2024-2025年度安徽省職業(yè)院校技能大賽（中職組）競賽規(guī)程-建筑信息模型建模（師生同賽）

安徽省職業(yè)院校技能大賽 一、賽項信息賽項類別?每年賽口隔年賽(口單數(shù)年/口雙數(shù)年)賽項組別口學生賽(口個人/□團體)□教師賽(試點)?師生同賽(試點)專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱核心課程max效果圖制作、Photoshop后期處理、效果圖手繪、SketchUp建模結構素描、速寫與快速表現(xiàn)、色彩設筑裝飾制圖、裝飾施工圖識讀、建筑構造、建筑裝飾設計基礎、計算機輔助裝飾設計、建筑信息模型建模、3Dmax與PS、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾工程預算建筑施工圖識讀、結構施工圖識讀、筑施工組織、建筑工程計量與計價、建筑工程資料管理建筑施工圖識讀、結構施工圖識讀、建筑材料與檢測、建筑工程測量、建筑信息模型建模、建筑施工技術、裝配式建筑施工組織與管理、裝配式建筑工程計量與計價、鋼結構建筑構造與識圖、建筑結構與平法識圖、建筑材料、建筑信息模型建模、建筑工程計量與計價、裝飾裝修工程計量與計價、工程造價數(shù)字化應用、工程招投標與合同管理、建筑施工技術與組織建筑構造與識圖、建筑結構與識圖、建筑材料與檢測、會計基礎、建筑信息模型建模、招投標與合同管理、建筑工程法律法規(guī)、裝配式建筑混凝土預制構件的生產與管理、建筑施工技術與組織、建筑工程計量與計價、崗位(群)核心能力建筑信息模型技術員(新職業(yè))1.進行項目種建筑、結構、暖通、給排水、電氣專業(yè)等建筑信息模型的搭建、復核、維護管理工作2.協(xié)同其他專業(yè)建模，并做碰撞檢查3.通過室內外渲染、虛擬漫游、建筑動畫、虛擬施工周期等，進行建筑信息模型可視化(一)為數(shù)字中國儲備人才。黨的二十大以及國家“十四五”規(guī)劃均提出了加快數(shù)字中國建設的目標。通過該賽事的舉辦，可有效提升土建類中職師生的數(shù)字化素養(yǎng)。(二)服務行業(yè)企業(yè)新需求。大賽以實際工程案例為基礎，模擬實際工作情境，考核選手對BIM建模軟件的實操能力。通過比賽，促使校企深度融合，讓中職學校土木建筑類相關專業(yè)充分了解新職業(yè)“建筑信息模型技術員”的工作內容及崗位核心能力需求，科學合理制定人才培養(yǎng)方案和課程標準，推進專業(yè)建設和課程改革，創(chuàng)新教學內容及手段，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)出亟需的高素質技術技能型人才。(三)搭建技能展示大舞臺。通過備賽與比賽，可有效增強學生對建筑信息模型建模技術員崗位的核心能力認知，提高建筑施工圖識讀的能力、專業(yè)能力，以及對BIM建模軟件的實操能力，有效提升中職生的個人信心和職業(yè)自信。(四)對接世界技能新賽項。第四十六屆世界技能大賽新增了“建筑信息建?！?數(shù)字建造)賽項，此次中職建筑信息模型建模比賽，可作為世賽選手初步選拔的途徑，夯實BIM技術人才向高階賽事成長培育三、競賽內容競賽聚焦建筑信息建模行業(yè)從業(yè)人員應具備的必要知識和技能，依據實際工程案例，模擬創(chuàng)設實際工作情境，著重考核選手的BIM建模軟件實操能力。參賽選手應具備創(chuàng)建和編輯項目三維數(shù)字模型的技能，能熟悉并依據相關BIM標準，應用BIM建模軟件，根據任務要求，基于給定的施工圖紙，熟練建立項目的建筑、結構、機電專業(yè)的數(shù)字模型、輸出成果、并進行可視化處理。該項目包含的技能主要有：計算機軟硬件使用能力、各專業(yè)施工圖識讀能力、任務要求解讀能力、土建與機電建模的實操熟練程度、成果輸出以及可視化處理的能力。競賽內容主要包括：構件建模、土建建模、機電建模、工作任務展示四個模塊。該模塊要完成1-3個單一構件或零部件(如基礎、門窗、閥門等)模型的創(chuàng)建。主要考察選手三視圖識讀的能力、模型創(chuàng)建及參數(shù)化設置該模塊共分4個任務：結構建模、建筑建模、成果輸出、可視化處理。要根據給定的土建施工圖紙，完成建筑、結構建模，進行指定圖紙、明細表輸出，并按要求制作效果渲染、動畫漫游。主要考核選手土建施工圖識讀能力、BIM建模軟件操作的熟練程度、成果輸出及自檢能力、可視化效果的呈現(xiàn)能力等。