幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案模版（3篇）

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案模版一、主題活動(dòng)：自然探索與認(rèn)知2.活動(dòng)內(nèi)容：a.自然觀察：組織幼兒在校園周邊的公園或山丘進(jìn)行觀察活動(dòng)，如觀察昆蟲(chóng)、接觸植物、聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，以體驗(yàn)大自然的奧秘與魅力。b.自然藝術(shù)創(chuàng)作：提供樹(shù)葉、花瓣、枝條等自然材料，引導(dǎo)幼兒利用這些材料進(jìn)行創(chuàng)作，如制作花環(huán)、手工藝品，以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。c.自然主題游戲：在室內(nèi)或室外設(shè)立游戲區(qū)，讓幼兒通過(guò)游戲了解水、土、火等自然元素，同時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。d.自然故事分享：選擇與自然相關(guān)的書(shū)籍，為幼兒朗讀并討論，以增進(jìn)他們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。3.活動(dòng)目標(biāo)：a.增強(qiáng)幼兒對(duì)自然的熱愛(ài)和環(huán)保意識(shí)。b.提升幼兒的觀察力、創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。c.擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面，激發(fā)閱讀興趣。d.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧。4.活動(dòng)規(guī)劃：a.活動(dòng)時(shí)間：每周固定時(shí)間，如每周一下午。b.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)自然探索區(qū)、故事閱讀室。c.活動(dòng)人員：由班級(jí)教師與校外專業(yè)團(tuán)隊(duì)共同組織活動(dòng)。d.活動(dòng)流程：自然探索：在戶外環(huán)境中引導(dǎo)幼兒觀察和收集自然元素，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分享。自然藝術(shù)：提供材料，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，教師輔助完成藝術(shù)作品。自然游戲：設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自然知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。自然故事：選擇相關(guān)故事進(jìn)行講解，引導(dǎo)幼兒參與討論，理解自然的奇妙和環(huán)保的重要性。5.活動(dòng)評(píng)估：a.評(píng)估幼兒參與活動(dòng)的參與度和積極性。b.記錄幼兒在活動(dòng)中的自然認(rèn)知和創(chuàng)新表現(xiàn)。c.通過(guò)故事討論，了解幼兒對(duì)環(huán)保問(wèn)題的理解程度。d.觀察幼兒在團(tuán)隊(duì)合作和社交互動(dòng)中的進(jìn)步。二、主題活動(dòng)：創(chuàng)新手工與思維拓展1.主題介紹：本活動(dòng)以手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)為載體，旨在提升幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和自信心，培養(yǎng)他們的專注力和自主學(xué)習(xí)能力。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.手工制作：指導(dǎo)幼兒使用紙張、貼紙、顏料等材料進(jìn)行手工制作，如折紙、制作賀卡、繪畫(huà)，以鍛煉手指靈活性和創(chuàng)新意識(shí)。b.創(chuàng)意游戲：設(shè)計(jì)各種鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意的游戲，如角色扮演、自由繪畫(huà)，以激發(fā)他們的想象力和自主探索精神。c.故事啟發(fā)創(chuàng)作：選擇具有啟發(fā)性的故事，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，如繪畫(huà)、寫(xiě)作，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。d.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，如制作小商品并進(jìn)行銷(xiāo)售，以培養(yǎng)他們的商業(yè)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性。3.活動(dòng)目標(biāo)：a.提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。b.增強(qiáng)幼兒的想象力和專注力。c.培養(yǎng)幼兒的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。d.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧。4.活動(dòng)安排：a.活動(dòng)時(shí)間：每周設(shè)定固定時(shí)段，如每周三下午。b.活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室或?qū)ｉT(mén)的手工創(chuàng)意室。c.活動(dòng)人員：由班級(jí)教師和專業(yè)手工創(chuàng)意教師共同指導(dǎo)。d.活動(dòng)流程：手工制作：教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種手工活動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意。創(chuàng)意游戲：設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和自主探索能力。