機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 教學(xué)設(shè)計(jì)、教案

（學(xué)校名稱）

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第4版）教學(xué)設(shè)計(jì)

課程名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第4版）

教材版本：

專業(yè)：

學(xué)期：學(xué)年第1學(xué)期

授課教師：

課時：（）學(xué)時

2021年8月

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第4版）

教學(xué)課時安排

序號聿次名稱課時

1第1章緒論4

2第2章平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動箭圖及自由度6

3第3章平面連桿機(jī)構(gòu)6

4第4章凸輪機(jī)構(gòu)4

5第5章其他常用機(jī)構(gòu)2

6第6章齒輪機(jī)構(gòu)及傳動8

7第7章其他齒輪機(jī)構(gòu)及傳動4

8第8章輪系8

9第9章帶傳動與鏈傳動4

10第10章聯(lián)接2

11第11章軸系部件的選擇與設(shè)計(jì)10

12第12章聯(lián)軸器、離合器及制動器2

總學(xué)時60

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第1章緒論

41

(1)了解我國機(jī)械發(fā)展簡史。

知識(2)了解我國現(xiàn)在的機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。

(3)了解機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件、構(gòu)件、部件的基本概念及其相

教

目標(biāo)互之間的聯(lián)系與區(qū)別。

學(xué)(4)了解本課程的特點(diǎn)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法。

能力能夠正確區(qū)分機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件、構(gòu)件、部件、通用零件、

目目標(biāo)專用零件的能力。

通過課程思政知識點(diǎn)《我國機(jī)械制造與創(chuàng)造發(fā)明史》一機(jī)械年

標(biāo)(1)

思政譜的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

目標(biāo)(2)通過課程思政知識點(diǎn)“中國制造2025”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對我國

裝備制造領(lǐng)域發(fā)展的宏偉目標(biāo)有一定了解，確立學(xué)好機(jī)械專業(yè)的信心。

教

學(xué)權(quán)

理實(shí)一體、課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、學(xué)生互動配

方

方法合

法

與教學(xué)多媒體教學(xué)，對于重要知識點(diǎn)迨量板書，配合知識點(diǎn)與技能點(diǎn)的二

手維碼離散化視頻講解與自主學(xué)習(xí)，利用課程平臺與通用社交平臺建立師

段手段生全方位多渠道溝通與交流

教教學(xué)

學(xué)機(jī)器與機(jī)構(gòu)、零件與構(gòu)件和部件之間的概念

重重點(diǎn)

難教學(xué)本次教學(xué)不存在什么教學(xué)難點(diǎn)，但是本次課是該課程的第一次課，

點(diǎn)還有兩個課程思政知識點(diǎn)的教學(xué)，可安排兩次授課完成教學(xué)，通過緒論

難點(diǎn)的講解讓學(xué)生對該課程有個較全面和較深刻的了解。

為講好課程思政知識點(diǎn)內(nèi)容，提前通過多渠道收集我國機(jī)械發(fā)展的

歷史和成就；整理和收集“中國制造2025”的相關(guān)資料，給學(xué)生介紹一

課前準(zhǔn)備資些我國目前機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展成就和愿景等信息。

料與教具建議在理實(shí)一體化教室中進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，至少應(yīng)在教室內(nèi)布置所必

需的教具，使學(xué)生有直觀的認(rèn)知，這一點(diǎn)對于緒論環(huán)節(jié)課程內(nèi)容的導(dǎo)入

(隨手記)具有重要意義。

2

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本節(jié)課程內(nèi)容可以分為五大部分：

一、我國機(jī)械發(fā)展史，介紹我國古老悠久的歷史和那些在世界上都有很大影響的發(fā)

明與創(chuàng)造；

二、與時代同行的機(jī)械制造行業(yè)，介紹我國“中國制造2025”的規(guī)劃與未來展望：

三、機(jī)械設(shè)計(jì)概述，介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求與設(shè)計(jì)步驟；

四、介紹本課程的內(nèi)容組成和教學(xué)目標(biāo)以及本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。

五、師生互動，進(jìn)行基本的機(jī)械零件、構(gòu)件部件、機(jī)構(gòu)、機(jī)器等的認(rèn)知教學(xué)與討論。

課程思政教學(xué)

①通過講解“我國機(jī)械制造與創(chuàng)造發(fā)明史”課程思政知識點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義

教育，讓大家對我國悠久的歷史和我國在機(jī)械創(chuàng)造方面的偉大成就有個較深的了解。

②通過講解“中國制造2025”課程思政知識點(diǎn)，使學(xué)生正確認(rèn)識“中國制造2025”的

意義，認(rèn)識到“中國制造2025”對我國制造業(yè)的發(fā)展具有強(qiáng)大的推動力，是我國實(shí)現(xiàn)從“制

造大國”向“制造強(qiáng)國”轉(zhuǎn)變的宏偉規(guī)劃，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械類專業(yè)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生從事

制造業(yè)的自豪感和使命感，鼓勵學(xué)生把愛國精神轉(zhuǎn)化成為國奉獻(xiàn)的實(shí)踐行動。

組織教學(xué)

本章內(nèi)容以教學(xué)課件為基礎(chǔ)，通過演示課件開展教學(xué)，結(jié)合課件的演示講解各機(jī)構(gòu)、

機(jī)器的大致組成、作用與應(yīng)用的價值，介紹各種術(shù)語的含義和實(shí)用場合等。安排兩次課

4學(xué)時講清、講透第1章全部內(nèi)容，”良好的開端就是成功的一半”。課程思政的教學(xué)

