部編版歷史九年級上冊第三單元 第10課《拜占庭帝國和查士丁尼法典》創(chuàng)新教學設計

部編版歷史九年級上冊第三單元第10課《拜占庭帝國和查士丁尼法典》創(chuàng)新教學設計一、教學目標1.知識與能力目標了解拜占庭帝國的建立、發(fā)展歷程、疆域范圍及其在東西方文化交流中的重要地位。掌握查士丁尼法典編纂的背景、目的、主要內(nèi)容和歷史影響，理解羅馬法體系在歐洲法律發(fā)展史上的重要意義。能夠分析拜占庭帝國興衰的原因，包括內(nèi)部政治、經(jīng)濟、文化因素以及外部軍事、外交壓力等，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。認識拜占庭帝國在傳承和發(fā)展古典文化方面的貢獻，如對希臘羅馬文化的保存、基督教文化的傳播以及對東歐和俄羅斯文化的影響等。2.過程與方法目標通過展示歷史地圖、文物圖片、文獻史料等多種資料，引導學生觀察、分析，培養(yǎng)學生從史料中獲取有效信息、歸納總結(jié)歷史知識的能力。組織學生開展小組討論、角色扮演等活動，如模擬查士丁尼法典編纂委員會的討論場景，讓學生在活動中深入理解法典編纂的過程和意義，提高學生的合作學習能力、語言表達能力和解決實際問題的能力。對比拜占庭帝國與羅馬帝國的異同，以及查士丁尼法典與現(xiàn)代法律的差異，培養(yǎng)學生比較分析歷史事物的能力，引導學生認識歷史發(fā)展的延續(xù)性與階段性。3.情感態(tài)度與價值觀目標使學生認識到拜占庭帝國是古代羅馬文明的延續(xù)和發(fā)展，是人類文明寶庫中的重要組成部分，培養(yǎng)學生對歷史文化的尊重與敬畏之情。從查士丁尼法典的編纂過程中，感受古代法學家們對法律秩序和公正的追求，培養(yǎng)學生的法治意識和規(guī)則意識。通過了解拜占庭帝國在文化傳承和交流方面的貢獻，激發(fā)學生對多元文化的興趣和包容精神，樹立正確的文化觀。二、教學重難點1.教學重點拜占庭帝國的建立與發(fā)展歷程，重點是其在6世紀查士丁尼統(tǒng)治時期的強盛表現(xiàn)。查士丁尼法典的編纂背景、主要內(nèi)容和歷史影響，尤其是法典對羅馬法體系的完善以及對后世歐洲法律制度的深遠影響。拜占庭帝國在東西方文化交流中的橋梁作用，如對基督教文化、希臘羅馬古典文化的傳播與融合。2.教學難點深入理解拜占庭帝國獨特的政治、經(jīng)濟和文化特征，以及這些特征與羅馬帝國的傳承和變異關系，例如拜占庭帝國的軍區(qū)制、圣像破壞運動等復雜歷史現(xiàn)象的分析。剖析查士丁尼法典在當時社會環(huán)境下的多重目的，包括維護統(tǒng)治秩序、調(diào)和社會矛盾以及體現(xiàn)皇帝權(quán)威等，以及法典如何在不同歷史時期被解讀和應用。全面認識拜占庭帝國興衰的深層次原因，以及其在中世紀歐洲歷史進程中的復雜地位和作用，如拜占庭帝國與西歐封建國家、東方伊斯蘭國家之間的三角關系對歐洲歷史走向的影響。三、教學方法1.講授法：系統(tǒng)講解拜占庭帝國的歷史脈絡、查士丁尼法典的基本知識，為學生構(gòu)建起清晰的知識框架。2.史料分析法：提供豐富的歷史文獻、法律條文、宮廷記錄等史料，引導學生閱讀、分析史料，從中提取關鍵信息，以深入理解拜占庭帝國的政治、經(jīng)濟、文化狀況以及查士丁尼法典的內(nèi)涵和意義，培養(yǎng)學生的史料實證素養(yǎng)。3.情境教學法：創(chuàng)設拜占庭帝國宮廷會議、查士丁尼法典編纂現(xiàn)場、拜占庭與外敵談判等情境，讓學生在情境中扮演不同角色，如皇帝、大臣、法學家、外交官等，親身體驗當時的歷史場景，增強學生的學習興趣和對歷史的感性認識。4.小組合作探究法：組織學生分組討論拜占庭帝國興衰的原因、查士丁尼法典的歷史地位、拜占庭文化的特點等重點問題，鼓勵學生各抒己見，相互交流、啟發(fā)，培養(yǎng)學生的合作學習能力和團隊精神，促進學生思維的碰撞與創(chuàng)新。5.比較分析法：引導學生對比拜占庭帝國與羅馬帝國在政治制度、經(jīng)濟模式、文化傳統(tǒng)等方面的異同，以及查士丁尼法典與現(xiàn)代法律在法律體系、立法目的、適用范圍等方面的差異，幫助學生更好地理解拜占庭帝國和查士丁尼法典的獨特性以及歷史發(fā)展的演變規(guī)律。