九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

九陽校招筆試題目

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)是個(gè)系統(tǒng)工程，要強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的長期________、援助。關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)周期長、風(fēng)險(xiǎn)大，技術(shù)的構(gòu)

成越來越復(fù)雜。所以要加大對(duì)關(guān)鍵核心技術(shù)的高強(qiáng)度和持續(xù)性投入。除此之外，還要________其他可能干擾攻關(guān)進(jìn)程的非技術(shù)因素，不能為

了追求短平快的眼前效益而阻礙了關(guān)鍵核心技術(shù)未來的發(fā)展。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孵化攻克

B．扶持化解

C．支持規(guī)避

D．擁戴防控

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列，故橫線處所填詞語意思和“援助”相近，“援助”指以出錢、出力、出主意以及提供精神上支持等方式幫

助別人，且搭配“強(qiáng)化”。B項(xiàng)“扶持”指扶助、照顧，C項(xiàng)“支持”指支援、贊同、鼓勵(lì)，均能體現(xiàn)出“幫助”的含義，且與“強(qiáng)化”搭

配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“孵化”原指動(dòng)物的卵在一定的溫度和其他條件下變成幼蟲或小動(dòng)物，置于此處可指通過幫扶的手段使“關(guān)

鍵核心技術(shù)”快速成型，符合文意，保留。D項(xiàng)“擁戴”指擁護(hù)、愛戴，與文意不符，排除。

第二空，搭配“非技術(shù)因素”。C項(xiàng)“規(guī)避”指設(shè)法避開、躲避，與“非技術(shù)因素”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“攻克”比喻克服

重大困難，B項(xiàng)“化解”指消除、解除，均與“非技術(shù)因素”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為不同關(guān)鍵核心技術(shù)“量身訂制”攻關(guān)路徑》

2、眾所周知，地球上的生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過長期進(jìn)化形成的，系統(tǒng)中的物種經(jīng)過長期演變，才形成了現(xiàn)在相互依賴又相互的密切關(guān)系。一個(gè)外

來物種的引入，有可能因無法適應(yīng)新環(huán)境而消亡，也有可能因新的環(huán)境中沒有與之的生物而演變?yōu)閮礆埖娜肭终摺?/p>

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．排斥匹敵

B．沖突相當(dāng)

C．限制對(duì)抗

D．制約抗衡

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后可知，橫線處修飾“密切關(guān)系”，應(yīng)體現(xiàn)出系統(tǒng)中的物種關(guān)系接近、緊密，互相影響之意，D項(xiàng)“制約”指

相互約束，符合文意，保留。A項(xiàng)“排斥”指不相容、使離開或不使進(jìn)入，B項(xiàng)“沖突”指對(duì)立的、互不相容的力量或性質(zhì)，均

與“密切”相悖，排除；C項(xiàng)“限制”指不讓超過一定界限，局限在范圍內(nèi)，文段并未體現(xiàn)“界限”之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“抗衡”指彼此相敵，不相上下，可以體現(xiàn)因新環(huán)境中沒有可以與之相敵的物種而演變?yōu)槿肭终咧猓?/p>

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《未來哪些地區(qū)更容易遭到生物入侵？》

3、與之前的人工翻譯不同，新的翻譯技術(shù)為現(xiàn)代譯學(xué)發(fā)展________了活力。在翻譯技術(shù)研究走向__________的今天，學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)代

信息技術(shù)、模式識(shí)別等技術(shù)手段，才能夠全面、客觀、動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)和研究翻譯技術(shù)，賦能翻譯教學(xué)。與之相比，傳統(tǒng)的教學(xué)手段已顯得

____________。

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依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匯聚智能化手足無措

B．賦予高端化無能為力

C．注入信息化力不從心

D．增添程序化望洋興嘆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“活力”，B項(xiàng)“賦予”指給予、交給，C項(xiàng)“注入”解釋為泵入、灌入或流入，D項(xiàng)“增添”指添加、加多，均符合文

意，且與“活力”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“匯聚”指聚集在一起，文段沒有體現(xiàn)新的翻譯技術(shù)有匯聚作用，排除。

第二空，根據(jù)文段“充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、模式識(shí)別等技術(shù)手段”可知，橫線處與現(xiàn)代信息技術(shù)相關(guān)，C項(xiàng)“信息化”指培養(yǎng)、

發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并使之造福于社會(huì)的歷史過程，符合文意，保留。B項(xiàng)“高端化”指使事物

的檔次、價(jià)位、等級(jí)等變得更高，不符合文意，排除；D項(xiàng)“程序化”指使行事的先后次序、工作步驟等更加明確，不符合文

意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文段“學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、模式識(shí)別等技術(shù)手段，才能夠全面、客觀、動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)和研究翻

譯技術(shù)”可知，傳統(tǒng)的教學(xué)手段已經(jīng)不足以應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的情況，C項(xiàng)“力不從心”指心里想做，但力量或能力辦不到，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索人工智能時(shí)代翻譯技術(shù)賦能翻譯教學(xué)策略》

4、____________________。網(wǎng)站平臺(tái)是信息內(nèi)容管理第一責(zé)任人，要壓實(shí)網(wǎng)站平臺(tái)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)主體責(zé)任，督促屬地平臺(tái)成立工作專

班，對(duì)照專項(xiàng)行動(dòng)要求，切實(shí)提升未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)能力和水平。除此之外，平臺(tái)應(yīng)增加優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容供給，特別是在暑假期間，要多用積極

向上又生動(dòng)有趣的內(nèi)容吸引青少年，大力傳播正能量。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)自律和內(nèi)容管理

B．平臺(tái)要針對(duì)新問題，提出新舉措

C．提供健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境備受青少年關(guān)注

D．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的自律程度在不斷提高

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在開頭，起總結(jié)作用。橫線后首先強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要壓實(shí)自身的責(zé)任，隨后通過并列關(guān)鍵詞“除此之外”說明平臺(tái)要提

供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，故橫線處表達(dá)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)壓實(shí)自身責(zé)任和內(nèi)容管理，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“提出新舉措”表述不明確，排除；

C項(xiàng)“提供健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境”、D項(xiàng)“自律程度”均僅強(qiáng)調(diào)一方面，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《為青少年?duì)I造清朗網(wǎng)絡(luò)空間》

5、在中共一大紀(jì)念館“真理的味道”展陳前，72種版本的《共產(chǎn)黨宣言》作為“鎮(zhèn)館之寶”，吸引參觀者駐足，在此真理的力量。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．感知

B．感悟

C．體驗(yàn)

D．品味

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《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處搭配“真理的力量”，體現(xiàn)參觀者觀看《共產(chǎn)黨宣言》后感受到真理的力量之意。B項(xiàng)“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟，置于此

處可體現(xiàn)參觀者觀看72種版本的《共產(chǎn)黨宣言》后因有所感觸而領(lǐng)悟到其中的力量，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“感知”指利用感官

對(duì)物體獲得的有意義的印象，側(cè)重于通過“感官”感受，文段并未體現(xiàn)通過感官感受力量，與文意不符，排除；C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通

過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物或親身經(jīng)歷，側(cè)重“實(shí)踐”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗，與“真理的力

量”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索中國道路的百年史詩——寫在黨的召開之際》

6、中國兒童文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)來之不易，是現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)們____________開辟出來的，又經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的作家們?cè)跇屃謴椨曛械膱?jiān)守、豐