按課程思政知識點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行。

主要知識點(diǎn)：

我國機(jī)械發(fā)展簡史、中國制作2025、機(jī)械設(shè)計(jì)概述、本課程的性質(zhì)、本課程的研究

對象——機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件、構(gòu)件、部件等。

要講清楚本課程的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，還有本課程的特點(diǎn)（實(shí)踐性強(qiáng)、獨(dú)立性強(qiáng)、綜

合性強(qiáng)、涉及面廣）與學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)方法與過程：

以演示本課程配套的講課PPT為主，適當(dāng)和學(xué)生互動，通過PPT的內(nèi)容讓學(xué)生了解

本章的主要內(nèi)容。課程思政教學(xué)可以和班級輔導(dǎo)員共同組織學(xué)生以課程思政知識點(diǎn)為主

題召開主題班會，讓學(xué)生寫出課程思政知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的心得體會。

課程要求與布置作業(yè)

主要掌握機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、零件、構(gòu)件、部件等概念。

作業(yè)：習(xí)題集上習(xí)題全做。

課后記

3

機(jī)臧設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第4蛆課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第2章平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖及自由度

62

知識(1)了解平面運(yùn)動副及機(jī)構(gòu)的組成。

(2)會應(yīng)用自由度計(jì)算公式計(jì)算機(jī)構(gòu)的自由度。

教目標(biāo)(3)能基本識別和處理自由度計(jì)算中復(fù)合較鏈、局部自由度和虛約束。

學(xué)能力

判斷機(jī)構(gòu)是否具有確定運(yùn)動的能力

目目標(biāo)

思政從“機(jī)構(gòu)具確定運(yùn)動的條件”知識點(diǎn)延展到做任何事情都要遵守規(guī)

標(biāo)

目標(biāo)章制度，愛崗敬業(yè)、做遵法守紀(jì)的合格公民。

教

學(xué)承

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手PPT

段手段

教教學(xué)

學(xué)機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算、自由度計(jì)算中的三種情況的處理

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)自由度計(jì)算中虛約束的判斷及自由度的計(jì)算

難點(diǎn)

講課的課件和已購置的機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算使用到的教具

課前準(zhǔn)備資

料與教具

(隨手記)

4

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本章課程內(nèi)容較多，是學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)和認(rèn)識機(jī)構(gòu)組成的最重要的一章，可以分為兩大部

分：第一部分：關(guān)于運(yùn)動副和機(jī)構(gòu)的組成，最后繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。第二部分機(jī)構(gòu)自由

度的計(jì)算，并確定機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件。為便于俎織教學(xué)，將這一章分為兩個內(nèi)容

課程教學(xué)單元和一個實(shí)例分析教學(xué)單元。

課程思政教學(xué)

平面機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件是“機(jī)構(gòu)的自由度大于零且等于原動件數(shù)目”，只有

這個條件滿足機(jī)構(gòu)才能達(dá)到設(shè)計(jì)要求，達(dá)到預(yù)定的功能。從這個知識點(diǎn)出發(fā)，可結(jié)合我

們的生活實(shí)際和以后的工作講做人做事都遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)、具有正能量，為我國的

國家建設(shè)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

組織教學(xué)

本教學(xué)單元用6學(xué)時。①第一次課講解2.1、2.2、2.3的部分內(nèi)容，主要內(nèi)容有：

運(yùn)動副及其分類、低副、商副、2個平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制。②第二次課講解2.4、

2.5的內(nèi)容，即構(gòu)件的自由度、運(yùn)動副對構(gòu)件的約束、平面機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算公式，主要

內(nèi)容是計(jì)算平面機(jī)構(gòu)自由度時注意的復(fù)合較鏈、局部芻由度、虛約束的問題。③第三次

課講解平面機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件和實(shí)例分析，就雨傘的結(jié)構(gòu)和原設(shè)計(jì)的簡易壓力機(jī)

不能動等問題給學(xué)生講清楚機(jī)構(gòu)確定運(yùn)動的條件。

主要知識點(diǎn)：

運(yùn)動副、平面低副、轉(zhuǎn)動副、移動副、平面高副、凸輪副、齒輪副、自由度、約束、

自由度計(jì)算公式、復(fù)合較鏈、局部自由度、虛約束、平面機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件等。

教學(xué)方法與過程：

因?yàn)榻滩纳弦延袆赢嫼鸵曨l，還有已準(zhǔn)備本課程配套的講課PPT,本章可以采用分

組預(yù)習(xí)，然后讓學(xué)生登臺利用PPT講解本節(jié)內(nèi)容，或主講還是老師，要讓學(xué)生積極參與，

加強(qiáng)互動，在講到自由度計(jì)算實(shí)例時，每個題都要引導(dǎo)學(xué)生積極思考，由學(xué)生來給出最

后的結(jié)果，完成各個例題和實(shí)例分析的講解，避免老師在上面講課，學(xué)生在下面玩手機(jī)

的現(xiàn)象。

課程要求與布置作業(yè)

主要掌握運(yùn)動副分類、自由度計(jì)算及自由度計(jì)算時三種情況的識別與處理。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

5

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第3章平囿連桿機(jī)構(gòu)

63

(1)熟悉平面四桿機(jī)構(gòu)的基本類型及機(jī)構(gòu)的演化。

知識

(2)會判斷機(jī)構(gòu)的類型，了解常見機(jī)構(gòu)的應(yīng)用場合。

(3)了解機(jī)構(gòu)的幾個基本特性。

教目標(biāo)

(4)了解多桿機(jī)構(gòu)和其他機(jī)構(gòu)。

學(xué)

