壓軸題03 被子植物的一生-2023年中考生物壓軸題專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第1頁
壓軸題03 被子植物的一生-2023年中考生物壓軸題專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第2頁
壓軸題03 被子植物的一生-2023年中考生物壓軸題專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第3頁
壓軸題03 被子植物的一生-2023年中考生物壓軸題專項(xiàng)訓(xùn)練(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

壓軸題03被子植物的一生考向一:主要考查藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),裸子植物和被子植物的區(qū)別。這部分題型比較簡單,一般為選擇。主要考查種子的結(jié)構(gòu),單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區(qū)別、萌發(fā)過程、萌發(fā)條件。這邊的內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系的較多,一般多會出選擇題,拿出來考識圖作答題也有可能,但一般會結(jié)合其他的知識點(diǎn)來考,比如植物的開花結(jié)構(gòu)等。考向二:考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的條件和過程,種子的萌發(fā),植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì),開花與結(jié)果等。多會以選擇題、填空題型出現(xiàn)。傳粉和受精是胚珠發(fā)育成種子、子房壁發(fā)育成果皮的前提。這部分知識點(diǎn)的考查種子的結(jié)構(gòu),要求注意知識的前后聯(lián)系。常以識圖題考查花的結(jié)構(gòu)和種子、果實(shí)發(fā)育的關(guān)系?!究键c(diǎn)聚焦】一、藻類、苔蘚、蕨類植物1、藻類植物是提供氧氣最多的綠色植物。2、苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是生殖過程離不開水。二、種子植物1、說出菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)(①-⑥)①胚軸:發(fā)育成根和莖的連接部分。②胚芽:發(fā)育成莖和葉。③胚根:發(fā)育成根。④子葉:為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)。⑤種皮:保護(hù)作用。⑥胚:新植物的幼體。2、說出植株的基本結(jié)構(gòu)(A-E)A:莖和葉B:根和莖的連接部分C:根D:子葉E:種皮。3、說出玉米種子的基本結(jié)構(gòu)(7-12)7:胚芽8:胚軸9:胚根10:胚乳11:子葉12:果皮和種皮4、無論是單子葉植物還是雙子葉植物,在形成果實(shí)和中子的過程中都形成胚乳,只是雙子葉植物胚乳里面的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收,因此,成熟的雙子葉植物種子一般看不到胚乳。三、種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)初期,由子葉或胚乳提供營養(yǎng),因此,種子萌發(fā)一般不需要光照和土壤,當(dāng)種子萌發(fā)成幼苗長出葉時(shí),由葉進(jìn)行光合作用提供營養(yǎng)。在具備了適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣后,以下幾種情況的種子仍不能萌發(fā):(1)干癟的種子不能萌發(fā)。種子萌發(fā)過程中即使具備了各種適宜的外界條件,但胚芽、胚軸、胚根要迅速生長,還需要充足的養(yǎng)料供應(yīng),因?yàn)樗鼈冊谖撮L成幼苗前不能進(jìn)行光合作用,而干癟的種子含養(yǎng)料很少,這樣的種子生命力不強(qiáng)。(2)被昆蟲咬壞胚的種子不能萌發(fā)。因?yàn)榕呤切轮参矬w的幼體,如果胚不完整,即使有豐富的養(yǎng)料,它也不能發(fā)育成一個(gè)新植物體。(3)種子處于休眠期。由于各種原因,種子處在休眠期,此時(shí)的種子一定不會萌發(fā)。(4)儲存時(shí)間過長,胚已死亡的種子不能萌發(fā)。有的種子雖然胚是完整的,但由于某種原因而死,沒有生物活性,此時(shí)即使具備了所有的環(huán)境條件,種子也不能萌發(fā)。四、開花與結(jié)果生物學(xué)上的果皮是指子房壁發(fā)育成的部分,是果實(shí)中種子以外的部分,而不僅僅指果實(shí)最外面的一層薄皮,還包括我們?nèi)粘Kf的“果肉”等部分。1.某生物小組根據(jù)如圖所示,探究種子的萌發(fā)條件,請判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然因素 B.實(shí)驗(yàn)中,A、B相互對照,想要探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水 C.如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,則應(yīng)選擇B組合D組進(jìn)行對照 D.根據(jù)圖中條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),7天后種子能發(fā)芽的只有B組2.如下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率,四位同學(xué)關(guān)于此表作出的推理錯(cuò)誤的是()蠶豆種子煙草種子莧菜種子見光條件下97.1%98.5%1.8%不見光條件下96.8%2.4%96.6%A.