該模塊需依據任務書要求，完成指定專業(yè)管線與設備的建模及部署工作，同時完成任務成果輸出。主要考察選手對暖通、給排水、電氣各專業(yè)施工圖的識讀能力，機電管線與設備模型的建模能力。(四)工作任務展示參賽選手圍繞“技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應用價值、團隊合作、創(chuàng)新創(chuàng)意”要素，自主進行內容設計，假定在1小時內2-4人團隊可以完成的工作任務，主要介紹總體思路、技能要點、主要成果、項目創(chuàng)新等方面，介紹可以通過PPT、視頻等形式展示(不局限以上形式)。各賽項模塊內容、比賽市場及分值分配，見下表所示。模塊一構件建模各專業(yè)構件、零部件建模30分鐘模塊二建筑建模、結構模型轉化，成果制作與輸出150分鐘成果制作與輸出40分鐘模塊四工作任務展示介紹總體思路、技能要點、主要成果、項目創(chuàng)新等方面20分鐘總計240分鐘(一)競賽形式(二)組隊方式組成，教師須為本校教齡2年以上(含)的在職教師；參賽學生須為中等職業(yè)學校(含中專學校，技工學校，高級技工學校、技師學院中級工班)全日制在籍學生；五年一貫制高職學生一至三年級(含三年級)學該賽項賽項共計3天，具體的競賽日期，由全國職業(yè)院校技能大賽地點1賽前一天代表隊報到住宿酒店2賽前一天3賽前一天領隊抽取抽簽順序號4賽前一天選手熟悉賽場競賽場地5賽前一天封閉賽場競賽場地6競賽第一天參賽隊到達競賽場地前集合競賽場地前7競賽第一天競賽場地前8競賽第一天設備，簽字確認競賽場地9競賽第一天正式比賽競賽場地競賽第一天比賽結束選手簽字確認，有序離場競賽場地競賽第一天裁判閱卷競賽第二天全天到執(zhí)委會具體選手現(xiàn)場競賽流程，詳見下表檢錄工作人員提供選手證(參賽證)、身份證證件，通過(一)熟悉場地選手在賽前可按照組委會的要求熟悉賽場。(二)入場規(guī)則權處理。(三)賽場規(guī)則1.參賽選手憑加密號牌進入競賽場地。競賽開始前只允許試運行比賽軟件。2.現(xiàn)場裁判在規(guī)定時間發(fā)放競賽任務書，參賽選手根據任務書，完成指定競賽任務。3.選手休息、飲食等時間都算在競賽時間內。4.參賽選手不得啟封或破壞計算機USB接口的封條。在競賽過程中，如遇問題需舉手向監(jiān)考人員示意，否則按違規(guī)處理。6.參賽選手遇到計算機、應用軟件故障時，應及時向當值裁判報告，對于非人為故障而耽擱的時間，由監(jiān)考人員請示裁判長同意后，可順延。如因參賽選手操作不慎造成設備損壞，須照價賠償。7.競賽結束前，成果須按大賽要求提交，不得做任何標記，否則按“0”分計。(四)離場規(guī)則1.競賽結束前15分鐘，裁判提醒時間。2.競賽結束后，選手不得再進行任何操作，簽字確認提交的成果后，(五)成績評定與結果公布(1)三個模塊均采用人工評分法(2)成果評判需多名裁判一起評分，去掉最高分和最低分取平均分作某任務最終得分，各任務成績經復核無誤，由裁(3)各選手總分經復核無誤，由裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員簽2.成績審核方法(1)為保障成績評判的準確性，監(jiān)督組對賽項總成績排名前30%(2)審核、抽檢錯誤率超過5%的，則認定為非小概率事件，裁判七、技術規(guī)范澆混凝土框架、剪力墻、梁、板)》16G101-16.《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓梯)》16G101-27.《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(獨立基礎、條形基礎、筏型基礎及樁基承臺)》16G101-38.《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板)》22G101-19.《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓梯)》22G101-210.《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(獨立基礎、條形基礎、筏型基礎及樁基承臺)》22G101-3(一)競賽工位每位選手工位不小于2.0平方米，標明工位號。(二)賽場設施競賽賽場提供競賽所需的操作臺、椅子、計算機及相關軟件等設施，選手不得攜帶計算機進入競賽區(qū)域。1.