山東能源集團題庫

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一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、他們走進體驗館，戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過這次學習之旅，青青學習團被“大國重器”的硬核實力所，也更清楚

地認識到提高科技實力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：

A．了解降服

B．體會折服

C．感受秒殺

D．解鎖征服

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達青青學習團很信服、佩服“大國重器”的硬核實力之意。B項“折

服”指信服，D項“征服”指（意志、感染力等）使人信服或折服，均符合文意，保留。A項“降服”指投降屈服，文段并無“投

降”之意，與文意不符，排除；C項“秒殺”指在極短的時間內(nèi)就結(jié)束，文段并非強調(diào)時間短，與文意不符，排除。

第一空，搭配“超能力”，D項“解鎖”指通過升級來開啟某項技能，符合文意且搭配恰當，當選。B項“體會”指體驗領(lǐng)會，與“超

能力”搭配不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探尋中國式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎？》

2、飛鳥都有一些共同的特點，比如它們都有中空的、輕的骨骼，盡可能地減輕體重，還要有足夠結(jié)實的翅膀，這樣扇動起來才能產(chǎn)生足夠的升

力。因此如果一只鳥想要通過扇動翅膀來讓自己保持飛行，就必須要盡可能地“保持身材”，不能太重。而飛鳥撲翼飛行的動力主要來自飛行肌

肉，在飛鳥的身體中，飛行肌肉平均占體重的17%左右（這與鳥類的大小無關(guān)），其中胸大肌是最主要的飛行肌肉。而像桑氏偽齒鳥和阿根廷

巨鷹這樣大小的巨鳥，它們的胸大肌大約只有11千克。通過計算，研究人員認為，即使是連續(xù)扇動翅膀，也還是不足以產(chǎn)生足夠的力量讓它們

飛起來。并且，由于這些遠古巨鳥的翅膀都太長，起飛時根本不可能通過連續(xù)扇動翅膀來獲得起飛的能量。

接下來最可能介紹的是：

A．遠古巨鳥扇動翅膀擺脫重力束縛而起飛

B．鳥類中空的、輕的骨骼對飛行的助益

C．遠古巨鳥起飛時會巧妙利用氣流

D．巨鳥在進化中會增加肌肉含量

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。文段先介紹了飛鳥共同的特點，即它們的飛行升力需要靠較輕的骨骼和體重，所以

飛鳥都不能太重，而且飛行動力主要來自飛行肌肉，飛行肌肉平均占體重的17%左右，接著引出巨鳥的情況，即巨鳥的胸大

肌大約只有11千克，并通過計算得出即使是連續(xù)扇動翅膀，也不足以產(chǎn)生足夠的力量讓它們飛起來，而且起飛時根本不可能

通過連續(xù)扇動翅膀來獲得起飛的能量，故文段尾句指出遠古巨鳥并不符合常規(guī)飛鳥能夠飛行的要求，因此后文應(yīng)介紹能夠使

得巨鳥飛行的原因，對應(yīng)C項。

A項，文段指出“即使是連續(xù)扇動翅膀也無法產(chǎn)生足夠的力量起飛”，與文意相悖，排除；

B項，“鳥類”與尾句“遠古巨鳥”話題不一致，排除；

D項，“增加肌肉含量”并未體現(xiàn)出與飛行的關(guān)系，與文段尾句話題不一致，無法銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《遠古巨鳥的飛天秘笈》

3、高速公路大多穿越的是人煙稀少的地帶，路面通常是黑色的瀝青。白天，黑色的路面吸熱能力比附近的植物或者土地更強，溫度會更高；但

是到了晴朗夜晚，黑色的路面因為溫度偏高，發(fā)出熱輻射的能力也因此更強，溫度下降更為劇烈，高速公路上方的大氣層也就比附近其他地方

更容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象。到了秋冬季節(jié)，凌晨氣溫往往是每天最低的氣溫，此時的逆溫層也最厚，只要濕度足夠大，就更容易催生出霧氣團。且

因為高速公路寬度有限，這種催生出來的霧氣團也就比一般的霧氣團更小、更濃，多數(shù)能導致交通事故的團霧都屬于強濃霧。

這段文字意在介紹：

A．夜間在高速公路上開車應(yīng)警惕強濃霧

B．秋冬季節(jié)高速公路上“多霧”的原因

C．高速公路上的強濃霧易引發(fā)交通事故

D．高速公路上霧氣團的形成原理及特點

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用大篇幅詳細介紹了高速公路上霧氣團的形成原理，接著通過并列標志詞“且”引出這種霧氣團的特點，即“比一般的

霧氣團更小、更濃”，以及易導致交通事故的強濃霧。由此可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹了高速公路上霧氣團的形成原理

及特點，對應(yīng)D項。

A、C兩項，“強濃霧”僅對應(yīng)尾句內(nèi)容，表述片面，均排除；

B項，“‘多霧’的原因”僅對應(yīng)第一方面的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《揭秘“高速殺手”——團霧》

4、地上的獅、虎，以逞強行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣，它有威勢，有力量，有勇氣，但又有不濫用權(quán)威的意志。天鵝不是體形最大的

鳥，不是毛色最絢麗的，不是歌喉最悅耳的······但世間并無全面價值的美，如果天鵝擁有引人注目的體形，那么它也許會像鴕鳥一樣失去飛行

能力；如果它擁有過于絢艷的羽毛，它也許會成為花瓶里的獨特綴飾，正是眾多的舍棄成就了天鵝。它在飛行高度上獨占鱉頭，它可以在八九

千米的高空連續(xù)飛行多個小時，而普通的鳥只能達到幾百米的高度，高遠的視線使它明白，驕傲僅是鼓勵自信的方式，而非對比別人的自得——

我由是理解天鵝的謙和。

下列關(guān)于“天鵝的謙和”，理解不準確的是：

A．天鵝雖然有威勢，有力量，有勇氣，卻不會因此變得傲慢

B．天鵝明白不完美是常態(tài)，不因優(yōu)勢而驕傲，不因缺陷而自卑

C．天鵝高遠的視線使它明白，切不可因為盲目攀比而驕傲自滿

D．天鵝明白價值不是靠自己吹捧出來的，而是靠社會大眾的認可

《正確答案》

D

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《專家解析》

“天鵝的謙和”出現(xiàn)在文段尾句，需結(jié)合前文內(nèi)容進行理解。文段開篇首先指出天鵝有威勢，有力量，有勇氣，但不會盛氣凌

人，其次指出天鵝不是最完美的，但是世間沒有絕對意義上的完美，正是天鵝放棄了追求完美，才成就了天鵝，最后指出天

鵝的飛行高度使它眼界寬闊，不會局限在狹小的視線里盲目自大，因此文段從三個方面論述了“天鵝的謙和”，分別對應(yīng)A、

B、C三項，本題為選非題，故均排除。

D項，“社會大眾的認可”無中生有，文段未提及天鵝受到社會的肯定，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】周曉楓《鳥群五重奏》

5、彎彎的森林小道上，守林人停下來，把我領(lǐng)到一棵參天的古樹邊，用深沉的眼光在告訴我什么，于是，我抬起頭。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)原來這

