2023年昆明市尋甸縣教育體育系統(tǒng)選調(diào)工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市尋甸縣教育體育系統(tǒng)選調(diào)工作人員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思B.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】：D2.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感D.直覺(jué)的道德感【答案】：C3.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：C4.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.經(jīng)驗(yàn)泛化作用B.相同要素作用C.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用D.分析概括作用【答案】：C5.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：A6.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.特級(jí)教師B.專(zhuān)家型教師C.優(yōu)秀班主任D.教學(xué)熟手【答案】：B7.下面不屬于孔子的教育思想的是（）。A.溫故知新B.因材施教C.有教無(wú)類(lèi)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：D8.下列教育家中，把個(gè)人和社會(huì)對(duì)立起來(lái)，主張隔離社會(huì)來(lái)培養(yǎng)“自然人”，而不是培養(yǎng)“公民”的是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.盧俊D.夸美紐斯【答案】：C9.（）的五段教學(xué)法深深影響并統(tǒng)治著19紀(jì)末20世紀(jì)初歐美的學(xué)校教學(xué)，成為教學(xué)過(guò)程的基本模式。A.杜威B.昆體良C.赫爾巴特D.布魯納【答案】：C10.日本“修業(yè)一生”的理念是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。A.廣泛性B.終身性C.未來(lái)性D.全民性【答案】：B11.捷克教育家夸美紐斯主張“泛智”教育思想，即教育把一切知識(shí)傳授給一切人的全部藝術(shù)，這與我國(guó)教育家（）“有教無(wú)類(lèi)”的思想不謀而合。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子【答案】：A12.“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展。”這一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.制度教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】：D13.提出“發(fā)展教學(xué)論”，主張“以最好的教學(xué)效果來(lái)達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的教育家是（）。A.凱洛夫B.贊科夫C.巴班斯基D.布魯納【答案】：B14.漢語(yǔ)中最早將“教”和“育”連用的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪本著作？（）A.《說(shuō)文解字》B.《孟子·盡心上》C.《論語(yǔ)》D.《禮記·學(xué)記》【答案】：B15.下列提倡自然主義教育的思想家是（）。A.康德B.柏拉圖C.盧梭D.斯賓塞【答案】：C16.下面不屬于杜威教育觀點(diǎn)的是（）。A.課堂中心B.兒童中心C.經(jīng)驗(yàn)中心D.活動(dòng)中心【答案】：A17.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，是因?yàn)槭Ｓ鄡r(jià)值被看做是生產(chǎn)商品中所（）。A.預(yù)付的不變資本的增加額B.耗費(fèi)的可變資本的增加額C.耗費(fèi)的全部資本的增加額D.預(yù)付的全部資本的增加額【答案】：D18.科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機(jī)化合物，借助它們?cè)诔?、常壓下將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物，即仿生固氮。這類(lèi)金屬有機(jī)化合物是（）。A.催化劑B.干燥劑C.凝固劑D.冷卻劑【答案】：A19.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的根本區(qū)別是（）。A.產(chǎn)品差別B.廠商差別C.成本差別D.價(jià)格差別【答案】：A20.下列節(jié)氣中列在陰歷十一月份的是（）。A.小寒B.小雪C.冬至D.立冬【答案】：C21.下列文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。A.《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，作者是清代小說(shuō)家施耐庵B.《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的書(shū)，是儒家經(jīng)典著作之一C.《吶喊》《彷徨》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)開(kāi)端與成熟的標(biāo)志D.《醉翁亭記》的作者是北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修【答案】：A22.法家是中國(guó)歷史上提倡以法制為核心思想的重要學(xué)派，以富國(guó)強(qiáng)兵為己任，法家不是純粹的理論家，而是積極入世的行動(dòng)派。它的思想也是著眼于法律的實(shí)際效用。下列不屬于法家代表人物的是（）。A.申不害B.李斯C.司馬錯(cuò)D.商鞅【答案】：C23.“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”一句出自（）1910年的詩(shī)作《詠蛙》。A.毛澤東B.曾國(guó)藩C.蕭三D.秋瑾【答案】：A24.（）是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是全面創(chuàng)新的主要引領(lǐng)。A.大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新C.體制機(jī)制創(chuàng)新D.思想方法創(chuàng)新【答案】：B25.將句子①-⑤填入下文橫線處，排列順序銜接最恰當(dāng)、語(yǔ)意表達(dá)最準(zhǔn)確的一組是（）。黨的十七大報(bào)告清醒地認(rèn)識(shí)到，_，從而正式宣告了全面改善民生時(shí)代的到來(lái)。①并在客觀認(rèn)識(shí)現(xiàn)存民生問(wèn)題的基礎(chǔ)上，突出地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)公平、正義、共享的發(fā)展理念②收入分配差距拉大趨勢(shì)還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實(shí)現(xiàn)國(guó)民共享發(fā)展成果作為國(guó)家發(fā)展的重要目標(biāo)指向④我國(guó)現(xiàn)階段在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、收人分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等民生方面確實(shí)存在著較多問(wèn)題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量A.④⑤②③①B.④②⑤①③C.⑤⑤④①③D.②⑤④③①【答案】：B26.太空垃圾，即空間碎片，是人類(lèi)空間活動(dòng)的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。