競賽設備及軟硬件技術參數(shù)型號1工作站電腦臺式臺1/選手2顯示器27寸臺2/選手3個1/選手4鼠標三鍵光電個1/選手計算機配置為IntelI7-9700及以上，內存16G,500G固態(tài)硬軟件類別：圖紙?zhí)幚碥浖﨏AD,BIM建模軟件，PDF閱讀軟件，數(shù)據(三)競賽材料型號1筆水筆支1/選手2草稿紙張1/選手3瓶裝水瓶1/選手1.決賽選手須自備的設備和工具2.決賽場地禁止自帶使用的設備和材料123電腦、鍵盤、鼠標和其他有存儲和通訊功能的外設4智能穿戴設備5其他影響賽事公平性的其他非常規(guī)工具【模塊一】構件建模(15分)任務1:依據下圖中的獨立基礎平面圖和立面圖，請按照圖示尺寸建立實體模型(如圖所示),材料為C30,該基礎布置標高為-1.5m,將建好的模型以“任務1.rfa”為名，保存在競賽文件夾任務2:將上述構件族載入新建項目中，創(chuàng)建獨立基礎平面和立面以1:50出圖比例創(chuàng)建獨立基礎的施工圖；并以“任務2.pdf”為文件名【模塊二】土建建模(50分)任務3:下圖是某辦公樓標準層的施工圖，包含建筑、結構、機電專業(yè)。請根據所給施工圖，創(chuàng)建該房屋的建筑信息模型；并以“任務3.rvt"命名。存于競賽文件夾中。任務4:根據所建房屋建筑信息模型創(chuàng)建該建筑的底層平面視圖，按照國家建筑制圖標準的要求加以標注。并創(chuàng)建A0圖紙，插入圖框、以1:100出圖比例創(chuàng)建建筑平面施工圖；并以“任務4.pdf”為文件名導出pdf格式的矢量文件。存于競賽文件夾中?！灸K三】機電建模(15分)任務5:根據賽題所給定的噴淋圖紙完成水管、噴頭等構件建模；并以“任務5.rvt”命名。存于競賽文件夾中。rue出十、賽項安全(一)場地消防和逃生要求1.賽場用電無安全隱患；2.安全出口、疏散通道保證暢通，安全疏散指示標志、應急照3.消防設施、器材和消防安全標志全都在位且功能完整；4.消防安全重點部位人員正常在崗工作；5.配備急救人員與設施；6.賽場環(huán)境中存在人員密集的區(qū)域，除了設置齊全的指示標志(二)健康、安全和綠色環(huán)保十一、成績評定(一)評分標準下表所示：構件建模1.構件的命名、尺寸正確性2.參數(shù)的正確性人工評分土建建模模型文件(判斷其準確性及完整性):1.項目環(huán)境及建模環(huán)境；2.模型的命名、尺寸、材質、標高、位置成果文件(對比參考答案，判斷其準確性):1.三維渲染圖的質量、角度等；2.成果圖的標注內容、圖框信息等；3.其他三維化成果導出成果。機電建模模型文件(判斷其準確性及完整性):1.項目環(huán)境及建模環(huán)境；尺寸、標高等；成果文件(對比參考答案，判斷其準確性):1.成果圖標注內容、圖框信息等；2.其他導出成果。工作任務展示技能水平職業(yè)素養(yǎng)應用價值團隊合作創(chuàng)新創(chuàng)意1.裁判組成和工作職責(1)裁判組成大賽組委會任命裁判長并成立及任命裁判組進行分數(shù)評判。建立裁判長負責制，及各代表隊裁判加第三方裁判作為現(xiàn)場裁判員的大賽裁判體系。全體裁判接受大賽執(zhí)委會的領導，并負責大賽該項目所有技術事項。增設裁判長助理，協(xié)助裁判長做好執(zhí)裁各項組織工作，完成裁判長安排的相關工作。裁判長和裁判長助理不參與選手評判工(2)裁判職責(3)裁判條件1)具有省級(含)以上BIM技能競賽技術工作經驗或具有國家2)具有高級工(含)以上職業(yè)資格(職業(yè)技能等級),或中級(含)以上專業(yè)技術職稱。3)具有高級建模師崗位證書或BIM經理崗位證書或其他同級別4)同等條件下，近三年擔任過市級(含)以上建筑協(xié)會擔任BIM(1)本次評分規(guī)則參照國內外BIM模型創(chuàng)建和應用標準進行制(2)裁判以抽簽的方式隨機分為若干組(每組人數(shù)一致),每組的裁判員代表再抽簽決定需評分的模塊及任務。每組裁判按結果對選手作品進行評分，匯總計算各組裁判對各選手的得分，作為該選手(3)比賽結束后，經過技術鎖定，保護文件不受編輯。原始評分表由各組裁判員進行復核簽字后，經裁判長確認后交相應工作人員錄入系統(tǒng)。錄入完畢后，經裁判長確認后，鎖定成績。裁判組在競賽結束24小時內提交評分結果，經復核無誤，由裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認。(4)所有原始評分表和紙質文件均交由裁判長妥善保存。