小學重陽節(jié)活動策劃方案例文（4篇）

小學重陽節(jié)活動策劃方案例文一、活動主題：承襲華夏傳統(tǒng)，體驗重陽魅力二、活動時間：重陽節(jié)當天或臨近的周末三、活動地點：學校禮堂、校園或其他適宜場所四、活動內(nèi)容：1.重陽文化講座：邀請專業(yè)講師或教師，以圖文并茂、多媒體的形式，向?qū)W生介紹重陽節(jié)的起源、習俗和文化內(nèi)涵，使學生理解其意義和價值。2.重陽詩詞誦讀：教導學生學習與重陽節(jié)相關的詩詞，如《九月九日憶山東兄弟》等，組織誦讀比賽，激發(fā)學生興趣，表彰優(yōu)秀者。3.重陽手工創(chuàng)作：組織學生進行重陽節(jié)主題的手工制作，如制作艾草香囊、菊花裝飾等，提供材料和指導，增強學生的實踐體驗。4.重陽美食品嘗：準備傳統(tǒng)重陽食品，如重陽糕、重陽包子等，讓學生品嘗，分享傳統(tǒng)節(jié)日的味道。5.重陽戲曲表演：學生參與重陽戲曲表演，如京劇選段等，通過表演傳播節(jié)日祝福，增添活動趣味性。六、活動流程：1.活動前準備：組織學生到達活動場地，確保所有材料和設備就緒。2.開幕致辭：負責人宣布活動開始，介紹活動目的和流程，邀請專家進行文化講解。3.詩詞誦讀展示：學生展示誦讀技巧，分享對重陽節(jié)的理解。4.手工制作環(huán)節(jié)：學生在指導下進行手工制作，教師和志愿者提供幫助。5.美食品嘗時刻：學生品嘗重陽食品，分享感受。6.戲曲表演：學生進行戲曲表演，展示才藝，傳遞節(jié)日氛圍。7.活動總結：負責人進行總結發(fā)言，對學生的參與給予肯定，頒發(fā)獎勵。七、活動宣傳：1.利用學校公告欄、?？劝l(fā)布活動海報，介紹活動詳情。2.通過家校溝通平臺通知家長，鼓勵孩子參與。3.學生制作的宣傳海報可在校園公共區(qū)域展示。4.利用社交媒體平臺進行廣泛宣傳，吸引關注和參與。八、活動評估：活動結束后，通過滿意度調(diào)查、訪談等方式評估活動效果，收集反饋，為今后活動的改進提供依據(jù)。以上方案旨在為小學重陽節(jié)活動提供指導，具體實施時需根據(jù)學校實際和學生特點進行適當調(diào)整，確?；顒禹樌M行，使學生在參與中領略重陽節(jié)的魅力，感受傳統(tǒng)文化的深遠影響。小學重陽節(jié)活動策劃方案例文（二）活動名稱：小學重陽節(jié)教育活動一、活動目標：1.旨在讓學生理解重陽節(jié)的歷史起源和文化意義。2.旨在培養(yǎng)對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛之情。3.旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。二、活動內(nèi)容：1.重陽節(jié)知識與文化體驗：a.邀請資深教師或長者來校，為學生講解重陽節(jié)的起源、習俗和象征物。b.學生參與制作重陽節(jié)特色食品，以實踐傳統(tǒng)手工技藝。c.安排學生參觀相關展覽，以增進對傳統(tǒng)文化的認識和感受。2.重陽節(jié)主題學習活動：a.組織學生學習重陽節(jié)的詩詞、故事和歌曲，以了解其深厚的歷史和文化內(nèi)涵。b.舉辦重陽詩詞朗誦比賽，鼓勵學生表達對重陽節(jié)的理解和個人情感。c.教導學生參與重陽節(jié)的傳統(tǒng)游戲，如放風箏、登高等，以提高他們對節(jié)日的參與度。3.傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活融合：a.學生進行重陽節(jié)主題的手工創(chuàng)作，如制作賀卡、繪制節(jié)日圖案等。