學校“爭當四好少年”活動計劃

?學校“爭當四好少年”活動計劃隨著時代的不斷發(fā)展，我們國家對青少年的培養(yǎng)越來越重視，特別是四好少年的評選活動，旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新一代青少年。為了進一步推進我校的四好少年評選活動，特制定本活動計劃。一、活動主題本次活動主題為“爭當四好少年，我們在行動”，旨在通過活動，激發(fā)廣大青少年學生的積極性和參與度，培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。二、活動時間三、活動對象本次活動面向我校全體在校學生，分為小學、初中、高中三個組別。四、評選標準四好少年的評選標準分為德、智、體、美四個方面，具體為：五、活動內(nèi)容1.宣傳發(fā)動階段：通過校園廣播、海報、班會等方式，廣泛宣傳本次活動，使全校師生充分了解活動的目的、意義和內(nèi)容。2.組織實施階段：各班級組織開展“四好少年”評選活動，根據(jù)評選標準，選出本班的“四好少年”候選人，并進行公示。六、活動要求1.各班級要高度重視本次活動，廣泛動員學生參與，確?；顒拥捻樌M行。2.各班級要加強活動的組織和實施，做到公平、公正、公開，確保評選結(jié)果的準確性。3.各班級要加強對“四好少年”的培養(yǎng)和宣傳，引導更多的學生向他們學習，爭創(chuàng)四好少年。通過本次活動，我們期待我校的青少年學生能夠樹立正確的價值觀，努力成為德智體美全面發(fā)展的四好少年，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。學?！盃幃斔暮蒙倌辍被顒佑媱澮弧⒒顒又黝}本次活動主題為“爭當四好少年，我們在行動”，旨在通過活動，激發(fā)廣大青少年學生的積極性和參與度，培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。二、活動時間三、活動對象本次活動面向我校全體在校學生，分為小學、初中、高中三個組別。四、評選標準四好少年的評選標準分為德、智、體、美四個方面，具體為：五、活動內(nèi)容1.宣傳發(fā)動階段：通過校園廣播、海報、班會等方式，廣泛宣傳本次活動，使全校師生充分了解活動的目的、意義和內(nèi)容。2.組織實施階段：各班級組織開展“四好少年”評選活動，根據(jù)評選標準，選出本班的“四好少年”候選人，并進行公示。六、活動要求1.各班級要高度重視本次活動，廣泛動員學生參與，確?；顒拥捻樌M行。2.各班級要加強活動的組織和實施，做到公平、公正、公開，確保評選結(jié)果的準確性。3.各班級要加強對“四好少年”的培養(yǎng)和宣傳，引導更多的學生向他們學習，爭創(chuàng)四好少年。4.各班級要注重活動的過程，而不僅僅是結(jié)果，讓每個學生都能在活動中得到鍛煉和成長。通過本次活動，我們期待我校的青少年學生能夠樹立正確的價值觀，努力成為德智體美全面發(fā)展的四好少年，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。重點：1.活動主題：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的四好少年。2.活動時間：2023年3月至2023年6月。3.活動對象：全體在校學生，分為小學、初中、高中三個組別。4.評選標準：德、智、體、美四個方面。注意事項：1.確?；顒禹樌M行，避免出現(xiàn)混亂和不公平現(xiàn)象。2.引導學生樹