是一棵剛剛遭到雷火劈傷的古樹，______。那些冷冷的光禿禿的枝椏伸向天空，好像在尋找著什么……

填入上面語段中空白處的句子，與上下文銜接最好的一項是（）。

A．樹枝丟失了一大半，樹頂被削去了，只剩下粗大的樹干和一些枝椏

B．樹頂被削去了，樹枝丟失了一大半，只剩下粗大的樹干和一些枝椏

C．只剩下粗大的樹干和一些枝椏，樹頂被削去了，樹枝丟失了一大半

D．樹枝丟失了一大半，只剩下粗大的樹干和一些枝椏，樹頂被削去了

《正確答案》

B

《專家解析》

由前面的“古樹”引出“樹”如何，是由已知到未知，由整體到局部；先說被削去的，再說丟失一半的，然后說到剩下的，和后

面“冷冷的光禿禿的枝椏”銜接才緊密。因此B項正確。

6、神話如同一條文化長河，從遠古________而來，隨著時代發(fā)展，與現(xiàn)實頻繁互動，不斷吸納民族智慧的涓涓細流，________著對人們生

活、社會發(fā)展、國家進步具有啟示意義和指引價值的精神財富，有待影視從業(yè)者細致打撈、精心________、精彩呈現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．激蕩蘊藏發(fā)掘

B．流淌積蓄提煉

C．撲面匯聚創(chuàng)作

D．奔涌飽含改編

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“神話如同一條文化長河”可知，文段將“神話”比作“長河”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)河流的特點。A項“激蕩”意為因受沖

擊而動蕩，B項“流淌”意為液體流動，D項“奔涌”意為奔流，均符合文意，保留。C項“撲面”意為迎著臉來，無法體現(xiàn)河流的特

點，排除。

第二空，搭配“精神財富”。A項“蘊藏”意為蓄積而未顯露或未發(fā)掘，B項“積蓄”意為集聚儲存，均與“精神財富”搭配恰當，保

留。D項“飽含”意為充滿，一般搭配“熱淚”“深情”等，與“精神財富”搭配不當，排除。

第三空，根據(jù)“細致打撈、精心······精彩呈現(xiàn)”可知，橫線處應(yīng)與“打撈”“呈現(xiàn)”構(gòu)成順承關(guān)系，體現(xiàn)對神話的加工過程。B項“提

煉”意為通過一定方法取出所需要的或純凈的東西，符合文意，當選。A項“發(fā)掘”意為挖掘埋藏在地下的東西，強調(diào)發(fā)現(xiàn)的過

程，而非加工的過程，無法與“打撈”“呈現(xiàn)”構(gòu)成順承關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國神話是一條文化大河》

7、從參與主體的龐大數(shù)字、作品的巨量產(chǎn)出和廣泛的社會影響來看，網(wǎng)絡(luò)文學已經(jīng)成長為____________的文學力量。雖擁有普及化優(yōu)勢，

網(wǎng)絡(luò)文學卻也面臨著進一步提升的特殊困難。在資本逐利本性的________下，網(wǎng)絡(luò)作家往往需要刻意迎合特定群體的文化心理和審美趣味，

從而在不計其數(shù)的作者中____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．不容忽視裹挾拔得頭籌

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B．顛撲不破推動炙手可熱

C．不容小覷驅(qū)使脫穎而出

D．不容置喙催促一鳴驚人

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展勢頭迅猛，力量強大。A項“不容忽視”指不能輕視，C項“不容小覷”指不能小看、輕

視，均符合文意，保留。B項“顛撲不破”比喻永遠不會被推翻（多指理論、道理），搭配不當且程度太重，排除；D項“不容置

喙”指不允許別人插嘴說話，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“資本逐利本性”。A項“裹挾”指把人卷進去，迫使其采取某種態(tài)度，C項“驅(qū)使”指推動向前，均與“資本逐利本

性”搭配恰當，保留。

第三空，根據(jù)“從而”可知，橫線處成語與前文構(gòu)成因果關(guān)系，即要體現(xiàn)出“網(wǎng)絡(luò)作家刻意迎合特定群體的文化心理和審美趣

味”的結(jié)果。C項“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，符合文意，當選。A項“拔得頭籌”本義是取得了第一個出場比賽資格，現(xiàn)

多指在競爭、比賽中奪得第一，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學審美追求還要更進一步》

8、中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式法治現(xiàn)代化是中

國式現(xiàn)代化在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，其法治的基本特點是：國家和社會生活的統(tǒng)治形式和統(tǒng)治手段主要是法律；國家機關(guān)及其公職人員不僅僅

運用法律，而且其本身也要受到法律的支配；法律是衡量國家、組織及個人行為的基本標準。在推進中國式法治現(xiàn)代化的時代進程中，要樹立

正確的權(quán)力觀，通過法律明確規(guī)定公權(quán)力的內(nèi)容、行使范圍、運作方式等。因而，應(yīng)提倡領(lǐng)導干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法

執(zhí)政的能力和水平，實現(xiàn)各項治國理政活動的法律化。

這段文字接下來最可能介紹：

A．如何讓執(zhí)法工作更加為人民群眾所接受和認同

B．如何運用法律來加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督

C．黨員領(lǐng)導干部如何通過法律樹立正確的權(quán)力觀

D．提高領(lǐng)導干部依法用權(quán)和依法辦事能力的舉措

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇引出中國式

現(xiàn)代化的話題，隨后介紹中國式法治現(xiàn)代化并介紹其法治的基本特點，接著指出推進中國式法治現(xiàn)代化要樹立正確的權(quán)力

觀，并指出其具體舉措，尾句通過“因而”總結(jié)，提倡領(lǐng)導干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水

平，實現(xiàn)治國理政活動的法律化。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“領(lǐng)導干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水

平”的話題進行論述，對應(yīng)D項。

A、B兩項，均偏離文段最后的核心話題“領(lǐng)導干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水平”，排除；

C項，“如何通過法律樹立正確的權(quán)力觀”前文已論述，后文不會再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深刻領(lǐng)悟“正確的權(quán)力觀”重要論述的豐富內(nèi)涵》

9、秋季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病是指由病毒、細菌、支原體、衣原體等多種病原體引起的可通過呼吸道傳播的傳染性疾病。

不同的呼吸道傳染病的臨床表現(xiàn)不同，可表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、皮疹、乏力、咳嗽、咳痰等，嚴重者可發(fā)生并發(fā)癥。常見的呼吸道傳染病

主要有季節(jié)性流感、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、風疹、猩紅熱和流行性腦脊髓膜炎等。一般來說，該類傳染病的主要傳染源為患者或隱性感

染者，主要經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，以及氣溶膠傳播。同時，人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，尤其是兒童、老年人和免疫系統(tǒng)較弱

者。

關(guān)于呼吸道傳染病，這段文字未提及：

A．患病癥狀

B．患病原因

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C．應(yīng)對方法

D．易感人群

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“不同的呼吸道傳染病的臨床表現(xiàn)不同，可表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛······咳痰等”可知，文段提及了呼吸道傳染病的患病

癥狀，排除；

B項，根據(jù)“呼吸道傳染病是指由病毒、細菌、支原體、衣原體等多種病原體引起的可通過呼吸道傳播的傳染性疾病”可知，文

段提及了呼吸道傳染病的患病原因，排除；

C項，文段未提及感染呼吸道傳染病之后的應(yīng)對方法，無中生有，當選；

D項，根據(jù)“人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，尤其是兒童、老年人和免疫系統(tǒng)較弱者”可知，文段提及了呼吸道傳染病的易

感人群，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《秋冬季，防范呼吸道傳染病更要少踏誤區(qū)》

