氣候類型教案

新課標高中地理教學案（魯教版必修第二單元單元活動分析判斷氣候類型揚大附中東部分校馬莉【教學目標】一、知識與技能：通過活動，使學生了解世界氣候類型及其特點、成因和分布規(guī)律。理解影響氣候的因素，掌握氣候類型判斷的一般步驟和方法。3．在活動中鍛煉學生搜集、整理、分析和應用地理信息的技能，培養(yǎng)學生組織協(xié)調能力、合作交流能力和表達能力。二、過程與方法：仔細閱讀圖2-4-2氣溫變化曲線和降水量柱狀圖，歸納各氣候類型在氣溫和降水上的數(shù)值特征和變化規(guī)律，掌握每種氣候的特點；通過對不同緯度和同一緯度不同氣候類型的比較，分析概括出影響氣候的主要因素。采用“縮小范圍法”分四步判讀氣候類型。三、情感態(tài)度與價值觀：1．通過學習影響氣候的主要因素，理解各因素相互影響、相互制約的關系，明確事物之間具有聯(lián)系性的哲學思想。2．通過對氣候類型判讀的步驟和方法的學習，認識到做事情要按科學的方法進行?！窘虒W重點】：理解影響氣候的因素，掌握氣候類型判斷的一般步驟和方法。【教學難點】：各種氣候類型的特點及分布。【教學方法】：1．此節(jié)內容作為本單元的活動單元，宜采用導學法充分發(fā)揮學生的主動性；2．學生的自主學習，協(xié)作探究在先，教師的歸納小結在后。【課時安排】：1課時【教學過程】導入語：世界各地的氣候復雜多樣，撒哈拉沙漠終年炎熱干燥，亞馬孫平原全年高溫多雨；我國西北地區(qū)有句氣候諺語：“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”云貴高原氣候諺語是：“天無三日晴，地無三尺平?！边@些諺語告訴我們，祖國各地氣候差異很大。請同學們來看看這些景觀圖，試著說出是在什么氣候條件下發(fā)育而成的。【課件展示】頭腦風暴：分小組討論回答，并重點探討各種氣候類型的特點。一、影響氣候的主要因素【課件展示】：1、氣候特征的探索［活動設計］：全班分成七個小組抽簽后在圖2-4-1世界主要氣候類型圖上找到自己考察的城市（A—G）,然后結合圖2-4-2氣溫變化曲線和降水量柱狀圖，了解該城市的氣候類型，分析該城市氣溫降水變化規(guī)律，完成表格，并探索成因。地點氣候類型最冷月（冬季代表月）平均氣溫及特征最熱月（夏季代表月）平均氣溫及特征降水的季節(jié)分配氣溫與降水的組合AB

C（本地）亞熱帶季風氣候約2度溫和約28度高溫集中在夏季高溫期與多雨期一致DEFG2、氣候成因的探索［活動設計］：教師提問，讓學生分析說明影響氣候的主要因素。A地到B地再到D地,氣溫降低主要是什么原因？總結太陽輻射影響F地與D地，D地的緯度稍高，最熱月氣溫為什么D地高？總結下墊面影響B(tài)地與C地、G地與F地為什么降水的季節(jié)分配差異那么大？總結大氣環(huán)流影響三峽建成對周圍地區(qū)氣候有影響嗎？總結人類活動影響【課件展示】：教師總結某地氣候是多種因素共同作用的結果?太陽輻射——影響地表氣溫最基本的因素?下墊面的性質——直接影響大氣中的水熱狀況⑴海陸因素：如大陸性與海洋性氣候的差異⑵地形因素：如隨高度增加氣溫降低，暖濕氣流迎風坡降水多，高大山地地形阻擋氣流等。⑶地面的物質組成：不同物質的比熱容不同，影響氣溫高低。