部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》公開(kāi)課教學(xué)課件

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫了解七言律詩(shī)在形式上的特點(diǎn)。反復(fù)誦讀，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容、創(chuàng)作背景，厘清詩(shī)人情感脈絡(luò)，理解詩(shī)人心境。賞析感悟，品味詩(shī)歌蘊(yùn)含的人生哲理。本課目標(biāo)作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人，唐代文學(xué)家。與柳宗元并稱(chēng)“劉柳”，與白居易并稱(chēng)“劉白”。著有《劉夢(mèng)得文集》。其詩(shī)雅健清新，善用比興手法。所作《竹枝詞》《楊柳枝詞》《插田歌》等，富有民歌特色，為唐詩(shī)中別開(kāi)生面之作。

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》：本詩(shī)選自《劉禹錫集》卷三十ー（中華書(shū)局1990年版）。唐順宗永貞元年（805），劉禹錫因參與王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后被貶到外地做官二十多年。唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫被罷免和州刺史，返回洛陽(yáng)，途經(jīng)揚(yáng)州時(shí)與白居易相會(huì)。白居易在酒席上寫(xiě)了《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫屢遭貶謫、懷才不遇的命運(yùn)寄予深切的同情，劉禹錫寫(xiě)作此詩(shī)答謝白居易。背景鏈接標(biāo)題內(nèi)容酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)詩(shī)題該怎樣讀？解詩(shī)題酬:()chóu酉+州酬答，酬謝。這里指用詩(shī)答謝。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)古人以文會(huì)友樂(lè)天：_______（號(hào):香山居士）白居易揚(yáng)州：（地名）見(jiàn)：①表示被動(dòng)/②對(duì)我……席上：酒宴上////酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)//

以詩(shī)酬答白居易在揚(yáng)州（與我）初次相逢，酒宴上送給我的（詩(shī)）。//（1）劉禹錫和白居易在揚(yáng)州初次相逢（3）劉禹錫回贈(zèng)他一首詩(shī)（2）在相逢時(shí)，酒席上白居易先給劉禹錫寫(xiě)了一首詩(shī)讀準(zhǔn)字音節(jié)奏巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。懷舊空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。沉舟側(cè)畔/千帆過(guò)，病樹(shù)前頭/萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君/歌一曲，暫憑杯酒/長(zhǎng)精神。初讀感知酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年

棄置身巴山楚水這片荒涼的地方，二十三年來(lái)我被棄置（在這里）安身。品析：“巴山楚水”交代詩(shī)人被貶謫的地點(diǎn)，“二十三年”突出被貶時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)出作者內(nèi)心無(wú)限的辛酸和憤懣不平。首聯(lián)：交代貶官之地和被貶時(shí)間之長(zhǎng)，飽含辛酸和憤懣不平之情。注解：①二十三年：從唐順宗水貞元年（805）劉禹錫被貶為連州刺史，到寫(xiě)此詩(shī)時(shí)，共二十ニ個(gè)年頭，因第二年才能回到洛陽(yáng)，所以說(shuō)“二十三年”。②棄置身：指遭受貶謫的詩(shī)人自己。頷聯(lián)：借典故抒發(fā)自己長(zhǎng)期被貶的心境和無(wú)限悲痛悵惘之情。懷舊空吟聞笛賦，

