江西省吉安市峽江縣2023-2024學年三年級上學期語文期末考試試卷

江西省吉安市峽江縣2023-2024學年三年級上學期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用。1．根據(jù)語境，讀拼音把漢字正確、規(guī)范地寫在橫線上。通過本學期的學習，我走過了pūmǎn金色巴掌的shuǐní道，看到了yǒuqù的púɡōnɡyīnɡ，領(lǐng)略了風景yōuměi、物產(chǎn)fēnɡfù的西沙群島，欣賞了大自然yǎnzòu的měimiào樂曲，了解了美麗的cuìniǎo，還結(jié)識了chénɡshí的男孩以及呵護男孩的列寧……真是收獲滿滿呀！2．給下列加點的字選擇正確的讀音。（1）桌子上除了有幾（jījǐ）個蘋果外，幾（jījǐ）乎沒有任何灰塵。（2）小狗看見一塊骨（ɡūɡǔ）頭，一骨（ɡūɡǔ）碌從花園的地上爬起來，把花骨（ɡūɡǔ）朵都碰壞了。（3）我正在磨（mómò）刀的時候，媽媽叫我跟她去磨（mómò）坊磨（mòmó）面。（4）有機會來到小興（xìnɡxīnɡ）安嶺游玩是一件讓人高興（xìnɡxīnɡ）的事。3．我會查字典“載”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。“載”字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時做兩個動作。請為下列詞語中的“載”字選擇正確的解釋（填序號）：滿載載歌載舞4．根據(jù)要求寫詞語。（1）與“目”有關(guān)的四字詞語：（2）含有身體部位名稱的四字詞語：5．按要求寫句子。（1）啊刺猬高明偷棗真本事的（連字詞成句，并加上合適的標點）________________________________________________________________________________________（2）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。（改為“被”字句）________________________________________________________________________________________（3）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。（修改病句）________________________________________________________________________________________（4）青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改寫句子）提示語在中間：。提示語在句末：。（5）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（換種說法，句意不變）________________________________________________________________________________________6．詩詞名句積累填空。（1）本學期，我們從“天門中斷楚江開，?！敝蓄I(lǐng)略了天門山的雄偉壯觀；從“水光瀲滟晴方好，?！敝懈惺艿轿骱吧钠婷睿粡摹斑b望洞庭山水翠，?！敝行蕾p到了洞庭山水的秀麗；從“，輕舟己過萬重山?！敝懈惺艿搅酥坌兴俣戎旌驮娙藘?nèi)心的暢快。（2）香山的一年四季，各有其美，時值晚秋，看到滿山的紅葉，不由得吟誦起杜牧的詩句：，。7．快樂讀書吧。在《格林童話》里，我認識了的格萊特，的小裁縫，的白雪公主。（選序號）A．勇敢樂觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人B．從愛哭的膽小鬼變成勇敢的小姑娘C．美麗、可愛、善良，卻遭繼母毒害8．同學們都有好聽的名字，而且都很有意義。照樣子，說說名字的由來吧。樂樂：我叫樂樂，爸爸媽媽希望我永遠快快樂樂的，所以給我取名“樂樂”。瑞雪：心妍：老師：是啊，每個同學的名字都很有意義，每個名字都寄托著美好的愿望，希望你們?nèi)巳缙涿回撈谕?，努力進取！二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀?！肚锾斓挠辍非锾斓挠?，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都藏在小雨滴里呢！小朋友的腳常被那香味勾住。9．秋雨的氣味是、。10．選段在描寫秋雨的氣味時，寫到了、、和等水果。11．讀了這段話，我仿佛看到一個____的秋天。A．紅葉似火 B．瓜果飄香 C．小雨不斷閱讀。