⑷植被覆蓋狀況：同緯度地區(qū)，植被覆蓋率較高的地區(qū)比裸地氣溫變化要和緩。⑸洋流—一寒流降溫減濕，暖流增溫增濕?大氣環(huán)流——調整全球熱量和水汽分布，顯著影響各地氣候?人類活動——在生產(chǎn)、生活中對氣候產(chǎn)生影響①“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！雹谖覈邶埥”辈慷韭L，多冰雪；海南島南部則終年如夏。③火燒寮是我國的“雨極”④700N附近的摩爾曼斯克終年不凍⑤企鵝生活在南極，但在赤道線上的加拉帕戈斯群島（厄瓜多爾）卻千真萬確地棲息著野生企鵝?！菊n件展示】：氣候成因（表格接上）

地點氣候類型氣候成因A熱帶疏林草原氣候B亞熱帶地中海氣候C（本地）亞熱帶季風和濕潤氣候D溫帶大陸性氣候E熱帶季風氣候F溫帶海洋性氣候G溫帶季風氣候氣候分布規(guī)律的探索［活動設計］：小組合作，據(jù)圖2-4-1世界主要氣候類型圖，從緯度位置和海陸位置兩方面探索氣候分布規(guī)律。世界主要氣候類型分布模式圖【課件展示】：《學習與評價》P.76世界各地氣候類型分布模式（以亞、非、歐為基礎）及各自特征、成因和分布規(guī)律：冰原氣候苔原氣候副極地4氏壓帶溫帶西風帶季風氣候信風帶赤道低壓帶大陸東岸大陸西岸溫帶海洋性氣亞熱帶季風氣候氣候極地高壓帶極地東風帶亞寒帶針葉林大陸性（氣候）副熱帶高壓帶氣壓帶風帶熱帶沙漠氣候熱帶草原氣候熱帶季風世界各地氣候類型分布模式（以亞、非、歐為基礎）及各自特征、成因和分布規(guī)律：冰原氣候苔原氣候副極地4氏壓帶溫帶西風帶季風氣候信風帶赤道低壓帶大陸東岸大陸西岸溫帶海洋性氣亞熱帶季風氣候氣候極地高壓帶極地東風帶亞寒帶針葉林大陸性（氣候）副熱帶高壓帶氣壓帶風帶熱帶沙漠氣候熱帶草原氣候熱帶季風熱帶雨林氣候世界主要氣候類型的特點、成因及其分布氣候類型分布規(guī)律成因氣候特征熱帶熱帶雨林氣候南北緯10°之間赤道低氣壓帶控制全年高溫少雨熱帶疏林草原氣候南北緯10°-20°赤道低壓、信風交替控制全年高溫，干濕季交替熱帶季風氣候北緯10°-25°大陸內部、大陸東岸氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動全年高溫，干濕季節(jié)交替熱帶沙漠氣候南北緯20°-30°大陸內部、大陸西岸副熱帶高壓或信風控制全年高溫干旱少雨亞熱帶亞熱帶季風和濕潤氣候南北緯25°-35°大陸東X-JU岸海陸熱力性質差異夏季高溫多雨，冬季溫和少雨亞熱帶地中海氣候南北緯30°-40°大陸西X-JU岸副熱帶高壓與西風帶交替控制夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

溫帶溫帶季風氣候北緯35°-50°大陸東岸海陸熱力性質差異夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥溫帶海洋性氣候南北緯40°-60°大陸西J-J-I岸全年受西風帶影響溫和多雨溫帶大陸性氣候南北緯40°-60°大陸內部大陸氣團控制夏熱冬寒，干旱少雨寒帶極地氣候極圈內部極地氣團控制全年嚴寒二、分析判斷氣候類型的一般步驟和方法1、基本原理：氣候特征決定了氣候類型，氣候特征是由氣候要素——氣溫和降水統(tǒng)計數(shù)據(jù)所反映的?