小學(xué)生必背古文 100 篇讀后感

小學(xué)生必背古文100篇讀后感TOC\o"1-2"\h\u7527第一章：小學(xué)生必背古文100篇讀后感 16725100.1讀《論語》有感 131357第二章 230926第三章 330366第四章：古典智慧的光芒 420949第五章第一節(jié)讀《資治通鑒》有感 517771第五章第二節(jié)讀《綱鑒易知錄》有感 54457第六章 621985第七章：古文之美，心靈之旅 730993第八章小學(xué)生必背古文100篇讀后感 8第一章：小學(xué)生必背古文100篇讀后感100.1讀《論語》有感《論語》作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要典籍，蘊(yùn)含了豐富的哲理與智慧。在閱讀《論語》的過程中，我深感其言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話啟示我，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是要將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，這樣才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)這也告訴我，持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的關(guān)鍵?！叭诵?，必有我?guī)熝??！边@句話讓我明白了，身邊的每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們應(yīng)該保持謙遜的心態(tài)，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己?！凹核挥?，勿施于人。”這是《論語》中提倡的“仁”的道德原則。它教導(dǎo)我們要尊重他人，關(guān)愛他人，做到對(duì)他人如對(duì)己，這樣才能構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。通過閱讀《論語》，我深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也為自己的人生道路指明了方向。第二節(jié)讀《大學(xué)》有感《大學(xué)》一篇，開篇明義，言辭懇切，令人深思。它以“明明德”為核心，闡述了修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人首先要修養(yǎng)自己的品德，然后才能影響到他人，最終達(dá)到至善的境界。這不僅是對(duì)個(gè)人的要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的期望?！八^修身在于正其心，所謂正其心在于誠(chéng)其意?！边@句話教導(dǎo)我，修身的關(guān)鍵在于端正心態(tài)，而端正心態(tài)的基礎(chǔ)在于真誠(chéng)。做到內(nèi)心真誠(chéng)，才能做到言行一致，表里如一?！洞髮W(xué)》還提到了“格物致知”的理念，它告訴我們，要通過深入觀察事物，了解事物的本質(zhì)，才能獲得真正的知識(shí)。這種求真務(wù)實(shí)的精神，對(duì)我在學(xué)習(xí)過程中追求真理具有極大的啟發(fā)。閱讀《大學(xué)》，讓我更加深刻地理解了中國(guó)古代圣賢的智慧，也讓我在成長(zhǎng)的道路上有了更加明確的方向。第二章第一節(jié)讀《中庸》有感《中庸》一篇，博大精深，字里行間透露著儒家思想的智慧。開篇即言：“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”此語簡(jiǎn)短而意賅，道出了人生的真諦。讀完此篇，我深感中庸之道的重要性。中庸之道，講究平衡與和諧，不偏不倚，無過無不及。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往容易走向極端，或過于激進(jìn)，或過于保守。而《中庸》則教導(dǎo)我們，要把握住適度原則，遵循事物的規(guī)律，以達(dá)到和諧共生的境地?！吨杏埂愤€強(qiáng)調(diào)了修身齊家治國(guó)平天下的重要性。修身是做人的根本，修身才能齊家，齊家才能治國(guó)，治國(guó)才能平天下。這一理念對(duì)于我們小學(xué)生來說，同樣具有重要的啟示。我們要從自身做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，才能為家庭、社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。第二節(jié)讀《孝經(jīng)》有感《孝經(jīng)》一篇，闡釋了孝道的真諦，令人感慨萬千。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就被視為為人子女的根本道德。讀完《孝經(jīng)》，我深感孝道之重要，不禁為古人的智慧所折服?！缎⒔?jīng)》中提到：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷?！边@句話使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的身體，因?yàn)樗休d著父母的期望與關(guān)愛。同時(shí)我們也應(yīng)該關(guān)愛父母的身體健康，盡自己的能力讓他們安享晚年?！缎⒔?jīng)》還告訴我們，孝道不僅僅是表現(xiàn)在物質(zhì)上的照顧，更體現(xiàn)在精神上的關(guān)愛。