冬天①金色的秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步到來了。它給我們帶來了另一番情趣。②冬天帶來了美麗。早晨，一覺醒來，所有的玻璃上都結(jié)了一層冰花，像玉石那樣潔白無瑕，像水晶那樣晶瑩剔透。那一簇一簇的冰花，組成了一幅幅奇異的圖案，有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔騰的駿馬……風一來，雪花就忙碌起來了：悠悠地飛起來，自在地滑下去，借著風勢沖上天，轉(zhuǎn)幾個圓圈，熱烈地跳舞。雪漸漸地停了，太陽露出了笑臉。金色的陽光映著白茫茫的雪，像是有人施了魔法一樣，將大地和萬物融為一體，變成了一個銀裝素裹的世界。③冬天帶來了快樂。看！一群一群的孩子在雪地上快樂地玩耍：有的____；有的____；還有的____……他們的笑聲在空中不停地回蕩。④冬天還帶來了感動。寒風呼嘯，那不畏嚴寒的青松，昂著頭屹立在風雪之中：它的葉子在風雪中仿佛變得更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節(jié)開出了它那嫩黃的花朵，散發(fā)著縷縷清香。⑤冬天雖然寒冷而漫長，但是它帶給了我們迷人的景色、無窮的快樂和溫暖的感動，我愛冬天。12．照樣子寫詞語，再從自己寫出的詞語中任選一個詞語寫一兩句話。白茫茫（ABB）寒風呼嘯（描寫冬天的詞語）寫句子：13．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。比喻戶外的雪景素潔美麗。——不怕嚴寒的天氣，表現(xiàn)一種堅毅的品質(zhì)?！?4．認真讀短文，想一想作者從哪幾方面來寫冬天的，然后完成下面的思維導(dǎo)圖。15．結(jié)合短文內(nèi)容判斷下面說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①短文第二自然段中，作者運用了比喻的修辭手法描寫了雪花在風中飛舞的樣子。②這篇短文表達了作者對冬天的喜愛之情。16．短文第二自然段中畫橫線的句子寫得生動形象。下列選項中，對這句話寫法分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這句話中“白茫茫”“銀裝素裹”這樣的詞語很形象，會讓人眼前浮現(xiàn)出美麗的畫面。B．這句話從顏色、聲音、感受等多角度來寫雪后景象，細致生動。C．這句話把雪后景象說成施了魔法，想象很豐富，表達生動形象。17．認真閱讀短文第三自然段，想一想孩子們會在雪地里怎樣玩耍呢？請在文中橫線上補充合適的內(nèi)容。18．在文中找出短文的中心句。________________________________________________________________________________________19．聯(lián)系短文內(nèi)容和你的生活實際，想一想冬天帶給了你怎樣的快樂和感動，并寫在下面的橫線上。________________________________________________________________________________________三、習作。20．在你家的房前屋后，在去學校的路上，在朝夕相處的校園……生長著一些樹木。只要留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)有些樹一年四季是變化著的。請圍繞“這棵樹一年四季景色各不相同”寫一篇作文，題目自擬，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】鋪滿；水泥；有趣；蒲公英；優(yōu)美；豐富；演奏；美妙；翠鳥；誠實【解析】【分析】“鋪滿”的“鋪”是金字旁，右邊是“甫”；“水泥”的“泥”是三點水，右邊是“尼”；“有趣”的“趣”是走字旁，里面是“取”；“蒲公英”的“蒲”是草字頭，下面是“浦”；“優(yōu)美”的“優(yōu)”是單人旁，右邊是“尤”；“豐富”的“富”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“演奏”的“演”是三點水，右邊是“寅”；“美妙”的“妙”是女字旁，右邊是“少”；“翠鳥”的“翠”上面是“羽”，下面是“卒”；“誠實”的“誠”是言字旁，右邊是“成”；故答案為：鋪滿；水泥；有趣；蒲公英；優(yōu)美；豐富；演奏；美妙；翠鳥；誠實【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）jí；jī（2）gǔ；gū；gū（3）mó；mò；mò（4）xīng；xìng【解析】【分析】（1）“幾個”應(yīng)讀jǐ，指數(shù)量不多；“幾乎”應(yīng)讀jī，指將近；差一點；

