吉林省遼源市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、美觀地書寫，姿勢要正確。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列成語補充完整，并按要求填空。（填序號）

①余音繞(

)

②輕歌(

)舞

③巧奪天(

)

④黃(

)大呂

⑤畫龍點(

)

⑥筆走(

)蛇

⑦栩栩如(

)

⑧惟妙惟(

)

（1）以上詞語中，可以用來形容音樂的有________、________，________和________意思相近，再寫出一個和詞語⑥類似的含有動物名稱的成語：________。

（2）景區(qū)門口的塑像雕刻得________，放在這里有________之妙。2）.根據(jù)語境填寫詩詞。

（1）詩詞中有美景：“水是眼波橫，__________。”“最是一年春好處，____________?！痹娫~中有真情：“____________，西出陽關(guān)無故人。”這是對朋友的深深祝福?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！____________。”這是一種豁達的情懷！

（2）古詩中有傳統(tǒng)節(jié)日?！癬___________，輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié)；“__________，脈脈不得語”與七夕節(jié)有關(guān)；“爆竹聲中一歲除，____________?！泵枥L了春節(jié)的情景。

（3）李大釗為了革命事業(yè)而獻身，這正是革命者“____________，要留清白在人間”的精神寫照。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________4）.6.背誦積累。（1）詩是無聲畫，畫是有形詩?！癬___，白雨跳珠亂入船?！薄熬徘S河萬里沙，______?！薄耙凰o田將綠繞，______。”“等閑識得東風面，_____?！弊x著這四組余韻綿長的詩句，你“看”到了怎樣的畫面？從中任選一組，寫下來：我選的是第_____組，我看到的畫面是：______（2）音樂與人類生活緊密相隨，古代的五音是指________。5）.整本書閱讀。

（1）閱讀了《騎鵝旅行記》這本書，請你說一說本書主人公尼爾斯旅行前后的成長變化。

________________________________

（2）閱讀了《湯姆?索亞歷險記》這本書，請結(jié)合具體事例說一說湯姆?索亞是一個怎樣的孩子？

__________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（

）A．《為人民服務(wù)》是毛澤東為了紀念李大釗同志發(fā)表的一篇詩歌。B．老舍先生的《北京的春節(jié)》一文，詳略安排得當、主次分明。C．《兩小兒辯日》中兩個小孩善于觀察，說話有理有據(jù)，同時也體現(xiàn)了孔子實事求是的態(tài)度。D．《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，表達了對時光流逝的感慨。2）.下列加點字注音完全正確的一項是（）A．燜飯（mēn）

機杼（zhù）

日晷（guǐ）

堤坡（dī）B．刨蟲（páo）

藤蔓（wàn）

蚊穴（xué）

廟觀（guān）C．憎恨（zēng）

惆悵（chàng）

簿記（bù）

蟠桃（pán）D．緯度（wěi）

襤褸（lán）

頑劣（lüè）

參差（cī）3）.下列句子中，名言警句使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．你的一番話讓我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。B．“路遙知馬力，日久見人心?！毕嗵幘昧?，才能真正了解對方。C．人們常用“茍日新，日日新，又日新”來督促自己，及時反省，不斷完善自我。D．我們應(yīng)該虛心接受他人的建議，因為“常將有日思無日，莫把無時當有時”。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．《窮人》的作者是列夫托爾斯泰先生寫的。（修改病句）

____

2．木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫句子）

____

3．我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫句子）

____

4．這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

____

5．小梁急切地對老班長說：“我?guī)湍阋黄鹫?，我找得見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想,連一連。

酸溜溜的

西瓜

甜津津的

話梅

油膩膩的

核桃

硬邦邦的

紅燒肉

2）.連線。

響應(yīng)

覺悟

克服

號召

提高

缺點

改正

困難

明確

問題

表明

方向

解決

態(tài)度

接受

批評評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

()過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。2）.請按照先后順序，為下列《魯濱遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)排序。

(

)魯濱遜在山坡上一處有水源、可以抵御野獸的地方搭起了一座帳篷并開始生活，但物資越來越少。

(

)魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風，同伴都死于海中，只剩下他流落荒島。

(

)魯濱遜開始打獵、捕魚，還養(yǎng)起了山羊。當他隨意撒下的麥種結(jié)出麥穗后，他開始了播種。

(

)魯濱遜遇到了野人，并救下了被捕捉的“星期五”，開始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)魯濱遜用木筏從船上運來了能用的物資和食物，開始在島上生活，并遇到了一條狗和兩只貓。

