2016年江蘇省常州市中考真題政治試題

初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年江蘇省常州市中考真題一、單項(xiàng)選擇題：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共14小題，每小題1.5分，共21分。1.2015年10月26日至29日，中共十八屆五中全會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，必須牢固樹(shù)立并切實(shí)貫徹____________的發(fā)展理念。A.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、綠色 B.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享C.自由、平等、公正、法治、開(kāi)放 D.富強(qiáng)、民主、文明、和諧、共享2.2015年11月16日，新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單在美國(guó)公布，連續(xù)六度稱(chēng)雄的超級(jí)計(jì)算機(jī)是中國(guó)的A.“神舟一號(hào)” B.“天宮一號(hào)”C.“天河二號(hào)” D.“長(zhǎng)征三號(hào)”3.圖1漫畫(huà)蘊(yùn)含的道理是A.挫折是客觀因素導(dǎo)致的B.要直面挫折，戰(zhàn)勝挫折C.挫折是人生的寶貴財(cái)富D.要超越自卑，克服自大4.俗話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！睆恼J(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的角度看，這句話給我們的啟示是A.自我反省是正確評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵B.咨詢他人是正確評(píng)價(jià)自己的重要方法C.只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能更好地把握未來(lái)D.我們既不能高估自己，也不能低估自己2016年3月1日起，《反家庭暴力法》正式實(shí)施。該法明確規(guī)定，當(dāng)事人因遭受家庭暴力或者面臨家庭暴力的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)，向人民法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理且應(yīng)在72小時(shí)內(nèi)做出裁定，情況緊急的應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)做出。據(jù)此回答5~6題。5.人民法院是我國(guó)的A.權(quán)力機(jī)關(guān) B.行政機(jī)關(guān)C. 檢察機(jī)關(guān) D.審判機(jī)關(guān)6.題干材料表明A.法律要求人們自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序B.法律對(duì)我們的思想和言行起規(guī)范作用C.法律是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”D.法律是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則7.2015年7月，常州市獲得地方立法權(quán)，在不與憲法、法律、行政法規(guī)和本省地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以根據(jù)本市的具體情況制定地方性法規(guī)。強(qiáng)調(diào)地方性法規(guī)不能與憲法相抵觸是因?yàn)锳.憲法先于地方性法規(guī)而制定 B.憲法的制定程序更嚴(yán)格C.地方性法規(guī)是憲法的組成部分 D.憲法是國(guó)家的根本大法8.實(shí)行依法治國(guó)，要求國(guó)家行政機(jī)關(guān)必須依法行政，依法辦事。下列表述中，能體現(xiàn)這一要求的是A. 法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提B.法律是顯露的道德，道德則是隱藏的法律C.法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為D.法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門(mén)，就跨不進(jìn)人民的心8.據(jù)調(diào)查，人們參與志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)主要有圖2所示的幾種。由此可見(jiàn)，參與志愿服務(wù)有利于①在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng) ②獲得一定的物質(zhì)報(bào)酬③增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的自覺(jué)性 ④拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.在1901~1975年間，共有286人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。如果以25年為時(shí)間段研究他們的獲獎(jiǎng)情況，可以發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)的人數(shù)，第一個(gè)25年占總數(shù)的41%，第二個(gè)25年占65%，第三個(gè)25年占79%。這啟示我們A.合作可以集思廣益，激勵(lì)創(chuàng)新 B.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功C.創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 D.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)11.繼常州西藏民族中學(xué)后，我市奔牛高中、旅游商貿(mào)高職校、幼兒師范及在常高校也通過(guò)各種項(xiàng)目培養(yǎng)西藏、新疆學(xué)生。截至目前，從我市走出去或正在就讀的西藏、新疆學(xué)生已達(dá)5000人。我市培養(yǎng)西藏、新疆學(xué)生的舉措有利于A.民族地區(qū)學(xué)生享有更多民主權(quán)利 B.加快推進(jìn)民族區(qū)域自治的步伐C.促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮 D.促進(jìn)民族融合，消除民族差異12.“起初他們?cè)趮雰耗谭劾飺饺矍璋?，我還沒(méi)有生孩子，我不說(shuō)話；接著他們?cè)诨鹜饶c里摻瘦肉精，我不怎么吃火腿腸，我仍不說(shuō)話……最后，我依然被毒死了，但沒(méi)人能告訴我是什么原因。因?yàn)?，后?lái)大家都被毒死了?！薄皵S出窗外”網(wǎng)站創(chuàng)建者的這段話啟示我們①要親近社會(huì)，克服“看客”心理 ②消費(fèi)者要提高依法維權(quán)意識(shí)③要敢于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng) ④公民的言論自由受法律保護(hù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.1980年，我國(guó)提倡一對(duì)夫婦“只生一個(gè)”；2013年，開(kāi)始啟動(dòng)“單獨(dú)二孩”政策；2015年，提出實(shí)施“全面二孩”政策。