山西大學(xué)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
山西大學(xué)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)山西大學(xué)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在變態(tài)心理學(xué)中,強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)多樣。對(duì)于一個(gè)總是反復(fù)檢查門(mén)窗是否關(guān)好、洗手次數(shù)過(guò)多的人,其主要的強(qiáng)迫行為是?()A.清潔B.檢查C.計(jì)數(shù)D.儀式動(dòng)作2、在教育心理學(xué)中,遷移是學(xué)習(xí)中的重要現(xiàn)象。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)熟練掌握了數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)方法的學(xué)生,當(dāng)學(xué)習(xí)新的物理公式時(shí)能夠快速理解和應(yīng)用,這體現(xiàn)了哪種類型的遷移?()A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移3、在進(jìn)化心理學(xué)中,兩性在擇偶偏好上存在一定的差異。一般來(lái)說(shuō),男性更注重女性的哪些方面?()A.外貌和年齡B.經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位C.性格和情緒穩(wěn)定性D.教育程度和職業(yè)4、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中,對(duì)于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,以下關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)變機(jī)制的解釋,錯(cuò)誤的是()A.感知運(yùn)動(dòng)階段兒童通過(guò)動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)世界B.前運(yùn)算階段兒童思維具有自我中心性C.具體運(yùn)算階段兒童能夠進(jìn)行抽象邏輯思維D.平衡化是認(rèn)知發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力5、在發(fā)展心理學(xué)中,依戀關(guān)系對(duì)兒童的心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。當(dāng)一個(gè)兒童在陌生環(huán)境中表現(xiàn)出不安并尋求母親的安慰,這反映了哪種依戀類型?()A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.混亂型依戀6、在人格特質(zhì)理論中,大五人格模型被廣泛應(yīng)用于描述個(gè)體的性格特點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出色的人,以下哪種人格特質(zhì)更可能是其成功的關(guān)鍵因素?()A.神經(jīng)質(zhì)B.外向性C.開(kāi)放性D.宜人性7、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)重要的研究課題。當(dāng)一個(gè)三歲的孩子開(kāi)始用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)自己的需求,但語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,這一現(xiàn)象反映了兒童語(yǔ)言發(fā)展的哪個(gè)階段特點(diǎn)?()A.語(yǔ)言準(zhǔn)備期B.語(yǔ)言發(fā)展期C.語(yǔ)言成熟期D.語(yǔ)言完善期8、在認(rèn)知心理學(xué)的研究中,注意力是一個(gè)關(guān)鍵概念。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)嘈雜的環(huán)境中專注于閱讀一本書(shū)時(shí),以下關(guān)于注意力的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.我們能夠選擇性地過(guò)濾掉周圍的噪音,專注于書(shū)本內(nèi)容B.注意力的分配使得我們可以同時(shí)處理多個(gè)信息源C.長(zhǎng)時(shí)間保持高度集中的注意力是容易且不耗費(fèi)精力的D.注意力的集中程度會(huì)影響我們對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和記憶9、心理健康教育是提高個(gè)體心理健康水平的重要途徑,以下哪個(gè)內(nèi)容不屬于心理健康教育的范疇?()A.情緒管理B.壓力應(yīng)對(duì)C.物理知識(shí)D.人際關(guān)系10、在動(dòng)機(jī)理論中,馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為不同的層次。以下關(guān)于該理論的描述,不正確的是?()A.生理需求是最基本的需求,必須首先得到滿足B.當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M足后,高層次的需求才會(huì)成為主導(dǎo)C.