能力

判斷餃鏈四桿機(jī)構(gòu)類型的能力。

目目標(biāo)

1.在講機(jī)構(gòu)類型時，可列舉古代我國在機(jī)械方面的發(fā)明與創(chuàng)造在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)

標(biāo)思政用，不同于第1章的內(nèi)容，這里主要講機(jī)構(gòu)的應(yīng)用實(shí)例和對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了

解我國是一個對世界古代機(jī)1成發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)的國家。

目標(biāo)2.從桿梯勾的應(yīng)用擴(kuò)展到我國自建的艙外機(jī)械臂，了解我國近代機(jī)構(gòu)應(yīng)用方面的飛

躍發(fā)展。

教

學(xué)方式

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)PPT、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手

段手段

教教學(xué)

學(xué)三種類型的演化、基本運(yùn)動特性

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)基本運(yùn)動特性的應(yīng)用

難點(diǎn)

課前準(zhǔn)備資講課的課件和已購置的機(jī)構(gòu)各類型的教具等。

料與教具

(隨手記)

6

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本章課程內(nèi)容較多，分三個教學(xué)單元，主要內(nèi)容：平面四桿機(jī)構(gòu)的類型及基本特性，

還有多桿機(jī)構(gòu)簡介和其他機(jī)構(gòu)簡介及本章的實(shí)例分析。

課程思政教學(xué)

①平面連桿機(jī)構(gòu)在日常生活中隨時隨地都可見到，在講本章內(nèi)容時查找一些資料如

候風(fēng)地動儀、木牛流馬等和我國古代的機(jī)械發(fā)明等實(shí)例，既講了我國的悠久歷史和燦爛

的文化，同時也是在講機(jī)構(gòu)的各種具體應(yīng)用。②還可以從桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用擴(kuò)展到我國自建

的空間站上的艙外機(jī)械臂，了解我國近代的飛躍發(fā)展，使我們具有很強(qiáng)的民族自豪感。

組織教學(xué)

平面連桿機(jī)構(gòu)內(nèi)容的分為三個教學(xué)單元，用6學(xué)時。①第一次課講解3.1,主要內(nèi)

容有：較鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本形式-曲柄搖桿機(jī)構(gòu)-雙曲柄機(jī)構(gòu)-雙搖桿機(jī)構(gòu)、鏈接四桿機(jī)

為類型的判別。②第二次課講解3.2、3.3,主要內(nèi)容有：滑塊四桿機(jī)構(gòu)-曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、

導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、搖塊機(jī)構(gòu)、定塊機(jī)構(gòu)，平面四桿機(jī)構(gòu)的基本特性一急回作用一傳動南與壓力角

一死點(diǎn)位置。③第三次課講解3.4、3.5與實(shí)例分析，主要內(nèi)容有：多桿機(jī)構(gòu)簡介、其他

配構(gòu)簡介、實(shí)例分析。

主要知識點(diǎn)：

曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、平頭雙曲柄機(jī)構(gòu)、干行雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、較

鏈四桿機(jī)構(gòu)類型的判別、滑塊四桿機(jī)構(gòu)、對心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、偏心

定機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、搖塊機(jī)構(gòu)、定塊機(jī)構(gòu)。平面四桿機(jī)構(gòu)的基本特

性、急回作用、傳動角與壓力角、死點(diǎn)位置、多桿機(jī)溝簡介、其他機(jī)構(gòu)簡介。

教學(xué)方法與過程：

因?yàn)榻滩纳弦延袆赢嫼鸵曨l，還有已準(zhǔn)備好本課程配套的講課PPT,本章準(zhǔn)備采用

分組預(yù)習(xí)，然后讓學(xué)生登臺利用PPT講解本節(jié)內(nèi)容，或還是老師主講，要讓學(xué)生積極參

與，加強(qiáng)互動，在講到自由度計(jì)算實(shí)例時，每個題都要引導(dǎo)學(xué)生思考，由學(xué)生來給出最

后的結(jié)果。第4版修訂將平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)內(nèi)容作為選學(xué)內(nèi)容。

實(shí)例分析第一個是我們最常見的雨傘，通過雨傘結(jié)構(gòu)的分析，讓學(xué)生明白我們的日

常生活中處處可見我們學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，要求大家以后多觀察、多分析。通過第二實(shí)例分析,

讓學(xué)生明白機(jī)構(gòu)的類型取決于各桿長的尺寸，以及明白機(jī)構(gòu)在滿足一定條件時是可以互

相轉(zhuǎn)換的。

課程要求與布置作業(yè)

主要掌握平面四桿機(jī)構(gòu)類型演化及機(jī)構(gòu)的基本特性。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

7

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第4章凸輪機(jī)構(gòu)

44

知識(1)了解凸輪機(jī)構(gòu)的類型與應(yīng)用場合。

(2)圖解法繪制凸輪輪廓的能力。

目標(biāo)

教(3)了解凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的幾個問題。

能力

學(xué)正確使用凸輪機(jī)構(gòu)、用圖解法繪制凸輪的能力。

目標(biāo)

目從內(nèi)燃機(jī)配氣的凸輪機(jī)構(gòu)可以獷展到內(nèi)燃機(jī)生產(chǎn)一發(fā)動機(jī)生產(chǎn)一汽

思政車的生產(chǎn)，收集相關(guān)的資料介紹我國汽車的產(chǎn)量和國內(nèi)的保有量，一個

標(biāo)目標(biāo)可說明我國汽車工業(yè)的發(fā)展，同時也反映出我國居民的生活水平的提高

和國力的增加，使學(xué)生對我國汽車制造業(yè)有個了解。

教

學(xué)居

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)PPT、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手