（2）“骨頭”應(yīng)讀gǔ，指人體的部位；“一骨碌”應(yīng)讀gū，指滾動；“花骨朵”應(yīng)讀gū，指尚未開放的花朵；

（3）“磨刀”應(yīng)讀mó，指用磨料磨物體使光滑、鋒利或達到其他目的；“磨坊”應(yīng)讀mò，指把糧食弄碎的工具，通常是兩個圓石盤做成的；“磨面”應(yīng)讀mò，指.用磨把糧食弄碎；

（4）“小興安嶺”應(yīng)讀xīng，指興旺的意思；“高興”應(yīng)讀xìng，指愉快的意思；故答案為：（1）jí；jī（2）gǔ；gū；gū（3）mó；mò；mò（4）xīng；xìng【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】Z；zài；車；6；②；③【解析】【分析】“載”音序是Z，音節(jié)是zai；部首是車字旁，除去部首還有6畫；“滿載”指運輸工具裝滿了東西或裝足了規(guī)定的噸數(shù)，“載”指充滿；“載歌載舞”一邊唱歌，一邊跳舞，“載”指表示同時做兩個動作。故答案為：Z；zài；車；6；②；③【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字音序和音節(jié)以及偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合詞語的意思進行分析和理解，選擇最貼近詞義的意思來做出選擇。4．【答案】（1）目瞪口呆；目不轉(zhuǎn)睛（2）搖頭晃腦；面紅耳赤【解析】【分析】（1）與“目”有關(guān)的四字詞語，如“目瞪口呆”“瞠目結(jié)舌”“目不轉(zhuǎn)睛”等；

（2）含有身體部位名稱的四字詞語，如“心直口快面紅耳赤狼心狗肺搖頭晃腦”等；故答案為：（1）目瞪口呆；目不轉(zhuǎn)睛（2）搖頭晃腦；面紅耳赤【點評】仿寫詞語考查學生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，結(jié)合題目要求，認真分析要求和例詞的特點，根據(jù)自己平時的學習積累進行作答。5．【答案】（1）刺猬偷棗的本事真高明?。。?）一曲豐收的歌被秋天的雨帶給大地。（3）下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。/下雨了，我們撐著紅傘回家。（4）“不要哭，”青頭笑瞇瞇地說，“就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”；“不要哭，就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青頭笑瞇瞇地說。（5）這樣糊里糊涂的背，沒有用?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合給出的詞語，句子描述的是“刺猬偷棗的本事”，后面寫上“真高明啊”，用感嘆號表示強調(diào)。

（2）這句改寫時應(yīng)該把“一曲豐收的歌”放在前面，后面寫上“被秋天的雨帶給大地”，進行作答。

（3）這句中“五顏六色”與“紅傘”矛盾，應(yīng)該把“紅”去掉。

（4）提示語在中間，要把“不要哭，”放在前面，中間寫上“青頭笑瞇瞇地說”，把冒號改成逗號，后面寫上“就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”；

提示語在句末，應(yīng)該把“青頭笑瞇瞇地說：”放在句末，把冒號改成句號，進行作答。

（5）這句改寫時要把“有什么”改成“沒什么”，把問號改成句號，進行作答。故答案為：（1）刺猬偷棗的本事真高明?。。?）一曲豐收的歌被秋天的雨帶給大地。（3）下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。/下雨了，我們撐著紅傘回家。（4）“不要哭，”青頭笑瞇瞇地說，“就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”“不要哭，就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青頭笑瞇瞇地說。（5）這樣糊里糊涂的背，沒有用。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。6．【答案】（1）碧水東流至此回；山色空蒙雨亦奇；白銀盤中一青螺；兩岸猿聲啼不?。?）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花【解析】【分析】（1）“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”意思是長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇”意思是晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的?！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”意思是遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚青螺?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”意思是兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩，輕快的小舟已駛過萬重青山。