我們要時(shí)刻關(guān)注父母的情感需求，傾聽他們的心聲，給予他們足夠的關(guān)心與陪伴。這樣，才能使父母真正感受到兒女的孝心。在《孝經(jīng)》的影響下，我明白了作為子女，我們應(yīng)該以孝道為根本，尊重父母，關(guān)愛家人，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。在今后的日子里，我將不斷踐行孝道，讓父母感受到我的關(guān)愛與孝順。第三章第一節(jié)讀《詩經(jīng)》有感在小學(xué)時(shí)光里，我有幸接觸到了我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶——《詩經(jīng)》。這部詩歌總集，收錄了自西周初年至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇，是我國(guó)最早的詩歌總集。閱讀《詩經(jīng)》，我仿佛穿越時(shí)空，感受到了古人的智慧與情感。《詩經(jīng)》中的詩歌內(nèi)容豐富，既有歌頌祖先、贊美英雄的篇章，也有反映民間生活、抒發(fā)個(gè)人情感的詩歌。在閱讀過程中，我深受其真摯的情感和優(yōu)美的文字所打動(dòng)。如《關(guān)雎》篇，以“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”開篇，描繪了一幅美麗的自然景象，又以“窈窕淑女，君子好逑”贊美了美好的愛情。這讓我明白了愛情的美妙與珍貴。《詩經(jīng)》中的詩歌形式多樣，既有四言詩，也有六言、七言、八言等不同字?jǐn)?shù)的詩篇。這些詩歌在節(jié)奏、韻律上都具有很高的審美價(jià)值，讓我領(lǐng)略到了古典詩歌的魅力。如《鹿鳴》篇，以鹿鳴之聲起興，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往，詩歌節(jié)奏明快，韻律優(yōu)美，令人陶醉。閱讀《詩經(jīng)》，我深感我國(guó)古代文化的博大精深，同時(shí)也對(duì)古人豐富的情感世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷汲取《詩經(jīng)》中的營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的精神世界。第二節(jié)讀《楚辭》有感《楚辭》是我國(guó)古代文學(xué)史上的一座豐碑，它與《詩經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”，為后世文學(xué)創(chuàng)作樹立了典范。在小學(xué)階段，我有幸接觸到了這部偉大的作品，感受到了其獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！冻o》以楚地為背景，描繪了楚人的精神風(fēng)貌。閱讀《楚辭》，我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，感受到了楚人崇高的品質(zhì)和堅(jiān)定的信念。如《離騷》篇，詩人屈原以自身遭遇為線索，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)理想的追求。這讓我明白了楚人的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?！冻o》的語言優(yōu)美，形象生動(dòng)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。如《九歌》中的《東皇太一》、《云中君》等篇，以豐富的想象力和細(xì)膩的描繪，展現(xiàn)了楚人對(duì)神靈的敬仰和對(duì)自然的熱愛。這讓我感受到了古典文學(xué)的韻味和魅力。閱讀《楚辭》，我不僅領(lǐng)略到了楚文化的獨(dú)特魅力，還對(duì)古代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入閱讀《楚辭》，努力汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，為自己的文學(xué)素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我也將學(xué)習(xí)楚人堅(jiān)定的信念和崇高的品質(zhì)，為自己的成長(zhǎng)助力。第四章：古典智慧的光芒第一節(jié)讀《左傳》有感《左傳》作為古代史書的重要組成部分，承載了豐富的歷史智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。在閱讀這部經(jīng)典著作后，我深感其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的影響?！蹲髠鳌芬浴洞呵铩窞榛A(chǔ)，詳細(xì)記載了春秋時(shí)期各國(guó)的政治、軍事、外交、文化等方面的史實(shí)。它以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖饭P，生動(dòng)地描繪了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和人物形象。在閱讀過程中，我被其中的人物所吸引，他們或英勇善戰(zhàn)，或智慧謀略，或忠誠(chéng)正直，展現(xiàn)了不同的人格魅力。特別是《左傳》中的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫，讓我深刻體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和智慧。