段手段

教教學(xué)

學(xué)

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)等減速等減速運(yùn)動規(guī)律線圖、簡諧運(yùn)動規(guī)律線圖和凸輪輪廓的畫法。

難點(diǎn)

講課的課件和已購置的機(jī)構(gòu)各類型的教具

課前準(zhǔn)備資

料與教具

(隨手記)

8

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本章課程內(nèi)容是：凸輪機(jī)構(gòu)的類型和應(yīng)用、凸輪機(jī)構(gòu)工作過程及從動件運(yùn)動規(guī)律、

圖解法設(shè)計(jì)盤形凸輪輪廓、凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的幾個問題、凸輪的結(jié)構(gòu)與材料。

課程思政教學(xué)

從內(nèi)燃機(jī)配氣的凸輪機(jī)構(gòu)可以擴(kuò)展到內(nèi)燃機(jī)生產(chǎn)一汽年發(fā)動機(jī)生產(chǎn)一汽車的生產(chǎn)，

收集相關(guān)的資料介紹我國汽車的產(chǎn)量和國內(nèi)的保有量，一個可說明我國汽車工業(yè)的發(fā)展

狀況，同時也反映出我國居民生活水平的提高和國力的增加，使學(xué)生對我國汽車制造業(yè)

有個了解。

組織教學(xué)

本章安排二次課4學(xué)時講完。①第一次課主要講4.1、4.2、4.3,主要內(nèi)容有：凸

先機(jī)構(gòu)的類型和應(yīng)用-凸輪機(jī)構(gòu)工作過程及從動件運(yùn)動規(guī)律，會畫三種運(yùn)動規(guī)律線圖和

位移線圖。②第二次課講4.4、4.5、實(shí)例分析，主要內(nèi)容有：圖解法設(shè)計(jì)盤形凸輪輪廓、

凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的幾個問題、凸輪的結(jié)構(gòu)與材料-實(shí)例分析。

主要知識點(diǎn)：

凸輪機(jī)構(gòu)的類型、凸輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用、凸輪機(jī)構(gòu)的工作過程、等速運(yùn)動規(guī)律、等加速

等減速運(yùn)動規(guī)律、位移線國的畫法、反轉(zhuǎn)法原理、輪廓設(shè)計(jì)、滾子半徑的選擇、凸輪機(jī)

均的壓力角、自鎖、基圓半徑的確定、凸輪的結(jié)構(gòu)與材■<,

教學(xué)方法與過程：

本章主要利用PPT講解本節(jié)內(nèi)容，在講到每種機(jī)構(gòu)的應(yīng)用時盡可能的舉生活中能見

到的實(shí)例，講課的同時讓學(xué)生積極參與，加強(qiáng)互動，稍留適當(dāng)?shù)臅r間讓學(xué)生舉生活中的

實(shí)例，或有老師提出生活的實(shí)例讓學(xué)生分析時什么樣的機(jī)構(gòu)，為什么采用這種機(jī)構(gòu)等進(jìn)

行討論、分析。

實(shí)例分析的實(shí)物是釘鞋機(jī)，舉這個例子的思路是讓學(xué)生明白我們的日常生活中處處

可見我們學(xué)習(xí)的各種機(jī)構(gòu)，要求大家以后多觀察、多分析。通過分析、思考，可開拓學(xué)

生的創(chuàng)新思維和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

課程要求與布置作業(yè)

了解凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和應(yīng)用場合、會設(shè)計(jì)盤形凸輪的輪廓。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

9

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第5章其他常用機(jī)構(gòu)

25

知識(1)棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)的工作原理、類型和應(yīng)用。

目標(biāo)(2)不完全齒輪機(jī)構(gòu)、螺旋機(jī)構(gòu)的工作原理、類型及應(yīng)用。

教

能力

學(xué)(1)棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)的工作原理的分析能力。

目標(biāo)(2)不完全齒輪機(jī)構(gòu)、螺旋機(jī)構(gòu)的工作原理的分析能力。

目通過“外徑千分尺微調(diào)機(jī)構(gòu)”的學(xué)習(xí)，從千分尺的測量精度，延展

思政到工業(yè)生產(chǎn)的精度，從精度的精密程度擴(kuò)展到精益精神，從精益精神延

標(biāo)目標(biāo)展到芯片的生產(chǎn)，從芯片生產(chǎn)延伸到華為，華為的民族精神值得弘揚(yáng)，

激勵學(xué)生為中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)、為中華民族進(jìn)一步騰飛而努力。

教

學(xué)權(quán)

方課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、學(xué)生互動配合

方法

法

與

教學(xué)

手PPT、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

段手段

教教學(xué)

學(xué)應(yīng)力的榻念、力學(xué)性能特性的分析

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)軸的彎扭組合變形

難點(diǎn)

準(zhǔn)備上課的課件，檢查鏈接的資料。

課前準(zhǔn)備資

料與教具

(隨手記)

10

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本章課程內(nèi)容是幾種也比較常用的機(jī)構(gòu)，主要內(nèi)容：棘輪機(jī)構(gòu)的類型和應(yīng)用、槽輪

機(jī)構(gòu)的類型和應(yīng)用、不完全齒輪機(jī)構(gòu)的類型和應(yīng)用、螺旋機(jī)構(gòu)，

課程思政教學(xué)