；痉椒ň褪菑臍鉁睾徒邓胧郑阉袛嗟臍夂蛱卣髋c各氣候類型對號入座。2、步驟和方法【課件展示】：“縮小范圍法”分四步：全球f半球f熱量帶f降水季節(jié)分配類型f氣候類型⑴根據(jù)平均氣溫最低值和最高值出現(xiàn)的月份，判斷所在半球最高溫出現(xiàn)在七八月、最低溫出現(xiàn)在一二月，就可判定是在北半球；若最高溫出現(xiàn)在一二月、最低溫出現(xiàn)在七八月，則可判定在南半球．⑵根據(jù)最冷月和最熱月平均氣溫，判斷所處熱量帶一月均溫>15℃,則可推斷為熱帶氣候；熱量帶最冷月平均氣溫℃最熱月平均氣溫℃熱帶>15>25亞熱帶>0>18溫帶<0（溫帶海洋性氣候除外）>18（溫帶海洋性除外）寒帶<0<10一月均溫在0℃—15℃之間時，則可推斷為亞熱帶氣候和溫帶海洋性氣候；一月均溫<0℃,則為溫帶氣候或寒帶氣候。⑶根據(jù)年降水量及各月的分配情況，確定降水季節(jié)分配類型（雨型）。雨型特征可能氣候類型年雨型全年降水分配均勻熱帶雨林氣候溫帶海洋性氣候冬雨型降水集中在冬季地中海氣候夏雨型降水集中在夏季熱帶季風氣候熱帶草原氣候亞熱帶季風氣候溫帶季風氣候少雨型全年降水少溫帶大陸性氣候熱帶沙漠氣候極地氣候⑷綜合考慮熱量帶和降水季節(jié)分配類型，判斷氣候類型?！菊n件展示】：對熱帶的四種類型、亞熱帶的二種類型、溫帶的三種類型、寒帶的二種以及高山氣候進行知識回顧，主要是掌握如何依據(jù)氣溫和降水分配特征，正確地判斷這些基本的氣候類型。

注意：在上述四步判斷后，一般氣候類型都可以判出。但也有兩組沒有明確。第一組：熱帶疏林草原氣候與熱帶季風氣候［活動設計］：如何判別熱帶季風氣候和熱帶草原氣候。熱帶季風氣候熱帶草原氣候雨季長短短一個月長（個月）降水增減速度陡增陡減緩增緩減降水總量多 一 左右少一 左右分布地區(qū)僅分布南亞東南亞南北半球均有形成原因海陸熱力性質差異、氣壓帶風帶季節(jié)移動氣壓帶、風帶季節(jié)移動最少月降水量沒有為零的月份可能出現(xiàn)為零的月份第二組：溫帶季風氣候與溫帶大陸性氣候［活動設計］：如何判別溫帶季風氣候與溫帶大陸性氣候從降水總量來看，溫帶季風氣候一般要比溫帶大陸性氣候多，溫帶季風氣候降水更集中于夏季。高山氣候是一種特殊的氣候，主要是隨海拔高度的變化，水熱狀況發(fā)生相應的改變，從而使各個高度上出現(xiàn)了不同的氣候特點。一般由于海拔高，山頂部分常年積雪，氣候的垂直差異大。3、步驟和方法演練【課件展示】：根據(jù)某地氣溫降水資料，判斷該地氣候類型。月份14710全年氣溫（℃）2117121616.6降水（mm）12478529506判斷:根據(jù)介紹的四步曲做題，參考《學習與評價》P.77解題過程分析：⑴氣溫最高月在一月，則該地在南半球。⑵最冷月均溫12℃,則該地在亞熱帶。⑶年降水量506mm,介于300mm-1000mm之間;降水季節(jié)分配屬冬雨型，雨熱不同季。⑷綜合考慮熱量帶和降水季節(jié)分配類型，該地氣候具有冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥的特征。應屬于南半球的亞熱帶地中海氣候?！菊n堂總結】影響因素型斷氣候拓展延伸：簡單介紹另外三種判別方法。