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文檔簡介

中班國慶節(jié)科技小制作活動方案一、活動目標與范圍國慶節(jié)是中國的重要節(jié)日,旨在慶祝祖國的繁榮與發(fā)展。通過科技小制作活動,幫助中班學生在輕松愉快的氛圍中,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、動手能力和團隊合作精神?;顒拥姆秶▽W生的科技小制作、展示及評比,鼓勵孩子們利用身邊的材料進行創(chuàng)作,表達對祖國的熱愛之情。二、組織現(xiàn)狀與需求分析針對中班學生的特點,活動設計需考慮以下幾點:1.年齡特點:中班學生年齡在4-6歲,注意力集中時間短,動手能力和理解能力相對較弱。2.材料選擇:應選擇安全、無毒、易獲取的材料,如紙張、塑料瓶、廢舊玩具等,確保每位學生都能參與到制作中。3.活動時間:國慶節(jié)前后的一周時間內,安排一系列活動,既要保證活動的連貫性,又要避免學生疲勞。三、活動實施步驟1.活動準備材料準備:提前收集所需的材料,包括廢舊物品、剪刀、膠水、彩筆等,準備好足夠的工具供孩子們使用。場地布置:選擇寬敞明亮的教室,布置成制作區(qū)和展示區(qū),確保每個小組有足夠的空間進行創(chuàng)作。宣傳推廣:通過班級微信群、公告欄等渠道,提前告知家長和學生活動的時間、內容和要求。2.主題確定為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情,活動主題應圍繞國慶節(jié)進行設計??蛇x擇的主題包括“我心中的祖國”、“科技與環(huán)?!薄ⅰ巴南蜃鎳钡?。通過討論和引導,讓孩子們選擇自己感興趣的主題。3.小組分配根據(jù)學生的性格、興趣和動手能力,將學生分成若干小組,每組4-5人。小組內可根據(jù)不同的特長分工,如設計師、制作人、記錄員等,培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力。4.制作過程在老師的指導下,孩子們開始小制作的創(chuàng)作。老師應鼓勵孩子們大膽嘗試,給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。制作過程應注重以下幾點:安全教育:在使用剪刀、膠水等工具時,老師需強調安全注意事項,確保孩子們的安全。創(chuàng)意引導:鼓勵孩子們發(fā)揮想象力,提出自己的創(chuàng)意,老師可適時給予啟發(fā)。記錄過程:每個小組在制作過程中應記錄下制作步驟和心得,便于后續(xù)展示。5.展示與評比制作完成后,組織一次展示活動。每個小組依次向全班介紹自己的作品,分享制作過程和心得體會。評比可設置以下幾個獎項:最具創(chuàng)意獎最佳團隊獎最佳環(huán)保獎評比過程中,老師應鼓勵孩子們相互欣賞,培養(yǎng)他們的審美能力和自信心。6.活動總結活動結束后,老師應組織一次總結會議,邀請孩子們暢談自己的感受和收獲。通過總結,幫助孩子們認識到科技小制作的樂趣和意義。四、活動預算為了確保活動的順利進行,需合理安排預算。以下是初步預算清單:項目費用(元)備注材料費用300包括紙張、膠水等工具費用200包括剪刀、彩筆等場地布置費用100裝飾材料和租賃費宣傳費用50海報制作及打印費獎品費用100獎狀及小禮品**總計****850**五、可執(zhí)行性與可持續(xù)性活動方案的可執(zhí)行性體現(xiàn)在以下幾個方面:材料獲取:活動所需材料大多為廢舊物品,容易獲取,且成本低廉。團隊合作:通過小組合作,培養(yǎng)孩子們的團隊意識,增強活動的參與感。多樣性:活動主題和制作形式多樣,能夠吸引孩子們的興趣,增加活動的吸引力。可持續(xù)性方面,活動后可將優(yōu)秀作品進行長期展示,激勵后續(xù)班級參與類似活動。同時,鼓勵家長和孩子們共同參與科技小制作,形成家庭與學校的良性互動。六、注意事項活動過程中需保持教室的整潔,定期清理制作區(qū)的垃圾。確保每位學生都能參與,避免部分學生因能力差而被排除在外。及時溝通家長,告知活動進展和孩子

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