（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。故答案為：（1）碧水東流至此回；山色空蒙雨亦奇；白銀盤中一青螺；兩岸猿聲啼不?。?）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。7．【答案】B；A；C【解析】【分析】結(jié)合《格林童話》相關(guān)內(nèi)容，《漢賽爾與格萊特》中格萊特“從愛哭的膽小鬼變成勇敢的小姑娘”；《聰明的小裁縫》中“小裁縫”勇敢樂觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人；《白雪公主》中白雪公主美麗、可愛、善良，卻遭繼母毒害；故答案為：B；A；C【點評】題目考查對《格林童話》相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】我叫瑞雪，我出生的時候大雪紛飛。瑞雪兆豐年，爸爸媽媽希望我也有個好前景。；我叫心妍，爸爸媽媽希望我有美好的心靈，生活開心。【解析】【分析】結(jié)合“瑞雪”“心妍”兩個名字的含義，說明這一名字取名的意義，寫出自己的理解，進行表述作答。故答案為：我叫瑞雪，我出生的時候大雪紛飛。瑞雪兆豐年，爸爸媽媽希望我也有個好前景。我叫心妍，爸爸媽媽希望我有美好的心靈，生活開心?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結(jié)合姓名的含義，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?．香香的；甜甜的10．梨；菠蘿；蘋果；橘子11．B【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．秋雨的氣味是香香的、甜甜的；結(jié)合第一句，進行表述作答。

故答案為：香香的；甜甜的10．結(jié)合文中描寫，文中借助梨、菠蘿、蘋果、橘子等水果的描寫，表現(xiàn)了秋雨的氣味。

故答案為：梨；菠蘿；蘋果；橘子11．結(jié)合文中對梨、菠蘿、蘋果、橘子等水果的描寫，可以用“瓜果飄香”描述“秋天”。

故答案為：B【答案】12．灰蒙蒙；寒風刺骨；寒冬臘月，寒風刺骨，滴水成冰。13．銀裝素裹；不畏嚴寒14．美麗，快樂，感動15．錯誤；正確16．B17．有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩滑雪。18．冬天雖然寒冷而漫長，但是它帶給了我們迷人的景色、無窮的快樂和溫暖的感動，我愛冬天。19．冬天雖然寒冷，但是帶給我們的樂趣是少不了的，我們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，還可以欣賞雪花飄落的美景?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．像“白茫?！边@樣的ABB式詞語，如“百花花黑乎乎綠油油”等，像“寒風呼嘯”這樣的描寫冬天的詞語如“冰天雪地寒風刺骨寒冬臘月大雪紛飛”等；結(jié)合詞語的意思，進行運用作答。

故答案為：灰蒙蒙，寒風刺骨；寒冬臘月，寒風刺骨，滴水成冰。13．“銀裝素裹”比喻戶外的雪景素潔美麗?！安晃穱篮敝覆慌聡篮奶鞖?，表現(xiàn)一種堅毅的品質(zhì)。結(jié)合對詞語的理解，進行正確作答。

故答案為：銀裝素裹；不畏嚴寒14．結(jié)合短文內(nèi)容，主要從冬天帶來了美麗、冬天帶來了快了、冬天帶來了感動，這三個方面，描寫了冬天的景象。結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：美麗，快樂，感動15．“風一來，雪花就忙碌起來了：悠悠地飛起來，自在地滑下去，借著風勢沖上天，轉(zhuǎn)幾個圓圈，熱烈地跳舞。”這句運用擬人的手法，描寫了雪花在風中飛舞的樣子。①項表述錯誤。②結(jié)合文中描寫，表達了對冬天的喜愛之情，這項表述錯誤。

故答案為：①錯誤；②正確16．結(jié)合短文內(nèi)容，AC兩項表述正確，符合短文內(nèi)容和文中句子表述的意思；

B項中“金色的陽光映著白茫茫的雪，像是有人施了魔法一樣，將大地和萬物融為一體，變成了一個銀裝素裹的世界。”這句從顏色的角度描寫了雪后的景象，沒有描寫聲音，這項表述錯誤。

故答案為：B17．結(jié)合第③自然段中對“冬天帶來了快樂！”的描寫，展開想象，結(jié)合自己的生活體驗，進行表述作答。

故答案為：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩滑雪。18．閱讀短文內(nèi)容，短文是圍繞“冬天雖然寒冷而漫長，但是它帶給了我們迷人的景色、無窮的快樂和溫暖的感動，我愛冬天。”這句來寫的，這句是短文的中心句。