故事啟發(fā)創(chuàng)作：通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，如繪畫(huà)、寫(xiě)作等。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：指導(dǎo)幼兒制作小商品，并在校園內(nèi)進(jìn)行銷(xiāo)售，以培養(yǎng)他們的商業(yè)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性。5.活動(dòng)評(píng)估：a.評(píng)估幼兒參與活動(dòng)的參與度和積極性。b.記錄幼兒在制作過(guò)程中的動(dòng)手能力和創(chuàng)新表現(xiàn)。c.觀察幼兒在創(chuàng)意游戲和故事創(chuàng)作中的想象力和表現(xiàn)力。d.評(píng)估幼兒在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的商業(yè)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立思維的發(fā)展。以上為幼兒園的兩個(gè)主題活動(dòng)方案，期待對(duì)您有所幫助。如有其他需求，請(qǐng)隨時(shí)告知。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案模版（二）活動(dòng)一：全球地理探索（地理教育）目標(biāo)與內(nèi)容：目標(biāo)：1.提升幼兒的地理認(rèn)知，使他們了解世界各國(guó)的名稱、地理位置及特色。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，激發(fā)對(duì)全球多樣性的興趣。3.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交技巧。內(nèi)容：1.創(chuàng)建一個(gè)大型世界地圖展示板，用各國(guó)國(guó)旗和顏色區(qū)分各大洲。2.每月聚焦一個(gè)國(guó)家，學(xué)習(xí)其文化、名勝、特色食物等，并制作相關(guān)手工藝品。3.舉辦“全球地理探索”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參觀各國(guó)展示板，分享觀察心得，增進(jìn)互動(dòng)交流?；顒?dòng)二：創(chuàng)意夢(mèng)想空間（藝術(shù)創(chuàng)作）目標(biāo)與內(nèi)容：目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)新能力和審美觀，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思維。2.提高幼兒的表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心，鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人夢(mèng)想和理想。3.增進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)共同創(chuàng)作和分享。內(nèi)容：1.邀請(qǐng)藝術(shù)家或音樂(lè)家進(jìn)行講座，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。2.舉辦“創(chuàng)意夢(mèng)想空間”展覽，展示幼兒的繪畫(huà)、手工作品，用簡(jiǎn)短話語(yǔ)表達(dá)作品背后的夢(mèng)想。3.實(shí)施小組合作創(chuàng)作，共同制作藝術(shù)品或編排舞蹈，展示團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新才能。活動(dòng)三：科學(xué)小探索家（科學(xué)探索）目標(biāo)與內(nèi)容：目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。2.提升幼兒的觀察力和實(shí)踐技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力和思維能力。3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。內(nèi)容：1.每周安排科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，引導(dǎo)幼兒參與簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察自然現(xiàn)象、制作簡(jiǎn)易裝置等。2.舉辦“科學(xué)小探索家大賽”，幼兒設(shè)計(jì)并制作工程模型，展示創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。3.組織戶外科學(xué)探索活動(dòng)，通過(guò)自然環(huán)境中的觀察和實(shí)踐，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和適應(yīng)力?；顒?dòng)四：健康運(yùn)動(dòng)日（體育健康）目標(biāo)與內(nèi)容：目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，提高體能和協(xié)調(diào)性。2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)遵守規(guī)則和尊重他人的精神。3.強(qiáng)化健康意識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。內(nèi)容：1.慶祝國(guó)際奧林匹克日，設(shè)立多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)的力量。2.每周開(kāi)展體育課程，引導(dǎo)幼兒參與各種體育活動(dòng)，如跳繩、接力賽等，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)五：親近大自然（自然科學(xué)）目標(biāo)與內(nèi)容：目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，加深對(duì)自然界的認(rèn)知。2.培養(yǎng)觀察力和探索精神，激發(fā)對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探索欲望。3.