四、教學過程（一）導入新課（5分鐘）展示羅馬萬神殿和圣索菲亞大教堂的圖片，提問學生：“左邊的建筑是羅馬帝國著名的萬神殿，右邊的是拜占庭帝國的圣索菲亞大教堂。大家觀察一下，這兩座建筑有什么相似之處和不同之處呢？從這些建筑中，我們能看出拜占庭帝國與羅馬帝國有著怎樣的聯(lián)系和區(qū)別呢？”通過對比兩座著名建筑，引發(fā)學生的好奇心和思考，從而引出本節(jié)課的主題——拜占庭帝國和查士丁尼法典。（二）拜占庭帝國的建立與發(fā)展（12分鐘）1.帝國的建立運用PPT展示羅馬帝國晚期的政治地圖，講解公元395年羅馬帝國分裂為東、西羅馬帝國的歷史背景，重點介紹東羅馬帝國以君士坦丁堡為首都，因其首都舊稱拜占庭，所以后來被稱為拜占庭帝國。講述君士坦丁堡優(yōu)越的地理位置，它位于歐亞大陸交界處，扼守黑海與地中海的通道，具有重要的戰(zhàn)略意義和商業(yè)價值，這為拜占庭帝國的發(fā)展奠定了基礎。2.早期發(fā)展與強盛介紹拜占庭帝國在5-6世紀的早期發(fā)展情況，在皇帝的統(tǒng)治下，帝國保持了相對穩(wěn)定的政治局勢，經(jīng)濟上農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有一定的發(fā)展。重點講述查士丁尼統(tǒng)治時期（527-565年）拜占庭帝國的強盛表現(xiàn)。展示查士丁尼的畫像，介紹他的統(tǒng)治理念和抱負，他一心想恢復羅馬帝國的昔日輝煌。在軍事上，查士丁尼組織了大規(guī)模的對外戰(zhàn)爭，發(fā)動了對北非汪達爾王國、意大利東哥特王國等的征服戰(zhàn)爭，一度幾乎恢復了羅馬帝國在西部的大部分領土。通過地圖展示拜占庭帝國在查士丁尼時期的最大疆域范圍，讓學生直觀感受其輝煌。在文化建設方面，他大力支持建筑藝術(shù)的發(fā)展，興建了圣索菲亞大教堂等宏偉建筑，這座教堂融合了羅馬式穹頂和希臘式柱廊的建筑風格，成為拜占庭建筑藝術(shù)的杰出代表，也體現(xiàn)了拜占庭帝國對古典文化的傳承與創(chuàng)新。（三）查士丁尼法典（15分鐘）1.編纂背景組織學生討論查士丁尼編纂法典的背景。引導學生從拜占庭帝國當時的社會狀況進行思考，帝國在擴張過程中面臨著復雜的社會關系和法律糾紛，原有的羅馬法律體系在幾百年的發(fā)展過程中變得繁雜混亂，不同時期的法律相互矛盾，不利于帝國的統(tǒng)治和社會秩序的穩(wěn)定。同時，查士丁尼希望通過編纂一部統(tǒng)一的法典來彰顯自己的權(quán)威，強化中央集權(quán)，恢復羅馬帝國的法律傳統(tǒng)。2.編纂目的與過程明確指出查士丁尼編纂法典的目的，一是為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，使帝國的法律有一個統(tǒng)一的標準，便于司法審判和社會管理；二是為了維護皇帝的絕對權(quán)威，將皇帝的意志融入法律之中；三是傳承和弘揚羅馬法律文化，使羅馬法在新的歷史時期得以延續(xù)和發(fā)展。講述法典編纂的過程，查士丁尼任命了一個由法學家組成的委員會，委員會對羅馬歷代的法律文獻進行系統(tǒng)整理、篩選和編纂。經(jīng)過多年努力，先后編成了《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》等四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。3.主要內(nèi)容與影響詳細講解《羅馬民法大全》的主要內(nèi)容，它涵蓋了人法、物法、訴訟法等各個方面，對人的權(quán)利和義務、財產(chǎn)關系、婚姻家庭、繼承等都做了詳細規(guī)定。例如，在人法中規(guī)定了公民的權(quán)利和自由，在物法中對所有權(quán)、契約等進行了規(guī)范。分析《羅馬民法大全》的歷史影響，它是羅馬法的集大成者，對歐洲法律制度的發(fā)展產(chǎn)生了極為深遠的影響。在中世紀后期，隨著羅馬法的復興，《羅馬民法大全》成為歐洲各國立法的重要參考，為近代資產(chǎn)階級法律體系的建立奠定了基礎。