科技館觀后感

科技館觀后感科技館觀后感1科技就像永無(wú)止境的泉眼一樣，而我今天就喝到了幾滴泉水。因?yàn)樗拇萍拣^的叔叔阿姨們要來(lái)我們這里演出。演出一開(kāi)始，我們就和“年輕”的太陽(yáng)公公、美麗的月亮姐姐、帥氣的地球哥哥探索了為什么會(huì)有日食和月食。進(jìn)過(guò)講解我們知道了日食是因?yàn)樵铝涟烟?yáng)的光線給擋住了，月食適應(yīng)為地球把太陽(yáng)的光線擋住了，而不是什么天狗吃太陽(yáng)和月亮。接著我們和“機(jī)器貓哥哥”認(rèn)識(shí)了一個(gè)冰朋友，他叫“干冰”。他的本領(lǐng)可大了，他不用化成水就能化成水蒸氣，因?yàn)樗嵌趸寄伞Ｄ銊e小看他，他的溫度是在零下七十九攝氏度，這樣的溫度人都要都成冰塊了。如果向“干冰”注入熱水的話，他就會(huì)冒出濃煙，讓人覺(jué)得進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)“機(jī)器貓哥哥”拿著一箱“干冰”走下來(lái)讓我們體驗(yàn)一下“干冰”的涼氣，那真是涼爽極了。最后我們看了機(jī)器人版“千手觀音”，它們活靈活現(xiàn)的動(dòng)作逗得我們哈哈大笑，一二年級(jí)的小朋友們也跟著機(jī)器人的節(jié)拍動(dòng)了起來(lái)……最后，演出在我們的笑聲中結(jié)束了，看了這場(chǎng)演出我對(duì)地球有了進(jìn)一步得了解，我決定以后做一名科學(xué)家，去進(jìn)一步了解我們的地球和自然界那些奇特的現(xiàn)象?？萍拣^觀后感2昨天，我參觀了紹興科技館，深深地被現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震驚和癡迷了。進(jìn)入大廳，就發(fā)現(xiàn)正前方有一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，海洋、沙漠、陸地相繼展現(xiàn)在我們眼前。走近地球儀，發(fā)現(xiàn)它居然是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來(lái)是利用了磁懸浮原理，真奇妙!走著走著，進(jìn)入了第二展廳，這里面的墻上掛滿了塑料板，上面印的全是這次的主題內(nèi)容——地震。有的教我們?nèi)绾闻袛嗟卣鸬募?jí)數(shù)，有的教我們?nèi)绾螒?yīng)付地震，有的印上了1966年邢臺(tái)大地震的圖片，很是慘烈!這個(gè)展廳中還有一些小裝置，有的教我們地震的發(fā)展形式，有的讓我們感受“橫波”，在快樂(lè)的同時(shí)，教我們一些知識(shí)。在第一展廳和第二展廳中還有很多好玩的儀器，如自動(dòng)伸降儀，椅子上裝了三個(gè)動(dòng)滑輪，上方有三個(gè)定滑輪，用一根繩子連起來(lái)，如果不考慮摩擦力，只要用1/6的力就能將自己和椅子一起抬上去，有趣極了!我一連玩了三次還不過(guò)癮。還有“柔和的點(diǎn)擊”，讓我感受到了電的威力，我從此我對(duì)“電”更小心了!在二樓，還有會(huì)彈琴的機(jī)器人，恐龍模樣的機(jī)器人?！疤摂M排球賽”，“與主持人對(duì)話”，等虛擬游戲令我大開(kāi)眼界。通過(guò)這次參觀，我充分地感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。我相信這些技術(shù)一定會(huì)給我們創(chuàng)造出更美好的明天!科技館觀后感320xx年5月17日，我們四年一班全體同學(xué)和老師一起來(lái)到了中國(guó)科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。站在高高的科技館大樓前，我覺(jué)得真像站在巨人面前。進(jìn)到館內(nèi)，老師把我們分成幾個(gè)小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實(shí)一組。館內(nèi)有許多有意思的項(xiàng)目，如“鏡子迷宮”，“人體內(nèi)部”等。老師發(fā)給了我們活動(dòng)手冊(cè)。于是，我們按照手冊(cè)上的要求來(lái)到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動(dòng)的“心臟”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預(yù)防心血管疾病的方法。我們順利完成了手冊(cè)上的內(nèi)容，之后就可以進(jìn)行活動(dòng)了?？茖W(xué)館里有各種各樣有意思的活動(dòng)，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個(gè)布滿鏡子的房間，無(wú)數(shù)的鏡子映著燈光，形成了一個(gè)光怪陸離的世界，招一招手，有無(wú)數(shù)的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心，同時(shí)也收獲了許多知識(shí)。下面我來(lái)出道題考考大家：人體發(fā)動(dòng)機(jī)是什么？答對(duì)了！是心臟。