b.設計并舉辦重陽節(jié)主題展覽，展示學生的創(chuàng)新作品。c.舉辦傳統(tǒng)美食體驗活動，讓學生親身體驗重陽節(jié)的美食文化。4.社區(qū)互動與公益活動：a.組織學生到當?shù)仞B(yǎng)老院或福利機構進行慰問活動，與長者共度重陽節(jié)。b.帶領學生在社區(qū)或公園開展重陽節(jié)戶外慶?；顒?，同時進行環(huán)保宣傳和公益活動。三、活動流程：1.第一周：重陽節(jié)知識講解與文化體驗a.專家或長者講解重陽節(jié)歷史和文化；b.學生動手制作重陽節(jié)食品。2.第二周：重陽節(jié)主題學習a.學生進行重陽節(jié)詩詞、故事和歌曲學習；b.舉辦重陽節(jié)詩歌朗誦比賽；c.教導重陽節(jié)傳統(tǒng)游戲。3.第三周：傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活結合a.學生進行重陽節(jié)主題手工創(chuàng)作；b.展覽學生作品；c.舉行傳統(tǒng)美食品嘗活動。4.第四周：社區(qū)互動與公益活動a.組織學生到養(yǎng)老院或福利院進行探望活動；b.在社區(qū)或公園進行重陽節(jié)戶外慶祝和公益活動。四、活動評估：1.制作問卷以收集學生對活動的反饋和學習成果；2.觀察學生參與活動的積極性和創(chuàng)新表現(xiàn)；3.請專家或教師對活動進行評估和總結。五、活動預算：1.邀請講解嘉賓的費用；2.購買食材、工藝品材料的費用；3.獎品、禮品及宣傳品的購置費用。六、活動宣傳：1.利用學校公告欄、教師通訊群等渠道發(fā)布活動信息；2.制作海報和宣傳單，分發(fā)給學生和家長，擴大活動影響力；3.利用學校媒體資源進行活動宣傳。七、活動保障：1.請教師、長者和社區(qū)工作人員協(xié)助活動組織和指導；2.學校提供活動場地和所需設備；3.學校提供資金支持和后勤保障。注：本方案為初步規(guī)劃，具體實施時可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整和補充。小學重陽節(jié)活動策劃方案例文（三）活動日期：____年____月初旬活動目的：1.提升學生對傳統(tǒng)文化的了解與認知。2.塑造學生的文化自信心與對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。3.促進學生的團隊協(xié)作與創(chuàng)新思維能力。4.培養(yǎng)學生的社會責任感及關心他人的意識?；顒影才牛阂?、專題班會（重陽節(jié)導覽）（1課時）1.利用PPT、視頻等多媒體手段，詳細闡述重陽節(jié)的起源、價值與習俗。2.邀請教師或?qū)I(yè)表演者為學生呈現(xiàn)重陽節(jié)的傳統(tǒng)音樂或舞蹈表演。二、詩詞競賽（2課時）1.學生分組，以詩歌朗誦、歌曲表演、書法展示等多種形式參與比賽。2.確保比賽內(nèi)容關聯(lián)重陽節(jié)，鼓勵創(chuàng)新與獨特性。三、手工創(chuàng)作（2課時）1.提供相關材料，指導學生制作重陽節(jié)的傳統(tǒng)工藝品，如插花、剪紙、制作重陽糕等。2.注重在制作過程中融入傳統(tǒng)文化元素，提升學生對傳統(tǒng)文化的感知。四、親子互動（2課時）1.邀請家長參觀學校，參與重陽節(jié)慶?；顒?，增進親子互動。2.設計親子游戲，如包粽子比賽、節(jié)日知識問答，以強化家庭聯(lián)系。五、登高遠足（半天）1.組織學生至附近的公園或山區(qū)進行登高活動，體驗重陽節(jié)習俗。