2024人教版五年級語文上學(xué)期期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)〔有答案〕

2024五年級人教版語文上學(xué)期期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)（有答案）

班級：_____________姓名：_____________

詞語補(bǔ)充

1.補(bǔ)充詞語，并選擇一個(gè)詞語造句。

標(biāo)（）立（）發(fā)（—）圖（—）實(shí)（）求（）

各（）己（）七（）八（）人聲（）（）

（）兵（—）政依依（）（）自（）自（—）

2.補(bǔ)充詞語，并選擇其中兩個(gè)詞語寫一段話，做到用詞恰當(dāng)。

手（）眼（）養(yǎng)（）處（）（）有成（）

摩（）擦（）心（）膽（）出（）劃（）

3.把下面的詞語補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。

失魂落（）得意（）（）千（）萬（）

迫不及（）戀戀（）（）（）式（）樣

1.形容舍不得離開的詞是。我還能寫出一個(gè)這個(gè)格式的

2.形容變化多的詞是。形容一會兒也等不及了的詞是

4.補(bǔ)充下列詞語，并根據(jù)語境選擇詞語填空。

伸（______）縮（______）安(______)穩(wěn)(______)

（__）耳（—腮（______）弟（______）兄

力（______）神（______）（）不自（）

1.大家看到小猴子被果子酸得（）的樣子，全都笑起來。

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2.她連續(xù)工作了這么長的時(shí)間，早已（）o

3.同學(xué)們聽到這個(gè)好消息，個(gè)個(gè)（）o

5.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

手（）眼快精神抖（）半（__）半疑（）頭十足

助人為（_—）翻來（）去全神（）注閉目養(yǎng)（）

自相（）盾田忌（）馬垂頭（）氣目（）口呆

選詞填空

6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是只要……就因?yàn)椤?/p>

1.（）白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。（—）到了晚上，細(xì)

胞就不停地繁殖。

2.（）大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，（—）在五指

中，卻是最肯吃苦的。

3.我對飛行是那樣迷戀，（—）雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，（——）能離

開地面飛向空中。

7.選詞填空。

周到周密

1.牛郎把老牛照顧的很（）。

2.這件事他已經(jīng)做好了（）的安排。

如果...就...無論...都...只要...就...

3.（）對別人說了，您（—）會變成一塊石頭。

4.（）嘴里含著那顆寶石，（）能聽懂各種動物說的話。

5.您要記住，（—）動物說了什么話，（——）不要對別人說。

8.選詞填空。

不僅……還……因?yàn)椤浴?/p>

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盡管……但是……雖然……但是……

1.太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

2.我們（—）要有來自母親的愛的力量，（——）要有來自父親的嚴(yán)格要

求。

3.）光線陰暗，（—）每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。

4.（）我的詩寫得很糟糕，（）母親仍然一如既往地支持我。

9.選擇填空。

當(dāng)然自然竟然果然

1.當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，（—）看見刷子

李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。

2.干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，（—）一身黑衣黑

褲，一雙黑布鞋。

3.曹小三（—）早就聽說過師傅那手絕活，“直半信半疑，這回非要親眼

瞧瞧。

4.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，（）不

跟他一叉一摟。

10.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

1.天亮了，鳥兒們（）飛出樹林。

2.大家（）拍掌，更多的鳥兒叫了起來。

3.我們（—）兩次路過這里，終于看到了名不虛傳的“鳥的天堂”。

拼音集訓(xùn)

11.看拼音，寫詞語。

jlkeshaobangqiahaobangwenliehu

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xiahuguijixiongtangyaokuapaoxiao

12.讀拼音，寫詞語。

jingyanpanduantaishengtezheng

shoummgzhenguijicubaojing

13.看拼首，寫詞語。

wenzhongjunhengxieshangguaipianblnke

zidianchaojiazuirenqiechangjujue

14.看拼首，寫詞語。

saoyanghuiwuluosifuyong

bitimaoxiantanghuangmiaoxiao

15.看拼音寫詞語。

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muzhisaoyanghuiwuyashangningkai