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，鼓勵(lì)參與環(huán)保行動(dòng)。內(nèi)容：1.組織戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒在公園或鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地觀察，了解動(dòng)植物和地貌。2.進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察和理解水循環(huán)、植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象。3.組織環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類、植樹(shù)等，提高幼兒的環(huán)保行動(dòng)力。通過(guò)這些多元化的活動(dòng)方案，幼兒園旨在全面培養(yǎng)幼兒的多元智能和綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛能，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。這些活動(dòng)也能加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，促進(jìn)家園合作，共同關(guān)注和培養(yǎng)幼兒的成長(zhǎng)。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案模版（三）一、活動(dòng)名稱："動(dòng)物世界探索周"活動(dòng)目標(biāo)：旨在使幼兒了解和探索動(dòng)物世界，激發(fā)他們的探索精神和觀察能力?；顒?dòng)內(nèi)容：1.專題講解：由專業(yè)動(dòng)物養(yǎng)護(hù)人員向幼兒介紹各類動(dòng)物的基本知識(shí)和特性，通過(guò)圖片和故事，使幼兒對(duì)動(dòng)物有初步的認(rèn)識(shí)。2.動(dòng)物展示區(qū)：在幼兒園內(nèi)設(shè)立展示區(qū)，展示動(dòng)物模型、圖片和繪畫(huà)，幼兒可自由觀賞并提問(wèn)。3.動(dòng)物主題游戲：設(shè)計(jì)一系列與動(dòng)物相關(guān)的游戲，如猜動(dòng)物、模仿動(dòng)物動(dòng)作和聲音，幫助幼兒理解動(dòng)物的特性。4.動(dòng)物園參觀：組織全園幼兒參觀當(dāng)?shù)貏?dòng)物園，讓幼兒近距離觀察真實(shí)動(dòng)物，深入了解其生活習(xí)性。5.動(dòng)手制作活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒使用各種材料制作動(dòng)物工藝品，如紙板模型、毛絨玩具，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。6.動(dòng)物觀察區(qū)：設(shè)置魚(yú)缸、小鳥(niǎo)籠等，讓幼兒觀察和照顧動(dòng)物，學(xué)習(xí)基本的養(yǎng)護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感。7.動(dòng)物繪畫(huà)競(jìng)賽：舉辦動(dòng)物繪畫(huà)比賽，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力創(chuàng)作動(dòng)物形象，并分享關(guān)于動(dòng)物的故事?；顒?dòng)時(shí)間：一周二、活動(dòng)名稱："健康運(yùn)動(dòng)趣味周"活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒積極參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容：1.健康教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)講師來(lái)園進(jìn)行健康講座，講解人體結(jié)構(gòu)和保健知識(shí)，分享日常生活中的健康小貼士。2.趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：設(shè)計(jì)一系列趣味運(yùn)動(dòng)游戲，如跳繩、足球、投擲游戲，讓幼兒在玩樂(lè)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。3.健康習(xí)慣培養(yǎng)：設(shè)立口腔衛(wèi)生、飲食健康、手衛(wèi)生等區(qū)域，教導(dǎo)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣。4.健康飲食課程：請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師向幼兒介紹健康飲食的重要性，提供營(yíng)養(yǎng)均衡的食物，如水果沙拉、蔬菜卷等。5.早晨跑步活動(dòng)：每天安排晨跑，讓幼兒在戶外享受新鮮空氣，活躍身心，增強(qiáng)體質(zhì)。6.體質(zhì)評(píng)估：由專業(yè)體育醫(yī)生對(duì)全園幼兒進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，提升幼兒的體能。7.運(yùn)動(dòng)成果展示：舉辦一次運(yùn)動(dòng)展示活動(dòng)，讓幼兒展示所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和分享?；顒?dòng)時(shí)間：兩周三、活動(dòng)名稱："創(chuàng)意繪本探索周"活動(dòng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，激發(fā)他們對(duì)繪本的興趣和閱讀能力?；顒?dòng)內(nèi)容：1.家長(zhǎng)繪本分享：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，分享他們喜歡的繪本，講述故事，激發(fā)幼兒對(duì)繪本的興趣。2.繪本劇場(chǎng)表演：邀請(qǐng)專業(yè)戲劇教師演繹繪本故事，以戲劇形式呈現(xiàn)給幼兒，增強(qiáng)故事的吸引力。3.自制繪本創(chuàng)作：組織幼兒創(chuàng)作自己的繪本，鼓勵(lì)他們繪制故事和角色，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。4.繪本交換市集：設(shè)立繪本交