小周說光照不影響蠶豆種子萌發(fā) B.小楠說光照會促進(jìn)煙草種子萌發(fā) C.小石說光照會抑制莧菜種子萌發(fā) D.小艷說各組只要溫度相同且適宜即可3.為了證明磷是玉米生活所必需的無機(jī)鹽,取兩組長勢相同的玉米幼苗,將其中的一組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液(含有植物生活所需的各種營養(yǎng)素)中,另一組則應(yīng)培養(yǎng)在()A.蒸餾水中 B.只含磷的蒸餾水中 C.不含磷的完全培養(yǎng)液中 D.不含磷的沙土中4.某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是()裝置小麥種子數(shù)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果①50粒潮濕4℃0粒萌發(fā)②50粒干燥25℃0粒萌發(fā)③50粒種子完全浸沒在水中25℃0粒萌發(fā)④50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)A.①與④對照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件 B.②與④對照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件 C.③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的各種條件 D.④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件5.如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.從階段3發(fā)育到階段4是因?yàn)榧?xì)胞生長、分裂和分化 B.菜豆種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物不斷減少 C.菜豆種子是由胚珠發(fā)育而來的 D.從階段1發(fā)育到階段4,必須要有陽光和氧氣6.為了進(jìn)一步探究該種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于25℃的條件下進(jìn)行萌發(fā),實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。種子含水量/%20304050607080種子萌發(fā)率/%8163356738681據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的()A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25℃ B.在環(huán)境溫度為25℃時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70% C.在環(huán)境溫度為25℃時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高 D.該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)7.傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)認(rèn)為南瓜有補(bǔ)益氣血、補(bǔ)腎排毒等作用,如圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示,下列說法正確的是()A.①到②的虛線表示自花傳粉過程 B.③是由②中的受精卵發(fā)育而來的 C.⑤中的莖是由④中的胚軸發(fā)育而來的 D.⑤是由④中的胚發(fā)育而來的8.下列關(guān)于“芽發(fā)育成枝條”圖示的理解,不正確的是()A.乙圖中的a和c是由甲圖中的3發(fā)育成的 B.乙圖中的a是由甲圖的1發(fā)育成的 C.甲圖中的2能發(fā)育成乙圖中的b D.芽中有分生組織,該組織細(xì)胞通過分裂和分化,形成新的枝條9.一農(nóng)藝師將一株甲品種的梨樹枝條嫁接到乙品種的梨樹上,開花后去掉雄蕊,授以丙品種梨樹的花粉,所結(jié)的果實(shí)的口味應(yīng)是()A.甲、乙、丙品種兼有 B.仍是甲品種的口味 C.是丙品種的口味 D.是乙品種的口味10.在播種季節(jié),將顆粒飽滿同一植物的種子分為等量的甲、乙兩組,在25℃的環(huán)境溫度下分別播種,甲組播種在水分適宜的肥沃性土壤里,乙組播種在水分適宜的貧瘠沙性土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是()A.乙組先發(fā)芽 B.甲組先發(fā)芽 C.兩組都不發(fā)芽 D.兩組同時(shí)發(fā)芽11.為了探究水對種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)在兩個(gè)花盆中放等量大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右).請你選出最佳的修改意見()花盆空氣溫度水①充足0℃適量澆水②充足25℃不澆水,保持土壤干燥A.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中 B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該適量澆水 C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中 D.兩個(gè)花盆都應(yīng)該不澆水12.鮮美可口的桃子為大家所喜愛,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是()A.不同品種的桃樹相互授粉,不會改變所結(jié)桃的口味 B.桃鮮美多汁的食用部分是由花的子房發(fā)育而來 C.綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,只須經(jīng)過開花和傳粉兩個(gè)生理過程 D.