無論是晉楚之戰(zhàn)、齊魯之戰(zhàn)，還是秦晉崤之戰(zhàn)，都體現(xiàn)了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的巧妙運(yùn)用和戰(zhàn)爭(zhēng)背后的政治斗爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)故事不僅讓我感受到了歷史的波瀾壯闊，更讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)并非簡(jiǎn)單的刀光劍影，而是智慧與勇氣的較量。Moreover，《左傳》中的道德觀念也給我留下了深刻的印象。它強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)、正直、廉潔、勤奮等美德，提倡以德治國(guó)，以德化民。這些觀念在當(dāng)今社會(huì)依然具有現(xiàn)實(shí)意義，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。第二節(jié)讀《史記》有感《史記》作為我國(guó)古代史學(xué)的巔峰之作，其博大精深、包羅萬象的特點(diǎn)讓我深感震撼。司馬遷以其獨(dú)特的視角和精湛的文筆，為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的歷史畫面。在閱讀《史記》的過程中，我最為敬佩的是司馬遷的史學(xué)精神和人格魅力。他在遭受宮刑的屈辱后，依然堅(jiān)持完成這部偉大的著作，表現(xiàn)出了對(duì)歷史的忠誠(chéng)和對(duì)真理的追求。這種堅(jiān)定的信念和毅力，讓我由衷地敬佩?！妒酚洝分械臍v史人物形象鮮明，個(gè)性各異。從秦始皇的雄才大略，到漢武帝的開疆拓土；從孔子的博學(xué)多識(shí)，到孟嘗君的禮賢下士；從荊軻的刺秦，到屈原的投江，每一個(gè)人物都讓我感受到了歷史的生動(dòng)和真實(shí)?！妒酚洝分械臍v史事件也讓我反思良多。無論是楚漢爭(zhēng)霸，還是三國(guó)鼎立，都揭示了歷史的復(fù)雜性和多變性。這些歷史事件讓我明白，歷史的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，而是充滿了曲折和挑戰(zhàn)。在閱讀《史記》的過程中，我還深刻體會(huì)到了司馬遷對(duì)歷史的客觀態(tài)度。他既不盲目崇拜英雄，也不輕易貶低反派，而是以客觀公正的視角，還原歷史的真實(shí)面貌。這種史學(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。第五章第一節(jié)讀《資治通鑒》有感《資治通鑒》乃是一部千古傳世的歷史巨著，其詳盡地記載了從周威烈王二十三年至五代宋朝建隆二年間的歷史。近日，我有幸拜讀了這一史學(xué)巨著，深感其內(nèi)容的博大精深和思想的深邃?！顿Y治通鑒》的敘述方式獨(dú)具匠心，以編年體的形式，將歷史事件按照年代順序依次排列，使讀者能夠清晰地把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)。同時(shí)作者司馬光在書中對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)客觀公正，不偏不倚，使得讀者能夠從多角度、多層面了解歷史人物的功過是非。閱讀《資治通鑒》，我深感歷史的偉大與沉重。一個(gè)個(gè)歷史事件，猶如一幅幅生動(dòng)的畫卷，展現(xiàn)在我的眼前。我看到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的雄偉壯麗，看到了漢武帝開疆拓土的英勇果斷，看到了唐太宗開創(chuàng)盛世的輝煌燦爛。同時(shí)我也看到了歷史的黑暗與殘酷，如三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，五代十國(guó)的動(dòng)蕩不安。在閱讀過程中，我尤為感慨的是，《資治通鑒》所蘊(yùn)含的深刻哲理。書中所記載的歷史事件，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于我們今天的生活仍具有重要的啟示作用。例如，書中強(qiáng)調(diào)的“水能載舟，亦能覆舟”，告誡我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘記人民群眾的力量。又如“居安思?！保嵝盐覀?cè)陧樌臅r(shí)候要有防患于未然的意識(shí)。第五章第二節(jié)讀《綱鑒易知錄》有感《綱鑒易知錄》作為一部簡(jiǎn)明扼要的歷史讀物，其以時(shí)間為綱，以事件為目，將中國(guó)歷史進(jìn)行了梳理和概括。在閱讀這部著作的過程中，我深感其內(nèi)容的豐富與精煉?！毒V鑒易知錄》的編寫體例清晰，層次分明。作者將歷史事件按照年代順序進(jìn)行編排，使得讀者能夠迅速地找到所需了解的歷史時(shí)期。同時(shí)書中對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都有所涉及，使得讀者能夠全面地了解歷史。閱讀《綱鑒易知錄》，我感受到了歷史的滄桑與變遷。從夏商西周的傳說時(shí)代，到春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家，再到秦漢時(shí)期的輝煌與衰落，以及唐宋元明清的更迭，歷史的畫卷在我面前一一展開。每一個(gè)歷史時(shí)期都有其獨(dú)特的風(fēng)貌，每一個(gè)歷史事件都有其深刻的影響。在閱讀過程中，我對(duì)《綱鑒易知錄》中的某些觀點(diǎn)產(chǎn)生了共鳴。