10、蘇州園林的造園者將他們對自然的理解和對自然美的高度鑒賞能力，用寫意手法融入于造園藝術(shù)中，在體現(xiàn)文人隱逸思想的同時，努力體

現(xiàn)文人畫的畫意，“多方勝境，咫尺山林”，使園林成為“無聲的詩，立體的畫”，充滿“詩情畫意”。

在以上話語中，作者論述的是（）。

A．自然美和造園藝術(shù)的關(guān)系

B．寫意手法和造園藝術(shù)的關(guān)系

C．文人畫和造園藝術(shù)的關(guān)系

D．文人隱逸思想和造園藝術(shù)的關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

文段是在贊美蘇州園林的造園者，正是由于他們高超的“寫意手法”，才造就了園林的“詩情畫意”。即作者想要論述的是寫意手

法和造園藝術(shù)的關(guān)系。因此B項正確。

11、從面對面教學到空中課堂，師生之間互動變難被認為是網(wǎng)課的一大缺憾。但在實際教學中，很多老師也發(fā)現(xiàn)了線上互動的優(yōu)勢。傳統(tǒng)課堂

其實更適合外向的孩子，他們喜歡在課堂上發(fā)言，性格內(nèi)向的學生往往不敢舉手。而線上環(huán)境更包容也更自如，有些平日里不常發(fā)言的學生也

愿意按“舉手”鍵、發(fā)彈幕，參與到課堂討論中。雖然線上互動確有諸多不便，但老師們也能在直播課中引導內(nèi)向?qū)W生發(fā)表觀點，建立其在人群中

發(fā)言的自信。直播課互動的啟發(fā)，也讓教師在思考如何增強師生互動時有了新方向和新起點。

根據(jù)這段文字，“線上互動的優(yōu)勢”指的是：

A．提升學生發(fā)言的積極性

B．增強和內(nèi)向?qū)W生的互動

C．升級了教學的“技能包”

D．更包容自如的課堂環(huán)境

《正確答案》

B

《專家解析》

定位文段，“線上互動的優(yōu)勢”出現(xiàn)在文段前半部分。后文對此進行了詳細地解釋，傳統(tǒng)課堂更適合外向的學生，性格內(nèi)向的

學生不敢舉手，而線上環(huán)境使得內(nèi)向的學生也愿意參與到課堂討論中，老師們可以在直播課中引導內(nèi)向的學生發(fā)表觀點，尾

句提示這也讓教師在思考如何增強師生互動時有了新方向和新起點，故“線上互動的優(yōu)勢”主要指的是老師和內(nèi)向?qū)W生的互

動，對應(yīng)B項。

A、C、D三項均未體現(xiàn)出內(nèi)向的學生在線上課堂的改變，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《線上教學也是教師提升專業(yè)水平的好時機》

12、隨著融媒體時代的到來，線上教育發(fā)展迅猛，教育發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化的特點。融媒體借助自身優(yōu)勢，大力整合各類媒體信息渠道，讓媒體

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12、隨著融媒體時代的到來，線上教育發(fā)展迅猛，教育發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化的特點。融媒體借助自身優(yōu)勢，大力整合各類媒體信息渠道，讓媒體

信息資源獲得充分的共享，解決了以往單一渠道下資源匱乏的問題。也正因如此，使得____________________。在傳統(tǒng)形式的網(wǎng)絡(luò)教育

中，主要是借助機構(gòu)和高校，對教學資源加以整合，供學生使用。而在融媒體時代下的線上教育，基于大數(shù)據(jù)平臺，學生可以自覺搜尋所需要

的資源信息，實現(xiàn)教育資源的共享。

填入畫橫線處最恰當?shù)囊痪湓捠牵?/p>

A．線上教育比傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育更易實現(xiàn)教育公平

B．線上教育與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育受眾群體大相徑庭

C．線上教育彌補了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育中存在的不足

D．線上教育與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育存在明顯的區(qū)別

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進行分析。文段開篇講述在融媒體時代下，線上教育發(fā)展迅猛，隨后講述了融媒體的作

用，橫線后分別介紹了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育的特點以及融媒體時代下線上教育的特點，說明因為融媒體的自身優(yōu)勢，使得融媒體時

代下的線上教育和傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育存在明顯區(qū)別，因此橫線處應(yīng)該填入“線上教育與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育存在明顯的區(qū)別”，對應(yīng)D

項。

A項，“實現(xiàn)教育公平”橫線前后均未提及，與文段銜接不當，排除；

B項，根據(jù)橫線后內(nèi)容可知，線上教育和傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育的受眾均為“學生”，并無差異，排除；

C項，“線上教育彌補了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育中存在的不足”橫線前后均未提及，與文段銜接不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《融媒體時代思政課程線上教學創(chuàng)新路徑研究》

13、我國城鄉(xiāng)關(guān)系調(diào)整的過程，也是城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的過程。在改革開放后很長一個時期，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)____________：農(nóng)村主要生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)

品，城市主要生產(chǎn)工業(yè)品和提供服務(wù)產(chǎn)品，城鄉(xiāng)商品流通呈現(xiàn)出農(nóng)產(chǎn)品和工商業(yè)產(chǎn)品的對流。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．與眾不同

B．勢均力敵

C．涇渭分明

D．因勢利導

《正確答案》

C

《專家解析》

由“冒號”可知，后文是對橫線處成語的解釋說明，即城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)有明顯的界限、區(qū)別，C項“涇渭分明”比喻界限清楚，是非、好

壞分明，符合文意，當選。A項“與眾不同”表示與大家不一樣，主語通常為一個對象，與“城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)”搭配不當，排除；B項“勢

均力敵”意思是雙方力量相等，不分高低，與文意不符，排除；D項“因勢利導”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導，與“城鄉(xiāng)產(chǎn)

業(yè)”搭配不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《城鄉(xiāng)融合發(fā)展重在推進六個轉(zhuǎn)變》

14、大多數(shù)人讀書識字是為了得到某些的好處，比如說學會記賬和預防在做生意時上當；但說到作為高貴精神活動的閱讀，他們所知甚

少，或者干脆；然而唯有這種才是高級的閱讀，真正的好書不會像奢侈品那樣麻醉我們、讓我們的思辨能力昏然睡去，而是需要我們踮

起腳尖去，需要我們將最敏銳和清醒的辰光奉獻給它。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．微不足道一無所知拜讀

B．微乎其微一頭霧水涉獵

C．微不可察不得而知閱讀

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山東能源集團題庫編號：8c5f355fa1965fa93e358d87e5ad7589

D．不值一提不知所以展讀

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“比如說學會記賬和預防在做生意時上當”可知，橫線處所填成語形容這種讀書識字的好處是微小的，A

項“微不足道”指非常渺小，不值得一提，B項“微乎其微”指非常少或非常小，D項“不值一提”形容事情很輕微或者不重要，均符

合文意，保留。C項“微不可察”指事物微小到難以察覺，文段中“學會記賬和預防在做生意時上當”并非是難以察覺的，不符合

文意，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“他們所知甚少”“或者干脆”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)幾乎不知道之意，A項“一無所知”指什么也不知

道，B項“一頭霧水”形容摸不著頭腦，糊里糊涂，均符合文意，保留。D項“不知所以”指不知道原因，文段強調(diào)幾乎不知道而

非強調(diào)不知道這樣做的原因，排除。

第三空，根據(jù)“踮起腳尖”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)好書需要懷著恭敬的心態(tài)閱讀，A項“拜讀”常用做敬辭，指閱讀，符合

