滬粵版2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期八年級物理下冊期末測試卷及答案

滬粵版2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末測試卷及答案

八年物理

（滿分:100分時間：90分鐘）A.站臺B.鐵軌C.路邊的房屋D.車廂的窗臺

題號—二三四總分3.如圖，將一個金屬塊以不同方式放在水平桌面上，它對桌面的壓力

分?jǐn)?shù)

分別為尸伙和尸z，對桌面的壓強分別為p伊和p乙，則（）

第I卷

一、單項選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。

A.Fqi>F乙B.p鏟p乙C.F乙D.p乙

1.2021年8月20日，航天員聶海勝、劉伯明在機械臂（圖）的輔助

4.甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材質(zhì)不同的小球，把它們

下成功從天和核心艙出艙。機械臂的功能類似于人的手臂（杠桿），

放入水中靜止后的情況如圖所示，則在水中受到浮力最小的是（）

但它有7個關(guān)節(jié)，長度可達10多米，具有抓住、拉回、鎖死等功能。

爹Ow

下列工具在使用時與機械臂工作時屬于同一類杠桿的是（）

【?_________

A.甲球B.乙球C.丙球D.丁球

5.如圖甲所示，中國研發(fā)的“海龍11000”萬米級深海無人遙控潛水器

完成沿直線下潛任務(wù)。從'‘海龍11000”剛好浸沒開始下潛計時，到返回

到達水面結(jié)束計時，下潛深度力隨時間，的變化關(guān)系如圖乙所示。忽略

海水密度變化和“海龍11000”的形變，下列對“海龍11000”分析正確的

是（）

2.曾經(jīng)有外國人在中國高鐵上做“立硬幣實驗”。發(fā)現(xiàn)中國列車在高速

運行過程中，將硬幣豎立在車廂的窗臺上（如圖所示），硬幣能長時

間保持靜止，他選擇的參照物是（）

物理試題第2頁（共20頁）

A.第4分鐘受到海水的浮力比第1分鐘大

WOO

B.在4?6min,受到海水的壓強沒有變化-------U'Z

C.第3分鐘受到海水的壓強比第8分鐘小探究二力平衡條件的一種方法

D.在6?8min,受到海水的浮力逐漸變大A.實驗時應(yīng)盡可能把小車放在粗糙的水平桌面上進行實驗2-

6.氣體容易被壓縮，固體、液體不容易被壓縮，其原因是（）B.只有小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，小車才受到平衡力的作用

A.構(gòu)成氣體的分子看不見、摸不著，構(gòu)成液體、固體的分子看得見、C.兩個相同托盤里所放祛碼應(yīng)盡可能選質(zhì)量較大的

O磔

摸得著D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后松手，是為了探究不在同一物體上的兩個

B.構(gòu)成氣體的分子大，構(gòu)成液體、固體的分子小力是否能平衡

C.構(gòu)成氣體的分子縮小的程度大，構(gòu)成液體、固體的分子間間隔小9.2021年5月22日，我國“祝融號”火星車安全駛離著陸平臺，開始

D.構(gòu)成氣體的分子間間隔大，構(gòu)成液體、固體的分子間間隔小在火星表面巡視探測（如圖）。下列有關(guān)火星車的描述正確的是（）蟒

7.在如圖所示的實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止?jié)L下，它在水平

桌面上的運動軌跡如圖甲，在它的運動路徑側(cè)旁放一個磁體，再次讓OO

小鐵球從斜面頂端由靜止?jié)L下，它的運動軌跡如圖乙。由上述實驗現(xiàn)以

A.與在地球上相比，到達火星的“祝融號”火星車質(zhì)量變小了

象可以判定下列說法正確的是（）

B.與在地球上相比，到達火星的“祝融號”火星車所受的重力不變強

C.火星車表面鋪設(shè)“納米氣凝膠”板，利用了該材料密度極小的屬性

D.火星車車輪做得比較寬大，是為了增大對火星表面的壓強空

OO

A.圖甲中小鐵球在水平桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力10.關(guān)于如圖所示的四幅圖的說法正確的是（）

B.圖乙中小鐵球只有運動方向發(fā)生了改變，速度大小不變

C.圖乙中小鐵球的運動狀態(tài)發(fā)生改變是因為磁體對它產(chǎn)生了吸引力

D.圖乙中磁體對小鐵球產(chǎn)生的吸引力可以改變它的形狀

8.小紅同學(xué)用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件“，不考慮兩邊細(xì)

