5.2 凝聚價值追求（學生版）

第五課守望精神家園第二課時凝聚價值追求1．為什么要傳承和弘揚偉大民族精神?（1）民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的（強大精神支柱）（3）是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的（牢固精神紐帶）（4）是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的（不竭精神動）。2．中華民族精神的內(nèi)涵及特點是什么?（1）內(nèi)涵:形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）愛國主義的本質(zhì)：堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一（3）特點:中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。（4）中華民族精神隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展表現(xiàn)：①新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神；②社會主義革命和建設時期：大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神；③改革開放時期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神、女排精神。3．傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)有哪些？（我們應該如何傳承和弘揚民族精神？）傳承和弘揚民族精神（1）表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼（2）表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻（3）表現(xiàn)在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。（4）讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。4．價值觀的內(nèi)涵：價值觀是文化最深層的內(nèi)核，是判斷是非曲直和決定行為取向。5．社會主義核心價值觀的形成：（1）社會主義核心價值觀必然根植于中華文化沃土又具有當代中國特色；（2）不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)6．為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀？（1）社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)（2）地位：社會主義核心價值是當代中國人評判是非曲直的價值標準（3）作用：社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的（價值追求），是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的（價值導向），又是實現(xiàn)中華民族偉大復興的（價值引領）。社會主義核心價值觀促進（人的全面發(fā)展），引領（社會全面進步）7．社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么？（1）富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標（2）自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向（3）愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。8．怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀?（1）培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。（2）青少年處在價值觀形成的關鍵時期，我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、路實做人。9．觀點：（1）每一個民族和國家都有自己獨特的文化習俗（節(jié)日文化、建筑文化、飲食文化、服飾文化）；我們向外國人介紹我們的民族文化主要是從中華文化的內(nèi)容和文化習俗兩方面去介紹;（2）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族文化的精髓；價值觀是文化最深層的內(nèi)核，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)；中國精神指的是：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；中國價值就是社會主義核心價值觀；中國力量就是全國各族人民大團結(jié)的力量（3）中國人民是是具有偉大創(chuàng)造精神的人民；是具有偉大奮斗精神的人民；是具有偉大團結(jié)精神的人民；是具有偉大夢想精神的人民。（4）祖國70華誕，學校放假七天。九（3）班小明想利用假期好好放松，媽媽在要求小明完成作業(yè)的前提下還作了如下安排：①回老家看望爺爺、奶奶等長輩；②認真觀看國慶閱兵式；③上次因為小事跟同學小倩鬧了點矛盾，利用假期主動跟她溝通和解；④參觀南通博物院、中國珠算博物館等場所……對于媽媽的安排，小明很不滿，認為初三在校學習任務重，假期應該用來玩。請你用所學知識簡要說明媽媽安排的合理性。①看望老人，我們應繼承中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德；②觀看閱兵式，有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，踐行愛國的社會主義核心價值觀；③不計前嫌，主動跟同學溝通和解，要學會友善待人，踐行社會主義核心價值觀；④參觀博物館可以感受中華文化的源遠流長、博大精深，增強文化自信（這一部分要看看）（5）保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的作用：有利于增強中華民族的文化認同；有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；有利于促進社會和諧和可持續(xù)發(fā)展；有利于增強民族自信心和自豪感，提升民族文化的世界影響力。（這一部分要看看）一、選擇題（）1．（跨學科）中華民族精神的內(nèi)涵極其豐富，下列古語體現(xiàn)自強不息的有①克勤于邦，克儉于家②君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進也③人生自古誰無死？留取丹心照汗青④勝人者有力，自勝者強①④ B．②④ C．①③ D．②③（）2．實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的中國夢。中華民族“雄關漫道真如鐵”的昨天，鑄造了偉大的中華民族精神，實現(xiàn)中華民族“長風破浪會有時”的明天，必須培育和弘揚民族精神。