




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)生珍惜時間演講稿小學(xué)生珍惜時間演講稿「篇一」各位老師、同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《珍惜所擁有的生命》。生命是什么?生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。當你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無數(shù)次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長的執(zhí)著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?當你看到一只慈祥的雞媽媽帶領(lǐng)著一群天真可愛的小雞在小院里玩耍的其樂融融時,看到一隊美麗的天鵝情侶在夕陽下的湖里靜靜漫游的唯美寧靜的畫面時,你是否會感動于生命的美麗?我們是幸運的,因為我們擁有美好的生命。我們能夠看到今天冉冉升起的太陽,我們還能在明媚的天空下自由地舞動,讓生的快樂和我們一起跳舞;我們還能夠把生的希望愜意地撒在每一個角落,讓每個角落都是陽光燦爛。然而卻總有一些人要肆意地揮霍這些美麗,到頭來一無所得悔恨終身。當你迫于生活的壓力而選擇輕易結(jié)束自己的生命時,當你整天庸庸碌碌無所事事時,當你貪婪地吮吸著那裊裊的白煙,享受著飄飄欲仙的快感時,你可曾想過這一切一切的后果?誰愿意去體會這其中的痛不欲生呢?我們太年輕,太懵懂,但我們不應(yīng)該無視生命,因為我們的生命總是和很多人緊密聯(lián)系在一起,你的出生帶給了他們歡樂和希望,而你生命的終止,總有人會悲痛傷懷。生命因為脆弱和來之不易才顯得彌足珍貴,也許今天你還能自由地安排自己的生活,但也許明天一場意外就會奪去你的生命……在生命的旅途中充滿著意外和起伏,誰能自信滿滿地保證你能平安地走到最后呢?生命是由一天一天的生活累加成的,既然生活如此珍貴,為什么我們不能好好珍惜生命的縮影——生活呢?生活之路不可能總是一帆風順的,這其中充滿了無數(shù)的坎坷等著你去翻過,還有無數(shù)的困難和挫折等著你去戰(zhàn)勝;但生活之路又總是與無數(shù)幸福小徑相連,這其中有許多意外的驚喜等著你去發(fā)現(xiàn),還有許多美好的事物等著你去創(chuàng)造。所以,生活在人生低谷的人們不要沮喪,也許這是生活給你出的一道小小難題呢!我們有理由勇敢地戰(zhàn)勝它,讓生命在陽光中飛翔,品味生活中的困難和挫折,品嘗生活中點點滴滴的幸福。因為生命,這世界上才會充滿愛與關(guān)懷;因為生命,世界上才會充滿希望和未來……珍惜所擁有的生活,珍惜所擁有的生命吧!我的演講完畢,謝謝大家!小學(xué)生珍惜時間演講稿「篇二」有句名言:“人生就像一朵花,只能開一次,享受一個季節(jié)的溫暖和溫柔?!钡拇_,人生對我們每個人來說都只有一次,安全是人生的底線,喜怒哀樂往往就在那一刻。我們應(yīng)該珍惜生命,與安全為伴?!鞍踩痹谧齑胶脱例X的開合之間,在生活中很常見。我爸媽從我們出生那天起就多次重復(fù)?!奥飞宪囕v多,騎車上學(xué)要小心!”這是我們每天上學(xué)時媽媽的叮囑?!安灰谛@里互相追逐?!边@是我們剛進校園時老師的“命令”?!巴砩显琰c放學(xué)回家,冬天天黑得早不安全?!边@是我父親在樓下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等我們時的“警告”。但是,有些同學(xué)不在乎,聽不進勸告,卻不知道:你不注意安全,危險就會來找你;綠燈可以等,生命卻不能回來;安全是無意識的,那么隱患就埋在周圍。曾幾何時,我們身邊發(fā)生過很多校園內(nèi)外危及學(xué)生健康甚至生命安全的案例:有學(xué)生下課后在狹窄的樓梯周圍追逐嬉戲,不小心把學(xué)生推倒,導(dǎo)致學(xué)生骨折脫位,影響學(xué)習(xí),殘疾卻造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外道路上做早操,被一輛飛進來的大卡車撞倒,造成數(shù)十人傷亡;一些學(xué)生無視交通規(guī)則,在路上自由“飆車”,造成了令人震驚和痛苦的后果。嬌嫩的花朵瞬間枯萎,留下的只有鮮血的教訓(xùn),親人的悲痛,朋友的悲痛。一堆,一篇血淋淋的報道,讓人瞠目結(jié)舌;一個接一個的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經(jīng)笑過的臉消失了;讓曾經(jīng)生機勃勃的身材變成冰冷的身體;讓曾經(jīng)跳動的心臟停止跳動。我們身邊有那么多隨時威脅我們安全的“殺手”。