視唱練耳知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋四川音樂(lè)學(xué)院

視唱練耳知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋四川音樂(lè)學(xué)院第一章單元測(cè)試

四分音符具體應(yīng)該唱幾拍和下列哪個(gè)要素有關(guān)（）。

A:調(diào)號(hào)B:譜號(hào)C:拍號(hào)

答案:拍號(hào)兩個(gè)三十二分音符在3/8拍中應(yīng)該唱（）。

A:兩拍B:1/2拍C:一拍

答案:1/2拍和時(shí)值相等的音符是（）。

A:二分音符B:八分音符C:四分音符

答案:四分音符的時(shí)值等于下列哪個(gè)節(jié)奏型的時(shí)值（）。

A:B:C:D:

答案:的時(shí)值等于下列哪個(gè)節(jié)奏型的時(shí)值（）。

A:B:C:D:

答案:下列節(jié)奏型的時(shí)值等于一個(gè)八分音符的有（）。

A:B:C:D:

答案:；關(guān)于復(fù)附點(diǎn)二分音符的描述正確的有（）。

A:復(fù)附點(diǎn)二分音符的時(shí)值等于一個(gè)二分休止符加上一個(gè)附點(diǎn)四分休止符的時(shí)值。B:復(fù)附點(diǎn)二分音符在4/4拍中唱三右二分之一拍。C:復(fù)附點(diǎn)二分音符要唱三拍。D:復(fù)附點(diǎn)二分音符在2/2拍中唱三右二分之一拍。

答案:復(fù)附點(diǎn)二分音符的時(shí)值等于一個(gè)二分休止符加上一個(gè)附點(diǎn)四分休止符的時(shí)值。；復(fù)附點(diǎn)二分音符在4/4拍中唱三右二分之一拍。關(guān)于弱起的描述正確的有（）。

A:在音樂(lè)開(kāi)頭處的弱起要算小節(jié)數(shù)。B:弱起就是沒(méi)有從強(qiáng)拍開(kāi)始。C:弱起就是演奏得很輕的開(kāi)始。D:在音樂(lè)開(kāi)頭處的弱起不算小節(jié)數(shù)。

答案:弱起就是沒(méi)有從強(qiáng)拍開(kāi)始。；在音樂(lè)開(kāi)頭處的弱起不算小節(jié)數(shù)。同音連線(xiàn)可以造成切分效果。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)和在四二拍中的演奏效果是一樣的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章單元測(cè)試

唱視唱時(shí)應(yīng)該聲情并茂，大聲唱出來(lái)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)唱視唱時(shí)只需要關(guān)注節(jié)奏和音準(zhǔn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)唱視唱曲目之前，加入讀譜練習(xí)，可以更好地幫助我們熟悉音和節(jié)奏。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)流行歌曲分為主歌和副歌兩個(gè)部分。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)民族七聲雅樂(lè)調(diào)式的偏音是變徵和變宮。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)單旋律開(kāi)始的第一個(gè)音一般都是主音。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)遇到低音譜號(hào)的曲目一般需要高一個(gè)八度演唱。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)調(diào)號(hào)為一個(gè)升號(hào)的有（）

A:F大調(diào)B:G大調(diào)C:e小調(diào)D:A商燕樂(lè)

答案:G大調(diào)；e小調(diào)；A商燕樂(lè)唱視唱時(shí)要關(guān)注（）

A:音準(zhǔn)和節(jié)奏B:力度記號(hào)C:速度標(biāo)記D:拍號(hào)

答案:音準(zhǔn)和節(jié)奏；力度記號(hào)；速度標(biāo)記；拍號(hào)先視唱該條旋律，一邊唱一邊分析這首曲目的調(diào)式調(diào)性，以及可以分為幾個(gè)樂(lè)句？

A:d小調(diào)

兩個(gè)樂(lè)句

B:f小調(diào)

三個(gè)樂(lè)句

C:F大調(diào)

三個(gè)樂(lè)句

D:F大調(diào)

四個(gè)樂(lè)句

答案:F大調(diào)

三個(gè)樂(lè)句

第三章單元測(cè)試

旋律結(jié)束音一定是主音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)旋律聽(tīng)記時(shí)，只用快速記譜，內(nèi)心不需要跟唱。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)旋律聽(tīng)記時(shí)，關(guān)注固定唱名，不需要聯(lián)系調(diào)式、音程及調(diào)式和聲。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)旋律聽(tīng)記時(shí)，先把音名點(diǎn)記出來(lái)，再添符干寫(xiě)出節(jié)奏型，最后畫(huà)小節(jié)線(xiàn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)旋律聽(tīng)記第一遍不著急記譜，先判斷拍號(hào)和調(diào)式及旋律線(xiàn)條走向。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)旋律拍號(hào)憑自己的感覺(jué)判斷。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)視唱、背唱及默寫(xiě)練習(xí)有助于提高記譜速度。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)調(diào)旋律聽(tīng)記中要建立整體音樂(lè)思維習(xí)慣和對(duì)旋律空間形態(tài)的想象力，要有圖像和線(xiàn)條感。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)二聲部旋律聽(tīng)記時(shí)，需分成兩個(gè)旋律線(xiàn)條獨(dú)立完成，寫(xiě)其中一個(gè)聲部時(shí)需回避另外一個(gè)聲部。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)我們視唱練耳綜合能力訓(xùn)練的目標(biāo)是：聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)腦中有譜，看到譜面心中有音樂(lè)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

多聲部音樂(lè)的類(lèi)型有（）種？（）

A:2種B:3種C:1種

答案:2種對(duì)位法最早出現(xiàn)在（）世紀(jì)。（）

A:15世紀(jì)B:14世紀(jì)C:13世紀(jì)

答案:14世紀(jì)中國(guó)民間的器樂(lè)重奏、合奏以及戲曲、曲藝的器樂(lè)伴奏中大多采用（）的形式。（）

A:模仿B:支聲C:固定低音

答案:支聲西方音樂(lè)中，多聲部音樂(lè)多以（）音程為主?（）

A:4度B:3度C:六度D:五度

答案:3度；六度中國(guó)民主音樂(lè)中，多聲部音樂(lè)多以（）音程為主?（）

A:五度B:3度C:4度D:六度

答案:五度；4度多聲部音樂(lè)中，常見(jiàn)的織體有以幾種?（）

A:8度重復(fù)B:固定低音C:模仿D:支聲

答案:固定低音；模仿；支聲嚴(yán)格模仿主題聲部的旋律而構(gòu)成多聲的迭置織體叫自由對(duì)位。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在多聲部音樂(lè)作品中，既有復(fù)調(diào)音樂(lè)因素也有主調(diào)音樂(lè)因素的作品為