富和鞏固。置身在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們更應(yīng)努力讓兒童文學(xué)走出________的“烏托邦”，奮力擁抱現(xiàn)實(shí)生活，讓童年生命真正參與到磅礴的

時(shí)代和重大主題的思索之中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．櫛風(fēng)沐雨美好

B．披堅(jiān)執(zhí)銳理想

C．篳路藍(lán)縷虛幻

D．持之以恒荒誕

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)來之不易”“戰(zhàn)爭(zhēng)年代的作家們?cè)凇ぁぁぁぁぁず挽柟獭笨芍?，開辟中國兒童文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)非常艱

難，A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，均符合文意，保留。B項(xiàng)“披堅(jiān)

執(zhí)銳”指穿著鐵甲，拿著武器，多用于形容奔赴戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“持之以恒”指以不變的意志長期堅(jiān)持下

去，側(cè)重強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈、不中斷，體現(xiàn)不出“艱難”之意，排除。

第二空，根據(jù)“走出······擁抱現(xiàn)實(shí)生活”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“現(xiàn)實(shí)”構(gòu)成反義并列，C項(xiàng)“虛幻”形容虛假而不真實(shí)，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“美好”形容完美而令人滿意，無法與“現(xiàn)實(shí)”構(gòu)成反義并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為小孩子寫大文學(xué)》

7、當(dāng)前，我國城鄉(xiāng)面貌變化顯著，常住人口城鎮(zhèn)化率已經(jīng)超過65%，但城鎮(zhèn)化質(zhì)量依舊不是很高。長期以來，勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素

逐步向中心城市集聚，在形成經(jīng)濟(jì)規(guī)模效應(yīng)、提升公共服務(wù)效率的同時(shí)，也引發(fā)了諸如交通擁堵、環(huán)境污染等“大城市病”。與此同時(shí)，生產(chǎn)要素

從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)、從中小城鎮(zhèn)到大城市的單向流動(dòng)也使得城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大。作為城鎮(zhèn)體系的重要組成部分，縣城是城鄉(xiāng)間的重要過渡地帶，在

我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中占據(jù)重要地位，推動(dòng)以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建新型城鄉(xiāng)關(guān)系具

有重要意義。

這段文字意在說明：

A．發(fā)展新型城鎮(zhèn)化必須要打好縣城“牌”

B．改善“大城市病”需提高城市治理水平

C．縣城占據(jù)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要地位

D．提升城鎮(zhèn)化質(zhì)量需不斷縮小城鄉(xiāng)差距

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇提出我國城鎮(zhèn)化質(zhì)量依舊不是很高的問題，之后通過“與此同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，分別從中心城市存在“大城市病”和

城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大兩個(gè)方面對(duì)城鎮(zhèn)化質(zhì)量不是很高進(jìn)行了解釋說明，接下來引出“縣城”這一話題，指出縣城在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

中占據(jù)重要地位，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要意義。故文段結(jié)構(gòu)為“提出問題-分析問題-解決問題”，

重在強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“改善‘大城市病’”、D項(xiàng)“需不斷縮小城鄉(xiāng)差距”分別對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)”前后的內(nèi)容，均表述片面，且缺少文段主題詞“縣城”，排

除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)縣城在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，偏離文段中心，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《新型城鎮(zhèn)化應(yīng)打好縣城“牌”》

8、在當(dāng)代中國社會(huì)，存在著嚴(yán)重的道德問題，物質(zhì)主義和享樂主義的價(jià)值觀念盛行，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)道德的發(fā)展呈現(xiàn)著極不同步的狀

態(tài)，中國人從來沒有像今天一樣富有，而無數(shù)的中國人在精神上也同樣從來沒有像今天一樣貧窮。問題的存在與社會(huì)革命過程中割裂了傳統(tǒng)文

化和道德觀念的影響有著密切的關(guān)系。在當(dāng)今中國的精神文明建設(shè)過程中，我們要嚴(yán)防多元文化主義和自由主義思想片面性的不利影響，打造

具有傳統(tǒng)價(jià)值和人道精神的道德倫理，對(duì)于低級(jí)的、鄙俗的社會(huì)價(jià)值觀念和習(xí)慣絕不能任其泛濫，這關(guān)系著我們民族精神的健康和長遠(yuǎn)發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．中國存在嚴(yán)重的道德問題

B．要防止自由主義思想的不利影響

C．要打造具有傳統(tǒng)價(jià)值和人道精神的道德觀

D．應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化和道德觀念的教育

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先說明中國社會(huì)存在嚴(yán)重的道德問題，接著說明問題是什么及產(chǎn)生問題的原因，最后說明我們應(yīng)該采取的措施。A項(xiàng)

錯(cuò)誤，中國存在道德問題只提到了存在的問題，B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中是說防止自由主義思想片面性的不利影響。C項(xiàng)正確，加強(qiáng)傳

統(tǒng)文化和道德觀念的教育也是為了樹立正確的道德觀。

9、①未知的高等文明似乎成為懸在人類頭頂?shù)睦麆?，隨時(shí)準(zhǔn)備給肉體凡胎的人類文明致命一擊

②科幻作家尤其善于創(chuàng)設(shè)未知的生存場(chǎng)域，將人類置于科技弱勢(shì)地位，使其遭逢難以預(yù)測(cè)的變故

③對(duì)于地球來說，人類是掌握科技的強(qiáng)者；對(duì)于洪荒宇宙來說，人類只是滄海一粟

④他們認(rèn)為在人類文明面臨覆滅之時(shí)，生存才是最大的“善”

⑤在科技弱勢(shì)處境中，人類該如何自處？如何對(duì)待異種文明？科幻作家在呈現(xiàn)不同倫理觀交鋒的同時(shí)也提出了自己的倫理觀點(diǎn)

⑥當(dāng)下的科幻創(chuàng)作成功把人類的這種焦慮投射于作品中

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．③①⑥②⑤④

B．④①③⑥⑤②

C．⑤④②①③⑥

D．⑥①③②④⑤

《正確答案》

A

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句出現(xiàn)指代詞“他們”，不適合作首句，⑥句出現(xiàn)指代詞“這種焦慮”，也不適合作首句，排除B、D兩

項(xiàng)；繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，根據(jù)⑥句指代詞“這種焦慮”可知，其前面需提及“焦慮”，①句“懸在人類頭頂?shù)睦麆Α薄敖o肉體凡胎的人類文

明致命一擊”均可體現(xiàn)出人類的焦慮，故①⑥兩句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《科技倫理與科幻敘事》

10、疫情雖然禁錮了人們外出，卻禁錮不了人們活躍的思想，于是很多社會(huì)活動(dòng)都轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，比如美術(shù)展覽，互聯(lián)網(wǎng)為其插上

了“云”翅膀，“美術(shù)展覽”瞬間變得____________，似乎變得不再虛擬。然而，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)制度性的解脫也帶來了弊端，無法過多遴選甚至沒

有任何把關(guān)，導(dǎo)致網(wǎng)上美術(shù)作品____________、藝術(shù)水準(zhǔn)____________，網(wǎng)絡(luò)便捷、高效、迅速的優(yōu)點(diǎn)某種程度上造成了浮躁的藝術(shù)氛

圍，恰恰成了美術(shù)展覽的缺陷。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近在咫尺差強(qiáng)人意乏善可陳

B．栩栩如生參差不齊江河日下

C．觸手可及魚龍混雜良莠不齊

D．一目了然泥沙俱下每況愈下

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“比如美術(shù)展覽，互聯(lián)網(wǎng)為其插上了‘云’翅膀”和“似乎變得不再虛擬”可知，橫線處成語表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)使“美術(shù)展覽”變