文意，當選。B項“涉獵”指粗略地閱讀或接觸、涉及，無法與“踮起腳尖”形成對應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)人深省的一本好書——<瓦爾登湖>》

15、每當我們刷微博或抖音時，大腦中都會有一個期待：會不會出現(xiàn)新的消息或短視頻，這就使獎賞回路被激活，刺激人體持續(xù)產(chǎn)生多巴胺，

從而使我們變得興奮，不停地把手機刷下去?？梢坏┌咽謾C放下，興奮感稍一減退，人就會變得不安。為了緩解焦慮，人們希望再次獲得多巴

胺，于是又點開手機······周而復始之下，這就使獎賞系統(tǒng)變得越發(fā)敏感，越來越容易被激活。從行為主義心理學角度來看，這樣的行為使人陷

入了“刺激—愉悅—愉悅強化—成癮”的消極循環(huán)中。

這段文字意在說明：

A．對新事物的好奇能夠激活獎賞系統(tǒng)

B．刷手機成癮本質(zhì)上是填補生活空虛

C．多巴胺帶來的興奮感缺乏可持續(xù)性

D．人們會陷入刷手機成癮循環(huán)的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇論述了人們不停刷手機的原因，緊接著指出一旦把手機放下，人們就會變得不安，為了緩解焦慮，人們就會繼續(xù)點

開手機，從而陷入了刷手機成癮的消極循環(huán)中，故文段為因果結(jié)構(gòu)，強調(diào)的是人們刷手機會成癮的原因，對應(yīng)D項。

A、C兩項，均未提及文段主題詞“刷手機成癮”，排除；

B項，“刷手機成癮的本質(zhì)”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓你手機成癮的不是App，而是缺乏意義的生活》

16、新服務(wù)加速發(fā)展，是全球科技革命和國內(nèi)消費升級的必然，也離不開順勢而為、主動作為。特別是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾

的當下，物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用場景不斷拓展，推動服務(wù)業(yè)創(chuàng)新____________。這一過程中，科學規(guī)劃才能掌握主

動，____________才能搶占先機，規(guī)范有序才能行穩(wěn)致遠。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．接踵而至循序漸進

B．層出不窮未雨綢繆

C．此起彼伏統(tǒng)籌兼顧

D．呼之欲出見微知著

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“創(chuàng)新”，根據(jù)文意可知，橫線處表達服務(wù)業(yè)創(chuàng)新不斷出現(xiàn)之意，A項“接踵而至”指人接連而來或事情持續(xù)發(fā)

生，B項“層出不窮”指連續(xù)不斷地出現(xiàn)，C項“此起彼伏”指這里起來，那里落下，形容連續(xù)不斷，均符合文意，保留。D項“呼

之欲出”指畫像十分逼真，也指某事即將揭曉或出現(xiàn)，文段并非表達即將出現(xiàn)，而是強調(diào)當下正在發(fā)生，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，此處涉及三方面的并列，“科學規(guī)劃”與“規(guī)范有序”語義不同，故橫線處應(yīng)填入與二者語義均不相同的

成語，B項“未雨綢繆”指事先做好準備，與二者語義均不同，且與后文“搶占先機”能夠形成對應(yīng)，符合文意，當選。A項“循序

漸進”指按照一定的步驟、次序慢慢來，與后文“有序”語義相近，C項“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃，各方面都兼顧到，與前文“規(guī)

劃”語義相近，均不符合此處三并列語義各不相同，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新服務(wù)，數(shù)字技術(shù)開創(chuàng)未來》

17、藝術(shù)可以創(chuàng)造出真實體驗的情境，而藝術(shù)治療就是將這種情境提供給老年人進行心理治療，從而實現(xiàn)老年人對人際交往的介助。老年人可

以在這種真實情境中體驗到現(xiàn)實世界的威脅而又不受打擊，可以說是一種對負面環(huán)境的應(yīng)激反應(yīng)。當老年人體驗到富有威脅性和戰(zhàn)斗性的情

境，便會作出應(yīng)對這些情境的真實生理和心理反應(yīng)，從而在這種不斷的練習和反應(yīng)中解決心理沖突和矛盾，逐漸卸下對社會的防備。同時，藝

術(shù)能使老年人快速進入情境中，面對自己不敢面對的事物，從而在真實的體驗中找到引起他們心理沖突和矛盾的根源，并在情境的誘導下給予

消除和治療，最終讓他們適應(yīng)社會生活，消除與他人交際的不適感和恐懼感。

這段文字意在說明：

A．藝術(shù)治療能幫助老年人有效應(yīng)對人際交往

B．藝術(shù)能使老年人快速進入情境并加以治療

C．藝術(shù)治療幫助老年人以積極心態(tài)融入社會

D．老年人需在應(yīng)激反應(yīng)中消除對社會的防備

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹了什么是藝術(shù)治療，并指出藝術(shù)治療可以“實現(xiàn)老年人對人際交往的介助”，之后進行具體解釋說明，“同時”引導

并列，繼續(xù)論述藝術(shù)治療可以“消除與他人交際的不適感和恐懼感”，故文段為并列結(jié)構(gòu)，均在論述藝術(shù)治療能幫助老年人有

效應(yīng)對人際交往，對應(yīng)A項。

B項，“快速進入情境并加以治療”對應(yīng)“同時”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項，“積極心態(tài)”無中生有，且“融入社會”概念擴大，文段強調(diào)老年人如何應(yīng)對“人際交往”，排除；

D項，未提及主題詞“藝術(shù)治療”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《藝術(shù)療法·聚焦療法·敘事療法》

18、數(shù)字政務(wù)是推動公共服務(wù)和社會治理精細化、智能化的重要載體。近一段時間以來，包括北京、河北、湖南、貴州等地陸續(xù)發(fā)布規(guī)劃，積

極推動區(qū)塊鏈應(yīng)用到政務(wù)系統(tǒng)中。“政務(wù)上鏈”有助于數(shù)字政務(wù)更上一層樓，各地敢于嘗試新技術(shù)的做法值得肯定。但在實踐中，區(qū)域分割、部門

分治等問題仍比較突出，一些政務(wù)區(qū)塊鏈把政務(wù)服務(wù)簡單搬上去，僅局限于其中某一區(qū)域或某一部門，沒有根據(jù)業(yè)務(wù)流程形成閉環(huán)服務(wù)，不僅

將帶來新的“數(shù)據(jù)孤島”，還可能造成重復建設(shè)和資源浪費，影響政務(wù)區(qū)塊鏈的實施效果。

這段文字意在說明：

A．我國的政務(wù)區(qū)塊鏈技術(shù)仍有待完善

B．完善的數(shù)字政務(wù)系統(tǒng)具有重要價值

C．相關(guān)部門應(yīng)加強對政務(wù)區(qū)塊鏈的監(jiān)管

D．跨部門、跨領(lǐng)域的連通是解決政務(wù)區(qū)塊鏈的關(guān)鍵

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出數(shù)字政務(wù)的話題，隨后指出“政務(wù)上鏈”技術(shù)有諸多好處，后文通過“但”指出沒有進行多方合作的政務(wù)區(qū)塊鏈面臨

的一些問題，根據(jù)問題提對策，故文段強調(diào)的是跨部門、跨領(lǐng)域的連通是解決政務(wù)區(qū)塊鏈的關(guān)鍵，對應(yīng)D項。

