初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化與效果評(píng)估體系的優(yōu)化考核試卷

初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化與效果評(píng)估體系的優(yōu)化考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在通過(guò)持續(xù)深化初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)化效果評(píng)估體系，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.下列哪項(xiàng)不屬于初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本原則？（）

A.安全第一

B.實(shí)踐為主

C.理論先行

D.學(xué)生自主

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行（）。

A.知識(shí)培訓(xùn)

B.實(shí)地考察

C.安全教育

D.心理輔導(dǎo)

3.下列哪個(gè)活動(dòng)不屬于社區(qū)服務(wù)類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？（）

A.環(huán)保宣傳

B.敬老院志愿服務(wù)

C.街頭義賣(mài)

D.課堂教學(xué)

4.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生遇到困難時(shí)，教師應(yīng)（）。

A.直接解決問(wèn)題

B.指導(dǎo)學(xué)生自主解決

C.忽視不管

D.讓家長(zhǎng)幫忙解決

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行（）。

A.總結(jié)交流

B.考試考核

C.重新學(xué)習(xí)

D.放假休息

6.以下哪項(xiàng)不是評(píng)估社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果的方法？（）

A.學(xué)生自評(píng)

B.教師評(píng)價(jià)

C.家長(zhǎng)反饋

D.社會(huì)調(diào)查

7.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）原則。

A.安全性

B.可行性

C.教育性

D.以上都是

8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力可以通過(guò)（）來(lái)提升。

A.分組討論

B.定期總結(jié)

C.組織比賽

D.以上都是

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的倫理道德問(wèn)題？（）

A.尊重他人

B.保護(hù)環(huán)境

C.虛假宣傳

D.公平競(jìng)爭(zhēng)

10.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括（）。

A.活動(dòng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

B.安全隱患

C.緊急應(yīng)對(duì)措施

D.以上都是

11.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的法律法規(guī)意識(shí)可以通過(guò)（）來(lái)培養(yǎng)。

A.法律知識(shí)學(xué)習(xí)

B.案例分析

C.依法維權(quán)

D.以上都是

12.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容？（）

A.溝通協(xié)調(diào)

B.目標(biāo)設(shè)定

C.角色分工

D.活動(dòng)總結(jié)

13.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新精神可以通過(guò)（）來(lái)激發(fā)。

A.鼓勵(lì)嘗試

B.鼓勵(lì)失敗

C.鼓勵(lì)反思

D.以上都是

14.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)內(nèi)容？（）

A.決策能力

B.溝通能力

C.組織能力

D.情緒管理

15.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)實(shí)踐能力可以通過(guò)（）來(lái)鍛煉。

A.實(shí)地調(diào)研

B.實(shí)踐操作

C.撰寫(xiě)報(bào)告

D.以上都是

16.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）

A.共同承擔(dān)責(zé)任

B.相互尊重

C.偷懶摸魚(yú)

D.互相幫助

17.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)間管理能力可以通過(guò)（）來(lái)提高。

A.制定計(jì)劃

B.實(shí)時(shí)調(diào)整

C.總結(jié)反思

D.以上都是

18.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的自我管理能力？（）

A.自我約束

B.自我激勵(lì)

C.自我評(píng)價(jià)

D.依賴(lài)他人

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的跨文化交流能力可以通過(guò)（）來(lái)培養(yǎng)。

A.學(xué)習(xí)外語(yǔ)

B.了解文化差異

C.參與國(guó)際交流

D.以上都是

20.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的公民責(zé)任感？（）

A.參與社會(huì)事務(wù)

B.維護(hù)社會(huì)秩序

C.損人利己

D.培養(yǎng)公共意識(shí)

21.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)責(zé)任感可以通過(guò)（）來(lái)強(qiáng)化。

A.志愿服務(wù)

B.公益活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.以上都是

22.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念？（）

A.節(jié)約資源

B.保護(hù)環(huán)境

C.消費(fèi)主義

D.可持續(xù)發(fā)展

23.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的批判性思維能力可以通過(guò)（）來(lái)培養(yǎng)。

A.查找資料

B.分析問(wèn)題

C.前瞻性思考

D.以上都是

24.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的合作學(xué)習(xí)？（）

A.分組討論

B.互相幫助

C.互相競(jìng)爭(zhēng)

D.共同進(jìn)步

25.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)可以通過(guò)（）來(lái)培養(yǎng)。

A.鼓勵(lì)創(chuàng)新

B.鼓勵(lì)嘗試

C.鼓勵(lì)失敗

D.以上都是

26.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐能力？（）

A.實(shí)地調(diào)研

B.實(shí)踐操作

C.理論學(xué)習(xí)

D.撰寫(xiě)報(bào)告

27.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的道德品質(zhì)可以通過(guò)（）來(lái)提升。

A.社會(huì)實(shí)踐

B.家庭教育

C.學(xué)校教育

D.以上都是

28.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)責(zé)任感？（）

A.參與社會(huì)事務(wù)

B.維護(hù)社會(huì)秩序

C.違反法律法規(guī)

D.培養(yǎng)公共意識(shí)

