學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案

學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新「篇一」一、活動目的為了進一步推進校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。二、活動口號書香溢滿校園，讀書伴我成長三、活動對象及內(nèi)容1、活動對象：全校學生。2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式（每個班為一個參賽單位），每個節(jié)目時間不宜超過5分鐘。4、參賽順序：抽簽決定5、比賽評委：四、評分規(guī)則1、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分（由主持人宣讀），按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分（保留兩位小數(shù)）作為最后得分。2、第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。（以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公）。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。3、限最高分9.8分，最低分8.5分。五、評分標準①內(nèi)容（3分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。②語言表達（5分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。③表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。六、活動流程1、時間：20xx年9月24日上午（暫定）2、地點：教學大樓前3、流程：①領(lǐng)導(dǎo)致辭（校長）②學生倡議（團委）③國學經(jīng)典誦讀比賽4、頒獎獎勵方法：每個年級評出一、二等獎七、其它要求1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。2、各班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容（打印稿）于9月23日中午前交給xx老師，并抽簽確定出場順序。學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新「篇二」一、實施背景：讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。三、中秋故事演講。第二階段：以班會形式進入活動a、情境導(dǎo)入播放音樂，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的b、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來出示月相圖。輔導(dǎo)員：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?2、出示圓形月餅，讓學生比較。輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時候是什么日子?3、說中秋由來。輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷?4、小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：1234輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月：引導(dǎo)隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。輔導(dǎo)員：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗輔導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。3、中秋詩詞佳句知多少輔導(dǎo)員：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。4、出示圖片1輔導(dǎo)員問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。隊員齊背。5、出示圖片2輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。6、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。輔導(dǎo)員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首。翻開一書，朗讀，說說是什么讓詩人想起故鄉(xiāng)。第二主題：中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案輔導(dǎo)員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?①引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。輔導(dǎo)員：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。②動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設(shè)計意圖。2、舉辦月餅宴輔導(dǎo)員：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?輔導(dǎo)員：為什么要送月餅?輔導(dǎo)員：咱們505中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)?①送月餅：a輔導(dǎo)員給隊員送月餅并送上祝福的話;b隊員相互送月餅;c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。②吃月餅輔導(dǎo)員：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下3、中秋燈謎輔導(dǎo)員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字重逢。猜一字舉杯詢包拯。打一句宋詞十五的月亮。打一成語學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新「篇三」一、活動主題：同創(chuàng)文明―濃情中秋。二、活動時間：三、活動對象：高二年級。四、活動安排：1、開展以“同創(chuàng)文明?濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。比賽時間：x月x日下午16：00比賽地點：2號樓多功能廳2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。五、活動要求：中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。4、誦讀時間不得超過5分鐘。六、獎勵辦法：（1）誦讀比賽一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。（2）手抄報、書法比賽一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新「篇四」一、活動背景中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。二、活動時間20xx年10月3日(中秋節(jié))18：00~20：30三、活動地點山東建筑大學新體育場北側(cè)四、活動主題我在山建有個家主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以"家"為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。五、活動目的1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。六、活動負責人特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工負責人：信計093班班委特邀嘉賓：學生會各部部長及主席預(yù)計參加人數(shù)：32人人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名七、活動前期準備1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。八、活動開展六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：節(jié)目單1、一人一句開場白——晚會開始2、松一511宿舍合唱：我的中國心3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨唱4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才盧帥街舞5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱6、踩氣球(集體項目)7、松一509宿舍節(jié)目：林強獨唱8、松一509宿舍節(jié)目：李文豪獨唱9、松一511宿舍節(jié)目：欒紹杰獨唱10、松一51