、根據(jù)地帶性植被類型的指示作用判斷地球上不同植被類型的分布，基本上決定于氣候條件根據(jù)平均氣溫最低值和最高值出現(xiàn)的月份，判斷所在半球根據(jù)最冷月和最熱月平均氣溫，判斷所處熱量帶根據(jù)年降水量及各月的分配情況，確定降水季節(jié)分配類型綜合考慮熱量帶和降水季節(jié)分配類型，判斷氣候類型【課堂總結】影響因素型斷氣候拓展延伸：簡單介紹另外三種判別方法。、根據(jù)地帶性植被類型的指示作用判斷地球上不同植被類型的分布，基本上決定于氣候條件根據(jù)平均氣溫最低值和最高值出現(xiàn)的月份，判斷所在半球根據(jù)最冷月和最熱月平均氣溫，判斷所處熱量帶根據(jù)年降水量及各月的分配情況，確定降水季節(jié)分配類型綜合考慮熱量帶和降水季節(jié)分配類型，判斷氣候類型主要是熱量和水分條件，此外海陸位置、土壤條件、地形狀況對植被的分布均有影響，但是植被與氣候帶的關系依然是最基本的。像各種森林、草原、荒漠等植被類型，無一不是氣候因素影響的結果，因此，根據(jù)某些典型地帶性植被類型可以判斷其生長地區(qū)的基本氣候類型。

例如:熱帶雨林具有一些典型特點：木質藤本形狀多樣，長度驚人，一般均達數(shù)十米，而省藤（Calamus）可達300米；莖花現(xiàn)象即直接在無葉的木質莖上開花和結果；高大喬木板狀根發(fā)育壯觀，有時高達3-4米，據(jù)此可判斷該地是熱帶雨林氣候。熱帶稀樹草原一年中有長達4個月以上的干季，在草本植物群落中，零星地分布著成片的喬木或獨株喬木，他們具有能儲藏大量水分的旱生構造，如瓶子樹（Branchychitonaustrale）、猴面包樹（Eleisguinensis），據(jù)此可判斷該地是熱帶草原氣候。常綠硬葉林是在地中海氣候下發(fā)育的一種植被類型，如刺葉櫟（Quexcus）。由于冬季溫和多雨，故喬灌木的葉子是常綠的，又由于夏季炎熱干旱，故葉子又形成了旱生的適應類型，如葉堅硬、小，機械組織發(fā)育良好，常被茸毛等，據(jù)此可判斷這種植被廣泛分布的地區(qū)是地中海式氣候。二、典型動物的指示作用判斷一切動物都是直接或間接地依靠植物而生存，植食動物直接以植物為食物，肉食動物間接以植物為食物，所以植物的分布直接影響著動物的分布。而氣候又是影響植物分布的主要因素，再加上溫度、光照條件，降水條件等氣候要素本身就直接影響動物的分布，所以根據(jù)動物，特別是典型特有動物的分布可以間接指示該地的氣候狀況。例如，在寒帶、亞寒帶冰原氣候、苔原氣候條件下，北極熊、貂、白熊等，有稠密的絨毛或很厚的皮下脂肪，以抵御冬季的嚴寒。非洲熱帶沙漠氣候條件下的熱帶荒漠動物區(qū)特有的單峰駝，能夠忍耐干旱，長途奔走。特有的鳥中最大的鴕鳥，雄鳥可高達3米，體重可超過75kg，兩翼退化不能飛，兩腳卻粗壯而善跑。三、根據(jù)告知的地名，結合氣候類型的地區(qū)分布判斷此法的前提是熟悉世界政區(qū)圖、世界氣候類型的分布地區(qū)。例如意大利羅馬在地中海地區(qū)，結合世界氣候類型的地區(qū)分布，可確定該地屬地中海式氣候，冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。【鞏固新知】1、某地氣候要素圖中各點的標號表示月份，讀圖2-3