為了防止悲劇重演,我們應(yīng)該保持警鐘長鳴,防患于未然,時刻保持警惕,牢記“安全”這個詞,收緊安全的繩索,遵守交通規(guī)則,遵守校規(guī)校紀,實行自律,以避免這些不該發(fā)生的事件。讓我們珍惜生命,讓陽光的一面平安,讓生命的清泉永遠流淌,讓平安的春雨滋潤你我,讓生命之樹一年四季常青,讓安全永遠陪伴我們健康成長!小學(xué)生珍惜時間演講稿「篇三」親愛的老師、同學(xué)們:大家好!人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知道珍貴。于是人生中,有多少人嘆息道:哎,我怎么不珍惜它吶!春天去了還會來,花兒謝了還會開,然而,擁有的東西不知道珍惜,失去了就不會回來,人們這時才知道,后悔,唉嘆,惋惜。但這畢竟太遲了,當生活的大潮再也不流淌出那種充滿靈性的生命意義,你自己就會像荒野里一只受傷的羊躲在自己的巢穴里不敢出來,這個世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有我們自己能推動自己,改變自己,創(chuàng)造自己。時光如陰,稍縱即逝,人生的每一個階段,生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?,去為這平凡而不平凡的世界叫好吧!我們在平凡的世界做不平凡的事,在不平凡的世界做不平凡的事,這樣,生命才能永恒。人,并不是非要得到很多很多,一束鮮花,一個會心的笑,一片掌聲,一聲同情的惋惜或一句關(guān)切的問候,這都可以讓我們滿足,也都是極其寶貴的財富,擁有并懂得珍惜,這樣,明天才會更加美好。擁有生命,珍惜善良,珍惜我們所擁有的,我們的生命就會像花兒一樣燦爛開放!小學(xué)生珍惜時間演講稿「篇四」各位老師,親愛的同學(xué):大家好!“珍惜所擁有的一切?!薄悇P勒。人,要學(xué)會珍惜。有時看似極為平常的事,若你不去細細感受,便錯過了那濃濃的情,那片溫泉。猶記得那一日,雨稀稀落落的很是不舒服,天上看不見一絲碧藍。我到學(xué)校有些許晚了,即使趕集般的交完作業(yè),傘也沒拿,抓起掃把就要去打掃衛(wèi)生的時辰也已經(jīng)過了許久。要明白,我的職務(wù)算是比較辛苦的了,那可是打掃校門口,容不得半點馬虎。不時飛落下幾片樹葉,路人隨意地丟棄垃圾,更甚有寵物狗停留過的異味痕跡,加上早讀課時間提前,時間少一分都割在我心頭上啊。不敢再有所停留,急速下樓梯,正待踏入一層地面我見到了我的學(xué)校班主任——金教師。我瞬間想到教師定會說我為何這么晚下來,可教師并沒有說什么,我也僅叫了聲:“教師好。”教師的腳步突然停下了,我依舊以為教師要訓(xùn)斥我,卻萬萬沒有想到教師是要讓同學(xué)借傘給我。我呆愣了一會,拒絕了教師的好意,轉(zhuǎn)身不再回頭。然而,還未到校門口,我的心境已是異常復(fù)雜。很早我就明白,我們學(xué)校的教師在外頭有個響當當?shù)拿?,“最敬業(yè)”,在我認為這是對教師們盡心盡力教育我們的肯定,卻不想竟是貶低了教師們。方才的一切,一遍遍閃此刻眼前揮之不去,教師的眼睛閃著柔色的亮光,明明是陰暗的天,卻也填充上了夢幻般的色彩。沒有責備,沒有惱怒,沒有諷刺,我認為極有可能的事,似一切都成了不可能的。心是什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐廳壁畫施工方案
- 水網(wǎng)地段管道施工方案
- 壁畫終端箱施工方案
- 2025年SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后的試題及答案
- 6年級上冊語文第十八課筆記
- 某航天機械能源公司投標書
- 2025年醫(yī)學(xué)經(jīng)典考試題及答案
- 地災(zāi)隱患點搬遷實施方案
- 2025年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 2025年甘肅省慶陽地區(qū)單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫一套
- 《小學(xué)信息技術(shù)》完整版教學(xué)課件PPT
- 市政基礎(chǔ)設(shè)施綠化工程移交書
- GB/T 30133-2022一次性衛(wèi)生用品用面層
- GB/T 20878-2007不銹鋼和耐熱鋼牌號及化學(xué)成分
- 部編版小學(xué)語文三年級下冊書法教案設(shè)計(全冊)
- 胎動不安課件
- 雙重預(yù)防體系建設(shè)全套文件非煤礦山
- 文件袋、檔案袋密封條模板
- 皮內(nèi)注射技術(shù)操作考核評分標準
- 加油站重大風險清單
- 大唐大慈恩寺三藏法師傳白話本(整理壓縮版)
評論
0/150
提交評論