申論報(bào)告范文大全高考

申論報(bào)告范文大全高考一、高考申論報(bào)告的意義與背景高考，作為我國(guó)選拔優(yōu)秀人才的重要手段，一直以來都備受社會(huì)各界的關(guān)注。而申論報(bào)告，作為高考語文科目的重要組成部分，不僅考察了學(xué)生的語文素養(yǎng)，更是對(duì)學(xué)生思維能力、分析能力、論述能力的一種全面考核。因此，深入了解高考申論報(bào)告的寫作規(guī)律和技巧，對(duì)于提高學(xué)生的語文成績(jī)具有重要意義。二、高考申論報(bào)告的寫作要求與特點(diǎn)1.寫作要求（1）緊扣題目：高考申論報(bào)告的題目通常是給出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、問題或觀點(diǎn)，要求學(xué)生進(jìn)行分析、論述。因此，學(xué)生在寫作時(shí)必須緊扣題目，不能離題或偏題。（2）觀點(diǎn)明確：在申論報(bào)告中，學(xué)生需要明確提出自己的觀點(diǎn)，并圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論述。觀點(diǎn)的明確性有助于使文章更有條理，也能讓閱卷老師更容易理解學(xué)生的思路。（3）論述充分：高考申論報(bào)告要求學(xué)生對(duì)所提出的觀點(diǎn)進(jìn)行充分論述，支持觀點(diǎn)的論據(jù)要充實(shí)、合理。只有論述充分，才能使文章更有說服力。2.寫作特點(diǎn)（1）邏輯性強(qiáng)：高考申論報(bào)告要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力，能夠有條理地闡述自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。文章結(jié)構(gòu)要清晰，論述要連貫。（2）言之有物：學(xué)生在寫作時(shí)，應(yīng)注重內(nèi)容的豐富性，避免空洞無物。通過舉例子、引用權(quán)威數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)等方式，使文章更具說服力。（3）語言表達(dá)準(zhǔn)確：高考申論報(bào)告要求學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論述。學(xué)生在寫作時(shí)，要注意措辭得體、避免語病，力求用詞準(zhǔn)確。三、高考申論報(bào)告的寫作策略與技巧1.審題：在動(dòng)筆之前，學(xué)生首先要認(rèn)真審題，明確題目要求。通過分析題目，確定自己的觀點(diǎn)和論述方向。2.構(gòu)思：在確定觀點(diǎn)后，學(xué)生要進(jìn)行文章構(gòu)思。構(gòu)思時(shí)要考慮文章的結(jié)構(gòu)、論述的邏輯性以及論據(jù)的選取。3.寫作：在寫作過程中，學(xué)生要注意以下幾點(diǎn)：（1）開頭：開頭部分要簡(jiǎn)潔明了，引入話題，引出自己的觀點(diǎn)。（2）主體：主體部分是文章的核心，學(xué)生要在這一部分充分展示自己的論述能力和思維深度。論述時(shí)要層次分明，避免堆砌論據(jù)。（3）結(jié)尾：結(jié)尾部分要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，留下深刻印象。4.修改：寫完文章后，學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)修改，確保文章質(zhì)量。修改時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）語言表達(dá)：檢查語言是否準(zhǔn)確、得體，有無語病。（2）邏輯結(jié)構(gòu)：檢查文章結(jié)構(gòu)是否清晰，論述是否連貫。（3）論據(jù)充分性：檢查論據(jù)是否充實(shí)，有無論據(jù)不足或無效論據(jù)?？傊呖忌暾搱?bào)告寫作需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力、分析能力和語言表達(dá)能力。只有掌握了一定的寫作策略和技巧，才能在高考語文科目中取得優(yōu)異成績(jī)。四、高考申論報(bào)告的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與提升1.熟悉常見題型：學(xué)生需要熟悉高考申論報(bào)告的各種題型，包括現(xiàn)象解釋、觀點(diǎn)辨析、問題分析等，了解不同題型的寫作要求和特點(diǎn)。2.積累素材：學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀，積累各類知識(shí)，提高自己的見識(shí)和素養(yǎng)。素材的積累有助于在寫作時(shí)論述充分、觀點(diǎn)鮮明。3.強(qiáng)化邏輯思維訓(xùn)練：學(xué)生可通過練習(xí)邏輯思維題、參加辯論等方式，提高自己的邏輯思維能力，使文章論述更加有力。4.模擬寫作：學(xué)生可以進(jìn)行模擬寫作訓(xùn)練，模擬高考申論報(bào)告的題目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估，找出不足，不斷改進(jìn)。5.請(qǐng)教老師：學(xué)生在寫作過程中，要積極向老師請(qǐng)教，聽取老師的意見和建議，以便及時(shí)調(diào)整自己的寫作方向。高考申論報(bào)告寫作是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，要想在高考中取得好成績(jī)，學(xué)生需要充分了解申論報(bào)告的寫作要求，掌握寫作技巧，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。只有通過不斷努力和實(shí)踐，才能在高考申論報(bào)告寫作中取得優(yōu)異成績(jī)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、高考申論報(bào)告的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與誤區(qū)規(guī)避1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高考申論報(bào)告的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）內(nèi)容完整：文章要包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分都要有相應(yīng)的論述和表達(dá)。（2）觀點(diǎn)明確：文章中要明確提出自己的觀點(diǎn)，并圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論述。（3）邏輯性強(qiáng)：文章的論述要有邏輯性，層次分明，論據(jù)之間要有關(guān)聯(lián)。（4）語言表達(dá)準(zhǔn)確：文章的語言要準(zhǔn)確，避免語病和用詞不當(dāng)。（5）書寫規(guī)范：文章的書寫要規(guī)范，字跡清楚，格式正確。2.誤區(qū)規(guī)避（1）離題或偏題：學(xué)生在寫作時(shí)要注意緊扣題目，避免離題或偏題。（2）論據(jù)不足：文章中的論據(jù)要充實(shí)，避免出現(xiàn)論據(jù)不足或無效論據(jù)。（3）過度堆砌詞匯：學(xué)生在寫作時(shí)要注意詞匯的恰當(dāng)運(yùn)用，避免過度堆砌詞匯，造成文章表達(dá)不清。（4）重復(fù)論述：文章中的觀點(diǎn)和論述要避免重復(fù)，要保持新穎性和獨(dú)特性。七、高考申論報(bào)告的備考建議1.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣：學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類文章，提高自己的語文素養(yǎng)。2.注重實(shí)踐訓(xùn)練：學(xué)生要多次進(jìn)行申論報(bào)告的寫作實(shí)踐，通過實(shí)踐提高自己的寫作能力。3.分析優(yōu)秀范文：學(xué)生可以分析優(yōu)秀的高考申論報(bào)告范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方法。4.及時(shí)查漏補(bǔ)缺：學(xué)生在寫作過程中，要及時(shí)查找自己的不足，進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提高。5.保持積極心態(tài)：學(xué)生在備考過程中，要保持積極的心態(tài)，相信自己，克服困難和挫折。高考申論報(bào)告寫作是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是高考語文科目的重要