這次春游真的非常開(kāi)心?？萍拣^觀后感4北京之旅的第三天，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，來(lái)到了北京科技館。這個(gè)科技館比我原來(lái)去過(guò)的科技館大很多，里面還有專(zhuān)屬于孩子們的“科學(xué)樂(lè)園”。這是我國(guó)科技館中第一個(gè)專(zhuān)門(mén)為兒童設(shè)的科技展廳。一走進(jìn)科學(xué)樂(lè)園，我就被五彩繽紛的環(huán)境吸引住了！每一個(gè)玩具都很卡通，很有趣！我馬上奔向了“智慧城堡”，里面有光學(xué)玩具——萬(wàn)花筒，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，好玩極了！還有“手眼協(xié)調(diào)”玩具也很有意思：要手拿小棒走前面的圈，從頭走到尾盡量不要相碰。如果碰到就會(huì)聽(tīng)到小狗的叫聲……我接著又來(lái)到了“泡泡世界”。里面有三個(gè)裝滿泡泡水的池子和變出泡泡的工具，我拿起工具在泡泡水里蘸了一蘸，然后慢慢揮手在空中畫(huà)一個(gè)弧形，就看到一個(gè)長(zhǎng)條型的泡泡出現(xiàn)在眼前，像一條掛在空中的彩虹一樣。我還玩了利用滑輪拉泡泡的游戲，我站在環(huán)形的操作臺(tái)上，用雙手拉住繩子，一用力拽繩子，身體就會(huì)被一個(gè)圓柱形的泡泡包圍住，如果拉繩的速度掌握不好，就會(huì)失敗的。我嘗試了5回，終于拉出了一個(gè)完整的大泡泡，真不是一件容易的事?。】茖W(xué)樂(lè)園里還有許多有趣的科學(xué)游戲：森林王國(guó)、戲水園、消防演練、太空城堡、拼裝天地、小制作、表演臺(tái)等，我在自由自在的游戲中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣！這真是一次有趣的科學(xué)之旅??！科技館觀后感5前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ袊?guó)科技館參觀。剛進(jìn)去我就被眼前的一切吸引住了，不過(guò)最讓我注意的還是“恐龍化石”，它的“個(gè)頭”比兩層樓還高，還有它那龐大的身軀，粗壯的尾巴……這些都是運(yùn)用科技的手段，把這個(gè)古老的動(dòng)物活靈活現(xiàn)地帶到了我們面前，讓我們更加深刻地記住了億萬(wàn)年前恐龍的模樣。在A區(qū)，我看見(jiàn)了一個(gè)機(jī)器人在和一個(gè)小男孩下象棋，他的手很靈巧，每走一步都不用考慮，速度非?？欤晃铱吹竭@一幕，躍躍欲試，也想跟機(jī)器人比一下高低，沒(méi)想到他可以左右開(kāi)弓，一邊和小男孩下象棋，一邊和我下跳棋，結(jié)果我們倆都輸了。機(jī)器人真是太厲害了！我想再多的對(duì)手他也能應(yīng)付得了。咦！what’sthis？——啊！太吸引人了，這個(gè)機(jī)器人實(shí)在與眾不同，只要摁一下黃色扭，玻璃箱里就會(huì)下雨；再摁一下紅色扭就會(huì)澆花；摁藍(lán)色扭嘩嘩沖馬桶；摁綠色扭滋滋冒噴泉……是不是很有趣兒呢！你們也快來(lái)看看吧——這里處處會(huì)讓你驚喜不已。中國(guó)科技館一游，真讓我大開(kāi)眼界，真正地讓我感受到了科技無(wú)窮無(wú)盡的魅力！他仿佛總有一種很“神奇”的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我……搞科研的叔叔、阿姨真了不起！我忽然想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名科研人員，努力去了解很多的科技知識(shí)，為我們國(guó)家做出很多的貢獻(xiàn)才行！大家的想法一定和我一樣吧！——那么，我們未來(lái)的祖國(guó)也一定會(huì)更加強(qiáng)大！科技館觀后感6今天，我去了紹興科技館。原本我對(duì)科技沒(méi)什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技是那么有趣，那么神秘。這次科技館的主題是“防震救災(zāi)”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災(zāi)情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災(zāi)、地震的逃生演習(xí)，讓我更一步地了解遇到災(zāi)難時(shí)該怎樣逃生。通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了許多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識(shí)，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨(dú)樂(lè)寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺(jué)得大家應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書(shū)。