—

luosimiaoxiaoxiangmaobitifuyong

形近字詞

16.辯字組詞。

壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）

璧（__）瑟（__）泰（—悔（__）炮（__）

17.比一比，再組詞

爭（_______）板（_______）姿（_______）彈（_______）暑（_______）

崢（__）版（__）瓷（—憚（__）署（__）

18.辨字組詞。

譽(yù)__）瑣（——）遣（——）抑（——）

譽(yù)_）鎖（——）譴（—―）仰（——）

19.比一比，再組成詞語

嫌（―嵌（—挽（—協(xié)（__）侵（__）

謙（__）嶄（__）晚（—脅（__）浸（__）

20.分清這些字，分別組詞。

權(quán)（______）衰（______）幕（_______）誨（_______）訪（_______）

枚（______）哀（______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）

句子對對碰

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21.句子游戲。

1.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）

2.一條清澈見底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著恬靜的村莊。（縮句）

3.海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓我說的千真萬確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述

句）

4.太陽升起，小鳥飛出樹林。（把句子寫具體）

22.按要求改寫句子。

1.小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）

2.我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。（改為“被”字句）

3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

4.父親的話深深地印在我的心上。（縮句）

5.幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

23.句子加工廠

1.畫眉鳥叫著。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）

2.寬容是一束陽光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子）

寬容是,可以;

寬容是,可以。

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3.圓明園因?yàn)榻ㄖ陚ィ允詹刂S多珍貴的文物。（修改病句）

4.誰都喜歡風(fēng)趣幽默的人。（改為反問句）

24.按要求寫句子。

1.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

2.王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）

3.請用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫一句話。

貶義：_______________________________________________

褒義：_______________________________________________

4.它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來

回?fù)u動。（以燕子為描寫對象仿寫句子）

25.按要求寫句子。

1.我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的廣播。（縮句，縮到最

簡）

2.我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。（改為反問句）

3.牛像是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。（用

加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句）

4.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）

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課內(nèi)閱讀

26.課內(nèi)精彩回放。（讀課文片段，完成練習(xí)）

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這

么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又

對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”

母親已經(jīng)將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！

我挺高興他愛看書的！”

母親說完，多?又坐了下去，￥?又彎曲了背，尾?又將頭俯在縫紉機(jī)上

了，尾?又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長

大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

1.這段話選自課文《》

2.從第1自然段“揉得皺皺的毛票”“龜裂的手”的細(xì)節(jié)描寫中，你體會到了

什么？

3.第2、3自然段用了大量的描寫，分別從側(cè)面和正面描寫來表達(dá)

4.第4自然段反復(fù)出現(xiàn)“立刻”，這樣寫在表達(dá)上有效果。請你

再寫出一個(gè)這樣的句子。

5.作者拿到錢時(shí)，為什么“鼻子一酸”？

27.讀課文選段答題。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火

蟲翩翩飛舞。（）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的

微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

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秋天最關(guān)是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，（）的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠

里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛，更是叫人（）。夕陽西沉，

夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人（）。

1.在括號里填上合適的詞語。

2.體會作者筆下的夏天之美，理解正確的一項(xiàng)是（）

A.由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動態(tài)描寫，靜中有動，讓景物充滿活力。

B.由動態(tài)轉(zhuǎn)入靜態(tài)描寫，動中有靜，把景物寫活。

C.靜態(tài)描寫，寫出月夜的美麗。

3.秋天黃昏時(shí)，作者筆下的兩個(gè)很有動態(tài)感的情景分別是和

4.由到,能感受到太陽落山的動態(tài)過程。

5.文中說“明亮的月夜固然美”，下列詩句寫夏天月夜的一項(xiàng)是（）

A.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未

磨。

C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D.明月松間照，清泉石，上流。

28.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三

國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立

功”，真是好聽極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好

帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。

1.請寫出“宴桃園豪杰三結(jié)義”中的主要人物。

2.你知道《三國演義》中的人物及他們的故事嗎？寫一寫吧。

3.讀了文中標(biāo)線的句子，你有什么感想？聯(lián)系自己的實(shí)際說一說。

4.文中"我"的舅父故事講得怎么樣？請用幾個(gè)成語來形容。

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29.課內(nèi)閱讀。

搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽'怎么還不搖桂花呢?”