例如，書中提到的“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”，這使我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史的發(fā)展離不開廣大人民群眾的共同努力。同時(shí)書中對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)也讓我思考了許多。每一個(gè)歷史人物都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)和局限，我們應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)他們的歷史地位。但是《綱鑒易知錄》作為一部簡(jiǎn)明扼要的歷史讀物，其內(nèi)容畢竟有限。在閱讀過程中，我深感對(duì)于某些歷史事件和人物的了解還不夠深入。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入閱讀歷史書籍，以拓寬自己的歷史視野。第六章第一節(jié)讀《增廣賢文》有感《增廣賢文》乃是我國(guó)古代的一部啟蒙讀物，匯集了豐富的哲理與智慧。今日讀來，仍覺字字珠璣，令人深思。“不在其位，不謀其政?！边@句話警示我們，應(yīng)當(dāng)各司其職，不可越俎代庖。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)，做好分內(nèi)之事，不可隨意插手他人事務(wù)，以免造成混亂?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂?！边@句話教導(dǎo)我們要有前瞻性，不可只顧眼前利益，而忽視了未來的發(fā)展。在學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)規(guī)劃，不僅要考慮當(dāng)前的任務(wù)，還要為未來做好準(zhǔn)備?！对鰪V賢文》中的每一句話，都是對(duì)生活的深刻洞察，是對(duì)人性的精準(zhǔn)把握。讀后，我深感其言之鑿鑿，令人受益匪淺。第二節(jié)讀《幼學(xué)瓊林》有感《幼學(xué)瓊林》作為一部古代兒童啟蒙讀物，其內(nèi)容豐富，涉及天文地理、歷史典故、詩詞歌賦等，讀之令人心曠神怡?！白x書破萬卷，下筆如有神?！边@句話道出了讀書的重要性。廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)，才能在寫作時(shí)得心應(yīng)手?！队讓W(xué)瓊林》中的典故與詩詞，不僅豐富了我的知識(shí)，也提高了我的文學(xué)素養(yǎng)?！皽毓识?，可以為師矣?！边@句話提醒我們，學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)不可忽視對(duì)舊知識(shí)的回顧。通過溫習(xí)舊知，我們能夠發(fā)覺新的理解與感悟，從而更好地掌握知識(shí)?！队讓W(xué)瓊林》中的每一篇短文，都蘊(yùn)含著深刻的哲理與智慧，讓我在閱讀的過程中，既感受到了知識(shí)的豐富，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。第七章：古文之美，心靈之旅第一節(jié)讀《千家詩》有感《千家詩》作為一部匯聚了古代眾多詩人佳作的詩選，在我心中留下了深刻的印象。每一首詩都仿佛是一幅美麗的畫卷，讓我在閱讀的過程中，領(lǐng)略到了古人的智慧與才情。《千家詩》中的詩篇，既有山水田園的寧靜，又有邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的豪邁；既有詠史抒情的激昂，又有婉約柔情的細(xì)膩。這些詩歌使我感受到了詩人們獨(dú)特的審美情趣和豐富的情感世界。如《登鸛雀樓》一詩，王之渙以高遠(yuǎn)的視角，描繪了鸛雀樓上的壯麗景色，使我仿佛置身其中，感受到了詩人所抒發(fā)的豪情壯志。在《千家詩》的陪伴下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何品味詩歌的美。詩歌中的意象、意境、情感，都讓我陶醉其中。同時(shí)這些詩歌也讓我懂得了珍惜生活中的美好時(shí)光，勇敢面對(duì)生活中的困境。第二節(jié)讀《古文觀止》有感《古文觀止》是一部收錄了古代優(yōu)秀散文的選集，其中的文章各具特色，令人嘆為觀止。閱讀這部作品，讓我感受到了古文獨(dú)特的魅力?！豆盼挠^止》中的文章，既有論說文的嚴(yán)謹(jǐn)，又有抒情文的柔美；既有敘事文的生動(dòng)，又有議論文的深刻。這些文章使我領(lǐng)略到了古文的博大精深和無窮魅力。如《醉翁亭記》一文，歐陽修以輕松幽默的筆觸，描繪了醉翁亭的山水之美，使我仿佛身臨其境，感受到了作者對(duì)美好事物的向往。在閱讀《古文觀止》的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了欣賞古文的韻味。古文的簡(jiǎn)潔、明了、優(yōu)美，讓我陶醉其中。同時(shí)這些文章也讓我明白了人生的真諦，懂得了如何面對(duì)人生的困境。通過閱讀《千家詩》和《古文觀止》，我感受到了古文的魅力，也使我的心靈得到了升華。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)摸索古文的奧秘，讓古典文化的智慧引領(lǐng)我前行。第八章小學(xué)生必背古文100篇讀后感第一節(jié)讀《世說新語》有感《世說新語》是一部記載東漢末年至東晉時(shí)期士人言談舉止的筆記小說，作者劉義慶以其獨(dú)特的筆觸，描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌與士人的精神面貌。閱讀此書，我深感于其中所蘊(yùn)含的智慧與趣味