通過“外徑千分尺微調(diào)機(jī)構(gòu)”的學(xué)習(xí)，觀看二維碼應(yīng)用千分尺測量齒輪、介紹外徑

千分尺的應(yīng)用，從千分尺的測量精度，延展到工業(yè)生產(chǎn)的精度，從精度的精密程度擴(kuò)展

到精益精神，從精益精神延展到芯片的生產(chǎn)，從芯片生產(chǎn)延伸到華為，華為的民族精神

值得弘揚(yáng)，激勵學(xué)生為中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)、為中華民族進(jìn)一步騰飛而努力。

組織教學(xué)

本章安排一次課2學(xué)時講完。主要內(nèi)容有：棘輪機(jī)構(gòu)的工作原理、類型和應(yīng)用，槽

先機(jī)構(gòu)的工作原理、類型和應(yīng)用、不完全齒輪機(jī)構(gòu)、螺旋機(jī)構(gòu)的工作原理、類型及應(yīng)用。

主要知識點(diǎn)：

林輪機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)角調(diào)節(jié)、超越、槽輪機(jī)構(gòu)、不完全首輪機(jī)構(gòu)、螺紋的基本常識、滑動

螺旋機(jī)構(gòu)、單螺旋機(jī)構(gòu)、雙螺旋機(jī)構(gòu)、滾動螺旋機(jī)構(gòu)、靜壓螺旋機(jī)構(gòu)。

教學(xué)方法與過程：

本章主要利用PPT講解本節(jié)內(nèi)容，在講到每種機(jī)構(gòu)的應(yīng)用時盡可能的舉生活中能見

到的實(shí)例，講課的同時讓學(xué)生積極參與，加強(qiáng)互動，稍留適當(dāng)?shù)臅r間讓學(xué)生舉生活中的

實(shí)例，或有老師提出生活的實(shí)例讓學(xué)生分析時什么樣的機(jī)構(gòu)，為什么采用這種機(jī)構(gòu)等進(jìn)

行討論、分析。

實(shí)例分析的實(shí)物是北方的一種面食的加工工具——恰塔機(jī)，在北方尤其是華北地區(qū)

（山西省的面食中的一種）最常見，若南方學(xué)校用該書講課，老師也可舉些南方使用這

些機(jī)構(gòu)的實(shí)例。舉這個例子的思路是讓學(xué)生明白我們的日常生活中處處叩見我們學(xué)習(xí)的

各種機(jī)構(gòu)，要求大家以后多觀察、多分析。通過分析、思考，可開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維和

提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

課程要求與布置作業(yè)

主要掌握這些常用機(jī)構(gòu)的特性和應(yīng)用場合。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

11

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第6章齒輪機(jī)構(gòu)機(jī)傳動?1

46

(1)了解齒輪傳動的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用場合；會計(jì)算齒輪傳動的平

均傳動比。

知識(2)了解漸開線圓柱齒輪的基本參數(shù)，了解齒輪結(jié)構(gòu)，能計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)

教直齒圓柱齒輪的基本尺寸。

目標(biāo)(3)了解齒輪傳動的正確嚙合條件、連續(xù)傳動條件、標(biāo)準(zhǔn)安裝。

學(xué)(4)了解漸開線齒輪的切齒原理、根切現(xiàn)象與最少齒數(shù)。

(5)了解變位古輪傳動的概念。

能力

目標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪計(jì)算基本尺寸的能力，

目標(biāo)

標(biāo)

思政1.可分性-尺寸變化-誤差-《中國驕傲一港珠澳大橋》

2.結(jié)合模數(shù)(m)的選取與確定，給學(xué)生講清楚國家標(biāo)準(zhǔn)的制定和在

目標(biāo)生產(chǎn)實(shí)踐中的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生認(rèn)識到國家標(biāo)準(zhǔn)的重要性、規(guī)范性。

教

學(xué)泰

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、注重學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)PPT、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手

段手段

教教學(xué)漸開線圓柱齒輪的基本參數(shù)及幾何尺寸計(jì)算、齒輪傳動的正確嚙合

學(xué)

條件、齒輪傳動維護(hù)方面的知識。

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)

難點(diǎn)

講課的課件和已購置的齒輪機(jī)構(gòu)各類型的教具、各種大小的單個的

課前準(zhǔn)備資

齒輪

料與教具

(隨手記)

12

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本章內(nèi)容較多，用8課時講完，為方便教學(xué)，將本章內(nèi)容分為兩個單元來組織教學(xué)。

第一單元課程內(nèi)容較多，故設(shè)計(jì)為二次教學(xué)環(huán)節(jié)，第一次教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容為齒輪的特點(diǎn)、

類型、嚙合特性、齒輪的主要參數(shù)、幾何尺寸計(jì)算、計(jì)算實(shí)例。第二次教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容

為正確嚙合條件、連續(xù)傳動條件、標(biāo)準(zhǔn)安裝、齒輪加工原理和根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)、變

泣齒輪等。

課程思政教學(xué)

1.可分性-尺寸變化-誤差-《中國驕傲一港珠澳大橋》，組織教學(xué)見教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.講齒輪參數(shù)選取時，結(jié)合模數(shù)(m)的選取，紿學(xué)生講清楚國家標(biāo)準(zhǔn)的制定和在

生產(chǎn)實(shí)踐中的指導(dǎo)意義，認(rèn)識到國家標(biāo)準(zhǔn)的重要性。并告誡學(xué)生在以后的工作中無論做

葉么設(shè)計(jì)都要嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)。并結(jié)合講模數(shù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)第一系列、第二系列還有括號

值的選取，給學(xué)生講無論工作還是生活都要有一個規(guī)劃，要有一個先后順序的安排，要

學(xué)會抓住重點(diǎn)，顧全大局。

組織教學(xué)