下列情形中屬于太空垃圾的是（）。A.航天飛機(jī)升空后落人大氣層的火箭助推器B.銀河系最年輕的超新星“仙后座-a”爆炸后的殘留物形成的塵埃C.航天器脫落的油漆顆粒D.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片【答案】：C27.當(dāng)春帶著她特有的___，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的___，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一卷浸染著生命之色的___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.綠意溫度畫(huà)卷B.顏色味道圖畫(huà)C.綠色溫存漫畫(huà)D.新綠溫煦畫(huà)布【答案】：D28.孩子，聽(tīng)了你的話，我終于決定不再打你了。（）你已經(jīng)長(zhǎng)大，（）你已經(jīng)懂得了很多的道理，毫不懂道理的嬰兒和已經(jīng)很懂道理的成人，我認(rèn)為都不必打。（）對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。A.盡管、但是、只要B.不但、而且、只要C.因?yàn)?、因?yàn)?、只有D.與其、不如、只有【答案】：C29.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類(lèi)宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn):難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品（）A.應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)B.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)的影響C.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展D.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新【答案】：D30.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車(chē)、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.安寧優(yōu)雅B.自我舒適C.安寧享受D.自我奢侈【答案】：D31.完全歸納推理，又稱(chēng)“完全歸納法”，它是以某類(lèi)事物中每一對(duì)象（或子類(lèi)）都具有或不具有某一屬性為前提，推出該類(lèi)對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。

以下不屬于完全歸納推理的一項(xiàng)是（）。A.直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；三角形只包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，所以，一切三角形內(nèi)角和都是180度B.聲音和光都沿著直線傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；因?yàn)槁曇粲胁▌?dòng)性質(zhì)，所以光也有波動(dòng)性質(zhì)C.男人愛(ài)虛榮；女人也愛(ài)虛榮；因?yàn)槿酥环譃槟腥撕团藘煞N，所以人都愛(ài)虛榮D.太平洋已經(jīng)被污染；大西洋已經(jīng)被污染；印度洋已經(jīng)被污染；北冰洋已經(jīng)被污染；地球上的大洋只包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染【答案】：B32.本質(zhì)上，具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來(lái)已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素，正是用來(lái)對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發(fā)產(chǎn)生了MRS

A，使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。對(duì)這段文字理解不正確的是（）。A.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌B.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性C.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因D.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.簡(jiǎn)縮性B.展開(kāi)性C.客觀性D.外顯性【答案】：BCD34.昆體良在《論演說(shuō)家的教育》一書(shū)中主張，教學(xué)要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，（），給學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)、反對(duì)體罰等。A.因材施教B.勞逸結(jié)合C.量力而行D.授人以漁【答案】：ABC35.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人。他提出的“三中心”，包括（）。A.學(xué)生中心B.教材中心C.課堂中心D.教師中心【答案】：BCD36.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能主要表現(xiàn)在（）。A.尊重個(gè)體差異性B.促進(jìn)個(gè)性和創(chuàng)造性發(fā)展C.喚醒人的生命自覺(jué)D.尊重個(gè)體獨(dú)特性【答案】：ABD37.《論語(yǔ)》中闡述過(guò)孔子教育思想觀點(diǎn)的是（）。A.仁，人心也；義，人路也B.學(xué)不可以已C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)【答案】：CD38.教育的起源學(xué)說(shuō)有（）。A.心理起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：ABCD39.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德意志【答案】：ABCD40.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.先行組織者C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC41.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平B.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念C.通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)做好教育工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性D.通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問(wèn)題的能力【答案】：ABCD42.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.精加工策略【答案】：ABD43.關(guān)于職業(yè)道德的特征，下列說(shuō)法正確的是（）。A.具體性B.職業(yè)性C.繼承性D.實(shí)踐性【答案】：ABCD44.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）A.傳統(tǒng)美德B.社會(huì)公德C.職業(yè)道德D.家庭美德【答案】：AD45.中國(guó)“五岳”是中國(guó)漢文化中五大名山的總稱(chēng)，下列關(guān)于“五岳”說(shuō)法正確的是（）。A.華山素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱(chēng)B.黃山景色最為秀美C.嵩山與龍門(mén)石窟同屬于一個(gè)省份D.最北端的是恒山【答案】：ACD46.“我國(guó)的工業(yè)過(guò)去集中在沿海。所謂沿海，是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國(guó)全部輕工業(yè)和重工業(yè)，都有約百分之七十在沿海，只有百分之三十在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用，但是，為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局，內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展。在這兩者的關(guān)系問(wèn)題上，我們也沒(méi)有犯大的錯(cuò)誤，只是最近幾年，對(duì)于沿海工業(yè)有些估計(jì)不足，對(duì)它的發(fā)展不那么十分注重了。這要改變一下。”對(duì)這段話分析正確的有（）。A.這段話認(rèn)為我們要“改變一下”，要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地B.這段話論述了中國(guó)東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題C.這段話論述的實(shí)際上是關(guān)于生產(chǎn)力布局的問(wèn)題D.這段話提出沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)必須同時(shí)同步發(fā)展【答案】：BC47.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有（）。A.野豬B.銀杏C.人參D.金絲猴【答案】：BCD48.社區(qū)工作的對(duì)象是整個(gè)社區(qū)，因此社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己，接受自己對(duì)社區(qū)的介入，與社區(qū)建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者可以通過(guò)（）方式讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己。A.積極介入社區(qū)事務(wù)B.積極參與社區(qū)重要活動(dòng)C.主辦社區(qū)活動(dòng)D.挨家挨戶登門(mén)拜訪【答案】：ABC49.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)照顧模式中“在社區(qū)照顧”的服務(wù)形式的有（）。A.將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)B.開(kāi)辦日間醫(yī)院、日間護(hù)理中心、康復(fù)護(hù)士、多元化的老人社區(qū)服務(wù)中心C.將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務(wù)D.動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧【答案】：AC50.非全日制用工表述正確的有（）。A.可以訂立口頭協(xié)議B.從事非全日制用工的勞動(dòng)者可以與一個(gè)或者一個(gè)以上用人單位訂立勞動(dòng)合同，不受限制