得離我們很近之意，A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“栩栩如生”比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣，D項(xiàng)“一目了然”意思是一眼就看得很清楚，形

容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事，均不符合文意，排除。

第二空，搭配“美術(shù)作品”，且根據(jù)“無法過多遴選甚至沒有任何把關(guān)”可知，橫線處成語表達(dá)美術(shù)作品有好有壞之意，C

項(xiàng)“魚龍混雜”比喻好壞都有，符合文意，保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”比喻大致令人滿意，與文意相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“良莠不齊”比喻好壞都有，可與“魚龍混雜”構(gòu)成同義并列，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《美術(shù)展覽的生態(tài)》

11、再精心打造的“人設(shè)”，也不過是一種________呈現(xiàn)出來的形象，并不一定是真的，本質(zhì)上是一種營銷行為。然而，真正的自我最終是體

現(xiàn)在日常的言行舉止中。粉絲對(duì)于明星“人設(shè)”的真正期待是，____________、找到自我，走出一條更為純粹的演藝道路，將德藝雙馨作為自

己的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻意返璞歸真

B．專門不拘一格

C．機(jī)械躬身自省

D．特地卓爾不群

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后的“精心打造”“并不一定是真的”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“人設(shè)”是用盡心思營造出來的形象，A

項(xiàng)“刻意”指用盡心思，B項(xiàng)“專門”指故意、存心，D項(xiàng)“特地”表示專為某件事而為之，均符合文意，保留。C項(xiàng)“機(jī)械”指方式拘

泥死板，沒有變化，不符合文意，排除。

第二空，橫線后頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語與“找到自我”語義相近，表達(dá)展現(xiàn)真實(shí)自我之意，A項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在

的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，D項(xiàng)“卓爾不群”指優(yōu)秀卓

越，超出常人，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《理性看待“明星人設(shè)”》

12、傳統(tǒng)村落傳承著中華民族的歷史記憶、生產(chǎn)生活智慧、文化藝術(shù)結(jié)晶和民族地域特色。傳統(tǒng)村落的建筑設(shè)計(jì)工藝和技術(shù)值得現(xiàn)代建筑研究

和挖掘，傳統(tǒng)村落的空間格局、鄰里關(guān)系、鄉(xiāng)風(fēng)民約等對(duì)于城市打造和諧的鄰里關(guān)系，提高社區(qū)治理能力有很好的借鑒意義。對(duì)于長期生活在

喧囂城市中的居民來說，傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌有較強(qiáng)的吸引力。保護(hù)傳統(tǒng)村落，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，可為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜

接提供有力產(chǎn)業(yè)支撐。

這段文字意在說明：

A．傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌的價(jià)值是多元豐富的

B．傳統(tǒng)村落治理模式對(duì)城市建設(shè)有借鑒意義

C．保護(hù)傳統(tǒng)村落是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措

D．鄉(xiāng)村振興促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并承載傳統(tǒng)的延續(xù)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段以“傳統(tǒng)村落”為核心，從多個(gè)方面闡述了其重要價(jià)值，分別為傳統(tǒng)村落對(duì)中華民族歷史文化等多方面的傳承作用；傳統(tǒng)

村落的建筑設(shè)計(jì)工藝和技術(shù)的研究價(jià)值；其空間格局、鄰里關(guān)系、鄉(xiāng)風(fēng)民約等對(duì)城市社區(qū)治理的借鑒意義；其鄉(xiāng)村風(fēng)貌對(duì)城

市居民的吸引力，以及基于此發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，可為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供有力產(chǎn)業(yè)支撐。因此，整

個(gè)文段通篇均在論述傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌的多元價(jià)值，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“傳統(tǒng)村落治理模式”僅為多元價(jià)值中的一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”僅對(duì)應(yīng)尾句，未能對(duì)前文中傳統(tǒng)村落的多元價(jià)值進(jìn)行全面概括，排除；

D項(xiàng)，未包含主題詞“傳統(tǒng)村落”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《保護(hù)好傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村風(fēng)貌》

13、老有所學(xué)、老有所樂是老年教育的基礎(chǔ)也是最廣大老年人的基本需求。近年來，各地整合政府、社會(huì)機(jī)構(gòu)資源推動(dòng)老年教育快速發(fā)展，包

括依托黨群服務(wù)中心、綜合養(yǎng)老服務(wù)中心，開設(shè)老年大學(xué)、長者之家等。然而，隨著新進(jìn)入老年人行列群體受教育程度的不斷提升，對(duì)老年教

育提出了更高的要求。當(dāng)前我國老年教育在實(shí)踐操作中大多還停留在“歸屬感和尊重”層面，而對(duì)“自我實(shí)現(xiàn)”的探索深度不夠、辦法不多，在滿足

老年人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需求上相對(duì)存在空缺，未能將老年人的各種能力充分發(fā)揮出來。事實(shí)上，部分有能力有意愿的老年人并不滿足于交際娛

樂、科學(xué)普及等基本教學(xué)內(nèi)容，而是希望獲得更具專業(yè)性、實(shí)用性的知識(shí)。

這段文字意在說明：

A．社會(huì)適老化改造需要教育做與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整

B．老年教育需要關(guān)注到老年人自我實(shí)現(xiàn)的需求

C．助力老年人實(shí)現(xiàn)老有所為是政府工作的重點(diǎn)

D．老有所學(xué)、老有所樂不再是老年教育的內(nèi)容

《正確答案》

B

第6頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

文段首先引出話題“老有所學(xué)、老有所樂”并闡述近年各地整合資源推動(dòng)了老年教育的快速發(fā)展，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指

出問題，即我國老年教育對(duì)“自我實(shí)現(xiàn)”的探索深度不夠、辦法不多，最后通過“事實(shí)上”再次強(qiáng)調(diào)部分老年人希望獲得更具專業(yè)

性、實(shí)用性的知識(shí)。故文段意在說明當(dāng)前老年教育需要關(guān)注到老年人自我實(shí)現(xiàn)的需求，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“社會(huì)適老化改造”文段沒有提及，無中生有，且文段重在論述“老年教育”，“教育”概念擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“老年教育”，排除；

D項(xiàng)，“不再是老年教育的內(nèi)容”與文意不符，文段開頭指出“老有所學(xué)、老有所樂是老年教育的基礎(chǔ)也是最廣大老年人的基本

需求”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民來論：老有所學(xué)、老有所樂，更可老有所為》

14、多巴胺帶來的不是快樂，而是某種飽含________的感覺?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)人類總在預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情，如果實(shí)際發(fā)生的事好于我們的預(yù)

期，這種誤差就能讓多巴胺興奮起來。然而當(dāng)這種幸福的誤差變得____________，多巴胺就不再起作用了，人們開始感到失望。美好的事情

沒有改變，但假如你的預(yù)期已經(jīng)改變了，那么多巴胺便會(huì)黯然________，一切都將變得索然無味。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．期待習(xí)以為常退場(chǎng)

B．憧憬屢見不鮮消失

C．希望不以為意湮滅

D．想象理所當(dāng)然失效

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人類總在預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情，如果實(shí)際發(fā)生的事好于我們的預(yù)期，這種誤差就能讓多巴胺興奮

起來”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)希望事實(shí)超過預(yù)期之意，A項(xiàng)“期待”指對(duì)未來的未知的某個(gè)時(shí)刻或者事物產(chǎn)生一種憧憬、向

