云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

lǜtǎn

chénjiù

yīshanɡ

cǎihónɡ

mǎtí

shāowēi

diǎnzhuì

kuīshì

yōuyǎ

fúàn

bènzhuō

dānbó

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用。

（1）___________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。

（2）月亮自古以來就備受文人墨客的青睞，古有“野曠天低樹，___________”的自我慰藉；今有“深藍(lán)的天空中掛著_________________，下面是海邊的沙地，都種著___________，其間有一個(gè)十一二歲的少年，________，手捏一柄鋼叉。向一匹猹盡力的刺去?！薄霸铝猎缴礁撸┻^___________似的微云”的美麗畫面。

（3）“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____、徵、羽合稱“五音”。

（4）用積累的成語填空。

A．無論是人還是動(dòng)物，都將在和諧的歲月中，聆聽那美妙的_________________。

B．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如__________________，行于當(dāng)行，止于當(dāng)止。

（5）書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。中國古代有許多書法家，請(qǐng)你寫出兩位中國古代著名書法家的名字：___________________2）.必讀與展示。

（1）《愛的教育》是_____小說。書中以“_____”的口吻，寫了一個(gè)小男孩的成長故事。

（2）《小英雄雨來》中“_____”這句經(jīng)典名言，激勵(lì)著一代又一代的年輕人。

（3）對(duì)比你的童年與阿廖沙的童年，你有什么感受？與大家分享一下。_____3）.處士笑而然之。

面對(duì)牧童的評(píng)論，杜處士________，從中可以看出杜處士是一個(gè)________的人。4）.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”

這兩句話中，“________”是子期對(duì)伯牙琴藝的贊嘆；“________”和“________”是鍾子期對(duì)琴聲的描述。鍾子期的話可以讓我們感受到________。5）.同學(xué)們?yōu)橹谱靼鍒?bào)擬寫宣傳稿。下面是組長和小文的對(duì)話。請(qǐng)你按要求將對(duì)話補(bǔ)充完整。

（1）組長再三___________小文：“這個(gè)周末一定要把宣傳稿寫好交給我。”（用表示“說”的詞語代替“說”）

（2）“這個(gè)任務(wù)實(shí)在太艱巨了，我到現(xiàn)在還是毫無頭緒?！毙∥碾p手一攤，一臉的___________（用說話時(shí)的神態(tài)代替“說”）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．嫵媚（fǔ）

鰲頭（áo）

風(fēng)靡（mí）

攢著（zuǎn）B．冠冕（guān）

隕石（sǔn）

逶迤（yí）

笨拙（zhuō）C．蒙古包（měng）

勁挺（jìng）

豁開（huō）

威脅（xié）D．渲染（xuàn）

盤踞（jù）

矗立（zhù）

獰笑（níng）2）.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．熾（zhì）熱

強(qiáng)勁（jìn）B．絆（bàn）倒

急遽（jù）C．哄（hòng）笑

榛（zhēn）子D．湯匙（shí）

濃稠（chóu）3）.下列成語依次用來形容老舍先生的散文《草原》《伯牙鼓琴》中伯牙的琴聲、《書戴嵩畫?！分写麽缘漠嬜?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．余音繞梁

惟妙惟肖

畫龍點(diǎn)睛B．天籟之音

余音繞梁

栩栩如生C．妙筆生花

余音繞梁

栩栩如生D．高山流水

惟妙惟肖

筆走龍蛇評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閏土說：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。（改為轉(zhuǎn)述句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語對(duì)聯(lián)。

有些成語放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)，例如：萬水千山——五湖四海。請(qǐng)你將下列成語用直線連成對(duì)聯(lián)。

愚公移山狐假虎威

狗仗人勢(shì)畫餅充饑

望梅止渴忠言逆耳

良藥苦口

精衛(wèi)填海2）.把下列與戲曲有關(guān)的詞語與相對(duì)應(yīng)的概念連一連。

亮相

①戲曲演員演出時(shí)用的服裝。

行頭

②一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲。

壓軸

③戲曲演員專業(yè)分工的類別，如生、旦、凈、丑。

行當(dāng)

④戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.2018年俄羅斯世界杯已經(jīng)落幕了，請(qǐng)將下列足球隊(duì)按音序重新排列。

①德國

②葡萄牙

③突尼斯

④波蘭

⑤法國

排序（填序號(hào)）:___________________________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.9.判斷下列句子的說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這句話中的“一碧千里”是說草原上全是碧綠的望不到邊的草。這句話寫出了草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。(

)

2．“移舟泊／煙渚”這個(gè)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確。(

)

3．“我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。”這句話是寫花的生長，所采用的修辭方法只有比喻。(

)

4．乾清宮、保和殿、坤寧宮合稱“后三宮”。

(

)

5．說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。主要有三種說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。題春晚（宋）周敦頤花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。1．詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？營造了怎樣的氛圍？

__________________________

2．詩人描寫昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

__________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

享受，是一種人生態(tài)度。享受沉靜的閱讀，享受刺激的比賽，享受難忘的旅行，享受真摯的友情，享受有趣的課堂……用一顆享受的心去面對(duì)生活，美好無處不在。請(qǐng)以“享受”為題寫一篇習(xí)作。

提示：選擇具體事例，表達(dá)真情實(shí)感；不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)文段閱讀?！洞掖摇罚ü?jié)選）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。(1)選文是按照_______順序?qū)懙模首x時(shí)的感情基調(diào)是_______（豪邁

感慨）。

(2)畫“

”部分運(yùn)用了_______的修辭手法，把作者的情感融入_______、_______、_______等尋常的小事中，使我們體會(huì)到__________。

(3)選文中一共出現(xiàn)了兩次“嘆息”，作者為什么嘆息呢？

_______________________________

(4)讀了選文后，你對(duì)時(shí)間的流逝有什么感觸？請(qǐng)仿照選段，把你的感觸寫下來。

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子中破折號(hào)的用法，將序號(hào)填在括號(hào)里。①表示解釋說明；②表示語意轉(zhuǎn)換；③表示聲音斷續(xù)。（1）去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。(

)

（2）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。(

)2）.選擇合適的詞語填空。柔軟

柔和（1）練雜技的小伙子身體很(

)。

（2）我們?cè)?

)的燈光下讀書。猜想

幻想（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的(

)是正確的。

（4）孩子們心中充滿了奇妙的(

)。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）媽媽燜上米飯，說：“我什么時(shí)候說過要燉肉？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________

（2）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（改為反問句）

_____________

（3）農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，