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文檔簡介
3.學情分析學生在初三道德與法治課上已經(jīng)綜合課標要求和學情分析，確定以下核心素養(yǎng)目標：學法：體驗與探究、遷移與運用、交流與談論設計意圖:激發(fā)中國青年開拓國際視野，勇?lián)鷼v史使命，增強公共參與意識，我設計意圖;視頻直觀展示中國的外交成就，培全和卓越的體育盛會,其高標準和高水平備受參賽運動員過渡：面對當今世界百年未有之大變局站在歷史的交匯期你是否也想像他們一主要在氣候變化領域開展相關研究。負責的議題是可持續(xù)發(fā)展和宜居星球 課改當下，我會繼續(xù)不斷探索、實踐，努力把思政課上的更有溫度有深度！
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