自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高層次的需求,只有少數(shù)人能夠達(dá)到D.需求層次的順序是固定不變的,不會(huì)因個(gè)體差異而改變11、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中,假設(shè)檢驗(yàn)是常用的數(shù)據(jù)分析方法。當(dāng)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,想要檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組之間是否存在顯著差異時(shí),以下哪個(gè)步驟是關(guān)鍵的?()A.提出假設(shè)B.選擇統(tǒng)計(jì)方法C.確定顯著性水平D.計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量12、關(guān)于智力的測(cè)量,以下哪種智力測(cè)驗(yàn)是世界上應(yīng)用最廣泛的個(gè)體智力測(cè)驗(yàn)之一,它包括言語(yǔ)量表和操作量表兩部分?()A.斯坦福-比奈智力量表B.韋克斯勒智力量表C.瑞文推理測(cè)驗(yàn)D.陸軍甲種和乙種測(cè)驗(yàn)13、對(duì)于心理健康教育,以下哪種方法能夠幫助個(gè)體提高心理適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)壓力的技巧,預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生?()A.心理咨詢B.心理治療C.心理輔導(dǎo)D.心理訓(xùn)練14、在健康心理學(xué)中,壓力與身心健康密切相關(guān)。長(zhǎng)期處于高壓力狀態(tài)下,個(gè)體更容易患上以下哪種身心疾???()A.高血壓B.糖尿病C.胃潰瘍D.以上都是15、在進(jìn)化心理學(xué)中,一些心理現(xiàn)象被認(rèn)為是適應(yīng)進(jìn)化的結(jié)果。以下關(guān)于進(jìn)化心理學(xué)的觀點(diǎn),不正確的是?()A.人類的心理機(jī)制是通過(guò)自然選擇逐漸形成的B.某些心理特征在現(xiàn)代社會(huì)可能已經(jīng)失去了其適應(yīng)性意義C.進(jìn)化心理學(xué)可以完全解釋人類所有的心理和行為D.研究心理現(xiàn)象需要考慮其在進(jìn)化過(guò)程中的起源和功能二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析工程心理學(xué)中人機(jī)交互設(shè)計(jì)的原則和方法,探討如何提高產(chǎn)品的可用性和用戶體驗(yàn)。2、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的注意過(guò)程,包括注意的種類(無(wú)意注意、有意注意等)、特征以及注意的分配和轉(zhuǎn)移。3、(本題5分)解釋積極心理學(xué)中樂(lè)觀的品質(zhì)對(duì)身心健康的影響,分析如何培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在廣告和營(yíng)銷領(lǐng)域,消費(fèi)者的心理因素對(duì)購(gòu)買決策有著重要影響。請(qǐng)全面論述消費(fèi)者的需求和動(dòng)機(jī)、消費(fèi)者的認(rèn)知過(guò)程(如注意、感知、記憶、思維)、消費(fèi)者的態(tài)度形成和改變以及營(yíng)銷策略對(duì)消費(fèi)者心理的影響,并提出基于消費(fèi)者心理的營(yíng)銷建議。2、(本題5分)闡述心理學(xué)中的情緒勞動(dòng)的概念和影響。分析情緒勞動(dòng)對(duì)員工心理健康和工作滿意度的影響,以及如何進(jìn)行有效的情緒勞動(dòng)管理,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說(shuō)明。3、(本題5分)論述心理治療中的認(rèn)知行為療法。分析認(rèn)知行為療法的理論基礎(chǔ)、治療過(guò)程和效果。結(jié)合實(shí)際案例說(shuō)明認(rèn)知行為療法在解決心理問(wèn)題中的應(yīng)用。4、(本題5分)個(gè)體在面對(duì)道德困境時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)和決策。請(qǐng)全面論述道德發(fā)展的理論,如科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,道德判斷的影響因素,道德情感和道德行為的關(guān)系,以及如何培養(yǎng)個(gè)體的道德素養(yǎng),并結(jié)合實(shí)際的道德情境進(jìn)行分析。5、(本題5分)論述情緒管理在家庭中的重要性。情緒管理在家庭中起著重要的作用,它可以促進(jìn)家庭和諧、提高家庭成員的幸福感。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例,闡述情緒管理在家庭中的重要性,并介紹情緒管理的方法。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)某學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)。分析學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

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