中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文（2篇）

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)主題與宗旨主題：傳承端午文化，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，共筑和諧校園基石。宗旨：旨在通過(guò)豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚興趣，培育其愛(ài)國(guó)情懷與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生身心健康，增進(jìn)師生間的交流與理解，攜手共創(chuàng)和諧融洽的校園環(huán)境。二、活動(dòng)內(nèi)容1.端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽：精心策劃端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，分設(shè)初中、高中兩個(gè)競(jìng)賽組別，涵蓋端午節(jié)的起源、習(xí)俗、傳統(tǒng)美食等多個(gè)維度，以競(jìng)賽形式加深學(xué)生對(duì)端午文化的理解與認(rèn)知。2.粽子制作技藝比拼：誠(chéng)邀學(xué)校家政教師及學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，共同見(jiàn)證并參與粽子制作比賽的評(píng)選過(guò)程。鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，體驗(yàn)粽子制作的樂(lè)趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。3.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)體驗(yàn)：特別設(shè)置端午節(jié)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)騰龍舟、賽龍舟等傳統(tǒng)游戲，近距離感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。邀請(qǐng)校外專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舞獅、舞龍等精彩民俗表演，為學(xué)生呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，激發(fā)其對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。4.賽龍舟競(jìng)技賽：組織學(xué)生參與賽龍舟比賽，分設(shè)男子組與女子組，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身其中，以賽促練，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與身體素質(zhì)。通過(guò)激烈的龍舟競(jìng)渡，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神與集體榮譽(yù)感，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。5.端午節(jié)文化藝術(shù)展覽：舉辦端午節(jié)文化藝術(shù)展覽，集中展示學(xué)生圍繞端午節(jié)主題創(chuàng)作的美術(shù)、書(shū)法、攝影、詩(shī)歌等藝術(shù)作品。通過(guò)展覽形式，提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力與創(chuàng)作水平，同時(shí)弘揚(yáng)端午文化，傳承民族精神。6.游園踏青活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展一日游園活動(dòng)，精心挑選學(xué)生較少涉足的旅游景點(diǎn)作為目的地，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中放松身心，拓寬視野，增進(jìn)同學(xué)間的友誼與了解。三、活動(dòng)安排1.時(shí)間規(guī)劃：活動(dòng)定于端午節(jié)當(dāng)天舉行，充分利用公休日時(shí)間，確保學(xué)生全天參與。具體安排為：上午進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽與粽子制作比賽；中午學(xué)生品嘗自制粽子并休息；下午參與傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)與賽龍舟比賽；晚上則舉行文化藝術(shù)展覽與頒獎(jiǎng)典禮。2.地點(diǎn)布局：知識(shí)競(jìng)賽與粽子制作比賽在教室內(nèi)有序進(jìn)行；傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)與賽龍舟比賽則移至校園內(nèi)的水域區(qū)域；文化藝術(shù)展覽與頒獎(jiǎng)典禮則在學(xué)校禮堂隆重舉行。3.人員配置：知識(shí)競(jìng)賽與粽子制作比賽的評(píng)委由學(xué)校家政教師及學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任；傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)與賽龍舟比賽的指導(dǎo)與組織工作由學(xué)校體育老師負(fù)責(zé)；文化藝術(shù)展覽與頒獎(jiǎng)典禮的組織則由學(xué)校美術(shù)老師統(tǒng)籌安排。四、宣傳與物資籌備1.宣傳推廣：通過(guò)校園海報(bào)、宣傳欄、廣播、班會(huì)等多種渠道廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容與意義；同時(shí)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知與報(bào)名信息，吸引更多學(xué)生參與其中。2.物資準(zhǔn)備：提前籌備端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽的問(wèn)答題庫(kù)；準(zhǔn)備粽子制作所需的食材與工具；租賃或購(gòu)置舞獅、舞龍表演所需的道具；檢查并維護(hù)賽龍舟比賽所需的龍舟與設(shè)備；準(zhǔn)備文化藝術(shù)展覽所需的展示架、展板等物品。五、活動(dòng)效果評(píng)估1.問(wèn)卷調(diào)查：活動(dòng)結(jié)束后，向參與學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，收集關(guān)于活動(dòng)參與度、滿(mǎn)意度及改進(jìn)建議等方面的反饋信息，為后續(xù)活動(dòng)提供參考依據(jù)。2.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：組織相關(guān)教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，深入剖析活動(dòng)的成功之處與不足之處，提煉出可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)與需要改進(jìn)的方向，為今后類(lèi)似活動(dòng)的舉辦提供借鑒與指導(dǎo)。