我國(guó)對(duì)計(jì)劃生育政策進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整是為了A.使人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào) B.使城鄉(xiāng)人口比例逐步趨向合理C.減少人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu) D.實(shí)行晚婚晚育，提高人口質(zhì)量14.人們把待分配的社會(huì)財(cái)富比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。在我國(guó)當(dāng)前，“切蛋糕”應(yīng)考慮的因素有①共享繁榮成果，確保同時(shí)富裕 ②堅(jiān)持社會(huì)公平，消除收入差距③勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量 ④人們投入的生產(chǎn)要素及其效益A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、簡(jiǎn)答題：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本大題共2小題，第15題7分，第16題9分，共16分。15.全國(guó)人大常委會(huì)2015年12月表決通過(guò)的教育法修正案，加大了對(duì)考試作弊行為處罰的力度，規(guī)定考生在國(guó)家教育考試中存在抄襲、代考等作弊行為的，可以取消其考試資格或成績(jī)，情節(jié)嚴(yán)重的可以“禁考”一到三年，直至追究刑事責(zé)任。（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表，使材料內(nèi)容與其體現(xiàn)的法律特征一一對(duì)應(yīng)。（3分）材料內(nèi)容法律特征①由國(guó)家制定或認(rèn)可該規(guī)定適用于任何參加國(guó)家教育考試的考生②③以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施（2）結(jié)合上述規(guī)定，說(shuō)明我們中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（4分）16.據(jù)媒體報(bào)道，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)期出差，無(wú)法照看家中女兒，一位家長(zhǎng)在未與女兒協(xié)商的情況下，在家中客廳裝了監(jiān)控?cái)z像頭，“一可防賊，二可實(shí)時(shí)關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)”。15歲的女兒發(fā)現(xiàn)后，一怒之下離家出走以示抗議。（如圖4所示）（1）家長(zhǎng)的好心之舉卻辦了壞事，為什么？（4分）（2）請(qǐng)對(duì)材料中孩子處理問(wèn)題的方式加以評(píng)析。（5分）三、分析說(shuō)明題：結(jié)合材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題。本題13分。17.2016年全國(guó)“兩會(huì)”之后，“工匠精神”迅速成為人們談?wù)摰囊粋€(gè)熱詞。以下為三位同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)論壇上的發(fā)言：（1）下列詞語(yǔ)中，能體現(xiàn)“工匠精神”內(nèi)涵的是哪一組？（寫(xiě)出正確選項(xiàng)前的字母即可，2分）A.精益求精持之以恒團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致專(zhuān)業(yè)敬業(yè)精益求精C.自立自強(qiáng)愛(ài)好和平專(zhuān)業(yè)敬業(yè)（2）在培育“工匠精神”方面，“雪域雄鷹”和“東方之子”的分歧何在？我們應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么？（5分）（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“工匠精神與中學(xué)生成才”為主題發(fā)表你的觀點(diǎn)。（6分）要求：觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言通順，字?jǐn)?shù)控制在150字左右。

——★參*考*答*案★——題號(hào)1234567891011121314答案BCBBDCDCBACAAD15.（1）①教育法修正案由全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)；②對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力；③在國(guó)家教育考試中存在作弊行為的要受到一定的處罰。（3分，每點(diǎn)1分）（2）①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，不斷提高自己的思想道德水平和科學(xué)文化水平。②要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在學(xué)習(xí)上有求真的態(tài)度，不靠投機(jī)取巧、弄虛作假來(lái)取得成績(jī)。③要增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵守考試的相關(guān)規(guī)定。（4分，答出兩點(diǎn)，言之有理即可）16.（1）家長(zhǎng)在未經(jīng)協(xié)商的情況下，安裝攝像頭監(jiān)控孩子動(dòng)態(tài)的行為是對(duì)孩子的不尊重；（2分）即使是一家人，家庭成員之間也會(huì)有各自的隱私，家長(zhǎng)的行為侵犯了孩子的隱私權(quán)。（2分）（2）孩子處理問(wèn)題的方式是不恰當(dāng)?shù)?。?分）離家出走是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到自己行為可能帶來(lái)的不良后果，容易給自己帶來(lái)傷害。（3分）她應(yīng)該控制好自己的情緒，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，達(dá)成雙方的相互理解。（1分）17.（1）B（2分）（2）二者的分歧在于如何對(duì)待外來(lái)文化和傳統(tǒng)文化。（1分）培育“工匠精神”，需要我們學(xué)習(xí)、借鑒和吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成果。（2分）但更要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，積極繼承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并隨著時(shí)代的進(jìn)步，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。（2分）（3）將“工匠精神”