29.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的環(huán)保意識(shí)可以通過(guò)（）來(lái)加強(qiáng)。

A.學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)

B.參與環(huán)保活動(dòng)

C.倡導(dǎo)綠色生活

D.以上都是

30.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）

A.共同承擔(dān)責(zé)任

B.互相尊重

C.個(gè)人主義

D.互相幫助

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些因素？（）

A.學(xué)生的興趣

B.社會(huì)的需求

C.學(xué)校的資源

D.家長(zhǎng)的意見(jiàn)

2.以下哪些活動(dòng)屬于社區(qū)服務(wù)類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？（）

A.環(huán)保宣傳

B.敬老院志愿服務(wù)

C.街頭義賣(mài)

D.課堂教學(xué)

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（）

A.活動(dòng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

B.安全隱患

C.緊急應(yīng)對(duì)措施

D.參與者的健康

4.以下哪些方法可以用于評(píng)估社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果？（）

A.學(xué)生自評(píng)

B.教師評(píng)價(jià)

C.家長(zhǎng)反饋

D.社會(huì)調(diào)查

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力可以通過(guò)以下哪些方式提升？（）

A.分組討論

B.定期總結(jié)

C.組織比賽

D.互相評(píng)價(jià)

6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的倫理道德教育可以通過(guò)以下哪些途徑進(jìn)行？（）

A.法律知識(shí)學(xué)習(xí)

B.案例分析

C.依法維權(quán)

D.社會(huì)實(shí)踐

7.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)包括哪些方面？（）

A.決策能力

B.溝通能力

C.組織能力

D.情緒管理

8.以下哪些能力可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到鍛煉？（）

A.實(shí)地調(diào)研

B.實(shí)踐操作

C.撰寫(xiě)報(bào)告

D.演講能力

9.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作精神可以通過(guò)以下哪些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)？（）

A.分組討論

B.互相幫助

C.互相競(jìng)爭(zhēng)

D.共同學(xué)習(xí)

10.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)間管理能力可以通過(guò)以下哪些方法提高？（）

A.制定計(jì)劃

B.實(shí)時(shí)調(diào)整

C.總結(jié)反思

D.放任自流

11.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的自我管理能力包括哪些方面？（）

A.自我約束

B.自我激勵(lì)

C.自我評(píng)價(jià)

D.依賴(lài)他人

12.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的跨文化交流能力可以通過(guò)以下哪些方式培養(yǎng)？（）

A.學(xué)習(xí)外語(yǔ)

B.了解文化差異

C.參與國(guó)際交流

D.忽視文化差異

13.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的公民責(zé)任感可以通過(guò)以下哪些活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化？（）

A.參與社會(huì)事務(wù)

B.維護(hù)社會(huì)秩序

C.違反法律法規(guī)

D.培養(yǎng)公共意識(shí)

14.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念可以通過(guò)以下哪些途徑傳播？（）

A.節(jié)約資源

B.保護(hù)環(huán)境

C.消費(fèi)主義

D.可持續(xù)發(fā)展

15.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的批判性思維能力可以通過(guò)以下哪些方法培養(yǎng)？（）

A.查找資料

B.分析問(wèn)題

C.前瞻性思考

D.隨波逐流

16.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的合作學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？（）

A.分組討論

B.互相幫助

C.互相競(jìng)爭(zhēng)

D.共同進(jìn)步

17.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)可以通過(guò)以下哪些方式激發(fā)？（）

A.鼓勵(lì)創(chuàng)新

B.鼓勵(lì)嘗試

C.鼓勵(lì)失敗

D.禁止嘗試

18.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐能力可以通過(guò)以下哪些活動(dòng)來(lái)鍛煉？（）

A.實(shí)地調(diào)研

B.實(shí)踐操作

C.理論學(xué)習(xí)

D.撰寫(xiě)報(bào)告

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的道德品質(zhì)可以通過(guò)以下哪些方式提升？（）

A.社會(huì)實(shí)踐

B.家庭教育

C.學(xué)校教育

D.依賴(lài)他人

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)責(zé)任感可以通過(guò)以下哪些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)？（）

A.參與社會(huì)事務(wù)

B.維護(hù)社會(huì)秩序

C.違反法律法規(guī)

D.培養(yǎng)公共意識(shí)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的________能力。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循________、________、________原則。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段包括________、________、________等工作。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施階段要關(guān)注________、________、________等方面。

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行________、________、________等工作。

6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括________、________、________等內(nèi)容。

7.評(píng)估社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果的方法有________、________、________等。

8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力可以通過(guò)________、________、________等方式提升。

9.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)包括________、________、________等方面。

10.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新精神可以通過(guò)________、________、________來(lái)激發(fā)。

11.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)責(zé)任感可以通過(guò)________、________、________來(lái)強(qiáng)化。

12.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念可以通過(guò)________、________、________來(lái)傳播。

13.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的批判性思維能力可以通過(guò)________、________、________來(lái)培養(yǎng)。

14.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的合作學(xué)習(xí)包括________、________、________等內(nèi)容。

15.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的自我管理能力包括________、________、________等方面。

16.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的跨文化交流能力可以通過(guò)________、________、________來(lái)培養(yǎng)。