桃核的硬殼是桃的種皮,是由珠被發(fā)育來的13.如圖是某生物興趣小組同學(xué)繪制的豆科植物的一生。據(jù)圖,下列敘述正確的是()A.圖a中的4發(fā)育成圖c中的8 B.圖b中最先突破種皮的是圖a中的2 C.圖c中的7和圖d中的13遺傳物質(zhì)相同 D.只要完成傳粉,圖d中的14就能發(fā)育成圖e中的1614.月季具有較高的觀賞價(jià)值,其種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):組別第1組第2組第3組第4組種子數(shù)量100粒100粒100粒100粒預(yù)處理不與濕沙混合常溫保存60天不與濕沙混合4℃冷藏60天與濕沙混合4℃冷藏60天與濕沙混合常溫保存60天培育常溫常溫常溫常溫萌發(fā)率0%19%42%0%下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是()A.比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明4℃冷藏條件下能夠打破種子休眠 B.比較第2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在低溫條件下,濕沙能促進(jìn)打破種子休眠 C.比較第1、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明常溫條件下僅增加濕度無法打破種子休眠 D.比較以上4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明低溫和濕度同時(shí)存在時(shí)才能打破種子休眠15.不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)和種子的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A.①⑤ B.①③⑤ C.④⑤ D.②④⑤16.如圖表示被子植物種子的形成過程和成熟種子的萌發(fā)過程,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的敘述是()A.①與③細(xì)胞的基因組成可能不相同 B.④過程的發(fā)生不同的種子對光的需求不同 C.種子的結(jié)構(gòu)中都有①和② D.④過程中,最先突破種皮的是胚根17.種子萌發(fā)需要適宜的條件,萌發(fā)也有一定的順序,你認(rèn)為首先進(jìn)行的是()A.從周圍環(huán)境吸收水分 B.胚芽發(fā)育成莖和葉 C.胚根突破種皮發(fā)育成根 D.胚軸發(fā)育成連接部分18.如圖是植物體的某些器官和結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列敘述中不正確的是()A.甲圖中結(jié)構(gòu)④將發(fā)育成莖和根的連接部位 B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成的 C.丙圖中的結(jié)構(gòu)A和B可以使根不斷長長 D.丁圖中的②將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b19.早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面能夠促進(jìn)提早出苗,覆蓋地膜的主要作用是()A.增加濕度 B.提高溫度 C.提高含氧量 D.減弱光照強(qiáng)度20.我國的不少農(nóng)產(chǎn)品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米因營養(yǎng)豐富,味道優(yōu)美而享譽(yù)神州,這些品種的營養(yǎng)主要儲存的相應(yīng)職務(wù)種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中呢?()①子葉②胚乳.A.①②②② B.②①②① C.②②②② D.②①①①21.滿城盡帶黃金甲,片片銀杏皆成景。我區(qū)路邊常見銀杏樹,銀杏出現(xiàn)的年代久遠(yuǎn),被科學(xué)家稱為“活化石”和“植物界的熊貓”。下列關(guān)于銀杏樹以及幾種常見植物的敘述正確的是()A.銀杏,屬于裸子植物,圖中果實(shí)俗稱“白果”,可入藥 B.葫蘆蘚,因其葉大都只有一層細(xì)胞,有毒氣體易侵入,所以可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 C.滿江紅,屬藻類植物,是一種優(yōu)良的綠肥和飼料 D.海帶,靠根固著在淺海巖石上,全身都能進(jìn)行光合作用22.下列關(guān)于圖中四種植物的描述,錯(cuò)誤的是()A.馬尾松種子外面有果皮包被 B.葫蘆蘚沒有真正的根 C.紫菜屬于多細(xì)胞藻類植物 D.腎蕨具有真正的根、莖、葉23.如圖中呈現(xiàn)的蕨、銀杏、玉蘭和青苔是生活中常見的植物。下列說法中不正確的是()A.青苔沒有真正的根,生長在潮濕的環(huán)境中 B.蕨用孢子繁殖,孢子長在孢子囊中 C.玉蘭用種子繁殖,玉蘭的種子外有果皮包被 D.銀杏植株高大,所結(jié)的“白果”是銀杏的果實(shí)24.詩句中常蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句描寫裸子植物的是()A.西湖春色歸,春水綠于染 B.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開 C.大雪壓青松,青松挺且直 D.苔痕上階綠,草色入簾青25.下列關(guān)于植物類群的敘述,不正確的是()A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上 B.苔蘚植物能腐蝕巖石形成土壤 C.腎蕨比葫蘆蘚高大是因?yàn)榫哂休攲?dǎo)組織 D.海帶、葫蘆蘚和腎蕨都依靠孢子進(jìn)行繁殖26.