A項，“仍有待完善”對應(yīng)問題表述，非重點，排除；

B項，“數(shù)字政務(wù)系統(tǒng)”范圍過大，文段的主題詞是“政務(wù)區(qū)塊鏈”，排除；

C項，文段強調(diào)的對策并不是“監(jiān)管”，而是“跨部門、跨領(lǐng)域的連通”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日報人民時評：打開“政務(wù)上鏈”應(yīng)用場景》

19、廣義上看，數(shù)據(jù)資源不僅包括數(shù)據(jù)本身，還包括用以產(chǎn)生、加工、存儲和使用數(shù)據(jù)的資源。目前，得益于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展及龐大的

消費市場，我國正在形成體量極大的數(shù)據(jù)資源“金庫”，合理挖掘數(shù)據(jù)價值將成為推動經(jīng)濟增長的重要助力。比如，在取得全面勝利的脫貧攻堅戰(zhàn)

中，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及海量數(shù)據(jù)資源構(gòu)建的電商扶貧模式成為人們關(guān)注的一個焦點。數(shù)據(jù)將農(nóng)戶、企業(yè)與消費者有效串聯(lián)起來，廣西柳州的螺

螄粉、陜西柞水的木耳、云南大理的黑蒜等特色產(chǎn)品因此走向各地。在數(shù)據(jù)的牽引下，貧困群眾實現(xiàn)了脫貧致富，扶貧工作也實現(xiàn)了從“輸

血”到“造血”的本質(zhì)性變化。

這段文字主要說的是：

A．我國在數(shù)據(jù)加工及使用方面的優(yōu)勢以及現(xiàn)狀

B．我國應(yīng)加快發(fā)展數(shù)字技術(shù)推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級

C．龐大的數(shù)據(jù)金庫正成為我國經(jīng)濟的重要支撐

D．數(shù)字經(jīng)濟有力推動我國扶貧工作提質(zhì)增效

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開頭介紹數(shù)據(jù)資源是什么，隨后指出目前我國正在形成體量極大的數(shù)據(jù)資源“金庫”，而對數(shù)據(jù)資源的合理挖掘利用將成

為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要助力。“比如”引導例子，舉例說明在脫貧攻堅戰(zhàn)中，數(shù)據(jù)資源發(fā)揮了重要作用。故文段意在指出數(shù)據(jù)

資源在我國經(jīng)濟發(fā)展中起到了重要推動作用，對應(yīng)C項。

A項，“數(shù)據(jù)加工及使用”表述片面，排除；

B項，“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級”文段未提及，無中生有，排除；

D項，“扶貧工作”為舉例說明的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)據(jù)資源安全應(yīng)用關(guān)系重大》

20、隨著新媒體與移動閱讀的快速發(fā)展，越來越多的教師通過媒介瀏覽、獲取、傳播、發(fā)布信息，對媒介的使用日趨頻繁，甚至慢慢產(chǎn)生依賴

感。當下，我們已經(jīng)進入一個全新的媒體時代，媒介遍布校園內(nèi)外和社會各個角落，對教師的學習、工作和生活有著不可忽視的影響。但各類

媒介生產(chǎn)發(fā)布的海量信息，往往包含著強烈的意識形態(tài)和價值觀，產(chǎn)生多元的文化，而多元的文化極易導致價值判斷標準迷失。因此，教師要

堅定正確的理想信念，避免被不良媒介信息干擾和錯誤思想誤導，真正做到“不畏浮云遮望眼”，這是對教師提出的嚴峻考驗。

這段文字意在說明：

A．媒介的不良信息容易誤導教師

B．好老師應(yīng)該將媒介“為我所用”

C．媒介平臺要不斷優(yōu)化自身發(fā)展

D．教師需要加強使用媒介的素養(yǎng)

《正確答案》

D

第9頁山東能源集團題庫

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《專家解析》

文段開頭說明當下教師頻繁使用媒介的背景，接著用“但”表轉(zhuǎn)折，指出媒介生產(chǎn)發(fā)布的海量信息產(chǎn)生的多元文化可能會對教

師的價值觀產(chǎn)生不良影響，文段尾句“因此”引導結(jié)論，強調(diào)教師要正確使用媒介，避免被不良媒介信息干擾和錯誤思想誤

導，故文段重點在尾句，D項，“加強使用媒介的素養(yǎng)”即提升正確使用媒介的能力，與中心句構(gòu)成同義替換，當選。

A項，文段重點在尾句，選項中“媒介的不良信息容易誤導教師”對應(yīng)尾句前的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“為我所用”在此處指的是被教師利用，而文段尾句強調(diào)的是教師要正確利用媒介，故“為我所用”表述不明確，排除；

C項，與文段主題詞不符，文段主題詞為教師，而選項主題詞為“媒介平臺”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《好老師怎樣借傳媒煉“慧眼”》

21、核聚變能夠為全世界提供急需的清潔能源。據(jù)估計，1公斤核聚變?nèi)剂纤峁┑哪芰肯喈斢?000萬公斤化石燃料。但一直以來，核聚變實

驗都面臨一大挑戰(zhàn)，。最近，美國科學家首次實現(xiàn)“產(chǎn)出超過消耗”的核聚變反應(yīng)，他們借助192臺世界上功率最大的激光器，對一個

小氫球加熱到數(shù)百萬攝氏度。在隨后的幾納秒時間里，小氫球發(fā)生爆炸，所釋放的能量超過引發(fā)核聚變消耗的燃料。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．即引發(fā)核聚變所需的能量超過最后產(chǎn)生的能量

B．即很少有國家能獨立承擔實驗所需的巨額成本

C．即全球主要國家就核反應(yīng)堆的建設(shè)方案尚未達成共識

D．即核聚變所需的燃料并不像之前設(shè)想的那樣容易獲取

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合上下文進行分析。橫線上文先指出核聚變能夠提供清潔能源，但是一直面臨挑戰(zhàn)，說明核聚

變存在問題，橫線下文指出“美國科學家實現(xiàn)了‘產(chǎn)出超出消耗’的核聚變反應(yīng)”，即美國科學家解決了這一問題，所以橫線處應(yīng)

該指出核聚變的問題所在，根據(jù)后文實驗帶來的結(jié)果“所釋放的能量超過引發(fā)核聚變消耗的燃料”可知，問題應(yīng)該是“核聚變消

耗的能量超過了所釋放的能量”，對應(yīng)A項“引發(fā)核聚變所需的能量超過最后產(chǎn)生的能量”。

B項“巨額成本”、C項“核反應(yīng)堆的建設(shè)方案”、D項“所需的燃料并不像之前設(shè)想的那樣容易獲取”均無中生有，文段討論的是核

聚變能量產(chǎn)出和消耗的問題，而非巨額成本、建設(shè)方案和如何獲取燃料，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《無限能源不是夢，產(chǎn)出超過消耗核聚變首次實現(xiàn)》

22、隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和知識經(jīng)驗的積累，人們認識世界和解釋世界的能力與理論也發(fā)生了變化，歷法演變成可為大眾掌握的一種對客觀世