往，B項(xiàng)“憧憬”指對(duì)某種事物的期待與向往，C項(xiàng)“希望”指美好的愿望或理想，均符合文意，保留。D項(xiàng)“想象”指設(shè)想，感情色

彩中性，無法體現(xiàn)希望事實(shí)超過預(yù)期之意，排除。

第二空，“然而”表轉(zhuǎn)折，前后語義相反，轉(zhuǎn)折前介紹預(yù)測(cè)出現(xiàn)好的誤差會(huì)讓人興奮，轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)這種預(yù)測(cè)不再讓人興奮的

情況，A項(xiàng)“習(xí)以為常”指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺得很平常了，B項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到，并不新

奇，均可體現(xiàn)誤差出現(xiàn)多了，不會(huì)再帶來興奮的感覺，符合文意，保留。C項(xiàng)“不以為意”指不把它放在心上，表示對(duì)人或事抱

輕視態(tài)度，用法應(yīng)為“變得讓人不以為意”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“一切都將變得索然無味”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)多巴胺不再發(fā)揮作用之意，A項(xiàng)“退場(chǎng)”指退出，置于此處可體

現(xiàn)多巴胺不再發(fā)揮作用，當(dāng)選。B項(xiàng)“消失”指事物漸漸減少以至沒有，事物不復(fù)存在，文段強(qiáng)調(diào)的是不再發(fā)揮作用，而非不復(fù)

存在，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《多巴胺與“幸福預(yù)期差”》

15、葉子花通常每個(gè)苞片上有一朵花，花瓣一般有短短的細(xì)小裂片，顏色和苞片一樣豐富多彩。據(jù)研究人員觀察發(fā)現(xiàn)，葉子花的苞片顏色與萼

片、花冠顏色非常對(duì)應(yīng)，甚至顏色深淺都對(duì)應(yīng)一致，似乎葉子花對(duì)苞片、萼片和花冠顏色的調(diào)控是同步的。此外，葉子花的苞片中含有豐富的

甜菜色素，甜菜色素是甜菜氨基酸與氨基酸結(jié)合的衍生物，是一種水溶性色素，在植物體內(nèi)表現(xiàn)出豐富多彩的顏色，對(duì)植物能夠起到抗氧化和

抗輻射的作用。同時(shí)，甜菜色素對(duì)人體也能起到抗機(jī)體氧化的作用，長期食用添加天然甜菜色素的食品有助于緩解外部壓力引起的身體失調(diào)。

關(guān)于這段文字，下列說法正確的是：

A．所有葉子花的苞片顏色均呈現(xiàn)一致

B．萼片顏色隨著葉子花的苞片顏色而變

C．甜菜色素可以幫助葉子花抵御病毒

D．葉子花的苞片或許具有藥用價(jià)值

《正確答案》

D

第7頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

A項(xiàng)，由文段“葉子花的苞片顏色與萼片、花冠顏色非常對(duì)應(yīng)，甚至顏色深淺都對(duì)應(yīng)一致”可知，“所有葉子花的苞片顏色均呈

現(xiàn)一致”無中生有，排除；

B項(xiàng)，“萼片顏色隨著葉子花的苞片顏色而變”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，由文段“葉子花的苞片中含有豐富的甜菜色素······對(duì)植物能夠起到抗氧化和抗輻射的作用”可知，“抵御病毒”無中生有，

排除；

D項(xiàng)，由文段“葉子花的苞片中含有豐富的甜菜色素”“長期食用添加天然甜菜色素的食品有助于緩解外部壓力引起的身體失

調(diào)”可知，說法正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《葉子花，是葉子還是花？》

16、非洲是咖啡發(fā)源地和全球最重要的咖啡產(chǎn)區(qū)。因得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和海拔高度，非洲種植的優(yōu)質(zhì)咖啡長期備受市場(chǎng)青睞。然而，因流通

環(huán)節(jié)多，采購成本一直____________，讓許多中國咖啡從業(yè)者望而卻步。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．水漲船高

B．洛陽紙貴

C．遙遙領(lǐng)先

D．居高不下

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“流通環(huán)節(jié)多”“讓許多中國咖啡從業(yè)者望而卻步”可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)采購成本非常高之意，D項(xiàng)“居高不下”指沒

有下降的趨勢(shì)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它憑借的基礎(chǔ)的增高而提高，文段并未提到“憑借的基礎(chǔ)的增高”，不符合文意，排除；B項(xiàng)“洛陽

紙貴”比喻著作廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，往往有對(duì)比，文段并未涉

及“對(duì)比”，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國新聞網(wǎng)《中非經(jīng)貿(mào)孕育“潮經(jīng)濟(jì)”：非洲咖啡與中國市場(chǎng)“雙向奔赴”》

17、受疫情影響，老百姓外出就餐減少，餐飲業(yè)受到重挫。開辟新領(lǐng)域成為當(dāng)下產(chǎn)業(yè)鏈上下游共同努力的方向，而預(yù)制菜涉及一二三產(chǎn)業(yè)，做

強(qiáng)做大預(yù)制菜可謂____________。但由于標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，其中不乏魚龍混雜的現(xiàn)象，也影響了消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的認(rèn)知、評(píng)價(jià)和________

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順勢(shì)而為了解

B．兩全其美體驗(yàn)

C．恰逢其時(shí)選擇

D．厚積薄發(fā)感受

《正確答案》

C

第8頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

第一空，根據(jù)“可謂”可知，“老百姓外出就餐減少，餐飲業(yè)受到重挫。開辟新領(lǐng)域成為當(dāng)下產(chǎn)業(yè)鏈上下游共同努力的方向，而

預(yù)制菜涉及一二三產(chǎn)業(yè)”是對(duì)橫線處成語的解釋，即老百姓減少外出就餐，預(yù)制菜涉及一二三產(chǎn)業(yè)，開辟新領(lǐng)域成為當(dāng)下產(chǎn)業(yè)

鏈上下游共同努力的方向，故做強(qiáng)做大預(yù)制菜是自然而然的、順應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的，A項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，C項(xiàng)“恰逢

其時(shí)”形容在合適的時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“兩全其美”指做一件事顧全兩方面，使兩方面都很好，預(yù)制菜對(duì)于

一二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展均有好處，并非兩方面，排除；D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指多多積蓄，慢慢放出，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，

文段并未體現(xiàn)“積蓄”，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語與“認(rèn)知、評(píng)價(jià)”構(gòu)成三并列，且三方面語義各不相同，C項(xiàng)“選擇”可與“認(rèn)知、評(píng)價(jià)”構(gòu)成

三并列，且能夠體現(xiàn)行動(dòng)上的順承，當(dāng)選。A項(xiàng)“了解”形容人對(duì)某件物或事的掌握領(lǐng)悟程度，與“認(rèn)知”語義相近，不可與“認(rèn)

知、評(píng)價(jià)”構(gòu)成三并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《預(yù)制“舌尖上的美味”應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)先行》

18、統(tǒng)一的小橋流水、青磚白墻綠瓦、紅燈籠；無論哪個(gè)古鎮(zhèn)都有賣絲綢的、賣鑰匙扣的、賣手工首飾的；甚至連“特色小吃”都變得千篇一

律，臭豆腐、烤腸、甑糕······不知何時(shí)起，古鎮(zhèn)漸漸“長得”越來越像，古鎮(zhèn)里的商鋪和特色小吃也越來越像，相似性漸漸地取代了每個(gè)古鎮(zhèn)的