(5)如競賽現(xiàn)場出現(xiàn)賽項技術規(guī)程及評分標準以外的其它特殊情況，由裁判長組織全體裁判員現(xiàn)場投票表決，以2/3以上裁判意見3.成績排名方式按照得分從高到底的順序確定選手排名，如果兩名選手總分一致，則按照模塊二成績排名；如果模塊二總成績一致，則再按模塊三成績高低排名；完全一致，則由裁判投票表決，得票數(shù)最多勝出。4.成績審核方法(1)為保障成績評判的準確性，監(jiān)督組對賽項總成績排名前30%的所有參賽選手成績進行審核；對其余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不低于15%。(2)監(jiān)督組需將審核中發(fā)現(xiàn)的錯誤以書面方式及時告知裁判長，由裁判長更正成績并簽字確認。(3)審核、抽檢錯誤率超過5%的，則認定為非小概率事件，裁判組需對所有成績進行審核。5.成績公布裁判長正式提交賽位評分結果復核無誤后，加密裁判在監(jiān)督人員監(jiān)督下對加密結果進行逐層解密。記分員將解密后的各參賽隊伍成績匯總成最終成績，經裁判長、監(jiān)督組簽字后進行公示，公示時間為2小時。成績公示無異議后，由全體裁判員在成績單上簽字，由大賽組委會辦公室統(tǒng)一公布。(一)參賽選手獎勵嚴格按照《全國職業(yè)院校技能大賽制度匯編》中獎懲辦法要求，二、三等獎獲獎比例分別為10%、20%、30%(小數(shù)點后四舍五入)。(二)其他人員和單位獎勵支持措施1.為嚴格執(zhí)行大賽各項制度規(guī)定，作風正派、執(zhí)裁工1、電源保障2、計算機及局域網保障競賽用計算機(包括備用機、備用機房)在察前逐臺進場周域網進行運行測試，保證在競賽期間可靠運行，并制定故障迅速排除措施，配備技術保障人員待命。3、計算機故障排除與補時如在競賽期間發(fā)生計算機死機、卡頓及其他設備故障時，技術保障人員應及時予以排除。維修設備所用的時間按照有關規(guī)定給予選手"等時補償",并按相關規(guī)定履行報批、備案程序。4.其他比賽過程中發(fā)生的其他不可抗力的緊急情況，依照具體競賽手冊相應應急預案進行及時處理，保證避免或減少對于參賽人員人身健康和成績的影響。(一)參賽隊須知1.參賽學校須于競賽規(guī)定日期報到，并在安排的時間參加賽項規(guī)定的各項賽事活動。。2.在賽事期間，領隊及參賽隊其他成員不得私自接觸裁判，凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者，取消其參賽資格，成績無效。3.所有參賽人員須按照賽項規(guī)程要求，完成賽項評價工作。4.對于有礙比賽公正和比賽正常進行的參賽隊，視其情節(jié)輕重給予警告、取消比賽成績、通報批評等處理。(二)參賽選手須知1.參賽選手參賽報名確認后，原則上不得更換。如在備賽過程中參賽選手因故無法參賽，須由參賽學校出具書面說明，經競賽組委會秘書處核實后予以替換；參賽選手報到后，不再更換。2.各參賽選手要發(fā)揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消參賽資格，名次無效。3.參賽選手應按有關要求如實填報個人信息，否則取消競賽資格。5.參加選手應認真學習領會本次競賽相關文件，自覺遵守大賽紀6.參賽選手應增強角色意識，科學合理做好時間分配。10.參賽選手需詳細閱讀賽題中競賽文檔命名的要求，不得在提交11.競賽時間終了，選手應全體起立，結束操作，待工作人員將成12.在競賽期間，未經批準，參賽選手不得接受其他單位和個人進行的與競賽內容相關的采訪。參賽選手不得將競賽的相關信息私自公(三)工作人員須知的態(tài)度和嚴謹細致的作風，按照各自職責分工和要求認真做好崗位工2.所有工作人員必須佩帶證件，忠于職守，秉公辦理，保守秘密。3.注意文明禮貌，保持良好形象，熟悉賽項指南。4.自覺遵守賽項紀律和規(guī)則，服從調配和分工，確保競賽工作的順利進行。5.提前30分鐘到達賽場，嚴守工作崗位，不遲到，不早退，不得無故離崗，特殊情況需向工作組組長請假。6.熟悉競賽規(guī)程，嚴格按照工作程序和有關規(guī)定辦事，遇突發(fā)事件，按照應急預案，組織指揮人員疏散，確保人員安全。7.工作人員在競賽中若有舞弊行為，立即撤銷其工作資格，并嚴肅處理。8.保持通訊暢通，服從統(tǒng)一領導，嚴格遵守競賽紀律，加強協(xié)作配合，提高工作效率。(一)仲裁工作范圍大賽期間，賽項仲裁委員會和賽項監(jiān)督仲裁工作組對項目內處理結果有異議的問題或爭議申訴進行仲裁；受理大賽相關的投訴、舉報，對賽項