17.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的道德品質(zhì)可以通過(guò)________、________、________來(lái)提升。

18.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐能力可以通過(guò)________、________、________來(lái)鍛煉。

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的公民責(zé)任感可以通過(guò)________、________、________來(lái)培養(yǎng)。

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的環(huán)保意識(shí)可以通過(guò)________、________、________來(lái)加強(qiáng)。

21.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全意識(shí)教育應(yīng)包括________、________、________等內(nèi)容。

22.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的倫理道德教育應(yīng)包括________、________、________等方面。

23.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的法律法規(guī)教育應(yīng)包括________、________、________等內(nèi)容。

24.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心理健康教育應(yīng)包括________、________、________等內(nèi)容。

25.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)包括________、________、________等方面。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。（）

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該完全由教師獨(dú)立完成。（）

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是無(wú)關(guān)緊要的環(huán)節(jié)。（）

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生的總結(jié)交流只是形式上的。（）

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力可以通過(guò)組織比賽來(lái)提升。（）

6.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)應(yīng)該只針對(duì)學(xué)生干部。（）

7.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新精神可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的方法來(lái)激發(fā)。（）

8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的社會(huì)責(zé)任感可以通過(guò)參與公益活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化。（）

9.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念可以通過(guò)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境來(lái)傳播。（）

10.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的批判性思維能力可以通過(guò)分析問(wèn)題來(lái)培養(yǎng)。（）

11.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的合作學(xué)習(xí)應(yīng)該避免學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。（）

12.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的自我管理能力可以通過(guò)制定計(jì)劃和總結(jié)反思來(lái)提高。（）

13.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的跨文化交流能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ)來(lái)培養(yǎng)。（）

14.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的道德品質(zhì)可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升。（）

15.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐能力可以通過(guò)實(shí)地調(diào)研來(lái)鍛煉。（）

16.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的公民責(zé)任感可以通過(guò)參與社會(huì)事務(wù)來(lái)培養(yǎng)。（）

17.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全意識(shí)教育應(yīng)該只關(guān)注活動(dòng)過(guò)程中的安全。（）

18.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的倫理道德教育應(yīng)該只涉及活動(dòng)中的行為規(guī)范。（）

19.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的法律法規(guī)教育應(yīng)該只針對(duì)違反法律法規(guī)的行為。（）

20.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心理健康教育應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題。（）

五、主觀(guān)題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)劤踔猩鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用及其具體體現(xiàn)。

2.設(shè)計(jì)一套初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果評(píng)估體系，并簡(jiǎn)要說(shuō)明評(píng)估體系中的主要指標(biāo)及其評(píng)估方法。

3.針對(duì)當(dāng)前初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題，提出至少三條改進(jìn)措施，并說(shuō)明其可行性和預(yù)期效果。

4.分析初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在優(yōu)化學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力方面的作用，并結(jié)合教育理念，探討如何進(jìn)一步提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施效果。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例一：

學(xué)校組織了一次“走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，參與了社區(qū)環(huán)境整治、幫助孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要求學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。請(qǐng)分析該案例中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估環(huán)節(jié)，并評(píng)價(jià)其效果。

2.案例二：

在一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，某初中班級(jí)的學(xué)生分組對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研過(guò)程中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如環(huán)境污染、社區(qū)設(shè)施不足等。請(qǐng)分析該案例中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估環(huán)節(jié)，并討論如何通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和解決問(wèn)題的能力。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.A

3.D

4.B

5.A

6.D

7.D

8.D

9.C

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.C

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.C

23.D

24.D

25.D

26.D

27.D

28.C

29.D

30.D

二、多選題

1.ABD

2.ABC

3.ABD

4.ABCD

5.ABD

6.ABCD

7.ABD

8.ABD

9.ABC

10.ABC

11.ABC

12.ABC

13.ABC

14.ABC

15.ABC

16.ABC

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABC

三、填空題

1.綜合素質(zhì)

2.安全性、可行性、教育性

3.知識(shí)培訓(xùn)、安全教育、實(shí)地考察

4.安全、效果、反饋

5.總結(jié)交流、評(píng)價(jià)、改進(jìn)

6.活動(dòng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、安全隱患、緊急應(yīng)對(duì)措施

7.學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋

8.分組討論、定期總結(jié)、組織比賽

9.決策能力、溝通能力、組織能力

10.鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)嘗試、鼓勵(lì)失敗

11.參與社會(huì)事務(wù)、維護(hù)社會(huì)秩序、培養(yǎng)公共意識(shí)

12.節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展

13.查找資料、分析問(wèn)題、前瞻性思考

14.分組討論、互相幫助、共同進(jìn)步

15.自我約束、自我激勵(lì)、自我評(píng)價(jià)

16.學(xué)習(xí)外語(yǔ)、了解文化差異、參與國(guó)際交流

17.社會(huì)實(shí)踐、家庭教育、學(xué)校教育

18.實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐操作、撰寫(xiě)報(bào)告

19.參與社會(huì)事務(wù)、維護(hù)社會(huì)秩序、培養(yǎng)公共意識(shí)

20.學(xué)習(xí)