界的認知。張汝舟曾考訂出周考王十四年甲寅（前427年）為我國殷歷的近距始年。也就是說，從戰(zhàn)國早期起，普通大眾已經(jīng)可以擺脫觀象授時

的限制，自行推演出相應(yīng)的朔閏干支，如《孟子·離婁下》所云：“天之高也，星辰之遠也，茍求其故，千歲之日至，可坐而致也。”其實，早在

春秋后期，象征君主權(quán)威的頒朔、告朔之禮就已不再為大眾所重視?！墩撜Z·八佾》：“子貢欲去告朔之餼羊，子曰：‘賜也！爾愛其羊，吾愛其

禮?！边@表明，當原本僅有上層貴族才掌握的歷法逐漸為大眾所熟知時，它的政治色彩也開始消解。

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．豐富的知識經(jīng)驗提升了人們認識世界的能力

B．歷法經(jīng)歷了從政治權(quán)力向人民權(quán)力的轉(zhuǎn)變

C．春秋戰(zhàn)國時期大眾與歷法的關(guān)系變化史

D．歷法被大眾熟知后其政治權(quán)威性逐漸式微

《正確答案》

D

第10頁山東能源集團題庫

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《專家解析》

文段開篇指出歷法演變成可為大眾掌握的一種對客觀世界的認知，后文通過“張汝舟”“《孟子·離婁下》”“《論語·八佾》”進行

舉例論證，尾句通過“這表明”指代前文，進一步得出結(jié)論，指出歷法被大眾熟知后其政治色彩開始消解，對應(yīng)D項。

A項，“豐富的知識經(jīng)驗提升了人們認識世界的能力”為文段開篇引出話題的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“從政治權(quán)力向人民權(quán)力的轉(zhuǎn)變”文段未提及，無中生有，排除；

C項，“春秋戰(zhàn)國時期”為舉例論證部分的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《春秋至漢代律歷關(guān)系演變》

23、____________________。信息消費順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展浪潮，符合人們對效率提升、知識獲取、技能升級的美好生活新需求。當前，我國

信息消費服務(wù)設(shè)施不斷優(yōu)化、成本持續(xù)降低，日益活躍的信息消費正成為拉動內(nèi)需的重要驅(qū)動，對穩(wěn)住經(jīng)濟大盤、夯實經(jīng)濟恢復基礎(chǔ)意義重

大。從需求端看，電子商務(wù)、遠程辦公等線上線下融合消費規(guī)模進一步拓展，有利于緩解疫情沖擊、持續(xù)釋放消費潛力。從供給側(cè)看，巨大的

信息消費市場將帶動信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)和相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施投資發(fā)展，信息消費需求的持續(xù)釋放，推動經(jīng)濟發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A．信息消費發(fā)展將促進形成強大的國內(nèi)市場

B．信息消費是賦能經(jīng)濟穩(wěn)定增長的“強引擎”

C．我國信息消費活躍帶動信息產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展

D．線上線下融合的消費模式刺激信息消費發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，應(yīng)起到總領(lǐng)全文的作用。橫線后指出信息消費順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展浪潮，我國日益活躍的信息消費對穩(wěn)住

經(jīng)濟大盤等意義重大，后面從“需求端”和“供給側(cè)”兩個方面進行了介紹，指出信息消費能夠釋放消費潛力，推動經(jīng)濟發(fā)展，故

文段介紹了信息消費有穩(wěn)定經(jīng)濟和推動經(jīng)濟發(fā)展的作用，對應(yīng)B項。

A項，“強大的國內(nèi)市場”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“帶動信息產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展”對應(yīng)“從供給側(cè)看”的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項，“線上線下融合的消費模式”對應(yīng)“從需求端看”的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提速擴容賦能增效，信息消費跑出“加速度”》

24、輟學打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學的______和校園生活的______，你的青春風景會大打折扣，人生又會回到老路。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．經(jīng)歷陶冶

B．鍛煉培養(yǎng)

C．歷練熏陶

D．經(jīng)驗回憶

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，“陶冶”是指燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響，常與“情操”搭配?！芭囵B(yǎng)”是指按照一定的目

標進行教育和訓練，使成為合格的人才?！把铡笔侵溉说乃枷?、行為、愛好等逐漸受到影響（多指積極健康的）。校園生活

對人的影響是一個潛移默化的過程，用“熏陶”更能體現(xiàn)這種漸進的過程。第一空，“歷練”是指經(jīng)歷世事得到磨練，與“讀書求

學”搭配恰當。因此C項正確。

25、“花錢買便利”的背后，是社會水平的提升和社會分工的__________。以“懶人經(jīng)濟”衍生出來的各種便捷服務(wù)為切入點，收納整理師、上

門美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門做飯鐘點工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，涉及外賣、家政、美妝、按摩等領(lǐng)域。這些____________的便利

服務(wù)，如今早已屢見不鮮。

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依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．細致化空前絕后

B．精細化前所未聞

C．差異化寡見鮮聞

D．規(guī)范化始料未及

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“收納整理師、上門美甲師、遛狗師、代收垃圾網(wǎng)約工、上門做飯鐘點工等新職業(yè)不斷涌現(xiàn)”可知，橫線處

詞語應(yīng)體現(xiàn)社會分工的細致、專業(yè)，A項“細致化”、B項“精細化”均符合文意，保留。C項“差異化”指不同，不一樣，與文意不

符，排除；D項“規(guī)范化”指使事物合于一定的標準，側(cè)重于由無序、散亂的狀態(tài)變得符合標準，文段并未體現(xiàn)以前的社會分工

不規(guī)范，排除。

第二空，根據(jù)“如今早已屢見不鮮”可知，橫線處成語應(yīng)表達這些便利服務(wù)以前是少見或者沒有的，B項“前所未聞”指從來沒有

聽說過，符合文意，當選。A項“空前絕后”指從前沒有過，此后也不會有，多用來形容某種成就或盛況，與“屢見不鮮”語意矛

盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《上門做飯、代收垃圾、收納整理······“懶人經(jīng)濟”市場火爆》

26、我們看到所有流行產(chǎn)品、商品、社會時尚等等，如果符合青少年的審美標準，它就能流行起來，盡管他們沒有消費能力，或者說消費能力

屬于__________，但是他們往往會成為社會情感的________。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．同質(zhì)化兜底

B．兩極化標桿

C．邊緣化風向

D．透明化支柱

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文“如果符合青少年的審美標準，它就能流行起來”可知，青少年的審美標準能夠引領(lǐng)社會情感

趨勢。B項“標桿”比喻榜樣，C項“風向”指風吹來的方向，引申為某種事物的發(fā)展趨勢，兩項均能體現(xiàn)引領(lǐng)作用，符合文意，

保留。A項“兜底”指全部，徹底。把底細全部揭露出來；D項“支柱”比喻中堅力量，兩項文段均未體現(xiàn)，與文意無關(guān)，排除。

第一空，由“或者”可知，橫線處與前文構(gòu)成同義并列關(guān)系，體現(xiàn)青少年消費能力普遍不高之意。C項“邊緣化”指向人或事物發(fā)

展主流的反方向移動、變化，置于此處可形容青少年消費能力不高，并非主流消費群體，對應(yīng)前文“沒有消費能力”，符合文

意，當選。B項“兩極化”指兩個極端的趨勢，無法對應(yīng)前文，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《青少年情緒表達特征及其社會反饋》

27、在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。自古以來，中

華文明的史冊上寫滿了家國情懷的記錄，“屈原投江”“蘇武牧羊”“岳母刺字”等故事膾炙人口，陸游、文天祥、林則徐等人物正氣浩然，體現(xiàn)出中

華民族崇尚愛國的鮮明特質(zhì)。同時，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)、“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念?？梢哉f，一部中