A.如圖甲，將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大

繩的重力對實驗的影響。關(guān)于這個實驗，下列描述正確的是（）OO

B.如圖乙，紙片在杯口不落下來，是因為大氣壓大于杯中水的重力

物理試題第3頁（共20頁）物理武題第4頁（共20頁）

C.如圖丙，A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越大

D.如圖丁，把水氣壓計從山頂移到山下，細(xì)管內(nèi)的水柱下降

第n卷

二、填空題。（每空2分，共32分）14.建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了的性

11.建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲質(zhì)。在砌房子時如圖所示，水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)

所示，鉛垂線是根據(jù)重力方向總是的原理制成的；一堵南北走液體中空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻

向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向（選填面（"高“或"低”），若空氣泡在B端，則表示8端的墻面—（“高”

“東”或“西”）傾斜的?；颉暗?

A空氣泡RB

?I~~I

IIIII

IIIII

IIIII

IIIIT"

15.小華探究氣體壓強與流速關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示，其中兩端

開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁

12.南京長江大橋是我市的地標(biāo)性建筑，現(xiàn)已煥然一新并順利通車,

管口相連通，管口無風(fēng)時U型管內(nèi)液面相平。小華用電吹風(fēng)機以風(fēng)速

如圖所示。

力向玻璃管中吹風(fēng)，U形管內(nèi)液柱的高度差如圖乙所示；改變風(fēng)速為

叨后，U形管內(nèi)液柱的高度差如圖丙所示；請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象比較

打與吻的大小，貝1］刃（選填“大于""等于''或"小于”）V2。

（1）大橋上層的公路橋全長4589—（填單位）。

（2）以江面上行駛的船為參照物，橋頭堡是的。

13.勞動教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動實踐基地，

同學(xué)們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得

非常鋒利，是通過來增大壓強的；扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通16.湯姆生通過陰極射線實驗發(fā)現(xiàn)了比原子小得多、且?guī)ж?fù)電的粒子

過來減小壓強的。叫，這表明原子可以再分。通過a粒子散射實驗，

物理試題第6頁（共20頁）

提出：原子的核式結(jié)構(gòu)，其形狀非常類似于“太陽系”。而原子核由

OO

和中子構(gòu)成。

17.如圖所示，在一輕質(zhì)的杠桿兩端懸掛兩個等質(zhì)量的實心鐵球和鋁

球，杠桿在水平位置平衡，將兩球同時浸沒在水中，則端下沉,（I）實驗前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面2-

若要杠桿在水平位置再次平衡，應(yīng)將支點向端移動（選填“左”;要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他

或“右”）。鐵球的體積為100cm3,當(dāng)它浸沒在水中靜止時繩子對鐵球幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作法；

O磔O

的拉力為No（p戶7.9x103kg/m3,取g=1ON/kg）（2）甲圖與__________圖進行對比是探究液體壓強與深度的關(guān)系，

5由圖可得出結(jié)論：同種均勻液體中，深度越深，壓強越；

（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇

圖與丁圖進行對比，由圖可得出結(jié)論：液體壓強與盛液體蟒

三、實驗探究題（每空1分，共13分）的容器的形狀；

18.在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小（4）在丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,OO

卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深以

度處，液體向的壓強大小的關(guān)系；乙圖與丙圖進行對比可知，

強

深度相同時，液體密度越大，液體壓強越o

20.在學(xué)習(xí)浮力的知識后，小華嘗試將裝有金屬顆粒的試管作為實驗

（1）本實驗是通過改變來改變對卡片拉力大小的。空

儀器來比較液體密度的大小?，F(xiàn)將該儀器分別置于甲、乙兩種液體中，OO

（2）為了探究一對平衡力是否在同一條直線上，應(yīng)將小卡片

儀器均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時用筆標(biāo)記所記液面位置分別為A、B,如圖

（剪開/旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn)），松手后觀察判斷。

（。）、⑹所示。

（3）若安裝裝置時兩個滑輪沒有安裝在同一高度，那么此裝置_____

（能/不能）完成實驗。

19.在研究液體壓強的實驗中，小強進行了如圖所示的操作：

OO

物理試題第7頁（共20頁）物理試題第8頁（共20頁）

（2）求杯子對桌面的壓強。

(a)S)