母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿

陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人

抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。

我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

1.搖桂花時(shí)，“我”的心情怎樣？從哪里看出來的？

2.用橫線畫出具體描寫搖桂花的句子。

3.文段節(jié)選自《》，這段話中點(diǎn)明課題的句子是這句話

運(yùn)用的修辭手法，把比作O

30.課內(nèi)閱讀。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便(piS

bicn)看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，

樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑

的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那

只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉

叢，站在一根小枝上興(xiigxMg)奮地叫著，那歌聲真好聽。

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的

榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥

的天堂??！

1.給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫。

2.畫“”的句子中描寫鳥的形態(tài)的詞是描寫鳥的顏色的詞是

,描寫鳥的動作的詞是.

3.這是作者第次經(jīng)過“鳥的天堂”，他看到了眾鳥歡騰的熱鬧景象。從

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選文中，我們不僅知道鳥的多、多，還感受到它們在這里生活得非

常o（）（填序號）

A.一種類數(shù)量快樂B.二種類數(shù)量快樂

C.一種類數(shù)量熱鬧D.二鳥叫鳥影熱鬧

4.畫波浪線的句子中，帶引號的“鳥的天堂”指什么？不帶引號的“鳥的天

堂”又指什么？為什么作者感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”？

作文

31.妙筆生花。（選擇其一完成作文）

1.成長是快樂的，在你的成長過程中，爸爸或者媽媽一定給過你很多的關(guān)愛和

幫助，或許你和父母也產(chǎn)生過一些誤解和隔閡。請以“我想對您說”為題目，

寫一寫自己的心里話。

2.每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？是你最愛的小熊

玩具，是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是爸爸獎勵你的旱冰鞋……請以“我的心愛

之物”為題目，寫一篇習(xí)作，寫一寫它的樣子，是怎么得到的，為什么成為你

的心愛之物，注意寫出自己的喜愛之情??！

要求：①注意表達(dá)清楚、語句通順、寫出真情實(shí)感。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人

名、校名。③字?jǐn)?shù)450左右。

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32.習(xí)作百花園

我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有快樂的童年，擁有親情…

豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友

情……請以"珍惜所擁有的—”為題，寫一篇習(xí)作，要求有說服力和感染

力。

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33.習(xí)作。

西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步

的階梯。”歌德說：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話?！钡拇_，書是我

們的良師益友，你們一定有自己的讀書故事，寫出來和大家分享吧。題目自

擬。

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34.習(xí)作。

夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢想是生命的水，給人希望，潤物無

聲；夢想是天邊的風(fēng)，來去匆匆，追之不及；夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹，迎

來新生。是的，只要有夢想，就會有前行的力量、奮斗的勇氣。請以“我有一

個(gè)夢想”為題，寫一篇習(xí)作。要求語句通順，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。

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35.習(xí)作。

請以“我忘不了這次活動”為題寫一篇作文?；顒拥倪^程中，給你留下深刻而難

忘的印象部分是文章的重點(diǎn)，要具體敘述。400字左右。

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答案

1、新異奮強(qiáng)事是執(zhí)見上下鼎

沸精簡不舍語妹妹在房間里自言自語。

2、疾快尊優(yōu)胸竹拳掌驚戰(zhàn)謀

策我們班的運(yùn)動員上場了，只見他摩拳擦掌躍躍欲試，大家相信他肯定會

取得好成績。槍響了，只見他飛快地跑向終點(diǎn),這時(shí)二道的運(yùn)動員已經(jīng)超過了

他，大家都提心吊膽,不過很快他就超越上來,最終取得了第一名的好成績。

3、魄揚(yáng)揚(yáng)變化待不舍各各戀戀不

舍欣欣向榮千變?nèi)f化迫不及待

4、頭頸眠睡抓撓喚呼倦疲喜

勝抓耳撓腮力倦神疲喜不自勝

5、疾擻信派樂覆貫神矛賽喪

瞪

但

就

晨

所以

是

6、因?yàn)橹灰?/p>

周

就

要

密

就

論

都

只

無

7、周到但

為

還

盡

所

因

是

管

但

以

1是

8、雖然果

自

然

然

9、竟然幺

甦

藍(lán)

一

10、陸續(xù)降

才

榜文

獵、

唬

詭

胸

計(jì)