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒(méi)到過(guò)我們紹興，因?yàn)榻B興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球媽媽?zhuān)黄鸨Ｗo(hù)紹興這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類(lèi)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對(duì)我們的愛(ài)，讓我們用同樣的方式去回報(bào)地球媽媽吧!科技館觀后感7今天，我真是太高興了。因?yàn)槲覀內(nèi)チ藢W(xué)校的流動(dòng)科技館，里面有很多稀奇古怪的東西，讓我們耳目一新！我們走進(jìn)科技館，就像走進(jìn)了科學(xué)的幻想世界。首先，老師到領(lǐng)著我們了二樓的球幕電影，電影的名字是《恐龍滅絕之謎》，看了這部電影真是讓我知識(shí)大長(zhǎng)啊?？铸埖臏缃^是由于一顆小行星碰撞到了地球，發(fā)生了海嘯，森林里凡是能燒著的`東西全都被燒著了，正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼，就連那還沒(méi)見(jiàn)到世界到底是什么樣子的恐龍蛋也被燒焦了，隨著空氣的變化，火漸漸熄滅了，大地上一個(gè)恐龍也沒(méi)有了，就只剩下了具具龐大的骨骼了。恐龍就這樣從此滅絕了?？赐炅饲蚰浑娪?，老師又帶著我們來(lái)到了機(jī)器人活動(dòng)室，里面不僅有機(jī)器人，還有靜電和記憶金屬。靜電是由于兩個(gè)鐵球，利用電發(fā)起的靜電。記憶金屬是利用熱量讓合攏著的金屬展開(kāi)，利用熱量讓那記憶金屬動(dòng)起來(lái)。里面的機(jī)器人有會(huì)說(shuō)話的，有會(huì)跳舞的，好玩極了！參觀完機(jī)器人，我們就來(lái)到了一樓，參觀那些有趣好玩的東西。我測(cè)了心率。大腦。呼吸。氣官等等，里面還有多功能臥室、3D電影、靜止自行車(chē)、滾動(dòng)的小球、科技電腦、靜電細(xì)波等等?？上?，不一會(huì)兒就下課了，我還沒(méi)玩兒夠呢，老師就帶著我們回去了。怎么樣，我們學(xué)校的流動(dòng)科技館很酷吧！雖然只有四十分鐘的參觀時(shí)間，但是這也算是讓我大開(kāi)眼界了。科技館觀后感8寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾個(gè)性是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂(lè)園”。里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長(zhǎng)，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而到達(dá)失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)、變大。最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不一樣的音階和樂(lè)曲。原先有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料能夠制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。透過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”。科技館觀后感9磁懸浮地球儀今天，我來(lái)到了南京科技館，雖不能說(shuō)大開(kāi)眼界，但也算是收獲良多。里面讓我感興趣的東西的發(fā)展與物理的應(yīng)用有著絕對(duì)緊密的聯(lián)系。其中的一個(gè)“懸在空中的地球”引起了我濃厚的興趣。當(dāng)我看到這個(gè)儀器就立刻想到了“磁懸浮”這個(gè)詞，但仔細(xì)的想想在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景下應(yīng)該不可能將超導(dǎo)體應(yīng)用其中。所以這里應(yīng)用了其它的方法使地球儀平穩(wěn)的懸浮在空中……科技館的一樓有創(chuàng)造天地展廳和兒童科技樂(lè)園，二樓有地球萬(wàn)象展廳和智慧主人展廳，三樓有宇宙探秘展廳。我還去了三樓，去看了一個(gè)模擬火箭發(fā)射的過(guò)程。先倒計(jì)時(shí)：“5，4,3,2,1……發(fā)射”只見(jiàn)火箭噴出滾滾濃煙，機(jī)尾發(fā)出紅光，仿佛火焰一樣，逐漸飛出天空，在投射到一堵墻上。接著我下樓看了火山噴發(fā)模型和洪水爆發(fā)，很驚險(xiǎn)，很好看。最后我還玩了虎口脫險(xiǎn)，虛擬皮劃艇，捉魚(yú)等游戲，非常開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)科技館有很多地方都很神奇，借助科技的力量，什么都能完成。從現(xiàn)在起我要女里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后也去創(chuàng)造奇跡。