獨(dú)特性，全國各地古鎮(zhèn)的“查重率”甚至高達(dá)99%。游客在古鎮(zhèn)里，想看到的是原住民的生活狀態(tài)，想感受的是古鎮(zhèn)市井的鮮活，想嘗試的是在

地理環(huán)境和民俗影響下的特色小吃，以及體會(huì)漫長的歷史是如何塑造當(dāng)?shù)匚幕摹？梢哉f，古建筑、文化氛圍、自然景觀、本地美食······都是

古鎮(zhèn)旅游的精髓。

這段文字針對(duì)的主要問題是：

A．古鎮(zhèn)商業(yè)化開發(fā)過快，缺乏整體規(guī)劃

B．古鎮(zhèn)同質(zhì)化嚴(yán)重，呈現(xiàn)“千鎮(zhèn)一面”

C．古鎮(zhèn)商業(yè)化與歷史文化保護(hù)難以平衡

D．應(yīng)該將古鎮(zhèn)特色文化融入消費(fèi)理念中

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過列舉多個(gè)例子指出全國各地的古鎮(zhèn)“千篇一律”，缺乏當(dāng)?shù)靥厣S后指出游客在古鎮(zhèn)里更希望感受到的是古鎮(zhèn)

原本的特色文化，故這段文字針對(duì)的主要問題是各地古鎮(zhèn)同質(zhì)化嚴(yán)重，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“缺乏整體規(guī)劃”、C項(xiàng)“商業(yè)化與歷史文化保護(hù)難以平衡”、D項(xiàng)“將古鎮(zhèn)特色文化融入消費(fèi)理念中”文段均未提及，無中生

有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古鎮(zhèn)，該怎么走出“千篇一律”》

19、志愿服務(wù)摻假不只影響學(xué)生誠信問題，更違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)范。針對(duì)這種現(xiàn)象，一方面，學(xué)校要明確對(duì)志愿服務(wù)造假的懲處措施，讓學(xué)

生和家長知道造假的代價(jià)，不要抱有僥幸心理，從而影響到個(gè)人相關(guān)記錄。另一方面，有關(guān)方面也要積極探索和嘗試各種志愿創(chuàng)新形式，著力

構(gòu)建家、校、學(xué)生、志愿服務(wù)組織多方協(xié)同參與的機(jī)制和平臺(tái)，靈活構(gòu)建對(duì)不同志愿者的評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，以此貼合高中生活躍的心理狀態(tài)，

調(diào)動(dòng)他們對(duì)公益的主觀能動(dòng)性，從而避免一些家長和學(xué)生走偏路。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)（）。

A．志愿服務(wù)摻假帶來的影響

B．如何解決志愿服務(wù)摻假

C．志愿服務(wù)摻假的懲處措施

D．志愿服務(wù)不應(yīng)急功近利

《正確答案》

B

第9頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

文段開篇指出志愿服務(wù)造假的影響，引出“志愿服務(wù)造假”的話題，接著通過“一方面”“另一方面”并列了兩方面對(duì)策：一是學(xué)校

要明確志愿造假的懲處措施，二是要積極探索志愿創(chuàng)新形式，故文段通過并列結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)了針對(duì)志愿服務(wù)造假問題的解決辦

法，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，僅引出話題，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)并列的第一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“急功近利”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

20、神經(jīng)膠質(zhì)瘤是最常見的原發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤。此前研究表明，單胺氧化酶A（MAO-A）的異常表達(dá)與膠質(zhì)瘤的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)，是膠

質(zhì)瘤診療的有效靶點(diǎn)。該項(xiàng)研究鎖定單胺氧化酶A，篩選出適配其空腔大小的雙光子熒光團(tuán)，并設(shè)計(jì)合成出一種具有較高親和力和選擇性的雙光

子熒光探針。以用于快速檢測(cè)人腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞和組織中MAO-A的含量。研究顯示，這種新型雙光子熒光探針可以在20秒內(nèi)完成對(duì)標(biāo)志物的檢

測(cè)，是目前已知檢測(cè)單胺氧化酶A的最快熒光探針，不僅如此，該探針還可以精準(zhǔn)檢測(cè)并區(qū)分不同細(xì)胞系標(biāo)志物含量。研究結(jié)果表明，該探針在

膠質(zhì)瘤臨床快速診斷和熒光術(shù)中導(dǎo)航方面有巨大應(yīng)用潛力。

根據(jù)文意可以推知的是（）。

A．神經(jīng)膠質(zhì)瘤是最常見的繼發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤

B．新型雙光子熒光探針是目前檢測(cè)腫瘤最快的探針

C．新型雙光子熒光探針在臨床診斷方面有應(yīng)用潛力

D．神經(jīng)膠質(zhì)瘤的發(fā)生都與單胺氧化酶A的表達(dá)有關(guān)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“神經(jīng)膠質(zhì)瘤是最常見的原發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤”可知，“繼發(fā)性”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這種新型雙光子熒光探針可以在20秒內(nèi)完成對(duì)標(biāo)志物的檢測(cè)，是目前已知檢測(cè)單胺氧化酶A的最快熒光探針”可

知，“檢測(cè)腫瘤最快的探針”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究結(jié)果表明，該探針在膠質(zhì)瘤臨床快速診斷和熒光術(shù)中導(dǎo)航方面有巨大應(yīng)用潛力”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“單胺氧化酶A（MAO-A）的異常表達(dá)與膠質(zhì)瘤的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)”可知，并非所有表達(dá)都與其相關(guān)，文段論

述“異常表達(dá)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新型雙光子熒光探針可快速檢測(cè)腦瘤》

21、語言和圖像，是人類有史以來最主要的兩種表意符號(hào)，一直處于“語言為主、圖像為輔”的和諧的“________”關(guān)系中。然而，隨著“圖像時(shí)

代”的到來，這種關(guān)系被________。很多本來用語言表意的東西，現(xiàn)在用圖像來替代，最明顯的就是文學(xué)作品的影視改編。很多人僅僅通過影

視作品去了解文學(xué)作品的情節(jié)，不再去看原著。長此以往，會(huì)造成一種符號(hào)危機(jī)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．唱和顛覆

B．主次打破

C．互補(bǔ)變革

D．拍檔擾亂

《正確答案》

A

第10頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文可知，圖像和語言過去處于“語言為主、圖像為輔”的關(guān)系中，而現(xiàn)在隨著“圖像時(shí)代”的到來，

過去用語言表意的東西，現(xiàn)在用圖像來替代，即兩者在這種關(guān)系中的位置發(fā)生了互換。A項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，C項(xiàng)“變

革”指改變事物的本質(zhì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“打破”指突破原有的例規(guī)、習(xí)慣、狀況，D項(xiàng)“擾亂”指騷擾、打亂、使混亂、

慌亂，均未體現(xiàn)位置發(fā)生互換之意，排除。

第一空，根據(jù)“語言為主、圖像為輔”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)兩者相互配合且有主有次，A項(xiàng)“唱和”指歌唱時(shí)此唱彼和，相互

呼應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“互補(bǔ)”指相互補(bǔ)充，并未體現(xiàn)主次關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《圖像時(shí)代，如何回看文學(xué)？》

22、近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪形勢(shì)十分嚴(yán)峻，已成為發(fā)案最多、上升最快的犯罪類型。隨著信息技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙

也在更新迭代，犯罪分子盯上多個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)實(shí)中，一個(gè)電話、一條短信、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈接，就可能讓被害人多年積攢的財(cái)產(chǎn)瞬間被騙走，甚至導(dǎo)