膛

腰

嚇

11、饑渴尸

胯咆哮

12、經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征壽命珍貴急促報(bào)警

13、穩(wěn)重均衡協(xié)商拐騙賓客字典抄家罪人怯場拒絕

14、搔癢穢物螺絲伸t庸鼻涕冒險(xiǎn)堂皇渺小

15、拇指瘙癢穢物軋傷擰開螺絲渺小相貌鼻涕附庸

16、墻壁鋼琴秦國侮辱戰(zhàn)袍和氏璧瑟瑟泰山

后悔大炮

17、爭取地板姿態(tài)彈琴暑假崢竦出版瓷磚

憚塵部署

18、眷抄瑣碎派遣抑制榮譽(yù)鎖住譴責(zé)仰望

19、嫌棄鑲嵌挽留協(xié)作侵略謙虛嶄新晚上

威脅浸透

20、權(quán)利衰老夜幕教誨訪問枚舉悲哀仰慕

后悔妨礙

21、這里的桂花再香,難道比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？小溪環(huán)繞著村

莊。海力布急得掉下了眼淚，說他可以發(fā)誓他說的千真萬確。太陽冉

冉升起，成群結(jié)隊(duì)的小鳥歡快地飛出郁郁蔥蔥的樹林。

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22、小孩掉河里，我們怎么能見死不救呢？老班長留下的魚鉤被我小心地

包起來。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。話印在心上。幾年來，

我國人民的生活水平又有了提高。

23、美麗的畫眉鳥歡快地叫著。一座橋梁溝通彼此間心靈的溝壑

一縷春風(fēng)喚醒彼此間信任的種子圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著許

多珍貴的文物。難道有人不喜歡風(fēng)趣幽默的人嗎？

24、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。王丹取出木笛吹奏起來。驕

傲使人落后?？吹饺藗儼簿訕窐I(yè)的景象，我為祖國感到驕傲。美麗的

小燕子一會兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭飛向遠(yuǎn)方，一會兒停留

在碧綠的荷葉上。

25、我聽到廣播。我怎么能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢？即使遇到再

大的困難，我們也要盡力克服。大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。

26、

1.慈母情深

2.“揉得皺皺的毛票”母親掏出的是衣兜里放了很久的毛票，說明她錢少，不

舍得花錢?！褒斄训氖帧?，說明母親不舍得花錢買護(hù)膚品保養(yǎng)手。

3.語言母親支持我買書，讓我感受到了慈母情深。

4.突出了母親工作的辛苦，忙碌放學(xué)后，我立刻放下書包，立刻拉開拉

鏈，立刻拿出作業(yè)，立刻寫起來作業(yè)。

5.因?yàn)槟赣H那么瘦弱、那么辛苦，她沒有錢，卻盡量地滿足“我”的要求，

“我”為自己不能體貼母親而內(nèi)疚，所以“鼻子一酸”。

27、

1.即使動人感動心曠神怡

2.A

3.點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛

4.夕陽斜照夕陽西沉（夜幕降臨）

5.C

28、

1.劉備、關(guān)羽、張飛。

2.諸葛亮：草船借箭空城計(jì)；關(guān)羽：過五關(guān)，斬六將溫酒斬華雄。

3.文中的“我“非常喜歡聽書。

4.津津有味身臨其境娓娓動聽

29、

1.“我”的心情非常高興，從“樂”字可以看出來。

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2.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下

來，我們滿頭滿身都是桂花。

3.桂花雨真像下雨，好香的雨呀比喻桂花雨

30、

1.bicnxhg

2.大的、小的花的、黑的叫、飛、撲

3.B

4.帶引號的“鳥的天堂”指大榕樹，不帶引號的“鳥的天堂”指鳥兒美好的生

活環(huán)境。因?yàn)樽髡哂H眼看到被人們譽(yù)為“鳥的天堂”的大榕樹后，感到鳥兒們

在這里生活得自由自在，真像在天堂中一樣，所以在作者心里，大榕樹確確實(shí)

實(shí)就是鳥的天堂。

31、范文：

我想對您說

每個(gè)人都有屬于自己的爸爸，他或許把愛表現(xiàn)在了面上，他或許把愛深藏

心底，但是他一定愛著他的寶貝。

記得有一次，我和朋友鬧矛盾。您卻對我說：“退一步，海闊天空。如果

你們倆都爭強(qiáng)好勝，互不相讓的話，就會傷了和氣，從此失去這個(gè)朋友?！甭?/p>

了您這話，我好像悟出了什么道理，于是退讓了一步，到現(xiàn)在我倆還是朋友。

還有一次，我的語文成績發(fā)下來的時(shí)候，我只考了55分，甚至沒有及格。

回到家，您卻告訴我說：“博文，這次考的不好，不要緊，下次再努把力，好

好對這次的考試進(jìn)行總結(jié)，這樣爸爸相信你下次一定能考好的！”是呀，失敗

是成功之母。于是，我振作起來，下一次一定會考好的。終于，我又迎來了語

文考試?？荚嚽暗奈艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)的我認(rèn)真答題。寫完后，甚至還我仔細(xì)