到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷念朋友只能獨(dú)自吟誦《思舊賦》，回到家鄉(xiāng)，好像隔世之人。品析：用典：這兩句話(huà)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故抒發(fā)自己長(zhǎng)期被貶的心境。①聞笛賦：指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀嵇康是好朋友，嵇康被司馬氏集團(tuán)殺害，向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛，不禁悲從中來(lái)，于是作了《思舊賦》。②爛柯人：指晉人王質(zhì)。南朝梁任昉（fǎnɡ）《述異記》載，王質(zhì)上山砍柴，看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，斧子柄已經(jīng)朽爛。回到村里，オ發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了上百年，與他同時(shí)代的人都去世了。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。沉船旁邊有千萬(wàn)條船駛過(guò)，枯樹(shù)前頭有萬(wàn)木爭(zhēng)春。品析：比喻：頸聯(lián)宕開(kāi)一筆，“沉舟”“病樹(shù)”為詩(shī)人自喻。“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”，以自然景物的變化暗示隨著社會(huì)的發(fā)展，新事物必將取代舊事物，表現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神，慷慨激昂的氣概，一改前面低沉抑郁的心境。頸聯(lián)：詩(shī)人借“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”的自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展。尾聯(lián)：表明酬贈(zèng)的意圖為“長(zhǎng)精神”，以此答謝友人的關(guān)懷并與之共勉。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。今天聽(tīng)你贈(zèng)歌一曲，暫且借酒來(lái)振作起精神吧。照應(yīng)：照應(yīng)詩(shī)題，點(diǎn)明酬贈(zèng)的題意，答謝友人并與其共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神。增長(zhǎng)，振作指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》聞笛賦：指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿(mǎn)當(dāng)時(shí)掌握政權(quán)的司馬氏集團(tuán)而被殺。一次向秀經(jīng)過(guò)亡友嵇康的舊居，聽(tīng)見(jiàn)鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫(xiě)了《思舊賦》。爛柯人：指晉人王質(zhì)。據(jù)《述異記》載，王質(zhì)入山砍柴，看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋，便停下來(lái)觀看。等到棋局終了，手中的“柯”（斧頭炳）已朽爛。回到村里，才知道已過(guò)了一百年。典故劉禹錫借用這個(gè)典故:懷念已死去的王叔文、柳宗元等老朋友。劉禹錫借這個(gè)故事:表達(dá)世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。詩(shī)文中引用的古代故事和有來(lái)歷的詞語(yǔ)；（提一下作品名字）（介紹結(jié)局）知識(shí)鏈接：

用典——是歷代詩(shī)人常用的表現(xiàn)手法。借助一些典籍中的詞語(yǔ)或故事，婉曲地表達(dá)含義。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。《行路難》其一東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！冻啾凇范拍两栌媒小⒁烈鼉蓚€(gè)人物故事典故表現(xiàn)希望被朝廷重用的愿望。借用赤壁之戰(zhàn)的典故，表現(xiàn)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆?！莆罩攸c(diǎn)詞語(yǔ)，了解詩(shī)歌的大意叁：明詩(shī)意巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。巴山楚水：詩(shī)人被貶之地

（詩(shī)人曾被貶夔州、朗州等地，夔州古屬巴郡，朗州屬楚地，故稱(chēng)“巴山楚水”）二十三年：詩(shī)人被貶時(shí)間（從被貶到回到洛陽(yáng)共二十三年）

棄置身：指遭受貶謫的詩(shī)人自己。懷：懷念舊：老朋友空：徒然地

吟：吟誦翻似：反而好像沉舟：下沉的船側(cè)畔：旁邊

病樹(shù)：枯朽有病的樹(shù)

君：指白居易

歌一曲：指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》暫憑：暫且憑借

長(zhǎng)：增長(zhǎng)，振作地名、時(shí)間保留

唐敬宗寶歷二年（826）冬，劉禹錫和白居易在揚(yáng)州相逢。兩人才華橫溢，共同的貶謫經(jīng)歷，使兩人有了共同的語(yǔ)言。白居易把箸擊盤(pán)吟詩(shī)一首：叁：明詩(shī)意——見(jiàn)證一段友誼白居易（略顯醉態(tài)）（劉二十八使軍）：你為我倒酒，我為你擊盤(pán)而歌！我深知你才高名重，卻偏偏遭逢不公的對(duì)待。你遠(yuǎn)在巴山楚水凄涼之地，過(guò)著寂寞的生活，滿(mǎn)朝那么多官員，唯獨(dú)你多次被貶外任；這二十三年，你失去的太多了。1.首聯(lián)中詩(shī)人是如何抒情的？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

劉禹錫沒(méi)有直接傾訴自己長(zhǎng)期遭貶的強(qiáng)烈不平，而是通過(guò)“凄涼地”和“棄置身”這些字句，讓讀者感覺(jué)到他抑制已久的憤激心情。思考2.品析詩(shī)句”沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

運(yùn)用比喻、對(duì)偶的修辭手法，借“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”的自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展和新陳代謝的自然規(guī)律。這兩句本是詩(shī)人感嘆身世的憤激之語(yǔ)，但客觀上形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，蘊(yùn)含深刻的哲理。同時(shí)也表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)開(kāi)期的心境和樂(lè)觀向上的精神。探究理解