2.輔導員或教師引導學生在活動中演唱重陽節(jié)相關歌曲，加深對節(jié)日的理解。六、敬老行動（____天）1.安排學生參觀附近的養(yǎng)老院或福利機構，向老人們表達關懷。2.學生可為老人表演節(jié)目，贈送自制的重陽節(jié)禮物，傾聽他們的故事和回憶。七、校園展覽（1課時）1.在校園內(nèi)設立重陽節(jié)主題展板，展示學生作品及活動照片。2.學生向全校師生分享他們的重陽節(jié)學習成果，傳播傳統(tǒng)文化知識。以上是____年小學重陽節(jié)活動策劃的基本構想，可根據(jù)具體情況進行適當調(diào)整和優(yōu)化。期望通過這些活動，使學生深入體驗傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，并在親子活動、敬老行動中培養(yǎng)其社會責任感和關愛他人的品質(zhì)。小學重陽節(jié)活動策劃方案例文（四）活動名稱：____年度小學重陽節(jié)慶祝活動活動目標：1.增進學生對中華傳統(tǒng)文化的認知與熱愛，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展；2.弘揚孝道文化與敬老精神，培養(yǎng)學生尊老、敬老、愛老的意識；3.提升學生的團隊協(xié)作能力與創(chuàng)新思維能力。活動時間：____年____月____日（重陽節(jié)）活動地點：本校校園活動流程：一、開場儀式（____分鐘）1.主持人闡述活動背景與目的，并詳細介紹重陽節(jié)的淵源與內(nèi)涵；2.教師代表上臺致辭，強調(diào)重陽節(jié)中對老人尊重與敬老精神的重要性；3.學生代表朗誦經(jīng)典詩詞，表達對老人的感激與祝福；4.舉行升國旗儀式，奏響國歌。二、主題講座（____分鐘）1.邀請資深長者或相關領域?qū)＜?，為學生深入講解重陽節(jié)的傳統(tǒng)習俗與文化知識；2.系統(tǒng)介紹重陽節(jié)的起源、風俗習慣及相關傳統(tǒng)活動，以豐富學生的知識面；3.長者分享個人重陽節(jié)的獨特經(jīng)歷與感受，傳授孝道與敬老精神的真諦。三、傳統(tǒng)文化體驗環(huán)節(jié)（____分鐘）1.組織老年人團隊展示傳統(tǒng)手工藝技藝，如剪紙、中國結等，鼓勵學生積極參與學習；2.設立傳統(tǒng)文化展覽區(qū)，展示并介紹書法、繪畫、傳統(tǒng)樂器等中國傳統(tǒng)文化的精髓；3.安排傳統(tǒng)游戲環(huán)節(jié)，促進學生間的交流與互動，共同傳承與展示傳統(tǒng)技藝。四、重陽節(jié)祝?；顒樱╛___分鐘）1.引導學生親手制作重陽節(jié)賀卡，附上個人祝福語，表達對老人的敬意與感激；2.組織學生前往周邊養(yǎng)老院、敬老院或老年社區(qū)，親手送上賀卡與禮物，表達對老人的關愛與祝福；3.學生表演舞蹈、小品、歌曲等節(jié)目，為老人們帶去節(jié)日的歡樂與溫暖。五、親子互動環(huán)節(jié)（____分鐘）1.安排學生與家長共同參與重陽節(jié)食品制作、親子游戲等活動；2.鼓勵家長與學生分享對重陽節(jié)的理解與感受，增進彼此間的情感交流；3.通過親子互動活動，加強家校合作，促進親子關系的和諧發(fā)展。六、總結表彰（____分鐘）1.主持人對活動進行總結，回顧活動亮點與成果，強調(diào)重陽節(jié)的重要意義；2.對在活動中表現(xiàn)突出的學生進行表彰與獎勵；3.向所有參與活動并付出努力的教師、學生及家長表示衷心的感謝?；顒宇A期效果：1.學生將深入了解并熱愛中華