Web前端開發(fā)(HTML5+CSS3+JavaScript) 實驗報告 嚴健武 實驗1-8 格式化文檔 -綜合應用_第1頁
Web前端開發(fā)(HTML5+CSS3+JavaScript) 實驗報告 嚴健武 實驗1-8 格式化文檔 -綜合應用_第2頁
Web前端開發(fā)(HTML5+CSS3+JavaScript) 實驗報告 嚴健武 實驗1-8 格式化文檔 -綜合應用_第3頁
Web前端開發(fā)(HTML5+CSS3+JavaScript) 實驗報告 嚴健武 實驗1-8 格式化文檔 -綜合應用_第4頁
Web前端開發(fā)(HTML5+CSS3+JavaScript) 實驗報告 嚴健武 實驗1-8 格式化文檔 -綜合應用_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/6XXX學院實驗報告成績專業(yè)班級實驗日期姓名學號實驗名稱格式化文檔指導教師(報告內(nèi)容包括實驗目的、實驗設備及器材、實驗步驟、程序框圖、代碼、運行結果、實驗小結等)實驗要求按給出的素材,實現(xiàn)圖1.1所示的效果,具體要求如下:標題:使用標題3,文本居中;段落文本:顏色使用#999,文本居中;段落文本:其中,“2023”為粗體,6號大?。弧?158萬”為紅色、6號,其中“萬”字為上標;圖片和段落:文字環(huán)繞圖片;單擊圖片在新窗口打開圖片,鼠標懸停在圖片時,顯示提示信息:“在新窗口打開圖片”;段落中所有括號內(nèi)的文本使用紅色,其他文本顏色為#666。圖1.1文檔排版效果2.選做:按給出的素材,實現(xiàn)如圖1.2所示的效果,具體要求如下:(1)使用無序列表。(2)列表項中的內(nèi)容依次為:1.圖片:寬度為100px;2.段落:商品名稱加粗;3.段落:其中“原價...”的內(nèi)容為灰色并加刪除線;“當前價”的內(nèi)容為紅色、加粗。(3)單擊圖片時在新窗口打開原圖。圖1.2商品列表效果二、實驗目的1.掌握開發(fā)環(huán)境的使用2.熟悉文本格式化標記、標題、段落、圖片和字體等標記使用。3.熟悉列表和超鏈接的使用。三、實驗設備Windows7/10、32/64操作系統(tǒng);安裝VSCode開發(fā)環(huán)境;安裝FireFox/Chrome瀏覽器的計算機。四、實驗步驟1.打開VScode,新建html文件;2.編寫代碼;3.在瀏覽器運行、調(diào)試。五、程序框架無六、代碼(粘帖至此行)七、運行結果(截圖)八、實驗小結(收獲或存在問題、改進措施、教學建議等)XXX學院實驗報告成績專業(yè)班級實驗日期姓名學號實驗名稱表格與表單指導教師(報告內(nèi)容包括實驗目的、實驗設備及器材、實驗步驟、程序框圖、代碼、運行結果、實驗小結等)實驗要求按給出的素材,制作如圖2.1所示的效果的注冊表單,具體要求如下:按圖示內(nèi)容制作表格,設置合適的屬性,列寬自定義。添加表單元素,根據(jù)你對表單、表單元素及其屬性的掌握程度,為表單元素添加必要的屬性。圖2.1注冊表單二、實驗目的1.熟悉表格標記,掌握簡單的行列合并操作。2.熟悉常用的表單元素及其屬性的使用。3.能使用表格定位來制作良好格式的表單。三、實驗設備Windows7/10、32/64操作系統(tǒng);安裝VSCode開發(fā)環(huán)境;安裝FireFox/Chrome瀏覽器的計算機。四、實驗步驟1.打開VScode,新建html文件;2.編寫代碼;3.在瀏覽器運行、調(diào)試。五、程序框架無六、代碼(粘帖至此行)七、運行結果(截圖)八、實驗小結(收獲或存在問題、改進措施、教學建議等)XXX學院實驗報告成績專業(yè)班級實驗日期姓名學號實驗名稱位置屬性應用指導教師(報告內(nèi)容包括實驗目的、實驗設備及器材、實驗步驟、程序框圖、代碼、運行結果、實驗小結等)實驗要求按給出的素材,使用位置、定位屬性以及背景樣式實現(xiàn)如圖1.1所示的搜索欄效果,元素的具體尺寸自定義。圖1.1搜索欄可以參考圖1.2所示的結構來實現(xiàn)。圖1.2搜索欄結構圖二、實驗目的1.掌握相對位置和絕對位置的具體應用。2.理解盒子模型。3.熟悉背景樣式的使用。