致家破人亡的悲劇。2022年4月，最高人民檢察院發(fā)布10件打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙及關(guān)聯(lián)犯罪典型案例。這些案例涉及虛假投資理財(cái)、虛假保

健品銷售等多個(gè)方面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2021年4月至2022年7月，全國共破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件59.4萬起。從這一角度看，立法打擊電詐，既是維護(hù)

群眾利益、守護(hù)美好生活的現(xiàn)實(shí)需要，也是建設(shè)誠信社會(huì)、法治社會(huì)的題中之義。

接下來最可能講的是：

A．立法打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的現(xiàn)實(shí)背景

B．通過立法來維護(hù)群眾利益的具體舉措

C．具體論述如何從嚴(yán)懲處電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪

D．如何通過立法對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)行有力打擊

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇介紹背景，

指出電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪形勢(shì)十分嚴(yán)峻，并指出電信網(wǎng)絡(luò)詐騙在更新迭代，涉及多個(gè)領(lǐng)域，接著說明其帶來的嚴(yán)重危害，隨后

通過數(shù)據(jù)進(jìn)行具體分析，尾句通過指代詞“從這一角度看”指代前文得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要通過立法來打擊電詐。故文段最后論述

的核心話題為“立法打擊電詐”，后文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述，即如何通過立法來打擊電詐，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“現(xiàn)實(shí)背景”前文已經(jīng)論述過，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“通過立法來維護(hù)群眾利益”缺少文段最后論述的核心話題“電詐”，排除；

C項(xiàng)，“從嚴(yán)懲處電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪”缺少文段最后論述的核心話題“立法”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作提供有力法律支撐》

23、在芯片、操作系統(tǒng)等很多方面，我們需要下定決心，攻堅(jiān)克難，自力更生。因?yàn)橐坏┖诵募夹g(shù)受制于人，就有被人“”的威脅。所

以，我們要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的定力，逐漸形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己

手中。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過河拆橋

B．落井下石

C．一網(wǎng)打盡

D．釜底抽薪

《正確答案》

D

第11頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

根據(jù)“核心技術(shù)受制于人”“把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”可知，核心技術(shù)對(duì)我國非常重要，一旦被他人控制，我國就會(huì)

有根基被動(dòng)搖的威脅，D項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，此處加上雙引號(hào)為形象化表達(dá)，體現(xiàn)出我國的核心技術(shù)一旦受

制于人，將會(huì)被別國“釜底抽薪”，從根本上制約我國發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“過河拆橋”比喻達(dá)到目的以后，就把曾經(jīng)幫助過自己的人一腳踢開，該詞中的“拆橋”未必是根本性的重要方面，相較于“釜

底抽薪”來看，沒有直接體現(xiàn)出“核心技術(shù)”的根本性重要性，排除；

B項(xiàng)“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害，文中并未提及我們當(dāng)下已經(jīng)出現(xiàn)危難的情況，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅，用以形容核心技術(shù)受制于人的結(jié)果，程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹(jǐn)防受制于人的歷史在智能時(shí)代重演》

24、斑馬魚和蠑螈等少數(shù)脊椎動(dòng)物具有肢體和內(nèi)臟器官再生的能力，比如成年斑馬魚的心室被切除20%后，其心臟組織在2個(gè)月內(nèi)可完全再生。

對(duì)于小鼠而言，在胚胎時(shí)期的第10~12天以及出生后的第4~14天左右，其心肌細(xì)胞可以分裂增殖，而成年小鼠的心肌細(xì)胞幾乎已經(jīng)不能分裂增

殖，心臟組織一般不再具有再生能力。人類亦是如此，盡管有研究顯示成年人的心肌細(xì)胞有極低程度的更新，然而，絕大部分心肌細(xì)胞已不再

分裂增殖。而細(xì)胞不分裂增殖，相關(guān)基因突變就不會(huì)累積在細(xì)胞的基因組中，心肌細(xì)胞就不會(huì)變成腫瘤細(xì)胞。相反，肝臟、腸道上皮、皮膚等

組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛，導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中的概率大幅增加，因而更加容易出現(xiàn)腫瘤。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．腫瘤細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致相關(guān)基因突變

B．成年人的心肌細(xì)胞不能分裂增殖

C．細(xì)胞分裂增殖旺盛的器官更易得腫瘤

D．成年斑馬魚的心室被切除后可完全再生

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“肝臟、腸道上皮、皮膚等組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛，導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中

的概率大幅增加，因而更加容易出現(xiàn)腫瘤”可知，是“相關(guān)基因突變”導(dǎo)致出現(xiàn)“腫瘤細(xì)胞”，因果倒置，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“盡管有研究顯示成年人的心肌細(xì)胞有極低程度的更新”可知，表述過于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“肝臟、腸道上皮、皮膚等組織器官再生能力強(qiáng)、細(xì)胞分裂增殖旺盛，導(dǎo)致腫瘤相關(guān)基因突變累積在細(xì)胞基因組中

的概率大幅增加，因而更加容易出現(xiàn)腫瘤”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“比如成年斑馬魚的心室被切除20%后，其心臟組織在2個(gè)月內(nèi)可完全再生”可知，文段僅介紹心室20%被切除的情

況，“心室被切除”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《心臟為何很少得癌》

25、大數(shù)據(jù)技術(shù)所提供的________的觀察視角，是人腦難以企及的。通過多維感知設(shè)備收集到的海量戰(zhàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)技術(shù)可從中挖掘出戰(zhàn)

場(chǎng)敵我態(tài)勢(shì)情報(bào)，使決策者能夠________掌握敵方作戰(zhàn)行動(dòng)趨勢(shì)，幫助其制訂最佳行動(dòng)方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)特準(zhǔn)確

B．全面清晰

C．廣闊迅速

D．豐富靈活

《正確答案》

B

第12頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

第一空，根據(jù)“多維感知設(shè)備”“海量戰(zhàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)”可知大數(shù)據(jù)可以獲得更多、更全面的數(shù)據(jù)，故觀察視角應(yīng)更全面。B項(xiàng)“全面”指

所有方面、全方位，C項(xiàng)“廣闊”意思是廣大寬闊，均可以體現(xiàn)出觀察更全面，保留；D項(xiàng)“豐富”指種類多或者數(shù)量大，可以體

現(xiàn)出觀察角度更多，符合文意，保留。A項(xiàng)“獨(dú)特”側(cè)重與眾不同，不能對(duì)應(yīng)掌握數(shù)據(jù)多，內(nèi)容豐富，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)后文“制訂最佳行動(dòng)方案”，可以看出對(duì)敵方作戰(zhàn)行動(dòng)趨勢(shì)的掌握更加精準(zhǔn)。B項(xiàng)“清晰”指看得很清楚，很逼真，

符合語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“迅速”強(qiáng)調(diào)速度快，但文段并沒有體現(xiàn)速度快，排除；D項(xiàng)“靈活”指敏捷，不呆板，文段沒有體現(xiàn)出能

夠敏捷掌握敵方作戰(zhàn)行動(dòng)趨勢(shì)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)：智能化作戰(zhàn)的“源頭活水”》

26、汽車圖書館具有極大的__________，可以通過流動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書館公益服務(wù)的全面覆蓋，特別是一些離市中心較遠(yuǎn)、交通不便的偏遠(yuǎn)

地區(qū)。它一改圖書館“____________”式的被動(dòng)服務(wù)為“送書上門”的主動(dòng)模式，變過去的為人找書為“為書找讀者”。通過汽車圖書館，還能實(shí)