3.成果展示：將學(xué)生的文化藝術(shù)作品精選編制成畫(huà)冊(cè)或展板形式進(jìn)行展示，置于學(xué)校展覽室或圖書(shū)館內(nèi)供師生觀賞學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，傳承與弘揚(yáng)端午文化。六、活動(dòng)保障措施1.安全防護(hù)：為賽龍舟等水上活動(dòng)配備專(zhuān)業(yè)的救生設(shè)備與人員保障措施確保學(xué)生安全；同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.食品安全：對(duì)粽子制作比賽及供學(xué)生品嘗的粽子進(jìn)行嚴(yán)格的食品安全檢查確保學(xué)生飲食健康安全。3.培訓(xùn)指導(dǎo)：提前對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)確保他們具備足夠的活動(dòng)組織能力與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。4.協(xié)調(diào)溝通：加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)確?；顒?dòng)所需場(chǎng)地、物資等準(zhǔn)備工作得到順利落實(shí)。中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案范文（二）一、活動(dòng)主題：傳承中華文化，共慶端午節(jié)二、活動(dòng)目的：旨在通過(guò)精心策劃的端午節(jié)系列活動(dòng)，使學(xué)生深入了解端午節(jié)的悠久歷史與豐富文化背景，進(jìn)而傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感與文化自信心。三、活動(dòng)時(shí)間：____年____月四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)方案：1.端午文化展覽：于學(xué)校操場(chǎng)設(shè)立端午文化展覽區(qū)域，全面展示端午節(jié)的文化特色、傳奇故事及象征元素，如粽子、龍舟、包粽子技藝等。展覽內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)制作，輔以圖文并茂的文化小品與展示板，深度剖析端午節(jié)的起源與傳承。2.粽子制作競(jìng)賽：舉辦個(gè)人及團(tuán)隊(duì)粽子制作比賽，參賽者需自備材料與食材，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成粽子制作。評(píng)委依據(jù)粽子的外觀形態(tài)、口感風(fēng)味等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)判，最終評(píng)選出個(gè)人及團(tuán)隊(duì)前三名，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。3.龍舟競(jìng)技：設(shè)立龍舟競(jìng)技區(qū)，組織學(xué)生參與龍舟模型制作與劃船比賽。賽前，學(xué)生需組隊(duì)并自行設(shè)計(jì)制作龍舟模型；賽中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與劃船技巧的比拼，爭(zhēng)取最佳成績(jī)。比賽分為男子、女子及混合組，旨在激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與競(jìng)技意識(shí)。4.傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)：設(shè)置傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)區(qū)，涵蓋踩高蹺、跳繩、打毽子等經(jīng)典項(xiàng)目。學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣選擇參與，現(xiàn)場(chǎng)工作人員將提供游戲教學(xué)與指導(dǎo)，讓學(xué)生在享受游戲樂(lè)趣的增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與互動(dòng)。5.端午文化講座：特邀專(zhuān)家來(lái)校舉辦端午文化講座，內(nèi)容涵蓋端午節(jié)的起源、傳說(shuō)故事及傳統(tǒng)習(xí)俗等。通過(guò)講座形式，使學(xué)生深入了解端午節(jié)的歷史背景與文化內(nèi)涵，提升文化素養(yǎng)。講座結(jié)束后，設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)與交流。6.校園美食節(jié)：舉辦校園美食節(jié)，集中展示各地端午節(jié)特色美食，如粽子、艾葉雞、五彩糕等。學(xué)生與家長(zhǎng)可品嘗美食，并學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的端午節(jié)食品，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)食品的認(rèn)識(shí)與興趣。7.文化表演：在文化表演區(qū)舉辦文藝匯演，節(jié)目形式包括傳統(tǒng)舞蹈、歌曲、戲曲等，展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?？纱┎逵腥さ膭濤堉郾荣惻c龍舟游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，提升活動(dòng)的娛樂(lè)性與參與性。六、活動(dòng)預(yù)期效果：1.增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與文化自信心，提升對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與歸屬感。2.通過(guò)親身體驗(yàn)與參與，使學(xué)生深入了解中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.提升學(xué)生的文化素養(yǎng)與傳統(tǒng)技藝水平，促進(jìn)全面發(fā)展。4.強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。七、活動(dòng)資源需求：1.學(xué)校操場(chǎng)及相關(guān)設(shè)施的使用權(quán)與布置權(quán)。2.端午文化展覽所需的展示道具、學(xué)生自制展示牌、龍舟模型等材料。3.粽子制作比賽所需的器材與食材。4.傳統(tǒng)游戲所需的器材與道具。5.講座嘉賓的邀請(qǐng)費(fèi)用與交通補(bǔ)貼。6.校園美食節(jié)的食品采購(gòu)與準(zhǔn)備工作。7.文化表演所需的舞臺(tái)搭建、音響設(shè)備等專(zhuān)業(yè)設(shè)施。八、活動(dòng)安全保障：1.活動(dòng)前對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行安全教育與培訓(xùn)，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。2.