地檢查了幾遍，在沒有發(fā)現(xiàn)問題之后，就把試卷交了上去。成績很快就發(fā)下來

了，功夫不負(fù)有心人，這一次我居然考了89分，比以前進(jìn)步了30多分。我活

蹦亂跳的回到家后，把試卷給了爸爸看，爸爸表揚(yáng)了我，我特別高興。不過爸

爸還告訴我，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！卑职?，是您在我垂頭喪氣的

時(shí)候，鼓勵我；在我得意忘形的時(shí)候，提醒我不要驕傲。

俗話說“父愛同母愛一樣的無私，您不求回報(bào)；父愛是一種默無聞，寓于無形

之中的一種感情，只有用心的人才能體會?！蔽蚁雽δf：“爸爸，您一定要

注意身體??！我盼望著你回來，爸爸，我愛你?！?/p>

32、范文：

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珍惜所擁有的幸福

幸福來源于世界各地的關(guān)懷與思念，在學(xué)習(xí)和生活上我們受到老師細(xì)心地

培養(yǎng)與照料，在生活上我們受到家人的關(guān)懷和愛護(hù)，在社會上我們受到叔叔阿

姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。

我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的

寄宿學(xué)校。父母給我的愛來源于他們對我的思念，而老師給我的愛來源于她對

我的關(guān)懷，同學(xué)的愛來源于他們的熱心幫助，在這樣一個(gè)龐大的幸福圈里，我

體會到了溫暖。

在開學(xué)第一天，我和大姑拿著行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍

阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在床號鋪上被

褥并擺好自己的行李就出發(fā)找到我所在的教學(xué)樓，在樓下的教導(dǎo)處中受到樓層

的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭后，老師安排了一下座位，

同桌都和藹可親并迅速成為了好朋友，當(dāng)時(shí)的心里真是別有一番愉快的心情。

學(xué)習(xí)上，我受到了老師的細(xì)心指導(dǎo)、同學(xué)的課后認(rèn)真講解讓我的學(xué)習(xí)又更

上一層樓，并在學(xué)習(xí)中達(dá)到了同學(xué)之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。

宿舍里，我們互幫互助、配合默契。并在宿舍阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了整理內(nèi)

務(wù)和擺放物品，讓我在宿舍里有了家的幸福感。當(dāng)然，學(xué)校會用適量的減分來

提醒自己的錯誤并從中吸取教訓(xùn)，要做到“有則改之，無則加勉?！?/p>

幸福其實(shí)就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻

味吧！

33、范文:

我和書的故事

書，是人的良師益友。書，人進(jìn)步的階梯。書，人類歷史的結(jié)晶?？傊?，

書是非常美好的東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們

會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀

書。而我與書的故事，真是非常有趣！

從我開始認(rèn)字，我便開始學(xué)著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說

是從小就有的。但是小時(shí)候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為

此鬧過不少笑話……

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小時(shí)候的我簡直是一個(gè)“小書蟲”，見書就啃。有一次看見書柜里的一本

書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說。可我并不知道，還看的

津津有味。遇到不認(rèn)識的字也沒關(guān)系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的

讀了起來。因?yàn)闀谖椅堇?，媽媽也沒發(fā)現(xiàn)。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：

“桐桐，吃……”媽媽一臉驚訝的看著我，話說一半沒了聲音?！霸趺戳藡?/p>

媽？”她頓了頓“桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！”“??！”

我非常疑惑：“這本書很好看啊，為什么不讓我看？"媽媽一臉無奈，“寶

寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。"我當(dāng)時(shí)不懂媽媽的話，卻也

答應(yīng)下來不再看了。后來經(jīng)過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小

說。其實(shí)我因?yàn)樽终J(rèn)的不多，錯過了好多