它所確立的一些法律原則，如私有財產(chǎn)神圣不可侵犯、法律面前人人平等（在一定范圍內(nèi)）等，對現(xiàn)代法律思想也有著重要的啟示作用。（四）拜占庭帝國的文化貢獻（10分鐘）1.古典文化的保存講解拜占庭帝國在古典文化保存方面的重要貢獻。由于拜占庭帝國相對穩(wěn)定的政治環(huán)境和繁榮的文化氛圍，大量的希臘羅馬古典文獻得以在帝國境內(nèi)保存下來。這些文獻包括哲學、文學、歷史、科學等各個領域的著作，如亞里士多德、柏拉圖的哲學著作等。當西歐在中世紀早期陷入文化黑暗時期時，拜占庭帝國成為了古典文化的寶庫，為后來歐洲的文藝復興運動提供了重要的文化源泉。2.文化融合與傳播介紹拜占庭帝國在文化融合與傳播方面的作用。拜占庭帝國處于東西方文化交流的樞紐位置，它將希臘羅馬文化與基督教文化相融合，形成了獨特的拜占庭文化。這種文化不僅在帝國境內(nèi)傳播，還對東歐、俄羅斯等地產(chǎn)生了深遠影響。例如，拜占庭的基督教文化傳入俄羅斯，促進了俄羅斯的基督教化和文化發(fā)展，俄羅斯的建筑藝術(shù)、宗教儀式等方面都能看到拜占庭文化的影子。（五）拜占庭帝國的興衰（10分鐘）1.興盛原因分析組織學生分組討論拜占庭帝國興盛的原因。引導學生從政治、經(jīng)濟、文化、軍事等多方面進行分析。在政治上，拜占庭帝國建立了相對完善的官僚制度和中央集權(quán)體系，皇帝擁有較高的權(quán)威，能夠有效地管理龐大的帝國。在經(jīng)濟上，帝國農(nóng)業(yè)發(fā)達，君士坦丁堡是重要的商業(yè)中心，控制著東西方貿(mào)易的要道，商業(yè)繁榮帶來了豐厚的財政收入。在文化上，對古典文化的傳承和創(chuàng)新，以及獨特的拜占庭文化的形成，增強了帝國的文化凝聚力。在軍事上，帝國擁有強大的軍隊，采用軍區(qū)制等軍事制度，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力和靈活性。2.衰落原因探討同樣組織學生討論拜占庭帝國衰落的原因。從內(nèi)部來看，政治上的腐敗現(xiàn)象逐漸滋生，貴族與平民之間的矛盾加劇，經(jīng)濟上封建化進程導致土地兼并嚴重，農(nóng)民負擔加重，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會穩(wěn)定。文化上，宗教爭議不斷，如圣像破壞運動等，削弱了帝國的文化統(tǒng)一和社會和諧。從外部來看，7-11世紀，阿拉伯帝國的崛起對拜占庭帝國構(gòu)成了嚴重威脅，雙方在領土、貿(mào)易、宗教等方面發(fā)生了多次沖突，拜占庭帝國失去了大片東部領土。11世紀后，西歐十字軍的東征，本是為了對抗伊斯蘭勢力，但卻給拜占庭帝國帶來了巨大災難，第四次十字軍東征甚至攻陷了君士坦丁堡，使拜占庭帝國遭受重創(chuàng)，從此一蹶不振。14世紀起，奧斯曼土耳其帝國興起并不斷擴張，最終在1453年滅亡了拜占庭帝國。（六）課堂小結(jié)（3分鐘）回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，包括拜占庭帝國的建立與發(fā)展歷程、查士丁尼法典的編纂及影響、拜占庭帝國的文化貢獻以及其興衰原因。強調(diào)拜占庭帝國在歐洲歷史上的重要地位，它是羅馬帝國的延續(xù)和發(fā)展，在政治、法律、文化等方面都有著獨特的貢獻，對歐洲從中世紀走向近代產(chǎn)生了深遠的影響。（七）課堂練習（5分鐘）布置一些與本節(jié)課知識點相關的選擇題、填空題和簡答題，如“拜占庭帝國的首都是哪里？”“查士丁尼法典由哪幾部法律文獻組成？”“簡述拜占庭帝國衰落的原因。”等，通過課堂練習檢驗學生對本節(jié)課知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并進行針對性講解。（八）課后作業(yè)（5分鐘）要求學生撰寫一篇小論文，題目為《拜占庭帝國在歐洲歷史進程中的地位和作用》，字數(shù)在500-800字左右。要求學生在論文中綜合運用本節(jié)課所學知識，從政治、經(jīng)濟、文化、法律等多個角度進行分析論述，培養(yǎng)學生的綜合歸納能力和歷史寫作能力。五、教學反思在教學過程中，應注重引導學生從多方面理解