為研究“種子萌發(fā)的過程”,某小組同學(xué)利用籽粒飽滿、大小相同、同一年收獲的大豆種子,開展了如圖所示的實(shí)驗(yàn)和研究。請分析回答:(1)圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,2號種子與5號種子作為一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是。(2)甲裝置中的1號種子與3號種子不能作為一組對照實(shí)驗(yàn),原因是。(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有甲裝置中的2號種子萌發(fā)了,你能得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是。(4)定期測量萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖二所示。階段1鮮重增加的主要原因是,階段2種子萌發(fā)需要的能量,主要來自種子內(nèi)有機(jī)物貯藏的能量通過釋放出來的。階段4重量顯著增加,是因?yàn)榘l(fā)育成莖和葉,能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。27.下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答相關(guān)問題一,實(shí)驗(yàn)步驟(一)觀察菜豆種子結(jié)構(gòu)(1)徒手剝?nèi)シN皮,感受種皮韌性比較(大或?。?,觀察子葉數(shù)為片,較肥厚,因?yàn)槔锩鎯Υ嬷鵂I養(yǎng)物質(zhì)。(2)小心去掉其中一片子葉,使用放大鏡觀察內(nèi)部.對照教材圖片把實(shí)物中的胚芽、胚軸、胚根、子葉位置對應(yīng)清楚,和同小組同學(xué)探討。(二)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)(1)觀察玉米的形狀,顏色。(2)把玉米粒平放在培養(yǎng)皿里,用解剖刀在正中間縱向切開,應(yīng)沿如圖的線剖開。(3)用鑷子夾住切好的玉米粒,在切面上碘液,變藍(lán)的部分為種子的,說明里面主要含有的物質(zhì)為。(4)使用放大鏡觀察內(nèi)部,實(shí)物和教材圖片中的各部分名稱對應(yīng)清楚,留意子葉的片數(shù)有片,和同小組同學(xué)探討。二,結(jié)果分析比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有和,不同點(diǎn)是玉米種子有而菜豆種子沒有。28.紅萍是太空艙中常用于提供氧氣、吸收二氧化碳的一種水生植物。我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉實(shí)驗(yàn)艙,并在其中放置了18.9平方米的紅萍立體培養(yǎng)裝置,設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對照組后進(jìn)行多次地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度,其他條件適宜。2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔1小時(shí)測定一次艙內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度,結(jié)果如圖所示,請據(jù)此分析回答相關(guān)問題。(1)紅萍是一種生長于水田或池塘中的小型浮水蕨類植物,亦稱滿江紅。與水生藻類相比較,這類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。(2)根據(jù)圖示結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍,對照組的密閉艙內(nèi)僅生活著。(3)根據(jù)圖示結(jié)果判斷,實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)紅萍產(chǎn)生的氧氣能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?;作出此判斷的理由是。(4)如果實(shí)驗(yàn)組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作,艙內(nèi)一片漆黑。這時(shí)實(shí)驗(yàn)組密封艙內(nèi)氧氣濃度的變化是;二氧化碳濃度的變化是。(5)在載人航天應(yīng)用中,太空艙可以看作一個(gè)相對獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長期的載人飛行,從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。29.地衣由真菌和綠藻共同構(gòu)成,它很容易受到空氣中二氧化硫氣體的傷害.下表所示為距市中心不同距離的地衣種類數(shù)量.請據(jù)表回答:距市中心的距離(千米)02468101214地衣的種類數(shù)量(種)1481420122029(1)地衣中的綠藻從真菌那里得到水分和無機(jī)鹽,真菌可從綠藻中得到有機(jī)營養(yǎng),因?yàn)榫G藻可進(jìn)行,營養(yǎng)方式為.地衣對空氣中有害氣體敏感,可作為環(huán)境指示植物.(2)據(jù)表可知,地衣種類數(shù)量的分布規(guī)律大致為.為保證城市發(fā)展,該市修建了一條高速公路,據(jù)表推測,高速公路距市中心的距離約為千米范圍內(nèi).(3)據(jù)以上信息推測,該城市干擾地衣種類數(shù)量的二氧化硫最可能來自于.二氧化硫可進(jìn)一步形成,降落后會對生物圈中的更多生物產(chǎn)生嚴(yán)重影響.(4)基于以上分析,你認(rèn)為該市應(yīng)如何解

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