本節(jié)是齒輪傳動內(nèi)容的第一教學(xué)單元，以圓柱齒輪機(jī)構(gòu)為主體內(nèi)容。本教學(xué)單元用

4學(xué)時。①第一次課講解6.1-6.3,主要內(nèi)容有：齒輪各部分名稱、主要參數(shù)、圓柱齒

蘢的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的幾何尺寸；增加一個古輪幾何尺寸計(jì)算的實(shí)例。②第二

次課講6.4-6.5,主要內(nèi)容有：齒輪正確嚙合的條件、連續(xù)傳動條件、標(biāo)準(zhǔn)安裝、漸開

愛齒輪的加工原理和根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)、變位齒輪的概念。課程思政的教學(xué)按課程思

政知識點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行。

主要知識點(diǎn)：

漸開線齒輪傳動比、可分性、模數(shù)、壓力角、齒頂高系數(shù)、頂隙系數(shù)、齒輪正確嚙

合條件、連續(xù)傳動條件、標(biāo)準(zhǔn)安裝、仿形法、展成法、插齒、滾齒、根切現(xiàn)象、最少齒

數(shù)、變位齒輪。

教學(xué)方法與過程：

使用本課程配套的講課PPT講授，配以實(shí)驗(yàn)室的齒輪機(jī)構(gòu)的演示和單個齒輪的展示。

同時，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐和日常生活所見到的實(shí)例講解，著重講清楚模數(shù)(m)的含義和實(shí)

用的價值。

課程要求與布置作業(yè)

要求掌握齒輪的主要參數(shù)及幾何尺寸計(jì)算、會選澤模數(shù)。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

13

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第6章齒輪機(jī)構(gòu)機(jī)傳動?2

47

(1)了解圓柱齒輪的精度。

知識(2)了解齒輪的失效形式、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與材料選擇。

(3)會進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪傳動的疲勞強(qiáng)度計(jì)算。

教目標(biāo)(4)了解斜齒圓柱齒輪并計(jì)算齒輪的疲勞強(qiáng)度。

(5)了解齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和齒輪傳動的維護(hù)。

學(xué)

能力計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)直黃■圓柱齒輪的基本尺寸的能力，具有齒輪傳動維擾方面

的能力。

目目標(biāo)

思政從齒輪精度知識點(diǎn)切入課程思政，通過“大國工匠一周建民”的典型

標(biāo)事例，對學(xué)生進(jìn)行“大國工匠”精神熏陶，為今后學(xué)習(xí)樹立堅(jiān)定的信心，

目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教

學(xué)權(quán)

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、注重學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)PPT、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手

段手段

教教學(xué)漸開線直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪的疲勞強(qiáng)度的計(jì)算、齒輪傳動

學(xué)

維護(hù)方面的知識。

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪的疲勞強(qiáng)度的計(jì)算

難點(diǎn)

講課的課件和已購置的齒輪機(jī)狗各類型的教具、各種大小的單個的

齒輪

課前準(zhǔn)備資

料與教具

(隨手記)

14

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

這是第6章“齒輪機(jī)構(gòu)傳動”的第二個單元教學(xué)c本單元課程內(nèi)容較多，故設(shè)計(jì)為

二次教學(xué)環(huán)節(jié)，第一次教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，主要有圓柱齒輪的精度、齒輪傳動的失效形式、

設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與材料選擇、直齒圓柱齒輪的疲勞強(qiáng)度計(jì)算。第二次教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，主要有

斜齒圓柱齒輪的基本參數(shù)與幾何尺寸計(jì)算、疲勞強(qiáng)度計(jì)算、圓柱齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和齒輪

芍■動的維護(hù)，還有實(shí)例分析。

課程思政教學(xué)

從齒輪精度知識點(diǎn)切入課程思政，通過“大國工匠一周建民”的典型事例，對學(xué)生

進(jìn)行“大國工匠”精神熏陶，通過周建民的愛黨敬業(yè)、精益求精、勇挑重?fù)?dān)、不斷攻克

技術(shù)難關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生從中感受到當(dāng)代中國工人的高尚情操和持之以恒爭創(chuàng)一流

的積極向上的精神，為今后學(xué)習(xí)樹立堅(jiān)定的信心，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

組織教學(xué)

本單元是齒輪傳動內(nèi)容的第二個教學(xué)單元，本教學(xué)單元安排4學(xué)時。①第一次課講

解6.6-6.8,主要內(nèi)容有：圓柱齒輪的精度、齒輪傳動的失效形式、設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與材料選

擇、標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪傳動的疲勞強(qiáng)度計(jì)算。②第二次課講解6.9-6.10,斜齒圓柱齒輪

并計(jì)笄齒輪的疲勞、齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和齒輪傳動的維護(hù)，還有實(shí)例分析。

主要知識點(diǎn)：

圓柱齒輪精度、輪齒折斷、齒面點(diǎn)蝕、黃■面膠合、齒面磨損、齒面塑性變形、各種

齒輪、軟齒面、硬齒面、齒面接觸疲勞強(qiáng)度、齒根彎曲疲勞強(qiáng)度、斜齒圓柱齒輪、螺旋

第、端面參數(shù)、法面參數(shù)、當(dāng)量齒數(shù)、齒輪軸、實(shí)心齒■輪、腹板式齒輪、輪輻式齒輪、

胞合。

教學(xué)方法與過程：

使用本課程配套的講課PPT講授，講清楚公式參數(shù)的選擇、學(xué)會查表和插圖合理選

擇參數(shù)的大小。

課程要求與布置作業(yè)

