)對能力；

4.及時(shí)總結(jié)突發(fā)事件應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)，完善德育工作體系。

本制度匯編旨在為我校德育工作提供全面、系統(tǒng)的指導(dǎo)，推動(dòng)德育工作深入開展。全校師生應(yīng)共同努力，將德育工作落到實(shí)處，為培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。

二十六、德育工作與校園安全

1.加強(qiáng)校園安全防范，營造安全穩(wěn)定的德育環(huán)境；

2.定期開展校園安全演練，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力；

3.建立健全校園安全管理制度，確保師生人身安全；

4.加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，提升德育工作質(zhì)量。

二十七、德育工作與教育科研

1.鼓勵(lì)教師開展德育課題研究，提升德育工作的科學(xué)性；

2.定期舉辦德育科研成果展示活動(dòng)，推廣優(yōu)秀科研成果；

3.建立德育科研激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師科研熱情；

4.加強(qiáng)德育科研隊(duì)伍建設(shè)，提高德育科研水平。

二十八、德育工作與信息化建設(shè)

1.利用信息技術(shù)手段，提升德育工作效率；

2.建立德育工作信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享；

3.開展德育信息化培訓(xùn)，提高師生信息化素養(yǎng)；

4.探索德育工作與信息技術(shù)融合的新模式。

二十九、德育工作與評價(jià)體系

1.完善德育評價(jià)體系，確保評價(jià)的科學(xué)性和公正性；

2.開展學(xué)生德育綜合素質(zhì)評價(jià)，全面反映學(xué)生德育成果；

3.建立教師德育工作評價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性；

4.定期對德育評價(jià)體系進(jìn)行修訂，適應(yīng)德育工作發(fā)展需求。

三十、德育工作總結(jié)

小學(xué)德育工作制度匯編是我校德育工作的重要依據(jù)和保障。全校師生應(yīng)深入貫徹本制度匯編的精神，將德