現(xiàn)“為書找人”的逆向服務(wù)。由此可見，未來在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中，汽車圖書館____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈活性守株待兔大有可為

B．便捷性循規(guī)蹈矩舉足輕重

C．自主性墨守成規(guī)大有裨益

D．流動(dòng)性按部就班不可或缺

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)前文內(nèi)容可知，汽車圖書館在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中很有前景，A項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前

途，很值得做，符合文意，保留。B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，體現(xiàn)不出將來的發(fā)展趨勢(shì)，排

除；C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，通常用法為“對(duì)······大有裨益”，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，

無法替代或缺少，程度過重，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，對(duì)應(yīng)“通過流動(dòng)服務(wù)”，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“守株待兔”比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通，對(duì)應(yīng)“被動(dòng)服務(wù)”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《汽車圖書館大有可為》

27、肌肉質(zhì)量和力量的減少會(huì)導(dǎo)致患者活動(dòng)能力的下降，進(jìn)而增加跌倒、骨折、致殘甚至致死的風(fēng)險(xiǎn)。而且，肌少癥還與糖尿病、骨質(zhì)疏松

癥、心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病和認(rèn)知障礙等多種疾病相關(guān)，這對(duì)于很多體弱多病的老年人來說簡(jiǎn)直是____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．岌岌可危

B．雪上加霜

C．不堪重負(fù)

D．落井下石

《正確答案》

B

第13頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“肌少癥”對(duì)很多體弱多病的老年人的傷害，B項(xiàng)“雪上加霜”比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)

重，置于此處符合文段語境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“岌岌可危”形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡，置于此處程度過重，排除；

C項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“落井下石”比喻乘人危難時(shí)加以陷害，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《存錢不如存肌肉！這種病老年人需警惕》

28、杜甫行履所至的地域十分廣泛，致使其筆下的地域文化也具有，除了作為主調(diào)的中原文化外，還有作為配調(diào)的吳越文化、齊魯文化、隴右

文化、蜀中文化、夔州文化以及荊湘文化等。在“行行重行行”的過程中，盡管流落饑寒，備嘗苦澀，杜甫卻將自己的生命感受寫成了最美的詩

歌，表達(dá)了對(duì)國事民瘼的關(guān)切，也了一幅中華地域文化地圖。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．復(fù)雜性杜撰

B．豐富性擘畫

C．獨(dú)特性編織

D．多元性繪就

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“致使”可知，前后文構(gòu)成因果關(guān)系，橫線處所填詞體現(xiàn)“杜甫行履所至的地域十分廣泛”帶來的結(jié)果，同時(shí)結(jié)

合后文“除了······，還有······”可知，該空應(yīng)表達(dá)“地域文化”種類多樣、內(nèi)容豐富的意思。A項(xiàng)“復(fù)雜性”指繁多而雜；B項(xiàng)“豐富

性”指種類多，數(shù)量大；D項(xiàng)“多元性”指多樣的，三者符合文意，保留。C項(xiàng)“獨(dú)特性”指與眾不同，無法體現(xiàn)文意，排除。

第二空，搭配“地圖”，體現(xiàn)杜甫用自己豐富的經(jīng)歷，將生命感受寫成詩歌，通過詩歌為我們展現(xiàn)了一幅中華地域文化地圖。A

項(xiàng)“杜撰”指憑想象編造，虛構(gòu)，不合文意，排除；B項(xiàng)“擘畫”指計(jì)劃，布置，與“地圖”不搭配，排除，D項(xiàng)“繪就”指描繪成就一

樣美好的東西，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《杜甫“詩史”繪就的文化地圖》

29、對(duì)游客來說，游覽踏青不僅是舒心暢意的游玩，也是展現(xiàn)自身________的過程。要增強(qiáng)文明旅游、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，切莫讓不文明行為毀

了風(fēng)景、壞了心情。有關(guān)管理部門也要加強(qiáng)宣傳、教育和________，督促游客文明旅游，強(qiáng)化人們的公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)，倡導(dǎo)

文明旅游新理念、新風(fēng)尚，讓文明意識(shí)____________，成為旅行途中一道亮麗的風(fēng)景。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．素質(zhì)鼓勵(lì)蔚然成風(fēng)

B．涵養(yǎng)監(jiān)督根深蒂固

C．文化規(guī)范歷久彌新

D．修養(yǎng)引導(dǎo)深入人心

《正確答案》

D

第14頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要增強(qiáng)文明旅游、保護(hù)環(huán)境意識(shí)”可知，橫線處表達(dá)游客游覽踏青時(shí)展現(xiàn)自身文明素質(zhì)之意，A項(xiàng)“素質(zhì)”、B

項(xiàng)“涵養(yǎng)”、D項(xiàng)“修養(yǎng)”均符合文意，保留。C項(xiàng)“文化”指運(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)，與文意不符，排除。

第三空，搭配“文明意識(shí)”，且根據(jù)“強(qiáng)化人們的公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明旅游新理念、新風(fēng)尚”可知，橫線處

表達(dá)讓文明意識(shí)進(jìn)一步得到強(qiáng)化之意，D項(xiàng)“深入人心”指深深地進(jìn)入人們的心里，與“文明意識(shí)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，與“文明意識(shí)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，

不容易動(dòng)搖，常用在中性或消極語境中，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“引導(dǎo)”與“宣傳”“教育”構(gòu)成并列，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓理性文明出游成為亮麗風(fēng)景線》

30、認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，以深化黨建引領(lǐng)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”改革和完善“接訴即辦”機(jī)制為抓手，

________各級(jí)黨組織共抓基層治理的責(zé)任。這些探索實(shí)踐使我們深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，是由黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、基層治理的現(xiàn)實(shí)條件所決定

的，必須突出主線、____________，發(fā)揮黨組織在基層治理中總攬全局、協(xié)調(diào)各方的引領(lǐng)作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壓實(shí)綱舉目張

B．踐行條分縷析

C．彰顯以一持萬

D．履行見微知著

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處應(yīng)與“責(zé)任”搭配，且根據(jù)“認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，以深化黨建引領(lǐng)

······”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出各級(jí)黨組織應(yīng)將責(zé)任落實(shí)到位，A項(xiàng)“壓實(shí)”指落實(shí)、壓緊，抓好責(zé)任，B項(xiàng)“踐行”指實(shí)

踐、實(shí)行，D項(xiàng)“履行”指實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事，均搭配得當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，

側(cè)重顯示出來這一結(jié)果，而橫線前體現(xiàn)的是探索實(shí)踐，與文意不符，排除。

第二空，橫線前頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語應(yīng)與“突出主線”構(gòu)成同義并列，又根據(jù)“發(fā)揮黨組織在基層治理中總攬全局、

協(xié)調(diào)各方的引領(lǐng)作用”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)發(fā)揮出主導(dǎo)作用之意，A項(xiàng)“綱舉目張”意為提起漁網(wǎng)的總繩一撒，所有網(wǎng)

眼就都張開了，比喻做事抓住要領(lǐng)，就可帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，也比喻文章條理分明，可以體現(xiàn)發(fā)揮出主導(dǎo)作用之意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“條分縷析”比喻剖析得深入細(xì)致，有條有理，D項(xiàng)“見微知著”指看到一點(diǎn)苗頭，就能知道將來的發(fā)展或問題的實(shí)質(zhì)，均無法

