老高考適用2025版高考語文二輪總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)板塊4寫作專題3應(yīng)用文體要鮮明

第一部分復(fù)習(xí)板塊四專題三1．(2024·湖南長郡中學(xué)新高考聯(lián)盟聯(lián)考二)閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。晝是夜的告辭，死是生的告辭，告辭是生活的常態(tài)。對于告辭，悲觀的人說“黯然銷魂者，唯別而已矣”；樂觀的人說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；達(dá)觀的人說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”……其實，每一場告辭，都是一次重啟。我與舊事歸于盡，來年照舊迎花開。保持那一份酷愛，奔赴下一場山海，過往雖難忘，將來更可期。春光復(fù)始，適常如斯。二十一世紀(jì)已過完21個年頭，我們，即將告辭中學(xué)，開啟另一段人生。展望將來，把握當(dāng)下，回顧過往，豈能無感？以上論述具有啟示意義，請結(jié)合材料內(nèi)容作文，體現(xiàn)你的感悟與思索。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或爭論文；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息?！窘馕觥孔魑挠扇糠謽?gòu)成。第一部分是引導(dǎo)語，指出離別是人生常態(tài)，引用三句詩詞說明人們對于離別有不同的看法。用“其實”作轉(zhuǎn)折，引出中心句：“每一場告辭，都是一次重啟?！比缓笥谩拔遗c舊事歸于盡，來年照舊迎花開。保持那一份酷愛，奔赴下一場山海，過往雖難忘，將來更可期”對中心句進(jìn)行闡釋?！坝ㄩ_”“保持那一份酷愛”“過往雖難忘，將來更可期”(闡釋句)示意考生所寫內(nèi)容不能囿于離別的哀痛，而應(yīng)放眼將來，健康向上。其次部分是背景語：2024年過去，2024年重啟。高三學(xué)生即將迎來高考，開啟新的人生。意在引導(dǎo)回顧過往、觀照現(xiàn)實、暢想將來，激發(fā)寫作欲望。第三部分是要求語，明確寫作的詳細(xì)要求。要留意兩點，一是“你”當(dāng)指本屆高三考生，二是文體只能是記敘文或爭論文。依據(jù)上述題解，寫作當(dāng)緊扣“每一場告辭，都是一次重啟”綻開。記敘文寫考生本人告辭與重啟的人生經(jīng)驗，寫出感悟和變更，視為契合題意。只寫離別或只寫重啟經(jīng)驗，視為偏離題意。爭論文寫對告辭與重啟的思索，既可從大處著眼，寫時代與世界的變遷、進(jìn)化，寫國家、民族之間的對抗與和解，也可以從小處入手，寫家鄉(xiāng)的發(fā)展變更或個人的蛻變新生。留意，要結(jié)合命題背景，緊貼現(xiàn)實來談，不宜拋開現(xiàn)實或個人實際泛泛而論。題目要求明確，或記敘文或爭論文。意即選定一種文體后，文章內(nèi)容、語言、表達(dá)方式等方面都應(yīng)有顯明典型的文體特征?！緟⒖剂⒁狻竣僖粓龈孓o，一次重啟；②與往事干杯，向?qū)碇戮?；③闊別過往，擁抱將來；④過往難忘，將來可期；⑤與舊事歸于盡，與將來迎花開；⑥告辭昨日之我，共赴山花爛漫；⑦往事已成風(fēng)，矯首向?qū)恚虎嗤帐切葜狗?，將來是重啟鍵。2．(2024·新高考全國Ⅰ卷)閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作?！氨臼帧⒚钍?、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學(xué)者而言，應(yīng)當(dāng)從本手起先，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)建。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思索。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！窘馕觥窟@是一則材料作文題。材料首先介紹了圍棋的三個術(shù)語，然后分別對三個術(shù)語進(jìn)行說明；接著指出初學(xué)者入門的途徑和常見的錯誤做法；最終簡潔闡釋本手、妙手和俗手的關(guān)系。可見材料意在讓考生闡釋本手、妙手和俗手之間的關(guān)系，具有哲理意味，考查的是學(xué)生的思辨實力。在圍棋中，本手是最基本的下法，雖簡潔，卻是必不行少的學(xué)習(xí)內(nèi)容和入門途徑，是起步，是基礎(chǔ)，是前提，是根源。妙手是在本手的基礎(chǔ)上的巧思妙想、敏捷運用和高瞻遠(yuǎn)矚，是創(chuàng)建，是探究，是提升，更是才智。只有對本手駕馭全面，理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手。俗手是沒有本手做根基的無所適從，沒有妙手作依托的盲目奢求，既無技術(shù)含量，也無妙思可言，只會滿盤皆輸，是既無本手，也無妙手的結(jié)果，是沒有勝算可言的，是最不行取的。據(jù)此考生可以引申到學(xué)習(xí)、工作、做事甚至治國，可以由個人、社會延長到國家層面。只有扎扎實實學(xué)好基本功，做好充分的打算，埋頭做實事，干好基層的民生工作，奠定堅固的基礎(chǔ)，不投機取巧，不偷工減料，不敷衍潦草，才能搞好學(xué)習(xí)，干好工作，做好事情，治好國家。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下，才能漸入佳境，敏捷變通，妙手繪藍(lán)圖，巧手筑高樓。否則，便只能以俗手將一手好牌打爛，以敗局收場。從“感悟和思索”可知，文體是爭論文?？忌梢詮膶W(xué)習(xí)、工作、做事、治國中選擇一個方面，闡釋其中兩者或三者的關(guān)系，也可以運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)從個人到國家層面談如何用好本手，避開俗手，達(dá)到妙手境界。【參考立意】①夯實基礎(chǔ)，欲速則不達(dá)；②本手過硬，方可“妙手”繪春；③學(xué)好本手，不以俗手造敗局；④用好本手，避開俗手，致妙手境界。3．(2024·山東臨沂市三模)閱讀下面的漫畫材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的相識與評價，體現(xiàn)新時代青年的思索。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套