下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?初中生物教研組工作計劃報告一、前言在新的學(xué)期里,為了提高我校初中生物教學(xué)質(zhì)量,我們生物教研組將全力以赴,以提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo),努力提升教育教學(xué)水平。本計劃報告將為我們本學(xué)期的教研工作提供明確的指導(dǎo)和方向。二、工作目標(biāo)1.深入推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.提高生物教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生掌握必要的生物知識,培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科素養(yǎng)。3.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高教研組成員的教學(xué)水平和工作能力。4.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升教師教育教學(xué)研究能力。三、工作重點(diǎn)1.教育教學(xué)改革(1)深入學(xué)習(xí)國家和地方教育政策,全面理解素質(zhì)教育內(nèi)涵,將素質(zhì)教育理念融入生物教學(xué)。(2)積極開展課堂教學(xué)改革,探索適應(yīng)新課程要求的生物教學(xué)模式。(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.教師專業(yè)發(fā)展(1)組織教師參加生物學(xué)科培訓(xùn)、研討會、觀摩課等活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。(3)開展校內(nèi)biologicalteachingpetition,促進(jìn)教師間的教學(xué)交流和互助。3.課程資源建設(shè)(1)整合校內(nèi)外生物教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)開展生物實(shí)踐活動,拓寬學(xué)生知識視野,提高學(xué)生實(shí)踐能力。(3)開發(fā)適合我校學(xué)生的生物課程資源,為教育教學(xué)提供有力支持。4.學(xué)生輔導(dǎo)與評價(1)關(guān)注學(xué)生個體差異,實(shí)施分層教學(xué),滿足不同學(xué)生需求。(2)加強(qiáng)學(xué)生生物學(xué)科素養(yǎng)的評估,完善學(xué)生評價體系。(3)定期組織生物學(xué)科競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。四、工作措施1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),定期開展教研活動,提高教研組凝聚力。2.落實(shí)教學(xué)計劃,確保生物課程的有序進(jìn)行。3.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,關(guān)注教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。4.加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè),提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)與各學(xué)科的交流合作,促進(jìn)學(xué)科間的融合與發(fā)展。五、工作時間表1.學(xué)期初:制定教研計劃,明確教研組工作重點(diǎn)和任務(wù)分工。2.學(xué)期中:組織開展教研活動,落實(shí)教育教學(xué)改革措施。六、預(yù)期成果1.學(xué)生生物學(xué)科素養(yǎng)得到提升,學(xué)習(xí)成績明顯提高。2.教師教育教學(xué)水平得到提高,教學(xué)方法更加成熟。4.生物課程資源得到豐富,為我校生物教學(xué)提供有力支持。七、一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)研究與資源共享(1)建立生物教學(xué)資源庫,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。(2)開展教學(xué)研究,探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方法,促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。2.課程設(shè)置與實(shí)踐活動(1)結(jié)合學(xué)生興趣和實(shí)際需求,合理設(shè)置生物課程,提高課程的吸引力。(2)組織學(xué)生參加生物實(shí)踐活動,如野外考察、實(shí)驗(yàn)操作等,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3.學(xué)生輔導(dǎo)與評價體系(1)建立健全學(xué)生輔導(dǎo)制度,關(guān)注學(xué)生個體差異,提高輔導(dǎo)效果。(2)完善學(xué)生評價體系,注重過程評價,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.教育技術(shù)應(yīng)用(1)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)開展生物學(xué)科數(shù)字化教學(xué)試點(diǎn),推動教育教學(xué)改革。二、重點(diǎn)和注意事項(xiàng)1.教育教學(xué)改革是核心,要注重培養(yǎng)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。2.教師專業(yè)發(fā)展是基礎(chǔ),要加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教育教學(xué)研究,提高教師教育教學(xué)水平。3.課程資源建設(shè)是保障,要整合校內(nèi)外資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。4.學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水資源調(diào)配優(yōu)化-洞察分析
- 《創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)》課件
- 信任機(jī)制評估體系構(gòu)建-洞察分析
- 特種機(jī)器人應(yīng)用場景拓展-洞察分析
- 農(nóng)村有病人低保申請書范文(10篇)
- 眾數(shù)中位數(shù)課件
- 從知識到能力的商業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計實(shí)踐研究
- 制造業(yè)智能化升級的商業(yè)模式創(chuàng)新
- 兒童意外傷害預(yù)防與家庭教育案例分析
- 化工行業(yè)助理崗位職責(zé)概括
- 起世經(jīng)白話解-
- 新形勢下我國保險市場營銷的現(xiàn)狀、問題及對策
- 完整版焦慮抑郁自評量表SASSDS
- ISO14001內(nèi)審檢查表
- 五金件成品檢驗(yàn)報告
- CDN基礎(chǔ)介紹PPT課件
- SPC八大控制圖自動生成器v1.01
- 新形勢下加強(qiáng)市場監(jiān)管局檔案管理工作的策略
- 上海旅游資源基本類型及其旅游區(qū)布局特點(diǎn)(共5頁)
- 六一湯_醫(yī)方類聚卷一○二引_御醫(yī)撮要_減法方劑樹
- 基于四層電梯的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計83892727
評論
0/150
提交評論