①以圖（a）為例，嘗試寫出并分析該儀器靜止時所受力的情況；

23.（9分）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深

②根據(jù)圖（a）、（力）所示現(xiàn)象，結(jié)合相關(guān)知識判斷甲、乙液體密度

海載人潛水器。“蛟龍?zhí)?'體積約為70m3,空載時質(zhì)量約為22t,最大

大小的關(guān)系。（需寫出判斷的過程）

荷載240kg。（p1,Ox103kg/m3,g取10N/kg）求：

四、計算題：本題共3小題，共25分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、

（1）“蛟龍?zhí)?'空載漂浮在水面時受到的浮力為多大？

方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計

（2）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?km深時，受到海水的壓強為多大？

算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。

（3）若“蛟龍?zhí)?'某次滿載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的，則至少注入

21.（8分）防疫期間，小慧的爸爸駕駛一輛東風(fēng)牌的廂式貨車，為

多少立方米的海水？

社區(qū)運送物資，如圖所示，當(dāng)該車滿載貨物時總質(zhì)量為4*K）,kg,該車

在平直公路上由東向西行駛，汽車的牽引力為5*IO'N,在此過程中汽車

受到的阻力為汽車總重力的0.1倍（g=10N/kg）,求

（1）該車滿載貨物時受到的重力是多少？

（2）該車行駛過程中受到的阻力是多少？

（3）汽車沿水平方向行駛時受到的合力是多少？方向如何？

全解全析

一、單項選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。

1.【解析】機械臂的功能類似于人的手臂，使用時，動力臂小于阻力

22.（8分）如圖所示，一只空杯子重3N,底面積為30cm2,平放在

臂，費力省距離，屬于費力杠桿。A.使用鎰子時，支點在鏡子尾部,

1m2的水平桌面中央。

動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A符合題意；B.使用起子時,

（1）求杯子對桌面的壓力。

支點在瓶蓋處，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意:

物理試題第10頁（共20頁）

C.使用托盤天平時，支點在橫梁的中點，動力臂等于阻力臂，屬于等符合題意；C.分子大小無法改變，氣體分子間間隔可以改變，故Coo

臂杠桿，故C不符合題意；D.使用獨輪車時，支點在輪子中心，動不符合題意；D.分子間隔大小的關(guān)系從大到小為：氣體〉液體,固體,

力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。氣體的分子間間隔大，容易被壓縮，構(gòu)成液體、固體的分子間間隔小,

2.【解析】ABCD.列車上的硬幣相對于站臺、鐵軌、路邊的樹木位不易被壓縮，故D符合題意。故選D。2-

置都發(fā)生了改變，因此是運動的；硬幣相對于車廂的窗臺的位置沒有7.【解析】A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于小鐵球具有慣性，而

發(fā)生改變，所以是靜止的，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。不是受到向前的作用力，故A錯誤；B.小球在桌面的摩擦力和磁鐵

O磔

3.【解析】AC.金屬塊放在水平桌面上，它對桌面的壓力等于它的的吸引力共同作用下，小鐵球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變，

重力，故尸產(chǎn)尸乙故AC不符合題意；BD.甲的受力面積大于乙的受故B錯誤；C.鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運動方向發(fā)生改變，說

力面積，由/，=（可知，在壓力相等時，乙對桌面的壓強大于甲，即p/明力可以改變小鐵球的運動方向，故C正確；D.盡管力可以使物體

蟒

<p乙。故C不符合題意，D符合題意。故選D。發(fā)生形變，但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的

4.【解析】四個球體積相同，放在同一種液體中，丁球排開水的體積結(jié)論，故D錯誤。故選C。

最小，根據(jù)七=或g%可知，丁球所受浮力最小。故選D。8.【解析】A.“探究二力平衡條件”這個實驗很重要的一點就是盡量OO

5.【解析】A.物體受到液體的浮力與排開液體的體積和液體的密度有減少物體受到的摩擦力對實驗的影響，所以水平面越光滑越好，故A以

關(guān)，在第4分鐘和第1分鐘時，潛水器排開海水的體積和海水的密度錯誤;B.靜止的物體和勻速直線運動的物體都稱為物體處于平衡狀態(tài),

強

不變，所以潛水器受到海水的浮力不變，故A錯誤；B.液體內(nèi)部壓受平衡力作用，故B錯誤；C.小車在桌面上可能會受到摩擦力的作

強與液體的密度和物體所處深度有關(guān)，4?6min,海水的密度和潛水器用，實驗中為了減小摩擦力對實驗的影響，繩子對小車的拉力不能過

空

所處的深度沒有發(fā)生改變，故潛水器受到海水的壓強沒有變化，故B小，繩子的拉力等于祛碼的重力，所以硅碼的質(zhì)量不能過小，故C正OO

正確；C.第3分鐘潛水器所處的深度比第8分鐘大，由可知，確；D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，二力不平衡,