科技使世界進(jìn)步?？萍拣^觀后感10星期四上午，我懷著激動(dòng)的心情去參觀學(xué)校的科技館。我們先去看了球幕電影，第一個(gè)講的是《恐龍滅絕之謎》。從前，世界上沒(méi)有人類(lèi)，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個(gè)恐龍大家庭，它們產(chǎn)下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時(shí)，恐龍界的霸主來(lái)了，那就是霸王龍，霸王龍追趕著它們的大家庭，在這時(shí)，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來(lái)了海嘯以及大火，恐龍經(jīng)歷了這些意想不到的災(zāi)難，就這樣恐龍滅絕了。我從這個(gè)故事中悟到了一個(gè)道理：原來(lái)地球經(jīng)歷了這么漫長(zhǎng)的歷史，生物的進(jìn)化也經(jīng)歷了這么漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們一定要保護(hù)地球，不讓地球受到傷害。第二個(gè)講的是《小海龜歷險(xiǎn)記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀望著四周有沒(méi)有危險(xiǎn)，正當(dāng)小海龜要爬回大海時(shí)，無(wú)數(shù)只軍艦鳥(niǎo)飛來(lái)，把小海龜們統(tǒng)統(tǒng)叼走，有一只小海龜很幸運(yùn)，被一只軍艦鳥(niǎo)扔進(jìn)了大海，它經(jīng)過(guò)了很多困難，才找到了自己的家人。我從這個(gè)故事中感悟到了：我們要學(xué)習(xí)小海龜這種頑強(qiáng)的斗志，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢面對(duì)困難。我們看完電影就去一樓參觀機(jī)器了，有一個(gè)機(jī)器是測(cè)量心率的，我非常喜歡這個(gè)機(jī)器，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器可以測(cè)量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠及時(shí)的了解到我們的身體健康狀況，對(duì)人們有很大的幫助。我國(guó)有這么多偉大的發(fā)明，真讓大家感到驕傲??！我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的科技發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。科技館觀后感11星期四的上午，我們五年級(jí)一班非常榮幸可以去參觀科技展。我的心情無(wú)比興奮，我好期待這次參觀。我們?cè)谝粋€(gè)黑色的充氣球里看了兩部電影：一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險(xiǎn)記》。”恐龍滅絕”仿佛讓你進(jìn)入到了侏羅紀(jì)時(shí)代，各式各樣的恐龍?jiān)堑厍蛏系陌灾?，可是有一顆小小的行星正在飛速向地球飛來(lái)，引起了海嘯，導(dǎo)致火山爆發(fā)，從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼，大多數(shù)恐龍因食物不足而死亡，所有恐龍也逃不過(guò)這一災(zāi)害，就這樣恐龍滅絕了?！靶『｝敋v險(xiǎn)記”讓你覺(jué)得自已像在大海中翱游，沙灘上有一群小海龜出生了，它們奮力爬向大海，在這短短四十米的距離就是一場(chǎng)生死竟技的賽場(chǎng)，賊鷗是空中的獵人它們專(zhuān)抓小海龜，有一只小海龜非常幸運(yùn)它落入了海中，它得到了一群海豚的幫助，幾十年后，這只小海龜長(zhǎng)大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。通過(guò)觀看這部電影，我們要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇敢去面對(duì)每一件事情，還要互相幫助，去克服所有困難。一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回教室了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。我的心久久不能平靜，我想，如果人類(lèi)繼續(xù)砍樹(shù)，那么所有植都沒(méi)有了，沒(méi)有了植物，小草就不可能破土而出，沒(méi)有了綠色植物，那么人類(lèi)離滅絕日就不遠(yuǎn)了，所以，請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木，不要踩踏花草，不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護(hù)好美麗的地球家園吧！