(

)魯濱遜和“星期五”遇到了停泊在附近的船，救下了被水手綁架的船長，船長將他們帶回了英國。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面是一位同學圍繞“時間的腳印”這個題目選擇的材料。請你判斷一下，哪些材料可以用來表達中心意思，能用的在后面的括號里打“√”，不能用的打“×”。

1．中國探月工程標志上的腳印。()

2．《國家寶藏》節(jié)目中國寶級文物前世今生的故事。()

3．奶奶臉上長出了皺紋，頭發(fā)慢慢變白了，眼睛看東西模糊了，

腿腳也不如以前靈活了。()

4．躺在山野里的巖石是時間的記錄者，每一厘米厚的巖層便代表著幾十年到上百年的時間。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀長歌行漢樂府青青園中葵，____________。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？____________，____________！1．補全古詩。

2．根據(jù)自己的積累和理解，寫出下面詩句的意思。

（1）?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

___________________________

（2）百川東到海，何時復(fù)西歸？

___________________________

3．這是一首詠嘆時光易逝、生命短暫的古詩，詩中勸誡人們要及早努力奮斗，莫要到年老時再后悔的詩句是___________________________

4．回憶你讀過的詩歌，與本詩最后兩句意思相近的詩句有哪些？請寫出一例。

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.大習作：同學們，在我們成長的過程中，發(fā)生過很多精彩紛呈的故事，也讀過許多故事，有的故事是真實的，有的故事是虛構(gòu)的，就像第四單元學習的幾篇課文一樣，這些故事都能從我們的生活中找到影子。我們也可以以生活中的人或事為原型，展開豐富的想象，進行藝術(shù)創(chuàng)作，來創(chuàng)編故事。請展開豐富的想象，創(chuàng)編一個發(fā)生在秋天里的故事，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）【甲】我現(xiàn)在開始認真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)薄記中借方和貨方的格式，如實記錄了我所遇到的幸與不幸：壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨剔出來，與世隔絕，受盡苦難。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來，成為一個孤獨的人。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿。但是，我身處熱帶，即使有衣服也不用穿?！疽摇课乙谎劬涂吹?，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到這一情景，心里忽然產(chǎn)生了一種說不出的求伴求友的強烈欲望，有時不禁脫口而出大聲地疾呼：“啊！哪怕只有一兩個人，或者是只有一個人能從這只船上逃出來也好！那樣他就能到我這來，與我作伴，我就有人說話交談了，那該多好?。　蔽叶嗄陙磉^著孤寂的生活，可從來沒有像今天這樣強烈的渴望與人交往，也從來沒有像今天這樣深切的感到?jīng)]有伴侶的痛苦。我多么希望那只船上能有一個人逃出來?。　鞍?，哪怕只有一個人也好！”這句話我至少重復(fù)了上千次?！颈坑诌^了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是開槍打死了追趕他的兩個野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪郑麄冇淇斓厣钤趰u上。1．上面的三個文段都選自英國作家______創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》。

2．【乙】段主要運用了______描寫方法。該段中有一個詞語最能表現(xiàn)他當時的情狀，這個詞語是______。

3．讀讀【甲】段中魯濱遜列出的壞處和好處的表格，你得到了怎樣的啟示？

________________________________________

4．結(jié)合三個選段內(nèi)容，說說你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？

________________________________________

5．本學期，我們與整本書《魯濱遜漂流記》不期而遇，細細閱讀，收獲頗多。請對下面的說法做出判斷，正確的涂“√”，錯誤的涂“×”。

（1）“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”這是魯濱遜說的一句話。(

)

（2）魯濱遜在荒島上生活了29年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。(

)

（3）在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是魚鱉，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。(

)

（4）魯濱遜渴望有人陪他說話，為了擺脫內(nèi)心的孤獨與寂寞。他救下“星期五”。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

戰(zhàn)壕（háohào）

撲哧撲哧（cīchī）

匍匐（pūpú）

凹地（wāāo）2）.