第一單元課題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究第3課時(shí)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

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課題2

化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（第3課時(shí)）CHEMISTRY人教版2024「平凡的事做到極致就是偉大！」1.認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑2.初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法，初步學(xué)會(huì)書寫探究活動(dòng)報(bào)告的方法【探究】：

觀察與描述蠟燭及其燃燒一、實(shí)驗(yàn)名稱：

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

三、實(shí)驗(yàn)用品：

觀察與描述蠟燭及其燃燒對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、燃燒時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行細(xì)致的觀察，學(xué)會(huì)完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。蠟燭水小刀燒杯火柴1.蠟燭點(diǎn)燃前，可以觀察它的哪些性質(zhì)？2.蠟燭燃著時(shí)，發(fā)生了哪些變化？火焰分為幾層？3.蠟燭熄滅時(shí)，可以觀察到哪些現(xiàn)象？0【探究】：

觀察與描述蠟燭及其燃燒查閱資料：1.蠟燭的主要原料是石蠟。石蠟是石油加工產(chǎn)品的一種，含碳元素和氫元素。2.石蠟，易熔化，密度小于水且難溶于水。受熱熔化為液態(tài)，遇冷時(shí)凝固為白色固體狀。3.蠟燭燃燒并不是石蠟固體的燃燒，而是點(diǎn)火裝置將棉芯點(diǎn)燃，放出的熱量使石蠟固體熔化，再汽化，生成石蠟蒸氣，石蠟蒸氣是可燃的。4.吹滅蠟燭可看到一縷白煙，白煙是石蠟蒸氣遇冷凝固所產(chǎn)生的固體微小顆粒。實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論1、點(diǎn)燃前①觀察蠟燭的制作材料燭芯：______外殼：______由__________制成②觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、氣味___色，___態(tài)，

_______氣味③用小刀切下一塊蠟燭放入水中___于水面，___溶解于水硬度___，密度___于水，而且___溶于水棉線石蠟石蠟和燭芯白固浮不小小不輕微的實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論2、點(diǎn)燃蠟燭①用火柴點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭的變化及蠟燭的火焰蠟燭有_____性可燃蠟燭____________,火焰為___色；火焰分___層，___層最明亮,

___層最暗；_____熱量熔化且持續(xù)燃燒黃三外內(nèi)放出外焰內(nèi)焰焰心實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論2、點(diǎn)燃蠟燭②取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出火柴靠焰心部分基本不變色，而外焰部分變黑火焰分為____、____、____三部分，____焰溫度最高外焰焰心外內(nèi)焰實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論2、點(diǎn)燃蠟燭③用一干冷燒杯，罩在火焰上方，片刻后取下，迅速向燒杯中倒少量澄清石灰水振蕩蠟燭燃燒有____________生成水和二氧化碳燒杯內(nèi)壁_________，澄清石灰水______有水珠生成變渾濁石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論3、熄滅蠟燭①熄滅蠟燭，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象②用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙

熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是________，說明蠟燭燃燒時(shí)先由___態(tài)變成___態(tài)，再蒸發(fā)成_________，而后燃燒火順白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃石蠟小顆粒石蠟蒸氣固液有白煙從燭芯飄出【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：1、石蠟為

色

體，硬度較

，加熱可熔化、汽化。2、石蠟?zāi)茉诳諝庵腥紵?、發(fā)光、發(fā)熱。其火焰分為

層，

焰溫度最高。3、石蠟燃燒生成

和

。熄滅后的白煙成分是_____________，具有_____性白固小三外水二氧化碳石蠟細(xì)小顆?？扇纪ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的特點(diǎn)有哪些？1.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)2.關(guān)注物質(zhì)的變化3.關(guān)注物質(zhì)變化的過程及對(duì)結(jié)果的解釋和討論總結(jié)：1.提出問題2.猜想與假設(shè)【一般步驟】

3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4.實(shí)驗(yàn)操作5.現(xiàn)象與結(jié)論6.反思與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑--實(shí)驗(yàn)探究1.下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（）A．可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層B．蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧D．用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃D練一練2.幾位同學(xué)對(duì)蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心____________。（2）向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如右上圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是_________________溫度最低氣體、具有可燃性練一練3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①.可行性②.便捷性（常溫優(yōu)于加熱；

微型優(yōu)于大型）③.綠色環(huán)保④.廉價(jià)5.現(xiàn)象與結(jié)論(1)觀察①實(shí)驗(yàn)前：參加反應(yīng)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等物理性質(zhì)②實(shí)