第3分鐘受到海水的壓強比第8分鐘大，故C錯誤；D.6?8min,潛故松手后，小車將轉(zhuǎn)動，不能保持平衡，設(shè)計此實驗的目的是為了探

水器排開海水的體積不變，海水的密度不變，由八。""可知受到海水究不在同一直線上的兩個力是否平衡，故D錯誤。故選C。

的浮力不變，故D錯誤。故答案為B。9.【解析】A.與在地球上相比，到達火星的“祝融號”位置發(fā)生了變

6.【解析】A.分子的體積與質(zhì)量非常小，人眼無法直接觀察，故A化，但其所含物質(zhì)的多少沒有改變，所以火星車質(zhì)量不變，故A錯誤;

O

不符合題意；B.分子大小由物質(zhì)的種類決定，與物態(tài)無關(guān)，故B不

物理試題第II頁（共20負(fù)）物理試題第12頁（共20頁）

B.月球表面的重力約是地球重力的與在地球上相比，到達火星的圖可知墻的根部應(yīng)該緊靠鉛垂線的下端，說明是墻的上端向西傾斜造

“祝融號''火星車受到的月球引力變小，所以"祝融號''火星車所受重力成的，故墻向西傾斜。故答案為：豎直向下；西。

變小，故B錯誤；C.火星車表面鋪設(shè)“納米氣凝膠”板，是利用了該12.【解析】（1）［1］根據(jù)對一般大橋長度的了解可知；大橋上層的公

材料密度極小的特點，這樣能減小火星車的質(zhì)量，故C正確；D.火路橋全長4589m。（2）［2］在研究物體的運動情況時，需要選取一個

是車車輪做得比較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小參照物，物體與參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運動的；物體

對火星表面的壓強，故D錯誤。故選C。與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的；以江面上行駛

10.【解析】A.圖甲是測量大氣壓值的實驗，用到了物理中等效替的船為參照物，橋頭堡與船之間的位置發(fā)生了變化，所以橋頭堡是運

代的思想，把用水銀的壓強來替代水銀面受到的大氣壓，在玻璃管傾動的。故答案為：m；運動。

斜的過程中，大氣壓不變，所以水銀的壓強不變，由。。視的可知，水13.【解析】［1］鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是在壓力一定時，通過減

銀柱的高度也不變，故A錯誤；B.大氣壓是壓強這個物理量，重力小受力面積來增大壓強的。［2］扁擔(dān)中段制作得稍寬，是在壓力一定時,

是力這個物理量，不同的物理量之間是無法比較大小的，或者說對不通過增大受力面積來減小壓強的。故答案為：減小受力面積；增大受

同的物理量間比較大小是沒有意義的；紙片在杯口不落下來的原因是力面積。

因為大氣壓強的存在；靜止的紙片，處于平衡狀態(tài)，所以受到平衡力，14.【解析】川利用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是根據(jù)重力的方向

對其進行受力分析可知，紙片受到的大氣壓力和水對紙片的壓力相互是豎直向下的，若墻壁與鉛垂線平行，則墻是豎直的。［2］若檢查所砌

平衡：故B錯誤；C.如圖丙，通過B管對著A管上方吹氣，則A管的墻面是否水平，經(jīng)常用如圖所示的水平尺檢查，當(dāng)液體中空氣泡居

上方氣體流速變大，壓強變小，液面上方的大氣壓把水壓出A管；故中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示A端的墻面偏高，因為氣

C錯誤；D.海拔越低氣壓越高；如圖丁，把水氣壓計從山頂移到山下,泡受到浮力作用，會漂浮在水面上。［3］若空氣炮在8端，則表示8端

細(xì)管中的水柱上表面受到的大氣壓升高，所以把細(xì)管中的水柱壓向瓶的墻面高。故答案為：重力的方向始終豎直向下；高；高。

中，水柱下降；故D正確。故選D。15.【解析】根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強

第H卷較小，在流速小的地方壓強較大。由圖乙和圖丙可以看出，乙圖中左

二、填空題。（每空2分，共32分）右兩管中液面高度差大于丙圖中左右兩管中液面高度差。說明乙圖左

II.【解析】［1］建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了管液面上方的氣壓比丙圖左管液面上方的氣壓小。故四大于V2。故答

重力的方向始終是豎直向下的原理。［2］首先鉛垂線一定是豎直的，由案為：大于。

物理試題第14頁（共20頁）

16.【解析】【1］原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，比原上，所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼，旋轉(zhuǎn)小卡片松手并觀察小卡片