華五千年文明史，書寫著不同時代青少年的愛國之舉和民族大義，使愛國主義成為億萬青少年與生俱來的精神基因，積淀出最深層、最持久、

最赤忱的民族情感。

這段文字意在說明：

A．青少年階段應(yīng)是培育愛國主義的重點著力期

B．用歷史文化的力量厚植新時期愛國主義情懷

C．愛國主義是中華文明賦予青少年的歷史底蘊

D．中華文明的傳承需匯聚愛國主義青年的合力

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出愛國主義的話題，并指出愛國主義對中華民族的重要性，隨后通過“同時”引導的兩方面內(nèi)容論述了中華文明自

古就有家國情懷和少年愛國的故事，尾句通過“可以說”進行總結(jié)，強調(diào)中華文明讓青少年生來便有愛國思想，對應(yīng)C項。

A項，“培養(yǎng)愛國主義的重點著力期”文段并未提及，無中生有，排除；

B項，缺少文段主題詞“青少年”，偏離文段核心話題，排除；

D項，“中華文明的傳承需匯聚愛國主義青年的合力”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《深化青少年愛國主義教育為中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚青春力量》

28、將選項中的詞語依次填入下列各劃橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）。①人人都有心中最值得______和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許

是山林大川，總會有個地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進河中，救上三名落水兒童，全體師生都在______他英勇救人的事跡。

A．留念傳頌

B．留念傳誦

C．留戀傳誦

D．留戀傳頌

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項錯誤，第一空，“留念”指臨別饋贈的物品，不能用來修飾地方。第二空，由“救上三名落水兒童”“英勇”可知全體師生都

對這名英雄充滿尊敬和贊賞，而“傳頌”強調(diào)傳播開來，沒有此意，“傳頌”強調(diào)頌揚，符合語境。因此D項正確。

29、教育數(shù)據(jù)化是個________的系統(tǒng)工程，涉及系統(tǒng)規(guī)劃、財政保證、環(huán)境建設(shè)等方方面面，面臨著規(guī)劃好不好、投入值不值、技術(shù)新不新

等諸多令人____________的問題，不可能一步到位。推進職業(yè)教育數(shù)字化必須清醒認識到“教育數(shù)據(jù)化只有進行時沒有完成時”的客觀事實，

做好“打持久戰(zhàn)”的準備，撲下身子，真抓實干，少一些紙上談兵，多一些埋頭苦干；少一些____________，多一些親力親為。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．繁瑣無所適從徒托空言

B．龐大應(yīng)接不暇越俎代庖

C．復雜望而卻步指手畫腳

D．艱巨束手無策頤指氣使

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)表達面臨著許多不易解決的問題之意，B項“應(yīng)接不暇”指來人或事情

太多，應(yīng)付不過來，C項“望而卻步”指看到了危險或力不能及的事而往后退縮，均符合文意，保留。A項“無所適從”指不知道

聽誰的才好，與文意不符，排除；D項“束手無策”指遇到問題，就像手被捆住一樣，一點辦法也沒有，文段只是闡述教育數(shù)據(jù)

化面臨一些難以處理的問題，而不是沒有一點辦法，置于此處程度過重，排除。

第三空，根據(jù)“少一些······多一些”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“親力親為”構(gòu)成反義并列，表達不親自參與之意，C項“指手畫

腳”形容說話時兼用手勢示意，也形容輕率地指點、批評或隨意發(fā)號施令，符合文意，保留。B項“越俎代庖”比喻逾越自己的

職分而代人做事，與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，搭配“系統(tǒng)工程”，C項“復雜”指不簡單，與“系統(tǒng)工程”搭配恰當，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《職業(yè)教育數(shù)字化要把握三個“用”》

30、近年來，生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域的法治建設(shè)進入快車道。黨的十九屆四中全會提出要完善生態(tài)環(huán)境保護法律體系和執(zhí)法司法制度，這要求我們

必須更加深刻地認識生態(tài)環(huán)境保護的基本規(guī)律，應(yīng)用這些規(guī)律去推動相應(yīng)的法治建設(shè)。需要認識到，生態(tài)環(huán)境保護是一項高知識密度的活動，

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大量專業(yè)技術(shù)機構(gòu)如環(huán)境影響評價機構(gòu)、環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)、環(huán)境損害鑒定機構(gòu)等在市場準入、監(jiān)督檢查、責任認定等法律實施過程中發(fā)揮了重要

作用。因此，從法律層面深刻認識這些專業(yè)技術(shù)機構(gòu)的功能，科學界定它們的法律地位并系統(tǒng)規(guī)范其行為，對于提升生態(tài)文明制度的效能至關(guān)

重要。

這段文字接下來最可能討論的是：

A．近些年我國在生態(tài)文明制度建設(shè)層面取得的成果

B．專業(yè)技術(shù)機構(gòu)在現(xiàn)代社會環(huán)境治理中的功能定位

C．從科學的角度闡釋專業(yè)技術(shù)機構(gòu)在執(zhí)法中的作用

D．法律對環(huán)保領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)機構(gòu)的具體行為規(guī)定

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域的法治建設(shè)的話題，隨后指出我們要應(yīng)用生態(tài)環(huán)境保護的基本規(guī)律去推動相應(yīng)的法治建設(shè)，

要認識到大量專業(yè)技術(shù)機構(gòu)在法律實施過程中發(fā)揮了重要作用，尾句通過“因此”總結(jié)前文，指出“從法律層面深刻認識這些專

業(yè)技術(shù)機構(gòu)的功能，科學界定它們的法律地位并系統(tǒng)規(guī)范其行為”至關(guān)重要。故文段重在指出要從法律層面認識有關(guān)生態(tài)環(huán)境

保護的專業(yè)技術(shù)機構(gòu)的功能、界定其法律地位、系統(tǒng)規(guī)范其行為，后文應(yīng)圍繞這一話題展開詳細論述，D項與文段銜接得

當，當選。

A項，缺少關(guān)鍵詞“專業(yè)技術(shù)機構(gòu)”，偏離文段最后的核心話題，排除；

B項，缺少關(guān)鍵詞“法律”，偏離文段最后的核心話題，排除；

C項，文段重點闡述專業(yè)技術(shù)機構(gòu)在“生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域”的作用，“在執(zhí)法中的作用”范圍擴大，與文段最后的核心話題不一

致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用法治提升生態(tài)文明制度效能》

31、充電樁成“僵尸”，原因是多方面的。一些企業(yè)參與充電樁建設(shè)，是沖著政府補貼去的，沒有做好長期運營的準備，充電樁建好后，拿完補

貼就走人。還有許多閑置的充電樁，屬于技術(shù)含量較低的慢充樁，這種充電樁已經(jīng)無法適應(yīng)市場的需求······從“僵尸樁”的成因看，只要能“因病

施治”，解決起來其實也不難。比如，對于騙補問題，只要在補貼策略上做出相應(yīng)調(diào)整，就能彌補漏洞。以上海為例，對充電樁的補貼就從之前

的“補建設(shè)”，改變?yōu)椤把a運營”，給運營企業(yè)直接提供電費補貼；對于技術(shù)含量較低的慢充樁，理當進行淘汰，在審批和驗收上把好關(guān)。