1.首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”、“棄置身”表露了詩(shī)人怎樣的心情？貶地之荒避，貶時(shí)之漫長(zhǎng)。痛苦、寂寞2.頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫(xiě)了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)詩(shī)人此時(shí)此刻的心情。典故寫(xiě)回鄉(xiāng)所見(jiàn)，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。面對(duì)此景詩(shī)人百感交集（感慨萬(wàn)分）探究理解

3.頸聯(lián)寫(xiě)的是什么意思？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的境界？

——“沉舟”“病樹(shù)”自比遭貶，“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”比喻自己被貶后，新貴們仕途得意?！@兩句詩(shī)飽含著新陳代謝的自然規(guī)律，充滿(mǎn)了哲理，也可以理解為詩(shī)人心胸豁達(dá)。探究理解

4.結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意?！猜?lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。探究理解你是如何理解“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句的現(xiàn)實(shí)意義的？作者將自己喻為“沉舟”“病樹(shù)”，但依然可以用欣慰的眼光去看待“千帆”與“萬(wàn)木”，這是一種很難得的積極心態(tài)，對(duì)我們現(xiàn)代也有很現(xiàn)實(shí)的意義，那就是事業(yè)是發(fā)展的，新事物必將取代舊事物,社會(huì)在前進(jìn),前景無(wú)限美好，顯示了詩(shī)人開(kāi)朗的胸懷。我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,始終保持奮發(fā)昂揚(yáng)的生活熱情投入新生活。課堂小結(jié)劉禹錫身處逆境,卻愈挫愈勇,樂(lè)觀豁達(dá)。生活中的我們，也許會(huì)遇到這樣和那樣的不如意，我們要像劉禹錫一樣，以飽滿(mǎn)的熱情，奮發(fā)昂揚(yáng)志氣投入生活，定能收獲美好的人生。凄涼地棄置身辛酸、激憤聞笛賦

爛柯人用典激憤、惆悵沉舟病樹(shù)千帆萬(wàn)木比喻富有哲理豁達(dá)、進(jìn)取感謝贈(zèng)言振作精神堅(jiān)定、樂(lè)觀既表詩(shī)人被貶的辛酸憤懣、又體現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定樂(lè)觀精神酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》：這首詩(shī)抒發(fā)了作者二十多年轉(zhuǎn)徙巴山楚水的坎坷遭遇和無(wú)限感慨露出被長(zhǎng)期貶謫棄置的無(wú)限辛酸和憤濾不平之情，表現(xiàn)出作者不甘沉淪、奮發(fā)昂揚(yáng)的進(jìn)取精神和達(dá)觀態(tài)度。主旨?xì)w納強(qiáng)化訓(xùn)練1.對(duì)唐詩(shī)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過(guò)了二十多年，飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛酸。

B.頷聯(lián)寫(xiě)歸來(lái)后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿(mǎn)，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟、病樹(shù)”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。

D.尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。C強(qiáng)化訓(xùn)練2.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情？

用了向秀《思舊賦》及王質(zhì)爛柯這兩個(gè)典故。意思是說(shuō)自己在外二十三年，如今回來(lái)，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦向秀的《思舊賦》表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世，覺(jué)得人事全非，不再是舊日的光景了。這樣既表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿(mǎn)之情，又暗示自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，含義十分豐富。課外閱讀：閱讀下面一首詞，完成各題。虞美人李煜春花秋月何時(shí)了？往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。1.下面是對(duì)這首詞的分析和鑒賞，正確的請(qǐng)選“A”錯(cuò)誤的請(qǐng)選“B”（1）詞以美好的春花秋月什么時(shí)候才是盡頭的劈頭質(zhì)問(wèn)開(kāi)篇，傳達(dá)出無(wú)盡悲愁。（）（2）“往事知多少”有對(duì)過(guò)去的回憶，更有對(duì)時(shí)光流逝、世事變遷的沉重感慨。（）BA（4）“故國(guó)不堪回首月明中”，把對(duì)故國(guó)的思念寄托在明月中，抒情委婉含蓄。（5）結(jié)句以一江