體現(xiàn)發(fā)揮出主導(dǎo)作用之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《把黨建引領(lǐng)貫穿基層治理全過程》

31、在傳統(tǒng)教科書和歷史類圖書當(dāng)中，通常更多關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)與條約這類大事件，而較少提及大時(shí)代之下個(gè)體的生存與命運(yùn)。然而，歷史終歸是由

人組成的，判斷一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與落后，需要結(jié)合生活于其中的個(gè)體?！吨忻老嘤觥芬粫鴮⑾喈?dāng)多的筆墨放在個(gè)體故事之上，從珠江口民婦郭

梁氏之死，到密西西比州沒法上學(xué)的林家女孩，從努力適應(yīng)新大陸生活的留美幼童，到大搞“夫人外交”的慈禧太后，通過這些個(gè)體的小故事，我

們更容易看清被大事件簡(jiǎn)化的歷史本質(zhì)，看清個(gè)體與集體，與國家命運(yùn)之間復(fù)雜深刻的聯(lián)系。

作者介紹《中美相遇》目的是提倡：

A．透過小事件看待歷史本質(zhì)

B．打破傳統(tǒng)歷史書籍的框架

C．認(rèn)知?dú)v史終歸要回到人本身

D．個(gè)人與國家命運(yùn)聯(lián)系的復(fù)雜性

《正確答案》

C

第15頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

文段開篇指出傳統(tǒng)教科書與歷史書籍中較少提及個(gè)體生存命運(yùn)。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，歷史由人組成，判斷時(shí)代的進(jìn)步

與落后要結(jié)合個(gè)體。之后以《中美相遇》一書為例，介紹從個(gè)體小故事來看清歷史本質(zhì)。故作者介紹《中美相遇》的目的是

強(qiáng)調(diào)認(rèn)知?dú)v史要回到“人”本身，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“人”或“個(gè)體”，排除；

B項(xiàng)，“打破傳統(tǒng)”表述不明確，文段明確提倡了一種歸回個(gè)體的歷史觀，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<中美相遇>出版：回看晚清歷史，審視今日中美關(guān)系》

32、中國文明起源的關(guān)鍵密碼仍在仰韶文化中。當(dāng)然，這不是說仰韶時(shí)代已經(jīng)步入了文明時(shí)代，也不是說仰韶文化就是中國早期文明本身或者

其代表——仰韶文化的發(fā)展水平，按照學(xué)界通行標(biāo)準(zhǔn)甚至都算不上復(fù)雜的分層與不平等的社會(huì)。但是，仰韶文化確實(shí)在東亞地區(qū)走向文明社會(huì)的

族群互動(dòng)和文化進(jìn)程中起了舉足輕重的作用，用一個(gè)準(zhǔn)確的詞匯來說，就是具有核心性地位，扮演了華夏族群和華夏文明奠基者的角色。尤其

是經(jīng)過龍山時(shí)代的淬火之后，華夏文明最終走向了以城市和國家為載體的復(fù)雜文明體系。

通過這段文字，作者意在說明：

A．仰韶文化是中國文明體系形成的基石

B．仰韶文化是東亞文明社會(huì)形成的基礎(chǔ)

C．仰韶文化是探索中國文明起源的關(guān)鍵

D．仰韶文化是華夏復(fù)雜文明體系的開端

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出，中國文明起源的“關(guān)鍵密碼”在仰韶文化中。接下來詳細(xì)解釋說明，指出仰韶文化可能并不具備對(duì)“文明時(shí)

代”或“中國早期文明本身或者其代表”的意義，但確實(shí)在文明發(fā)展中“具有核心性地位”，扮演了華夏族群和華夏文明“奠基者的

角色”，尤其是龍山時(shí)代之后，華夏文明逐漸形成了復(fù)雜的文明體系。故文段為觀點(diǎn)解釋說明的結(jié)構(gòu)，意在指出首句的觀

點(diǎn)，即仰韶文化中蘊(yùn)含著中國文明起源的關(guān)鍵密碼，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段沒有論述“中國文明體系形成”，排除；

B項(xiàng)，文段論述的是仰韶文化對(duì)“中國文明起源”的影響，而非“東亞地區(qū)”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，意在舉例說明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《仰韶文化：華夏文明的奠基者》

33、近年來，一流專業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進(jìn)，專業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保

證。教材體系建設(shè)取得了不少成績。但也要看到，近年來，人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

但是很多高校在相關(guān)學(xué)科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后，很多新知識(shí)、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì)導(dǎo)

致高校人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

這段文字主要介紹了（）。

A．課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績

B．要使高校教材能夠反映知識(shí)技術(shù)更新趨勢(shì)

C．高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識(shí)接軌

D．滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才

《正確答案》

B

第16頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目編號(hào)：6293594f2c69edaecaad85ff9ca7818b

《專家解析》

文段開篇引入背景，指出課程、教材對(duì)教學(xué)的重要性同時(shí)教材體系建設(shè)取得不少成績。接著通過轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)問題，即新興產(chǎn)

業(yè)迅猛發(fā)展，許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問題造成的危害。故文段為提出問題分析問題的結(jié)構(gòu)，要優(yōu)先選擇針對(duì)性

對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為問題表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為分析問題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》

34、藝術(shù)考古具有對(duì)歷史敘事進(jìn)行________的功能，甚至補(bǔ)充史實(shí)和填補(bǔ)空白的功能，通過對(duì)地下出土文物的考察、研判，重新評(píng)估傳世史

料的價(jià)值，在雙重證據(jù)或多重證據(jù)的基礎(chǔ)上，從史料中________出更加接近事實(shí)的精髓。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．矯正過濾

B．糾偏剝離

C．完善提煉

D．修復(fù)拆解

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“甚至”表遞進(jìn)，橫線處詞語的語意程度要弱于“補(bǔ)充、填補(bǔ)”，A項(xiàng)“矯正”指改正、糾正，B項(xiàng)“糾偏”指改正偏向或偏

差，均可與后文構(gòu)成遞進(jìn)，符合文意，保留。C項(xiàng)“完善”指使完備美好，D項(xiàng)“修復(fù)”指修理使恢復(fù)完整，均有補(bǔ)充之意，無法

與后文構(gòu)成遞進(jìn)，排除。

第二空，分析文意可知，橫線處表示從史料中找到接近事實(shí)的精髓的意思，B項(xiàng)“剝離”指使脫落、分開，可形容精髓從史料中

脫落出來的意思，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“過濾”指使用流體通過濾紙或其它多孔材料，把所含的固體顆?；蛴泻Τ煞址蛛x出

去，引申理解為去掉不好、有害的東西，而“精髓”體現(xiàn)的則是積極的、好的事物，與其搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)考古研究熱冷之思》

35、中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，每一次的理論創(chuàng)新無不是集體智慧凝聚的結(jié)晶，每一次的事業(yè)突破無不是____________結(jié)出

的碩果。因此，要堅(jiān)持走群眾路線，把群眾的批評(píng)視為找差距、查不足的難得契機(jī)，____________、知錯(cuò)即改。實(shí)際工作中，無論是誰，能

夠光明正大地提出不同看法，出發(fā)點(diǎn)總歸是好的，這有助于我們________可能出現(xiàn)的政策失誤，從而找到正確的解決方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奮發(fā)圖強(qiáng)兼聽則明處理

B．同心協(xié)力見賢思齊正視

C．集思廣益從諫如流消除

D．群策群力聞過則喜洞悉

《正確答案》

D

第17頁九陽校招筆試題目

九陽校招筆試題目