文段意在說明：

A．破解“僵尸樁”還須對癥下藥

B．政企合作推進新能源汽車發(fā)展

C．解決“僵尸樁”問題并不復雜

D．填補補貼漏洞規(guī)范充電樁建設(shè)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹“僵尸樁”的原因是多方面的，并舉例介紹，接著給出解決問題的對策，即因病施治，后文舉例論證。故文段重

點強調(diào)解決“僵尸樁”問題要因病施治，對應(yīng)A項。

B項，“政企合作”“新能源汽車”文段均未提及，無中生有，排除；

C項，“并不復雜”對應(yīng)文段“解決起來其實也不難”，并非文段強調(diào)的重點，文段重點強調(diào)對策，排除；

D項，“填補補貼漏洞”只是對策之一，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《破解“僵尸樁”須對癥下藥》

32、“有進有出”的動態(tài)管理機制是對企業(yè)的一種警示：被認定為中華老字號并不意味著可以____________。面對市場的變化和新興品牌的沖

擊，____________或是躺在功勞簿上“吃老本”，注定會在激烈的競爭中敗下陣來，甚至會被市場淘汰。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

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A．高枕無憂踟躕不前

B．以逸待勞南轅北轍

C．居安思危瞻前顧后

D．一勞永逸姍姍來遲

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填成語應(yīng)與“躺在功勞簿上‘吃老本’”形成對應(yīng)，A項“踟躕不前”指拿不定主意，不敢前進，C

項“瞻前顧后”形容顧慮太多，猶豫不決，均符合文意，保留。B項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反，文段并無此意，排

除；D項“姍姍來遲”形容慢騰騰地來得很晚，均不符合文意，排除。

第一空，是對“有進有出”機制的解釋，說明被認定為中華老字號也不代表可以放松要求，A項“高枕無憂”比喻平安無事，不用

擔憂，也比喻放松警惕，置于此處可以表示中華老字號還需保持警惕，符合文意，當選。C項“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境

中，也要想到可能產(chǎn)生的危難和禍害，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《55個中華老字號被“摘牌”的警示》

33、要把勞動教育辦出特色，但不能為了特色而特色。否則，勞動和教育出現(xiàn)，教育課程資源開發(fā)不可持續(xù)，會造成勞動精神培育不足、勞動

習慣的狀況。所以，各地要深度發(fā)掘地域勞動課程資源，突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，讓勞動教育。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．矛盾有始無終如火如荼

B．偏差前功盡棄百花齊放

C．脫節(jié)難以維系豐富多彩

D．錯位積重難返生氣蓬勃

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“否則”可知，空處需體現(xiàn)“為了特色而特色”的結(jié)果。B項“偏差”指運動物體離開確定方向的角度，也指工作上出

現(xiàn)的過度或不夠的差錯，C項“脫節(jié)”指失掉聯(lián)系，D項“錯位”指離開原來的或應(yīng)有的位置，三項可體現(xiàn)刻意發(fā)展特色會讓勞動

和教育無法對接之意，符合文意，保留。A項“矛盾”指事物相互抵觸或排斥，置于此處程度過重，排除。

第二空，搭配“勞動習慣”。C項“難以維系”指無法保持，符合文意，搭配得當，當選。B項“前功盡棄”指以往的功勞全部廢棄，

搭配不當，排除。D項“積重難返”指長期形成的不良習慣、弊端，不易改變，應(yīng)搭配“問題”，如“痼疾積重難返”，無法搭配“勞

動習慣”，排除。

第三空代入驗證，“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多，此處形容“突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色”后的勞動教育的結(jié)果，符

合語境。

故正確答案為C。

【文段出處】《“勞動教育”當不拘一格》

34、人文社科研究中的理論有自己的應(yīng)用范圍和解釋空間，并不是專門針對藝術(shù)提出的。這些基于一般歷史材料所得出的理論，即使能夠簡單

套用于藝術(shù)，對于藝術(shù)本體也難免是____________。換言之，即便套用的結(jié)論可以成立，充其量也只能為一般的人文社科理論做一個藝術(shù)的

注腳。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．指鹿為馬

B．隔靴搔癢

C．閉門造車

D．無濟于事

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)橫線后“換言之，即便套用的結(jié)論可以成立，充其量也只能為一般的人文社科理論做一個藝術(shù)的注腳”可知，橫線處應(yīng)體

現(xiàn)基于一般歷史材料所得出的理論，即使能夠簡單套用于藝術(shù)，也無法真正解釋藝術(shù)本體，B項“隔靴搔癢”比喻做事沒有抓住

關(guān)鍵，不解決問題，徒勞無功，符合文意，當選。

A項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，置于此處程度過重，排除；

C項“閉門造車”比喻脫離實際，只憑主觀辦事，側(cè)重強調(diào)脫離實際，與文意不符，排除；

D項“無濟于事”意思是對事情沒有什么幫助或益處，比喻解決不了問題，常搭配事情，與“藝術(shù)本體”搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)史研究要緊扣“藝術(shù)”本體》

35、毛澤東同志在他最早的一篇農(nóng)村調(diào)查報告《中國佃農(nóng)生活舉例》里面就準確記載了農(nóng)戶家庭詳盡的收支記錄，包括食糧、豬油、燈油等在

內(nèi)的支出情況和田收、喂豬、工食剩余等在內(nèi)的收入情況，然后通過計算得出“這戶佃農(nóng)在收支相抵的情況下，還要虧空19.6455元”的結(jié)論。這

些鮮活、真實的數(shù)據(jù)原汁原味地記錄了百年前佃農(nóng)“比牛還苦”的悲慘命運，從而找到了“許多佃農(nóng)被擠離開土地變?yōu)楸擞蚊裰嬲颉薄?/p>

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．我們黨歷來用歷史唯物主義的立場觀點方法看待中華民族歷史

B．實事求是是馬克思主義的精髓，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準

C．知屋漏者在宇下，知政失者在草野。要深深地扎根于人民群眾之中，不斷從人民群眾及其參與的各項實踐中汲

取營養(yǎng)和力量

D．用數(shù)據(jù)說話是我黨調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)查研究絕不能僅憑感性認識、停在表面，而要樹立數(shù)據(jù)思維，善于

用數(shù)據(jù)說話

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇闡述了毛澤東同志的調(diào)查報告，并指出這篇報告中數(shù)據(jù)十分細致全面，尾句通過“這”總結(jié)前文，強調(diào)“鮮活、真實的

數(shù)據(jù)”的重要性，故文段強調(diào)調(diào)查報告中數(shù)據(jù)的重要性，對應(yīng)D項。

A項強調(diào)看待中華民族歷史的立場角度、B項強調(diào)實事求是的重要意義、C項強調(diào)人民群眾的重要性，均偏離文段核心話題“數(shù)

據(jù)”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《調(diào)查研究要注重用數(shù)據(jù)說話》

36、“謙受益，滿招損”，年輕干部____________、敢想敢沖，蘊含著無限希望，但也存在經(jīng)驗淺、閱歷少的短板，應(yīng)始終保持謙遜的姿態(tài)，

不矜不伐，才能少走彎路。要虛心研讀理論知識，____________，在學問思辨中堅定信念；要虛心向前人請教，____________，從豐富經(jīng)

驗中汲取營養(yǎng)，在真摯交流中開拓思維。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A．風華正茂孜孜不倦廣開言路

B．朝氣蓬勃含英咀華集思廣益

C．天馬行空春風化雨博采眾長

D．生龍活虎字斟句酌從善如流

《正確答案》

B

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