這是因為①民族精神是綜合國力競爭的決定性因素②民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神支柱③偉大民族精神是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的精神動力④民族精神是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④（）3．2022年春節(jié)假期上映的電影《長津湖之水門橋》震撼了許多人，影片還原了志愿軍用鋼鐵般的意志阻擋如鋼鐵洪流般的美軍的故事，凝聚了中華民族堅強不屈的精神，點燃了身處和平年代、不知戰(zhàn)爭疾苦的中國人的愛國熱情。向志愿軍致敬，我們中學生應該A．以英雄先烈為學習榜樣，熱愛祖國、自強不息B．堅持以團結(jié)統(tǒng)一為核心的民族精神，愛好和平C．努力豐富民族精神的內(nèi)涵，勤勤懇懇、任勞任怨D．舍生取義獻出自己的全部，放棄學業(yè)、保衛(wèi)祖國（）4．秦娜是重慶市忠縣特殊教育學校的一名教師，也是忠縣聾啞人協(xié)會的副主席。她通過網(wǎng)絡在線帶領學生和忠縣聽障人士正確認識疫情，科學面對、積極防控，還發(fā)起捐款助力抗疫，籌集了6000多元的善款。秦老師此舉A．彰顯了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德B．在服務社會中獲得榮譽利益C．踐行了敬業(yè)和友善的價值觀D．是當代中國精神的集中體現(xiàn)（）5．社會主義核心價值觀寫入憲法，明確了社會主義核心價值觀的重要地位。正如習近平總書記在十九大報告中指出，要培育和踐行社會主義核心價值觀。這是因為A．培育和踐行社會主義核心價值觀要做到落細、落小、落實B．社會主義核心價值觀是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向C．當代愛國主義的本質(zhì)要求是培育和踐行社會主義核心價值觀D．社會主義核心價值觀是中華民族偉大民族精神的核心內(nèi)容（）6．經(jīng)過百年不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨在偉大實踐中形成了包括長征精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。我們要大力弘揚以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，因為這些偉大精神是①我國趕超發(fā)達國家，主導世界的物質(zhì)保障②中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱③激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力④維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（）7．下圖體現(xiàn)的社會主義核心價值觀的內(nèi)容是A．敬業(yè) B．和諧 C．友善 D．愛國（）8．十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，將憲法第二十四條第二款中“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德”，修改為“國家倡導社會主義核心價值觀，提倡愛祖國、愛人民……的公德”。這是因為社會主義核心價值觀A．是中華民族興旺發(fā)達的強大物質(zhì)動力 B．就是以愛國主義為核心的中華民族精神C．是個人層面的價值準則 D．有利于促進人的全面發(fā)展和社會的全面進步疫情就是命令，防控就是責任。醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線處在抗擊疫情的最前沿，基層黨組織和廣大黨員、醫(yī)務工作者是抗擊疫情的主力軍，他們第一時間響應黨中央號召，挺身而出、沖鋒在前、迎難而上，不顧個人安危，以“最美逆行”奔赴疫區(qū)戰(zhàn)“疫魔”。閱讀材料，完成第9~10題。（）9．這些“最美逆行者”身上主要體現(xiàn)的中華民族精神是A．愛國主義 B．自強不息 C．愛好和平 D．勤勞勇敢（）10．廣大醫(yī)務工作者，不計報酬，無論生死，迎難而上，奔赴一線抗擊疫情。他們的行為體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是A．富強、民主、和諧 B．自由、平等、法治C．愛國、敬業(yè)、友善 D．富強、公正、平等（）11．為民服務的孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展的拓荒牛、艱苦奮斗的老黃牛是家喻戶曉的美好形象，是底蘊深厚的文化意象。關于新時期弘揚“三牛精神”，下列認識錯誤的是A．有利于增強民族凝聚力 B．有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興C．為我國社會發(fā)展提供物質(zhì)基礎 D．是民族精神和時代精神的體現(xiàn)（）12．袁隆平院士一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣。生前在世時，盡管已經(jīng)年逾90，他仍像年輕時那樣，幾乎每天還要去試驗田“打卡”。袁隆平身上體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是A．敬業(yè)B．誠信 C．文明 D．公正（）13．2021年1月19日，最高人民法院印發(fā)《關于深入推進社會主義核心價值觀融入裁判文書釋法說理的指導意見》指出，對于涉及國家利益、重大公共利益，社會廣泛關注的案件，人民法院應當強化運用社會主義核心價值觀釋法說理。這①有利于體現(xiàn)國家價值目標和社會價值取向②完全破解了社會中出現(xiàn)的法律和道德難題③能促進司法裁判在國家治理中的價值導向作用④說明社會主義核心價值已經(jīng)代替我國司法裁判A．①② B．①③ C．②③ D．③④（）14．身患絕癥仍堅守抗疫一線的“人民英雄”張定宇;為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸;創(chuàng)辦愛心廚房溫暖無數(shù)人的萬佐成、熊庚香夫婦;疫情中志愿服務、守護醫(yī)護的快遞員汪勇……他們的行為感動著中國，感動著我們。這啟示我們要①踐行敬業(yè)的社會主義核心價值觀②增強社會責任感，自覺承擔責任③無私奉獻，關愛他人④遵守規(guī)則，在平凡人生中傳遞正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（）15．2021年3月5日是我國第58個學雷鋒紀念日。隨著雷鋒精神的落地生根，各地涌現(xiàn)出一大批學雷鋒的先進典型和感人故事。學雷鋒志愿服務成為社會品牌，雷鋒精神成為全民族奮發(fā)向上的精神力量。開展學雷鋒活動①有利于弘揚以雷鋒精神為核心的民族精神②是弘揚民族精神、提高人民思想道德水平的重要舉措③可以抵制外來文化進而弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④有利于踐行社會主義核心價值觀A．①② B．②④ C．①④ D．②③二、非選擇題16．閱讀材料，回答問題。材料一:2021年2月17日，《感動中國2020年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道播出?！陡袆又袊钒堰@一年的特別致敬，