要求掌握直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪的疲勞強(qiáng)度計(jì)算，熟悉齒輪傳動維護(hù)方面的

知識。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

15

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第7章其他齒輪機(jī)構(gòu)及傳動

48

(1)了解錐齒輪傳動的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用場合；

知識(2)了解蝸桿傳動的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用場合；

(3)了解蝸桿和蝸輪的基本參數(shù)，了解蝸桿傳動的常見失效形式與

教

目標(biāo)材料選擇；

學(xué)(4)會計(jì)算蝸桿傳動的傳動比，會判斷蝸桿傳動中蝸輪的轉(zhuǎn)向。

能力

判斷端桿傳動中蝸輪轉(zhuǎn)向的能力

目目標(biāo)

蝸輪使用的是有色金屬，通過講蝸輪材料，介紹我國的有色金屬資源現(xiàn)狀、生

標(biāo)思政

產(chǎn)能力、環(huán)保要求等，讓學(xué)生了解我國現(xiàn)在有色金屬材料的生產(chǎn)情況，知道應(yīng)該合

目標(biāo)理的開采、使用，要具有可持續(xù)發(fā)展的能力。還可介紹我國稀有金屬-稀土的戰(zhàn)略

價值與地位，使學(xué)生能正確認(rèn)識稀土的戰(zhàn)略儲備和合理開采的辯證關(guān)系。

教

學(xué)方式

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、注重學(xué)生互動配合

方

方法

法

與

教學(xué)

手PPT、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

段手段

教教學(xué)

學(xué)錐齒輪傳動和蝸桿傳動的正確嚙合條件、判斷蝸桿傳動中蝸輪的轉(zhuǎn)

重重點(diǎn)向

難教學(xué)

點(diǎn)判斷蝸桿傳動中蝸輪的轉(zhuǎn)向

難點(diǎn)

講課的課件和已購置的錐齒輪、蝸桿傳動的教具。上網(wǎng)搜索我國的

課前準(zhǔn)備資有色金屬資源現(xiàn)狀、生產(chǎn)能力、環(huán)俁要求等。

料與教具

(隨手記)

16

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

第7章課程內(nèi)容分為二個教學(xué)單元，主要內(nèi)容：錐齒輪傳動、蝸桿傳動的特點(diǎn)和應(yīng)

用、基本參數(shù)和幾何尺寸、運(yùn)動分析與失效形式及蝸桿傳動的維護(hù)。

課程思政教學(xué)

講到蝸桿傳動的材料選擇時，需要講解錫青銅和無錫青銅。可通過講蝸輪材料，介

紹我國的有色金屬資源現(xiàn)狀、生產(chǎn)能力、環(huán)保要求等，讓學(xué)生了解我國現(xiàn)在有色金屬材

料的生產(chǎn)情況，知道應(yīng)該合理的開采和使用，要具有可持續(xù)發(fā)展的能力。通過收集資料，

還可介紹我國稀有金屬材料-稀土的戰(zhàn)略價值與地位，使學(xué)生能正確認(rèn)識稀土的戰(zhàn)略儲

備和合理開采的辯證關(guān)系。

組織教學(xué)

①第一次課2學(xué)時講解7.7-7.2.3,主要內(nèi)容有：錐齒輪傳動、②蝸桿傳動的特點(diǎn)

和應(yīng)用。②第二次課2學(xué)時講解7.2.4-7.3,主要內(nèi)室有：蝸桿傳動運(yùn)動分析與失效形

式、蝸桿傳動的效率和熱平衡計(jì)算、錐齒輪、蝸桿和煙輪的結(jié)構(gòu)、實(shí)例分析。

主要知識點(diǎn)：

錐齒輪的類型、當(dāng)量齒數(shù)、直齒錐齒輪的正確嚙合條件、受力分析、蝸桿傳動的類

型、蝸桿傳動的正確嚙合條件、蝸桿傳動的特點(diǎn)應(yīng)用、自鎖、蝸輪轉(zhuǎn)動方向的確定、相

對滑動速度、蝸桿傳動的失效形式與材料選擇、蝸桿傳動的強(qiáng)度計(jì)算、蝸桿傳動的效率

和熱平衡計(jì)算、錐齒輪的結(jié)構(gòu)、蝸桿和蝸輪的結(jié)構(gòu)。

教學(xué)方法與過程：

使用本課程配套的講課PPT講授，配以實(shí)驗(yàn)室的錐齒輪機(jī)構(gòu)和蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的演示。

在講判斷蝸桿傳動中蝸輪的轉(zhuǎn)向的時候，除播放PPT課件外，要用蝸桿傳動的機(jī)構(gòu)教具

讓學(xué)生親自來體會驗(yàn)證。

課程要求與布置作業(yè)

主要掌握兩種機(jī)構(gòu)的正確嚙合條件，會判斷蝸桿芍動中蝸輪的轉(zhuǎn)向。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

17

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第8章輪系

89

(1)了解定軸輪系的應(yīng)用，會計(jì)算定軸輪系的傳動比。

知識

(2)了解行星輪系的應(yīng)用，會計(jì)算行星輪系的傳動比。

目標(biāo)(3)會判斷混合輪系的組成并計(jì)算傳動比。

教

(4)了解減速器的類型、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用。

學(xué)能力(1)計(jì)算定軸輪系的傳動比

(2)確定非邛行軸定軸輪系的轉(zhuǎn)動方向的能力

目標(biāo)(3)減速器拆裝的能力

目

以外圓磨床砂輪架橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)刻度盤的等分為例，給學(xué)生講機(jī)械加工中的精