OO

子小得多的、且?guī)ж?fù)電的粒子是電子。［2］1909年，盧瑟福進行了a粒的運動情況。（3）⑶因為左右兩側(cè)各通過一個定滑輪，定滑輪的位置

子散射實驗后提出：原子中央是一個很小的核，叫原子核，原子核集雖然不等高，但是當(dāng)兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上,

中了原子全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量；帶負(fù)電的電子在原子核外繞作用在同一個物體上時，小卡片還是能處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實2-

核高速運動，由此提出原子的核式結(jié)構(gòu)類似“太陽系［3］原子由原子驗。故答案為：鉤碼的數(shù)量；旋轉(zhuǎn)；能。

核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。故答案為：電子；盧19.【解析】（1）［1］為了在實驗前保持U形管兩端的壓強相等，需

O磔O

瑟福；質(zhì)子。要在實驗進行前調(diào)整U形管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平。

17.【解析］［1］等質(zhì)量的實心鐵球和鋁球分別掛在等臂杠桿的兩端，⑵要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不

杠桿兩端受到的拉力相同，杠桿平衡。將兩球同時浸沒在水中，因為變，只改變要研究的因素，這樣能排除其他因素對實驗的干擾，這種

鐵的密度大于鋁的密度，所以鐵球的體積小于鋁球的體積，根據(jù)阿基實驗探究方法叫做控制變量法。（2）［3］該小問是為了探究液體壓強與蟒

米德原理可知在水中鐵球受浮力小于鋁球受浮力，則鐵球端對杠桿的深度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，需要保持其他因素不變，圖甲與圖乙

拉力要大于鋁球的拉力，又因為是等臂杠桿，所以杠桿鐵球那端下沉。進行對比，二者燒杯中的液體相同，但壓強計金屬盒的橡皮膜在水中OO

⑵杠桿鐵球那端下沉，說明鐵球那端的力和力臂的乘積大，為使杠桿的深度不同，所以甲圖與乙圖進行對比是探究液體壓強與深度的關(guān)系。以

再次平衡，就要減小鐵球那端的力臂，應(yīng)將支點向鐵球端移動，即向⑷根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，該實驗是通過比較U形管兩端的液面差來體現(xiàn)液

強

右移動。⑶鐵球的重力G=〃zg="轉(zhuǎn)體壓強的大小，U形管兩端的液面差越大，說明其液體壓強越大；U

9=7.9x103kg/m3x1OOx10-6m3x10N/kg=7.9N；鐵球浸沒水中受到水的浮形管兩端的液面差越小，說明其液體壓強越小。分析圖甲和圖乙可知,

空

3363

力FV^g=1x10kg/mx1OOx10-mx1ON/kg=1N；由二力平衡得圖乙中壓強計金屬盒的橡皮膜在水中的深度比甲深，圖乙中的U形管OO

G=F產(chǎn)拉;繩子對鐵球的拉力為尸桁G-F桁7.9N-1N=6.9N；故答案兩端的液面差比圖甲大，可以得出結(jié)論：同種均勻液體中，深度越深,

為：鐵球；右；6.9o壓強越大。（3）［5］⑹根據(jù)控制變量法，要探究液體壓強與盛液體的

三、實驗探究題（每空1分，共13分）容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇除容器形狀不同以外，其他因素相同的實

18.【解析】（1）［1］實驗中，保持兩個拉力在同一直線上，通過調(diào)整驗組進行比較。丁圖和乙圖的液體種類相同，壓強計金屬盒的橡皮膜

細(xì)線兩端的鉤碼數(shù)量，來改變拉力的大小。（2）⑵探究兩個平衡力是在水中的深度也相同，盛液體的容器形狀不同，所以比較丁圖和乙圖

OO

否在同一條直線上，應(yīng)控制拉力大小相等、方向相反，不在一條直線實驗可以探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，比較丁圖和乙

物理試題第15頁（共20頁）物理試題第16頁（共20頁）

圖實驗，兩組實驗U形管兩端的液面差相同，說明液體壓強與盛液體合力的方向與牽引力方向相同，即合力向西。

的容器的形狀無關(guān)。（4）[7]丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡答：（1）該車滿載貨物時受到的重力是4*IO，N;

皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,（2）該車行駛過程中受到的阻力是4x103;

根據(jù)控制變量法，這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強（3）汽車沿水平方向行駛時受到的合力是1X10W;合力方向向西。

大小關(guān)系。網(wǎng)乙圖與丙圖中，二者U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在液22.【解析】解：（1）杯子對桌面的壓力尸=G=3N

體中的深度相同，液體的密度不同，鹽水的密度比水大，丙圖U形管（2）杯子對桌面的壓強/7=（=否惡肅=l00°Pa

兩端的液