三、實驗設備Windows7/10、32/64操作系統(tǒng);安裝VSCode開發(fā)環(huán)境;安裝FireFox/Chrome瀏覽器的計算機。四、實驗步驟1.打開VScode,新建html文件;2.編寫代碼;3.在瀏覽器運行、調(diào)試。五、程序框架無六、代碼(粘帖至此行)七、運行結果(截圖)八、實驗小結(收獲或存在問題、改進措施、教學建議等)XXX學院實驗報告成績專業(yè)班級實驗日期姓名學號實驗名稱JavaScript基礎和DOM應用指導教師(報告內(nèi)容包括實驗目的、實驗設備及器材、實驗步驟、程序框圖、代碼、運行結果、實驗小結等)實驗要求1編寫代碼在頁面顯示如下圖所示的九九乘法表.設計一個簡易計算器:在文本框中輸入兩個數(shù),實現(xiàn)加、減、乘、除運算,結果顯示在另外一個只讀文本框中。注意,界面自己定義,用戶可以輸入并執(zhí)行所選擇的計算,如果輸入的是非數(shù)字,使用合適的方法提示用戶。需要提交文檔和項目文件(壓縮包)。二、實驗目的1.熟悉JavaScript基本語法。2.掌握分支結構和循環(huán)結構的使用。3.掌握查詢元素的方法和使用表單元素實現(xiàn)與用戶的交互。三、實驗設備Windows7/10、32/64操作系統(tǒng);安裝VSCode開發(fā)環(huán)境;安裝FireFox/Chrome瀏覽器的計算機。四、實驗步驟1.打開VScode,新建html文件;2.編寫代碼;3.在瀏覽器運行、調(diào)試。五、代碼(粘帖至此行)六、運行結果(截圖)七、實驗小結(收獲或存在問題、改進措施、教學建議等)XXX學院實驗報告成績專業(yè)班級實驗日期姓名學號實驗名稱彈性布局指導教師(報告內(nèi)容包括實驗目的、實驗設備及器材、實驗步驟、程序框圖、代碼、運行結果、實驗小結等)實驗要求按給出的素材,使用彈性布局實現(xiàn)如下圖的商品列表展示效果。參見上圖,具體要求如下:設置合適彈性容器的寬度,使每一行包含4個商品項。商品信息(除放入購物車按鈕外)使用圖片和兩個段落元素,按鈕呈現(xiàn)平面按鈕樣式(無邊框)每個商品項有一定的外邊距和內(nèi)邊距;有合適的陰影和圓角,鼠標懸停時放大1.02倍。整個商品列表在容器中居中對齊。需要提交html文件二、實驗目的1.熟悉彈性布局中容器和項目的相關屬性。2.能結合其他樣式,將彈性布局應用于實際開發(fā)中。三、實驗設備Windows7/10、32/64操作系統(tǒng);安裝VSCode開發(fā)環(huán)境;安裝FireFox/Chrome瀏覽器的計算機。四、實驗步驟1.打開VScode,新建html文件;2.編寫代碼;3.在瀏覽器運行、調(diào)試。五、程序框架無六、代碼(粘帖至此行)七、運行結果(截圖)八、實驗小結(收獲或存在問題、改進措施、教學建議等)XXX學院實驗報告成績專業(yè)班級實驗日期姓名學號實驗名稱綜合應用指導教師(報告內(nèi)容包括實驗目的、實驗設備及器材、實驗步驟、程序框圖、代碼、運行結果、實驗小結等)實驗要求給出HTML文檔的內(nèi)容index.html,其運行效果如圖8.1所示。要求編寫代碼,在單擊“提交數(shù)據(jù)”按鈕時,獲取表單數(shù)據(jù)并暫存在本地,然后重定向到顯示數(shù)據(jù)的頁面。在顯示頁面result.html中,讀取暫存的數(shù)據(jù)并展示在頁面中,如圖8.2所示;單擊“返回注冊”鏈接時,重定向到注冊頁面需要提交文檔和項目文件(壓縮包)。提示:數(shù)據(jù)保存可以使用sessionStorage對象保存數(shù)據(jù)的格式可以參考如下對象結構:varuserData={user:'',pwd:'',city:'',sex:'',hobbys:[]}將JS對象轉換為字符串的方法為:JSON.stringify();將字符串還原為對象的方法為:JSON.parse()圖8.1注冊頁面index.html圖8.2結果頁面result.html二、實驗目的1.熟悉HTML常用表單元素的使用。2.掌握使用JavaScript來查詢和獲取表單元素屬性的方法。3.掌握存儲對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論