思政

度問題。從機(jī)械加工、機(jī)械制造的精度延展到我國近些年來在裝備制造業(yè)高精尖方

面取得的輝煌成就，激勵學(xué)生為進(jìn)一步提高我國的機(jī)械制造水平而學(xué)習(xí)、為把我國

標(biāo)目標(biāo)

從“制造大國”邁向“制造強(qiáng)國”而努力。

教

學(xué)摩

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、注重學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手PPT

段手段

教教學(xué)

學(xué)計(jì)算行星輪系的傳動比

重重點(diǎn)

難教學(xué)

點(diǎn)非平行軸定軸輪系的轉(zhuǎn)動方向的確定、混合輪系傳動比的計(jì)算

難點(diǎn)

講課的課件、上網(wǎng)搜索從“制造大國”邁向“制造強(qiáng)國”的資料，

找出一些學(xué)生能基本認(rèn)同的制造實(shí)例，如高鐵、神舟12號、13號載人飛

課前準(zhǔn)備資船等，準(zhǔn)備已購置的類型各類型的教具及各類型的減速器。

料與教具

(隨手記)

18

本節(jié)主要講授內(nèi)容要點(diǎn)及授課過程

課程內(nèi)容概要

本章課程內(nèi)容由兩部分組成：輪系和減速器。輪系有分為定軸輪系、行星輪系和混

合輪系，主要講定軸輪系，行星輪系和混合輪系的組成和傳動比的計(jì)算。減速器部分主

要介紹減速器的類型并安排一次課拆裝減速器。

課程思政教學(xué)

以外圓磨床砂輪架橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)刻度盤的等分為例，給學(xué)生講機(jī)械加工中的精度問

題。從機(jī)械加工、機(jī)械制造的精度延展到我國近些年來在裝備制造業(yè)高精尖方面取得的

輝煌成就，上網(wǎng)搜索從“制造大國”邁向“制造強(qiáng)國”的資料，找出一些學(xué)生能基本認(rèn)

同的制造實(shí)例，如高鐵、神舟12號載人飛船等，激勵學(xué)生為進(jìn)一步提高我國的機(jī)械制

造水平而學(xué)習(xí)、為把我國從“制造大國”邁向“制造強(qiáng)國”而努力。

組織教學(xué)

本章教學(xué)安排三次課用6學(xué)時，一次減速器拆裝2學(xué)時。①第一次課講8.1,主要

內(nèi)容有：定軸輪系實(shí)例、定軸輪系傳動比的計(jì)算，利用8-2磨床實(shí)例講清楚一般車床進(jìn)

給系統(tǒng)中手輪與刀架的運(yùn)動關(guān)系，讓學(xué)生明白車床上進(jìn)給系統(tǒng)“一格二—mm”的真正

意義。②第二次課講行星輪系和混合輪系，行星輪系還可以分為簡單行星輪系和復(fù)合行

星輪系，混合輪系就按教材的實(shí)例來講。③第三次課講減速器與實(shí)例分析，主要內(nèi)容有：

減速器的主要形式、特點(diǎn)及應(yīng)用、減速器的構(gòu)造、實(shí)例分析。④第四次課安排在理實(shí)一

體化教師全班學(xué)生分組拆裝減速器，給出學(xué)生拆裝減速器作業(yè)指導(dǎo)書，課后收叵。

主要知識點(diǎn)：

定軸輪系、定軸輪系的傳動比計(jì)算、定軸輪系方向的判斷、惰輪、行星輪系、簡單

行星輪系、復(fù)合行星輪系、混合輪系、齒輪減速器、端桿減速器。

教學(xué)方法與過程：

使用本課程配套的講課PPT講課，在講減速器類型時，除在外形上用展示不同類型

減速器的辦法讓學(xué)生分清楚不同的減速器類型外，可提前打開其中一臺減速器，讓學(xué)生

近距離觀看減速器中的軸系部件及減速器的個部分結(jié)溝。通過最后的減速器拆裝，使學(xué)

生對減速器有個更深的認(rèn)識，也為軸結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

課程要求與布置作業(yè)

主要掌握定軸輪系和行星輪系傳動比計(jì)算、會辨別各種減速器的類型。

作業(yè)：教材上對應(yīng)習(xí)題全做。

課后記

19

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建4版J課程教學(xué)設(shè)計(jì)首頁

任課班級

授課日期

授課地點(diǎn)

學(xué)時數(shù)教案序號

授課題目第9章帶傳動與鏈傳動

410

(1)了解帶傳動與鏈傳動的類型、工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用；

知識(2)了解V帶的標(biāo)記及V帶輪的結(jié)構(gòu)；會計(jì)算帶傳動與鏈傳動的平

均傳動比。

教

目標(biāo)(3)了解帶傳動與鏈傳動的失效分析、了解帶傳動與鏈傳動的安裝

學(xué)與維護(hù)常識。

能力

識別帶的型號的能力，會正確安裝與調(diào)整帶傳動的能力，鏈傳動澗

目目標(biāo)滑的能力。

標(biāo)思政從正確安裝與調(diào)整帶傳動的實(shí)用方法，延展到在將來工作后一定要

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，一定要按操作規(guī)范來工作，要培養(yǎng)一絲不茍的

目標(biāo)工作作風(fēng)。

教

學(xué)承

課堂講授、展演課程涉及到的動畫和視頻、學(xué)生互動配合

方方法

法

與

教學(xué)、動畫、板書、課前課后交流(建立班級學(xué)習(xí)微信群)等

手PPT

段手段

教教學(xué)

學(xué)帶傳動與鏈