科技館觀后感12一走進(jìn)科技館里，只見(jiàn)那里的高科技產(chǎn)品琳瑯滿目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脫險(xiǎn)、機(jī)器人演奏薩克斯、感受地震等精彩、驚險(xiǎn)、益智的游戲。其中，我最喜歡機(jī)器人演奏薩克斯。一個(gè)體形高大的機(jī)器人，手中握著一個(gè)華麗的薩克斯，一本正經(jīng)地吹著，那優(yōu)美的旋律娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人著迷。在它的前方有一個(gè)屏幕，上面有許多中國(guó)名曲，你想聽(tīng)哪一首就聽(tīng)哪一首，只要你輕輕一按按鈕就好了。怎么樣？有趣、神奇吧！那里還有令人難忘的“感受地震”。我們走進(jìn)特制的房屋里，待那里的工作人員一啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，整座房屋便震動(dòng)起來(lái)。開(kāi)始，我對(duì)那翻江倒海般的情景還有一些害怕，但馬上就適應(yīng)了。不過(guò)，這刺激的場(chǎng)景讓我切身感受到地震對(duì)人類(lèi)的危害，特別讓我聯(lián)想到了四川大地震時(shí)人們驚慌失措逃生的樣子，想到多少人妻離子散、家破人亡的情景是多么的慘不忍睹呀！我還喜歡玩“虎口脫險(xiǎn)”的游戲。我們坐上模擬的自行車(chē)上，按上按鈕，游戲開(kāi)始，我們飛快地蹬著自行車(chē)，左一躲右一拐，幾乎使出渾身解數(shù)，艱難地向前進(jìn)?？赡軙?huì)因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)被“老虎”捉住，從而淘汰出局。經(jīng)過(guò)2分鐘的“飛蹬”我終于從虎口脫險(xiǎn)了，累得是氣喘吁吁。從這個(gè)游戲中，我懂得了面對(duì)生活中的困難和危險(xiǎn)不僅要用毅力，還要用智慧。這次游覽南京科技館，讓我不禁暗自贊嘆：科技技術(shù)的發(fā)展真是突飛猛進(jìn)呀！它激發(fā)了我愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。科技館觀后感13今日，同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下去科技館參觀。科技多么先進(jìn)?。　昂?，這是我的?！薄皠e搶?zhuān)@是他給我的！”“教師，有人拿我零食！”“這是我可樂(lè)！”咦，在干什么呢？不看不明白，一看嚇一跳，原先，今日教師要帶我們?nèi)⒂^科技館。此刻嘛，正在“偷餐”，你可別告教師哦。一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)導(dǎo)游說(shuō)：“歡迎一小同學(xué)來(lái)玩”，每進(jìn)一個(gè)景點(diǎn)都會(huì)有一個(gè)導(dǎo)游。首先，我們看了《鼠老三進(jìn)城記》講的是鼠兄弟老三進(jìn)城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我覺(jué)得最好玩的是三樓的“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”。一進(jìn)門(mén)，有的同學(xué)已經(jīng)玩開(kāi)了。有的玩“方塊自行車(chē)”，有的玩“滾球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁鐵指南針”，真是“琳瑯滿目”。首先介紹“方塊自行車(chē)”，它的子是象自行車(chē)一樣，只是輪子是方塊形狀。讓我們?cè)凇百惖馈鄙闲旭偂Ｖ蠼榻B“滾球”，它是讓許多我們控制的許許多多機(jī)器來(lái)移動(dòng)。最終介紹“升降椅”，是一個(gè)人坐在椅子上，另外幾個(gè)小伙伴使勁拉，讓這個(gè)人升起來(lái)。這次春游真好玩，下一次還要來(lái)?？萍拣^觀后感14今天陽(yáng)光充足，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。老師說(shuō)今天我們要去科技館玩，我們興奮不已。終于到了八點(diǎn)十分我們到操場(chǎng)上集合，集合完畢，我們來(lái)到了超市門(mén)前的大巴車(chē)上，去科技館的奇妙旅行開(kāi)始了。大約十分鐘以后就到了科技館的門(mén)前，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，就在這時(shí)，解說(shuō)員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來(lái)。我們隨著阿姨來(lái)到“自己把自己拉起來(lái)”的設(shè)備面前說(shuō)：“平常的生活當(dāng)中自己不能把自己拉起來(lái)，但是借助滑輪把自己拉起來(lái)很容易，哪位同學(xué)給大家來(lái)示范一下？”我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，姜老師點(diǎn)到了劉星宇和張博文，他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手松了便慢慢地向下降······