部編人教版小學六級語文上冊第六單元提升精練檢測試卷（附答案）

最新部編人教版小學六級語文上冊第六單元提升精練檢測試卷（附答案）

時間：90分鐘滿分：100分

學校：姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下列加點字的讀音相同的一項是（）

A.彎虺歌曲B.渾濁滉亂C.慷僻大修D(zhuǎn).運強承簟；

2.下面詞語中的“和'’與"和藹可親''的"和''意思相同的一項是（）

A,和顏悅色B.和盤托出C.和好如初D.和平共處

3.下列詞語選項中沒有錯別字的一項是（）

A.搖藍晶瑩壯觀半徑

B.有限慷概地質(zhì)開采

C.貢獻子孫破碎例如

D.生態(tài)毀壞天崖濫用

4.生活中，大家意見分歧，下列說法不正確的是（）

A.尊重不同意見，不斷章取義。B.態(tài)度要平和，學會換位思考。

C.要以理服人，積極溝通◎D.聲音要大，氣勢上要壓倒別人。

5.上聯(lián)：“風雨一杯酒"，你覺得最恰當?shù)南侣?lián)是（）

A.天涯共此時B.羈危萬里身C.江山萬里心D.千里共嬋娟

6.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的°”句中使用的說明方法正確的一項是（）

A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字

7.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.奧運會上，中國運動健兒們發(fā)揮拼搏精神，勇奪冠軍。

B.每年春天櫻花盛開，花團錦簇，許多行人不禁停下腳步駐足觀賞。

C.專家提醒您：用耳機收聽音樂，音量最好保持在40—60分貝且不要超過一個小時。

D.如果這寒風像刀一樣鋒利，像魔鬼一樣叫囂，我也絕不退縮。

二、填空題

8.讀句子中的拼音，填寫正確的漢字。

那被藍色紗衣bWogub（）著的jlngying（）球體，就是我們的地球母親。她美麗

壯觀，heaikeqln（）,孕育著廣闊天地間的一切生命。她擁有著豐富的礦產(chǎn)力

yuan（）,并kGngk派）地贈予人類，為我們的發(fā)展做出g6ngxi0n（）。然

而人類l&nybng（）化學品，過度開采使得地球母親千瘡百孔。她親眼mfid諷）

我們的出生與成長，期待能夠繼續(xù)孕育我們，千年萬年。

9.比一比，再組詞。

度（）持（）組（）

席（）詩（）姐（）

10.給每個句子填上一對反義詞。

（1）你的胃不好，吃飯時不能（）,應該（)。

（2）做人要誠實，講信用，要（）,不能（)o

（3）現(xiàn)在生活雖然富裕了，但還是要（）,不能（）o

11.在下面句子中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

①（）地球所擁有的礦產(chǎn)資源是非常有限的，（）不加節(jié)制地開采，（）會造成資

源的枯竭。

②（）種下了這些綠樹，我們（）守住了這片熱土。

③地球（）是人類的母親，（）是生命的搖籃。

12.詞語綜合運用。

（1）用“望”字組詞，恰當?shù)靥顚懺谙旅娴睦ㄌ柪铩?/p>

①宇航員在天際遨游時（）地球，映入眼簾的時一個晶瑩的球體。

②我們不能（）地球被破壞以后移居到別的星球去。

③我們的家鄉(xiāng)，在（）的田野上。

（2）填上表示“看”的意思的詞語。

①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。

②陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。

③這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。

13.按《古詩三首》內(nèi)容填空。

（1）唐宋八大家：唐代、和宋、、

、八位散文家的合稱。

⑵《浪淘沙》作者是唐代詩人這首詩寫作者真實看到的詩句是：

寫作者想象的詩句是：,O

三、語言表達

14.根據(jù)要求，完成句子練習。

（1）照樣子，仿寫句子。

農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。

活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。

農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地°

活像,O

（2）這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。

①改為反問句：______________________

②為什么說“青山是不會老的”?

（3）用自己的話說說下列詩句的意思。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

（4）寫一句保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。

四、現(xiàn)代文閱讀

只有一個地球（節(jié)選）

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩

（yfngyin）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層?。╞6b6o）薄的水

藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相

比，地球是渺小的。它（）這么大，不會（）長大。

15.用飛”劃去括號里錯誤的讀音。

16.在文中括號里填上合適的字詞。

17.選用運用了、和的說明方法。

18.請寫出你對選文中畫線句子的理解以及這個句子在文中起的作用。

課外閱讀。

年輪里的科學

①年輪是部天書.

②它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律。年輪的寬窄疏密，記錄了氣候變化的情況。

氣候溫和，年輪則寬疏均勻；氣候持續(xù)高溫、多雨，年輪就特別寬疏；氣候寒冷、少雨，

年輪則狹窄；氣候特別寒冷、干燥，年輪更為窄密。通過對年輪的分析，可以獲得幾百年

甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，依據(jù)它可以預測未來氣候的變化，作長期的氣候預報。例如，

通過對西藏高原樹木年輪的分析，初步知道，上世紀20年代前后，西藏降雨量特別豐富，

以后又顯著下降，目前又稍有增加。通過對年輪的分析，還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律

和變化周期，大約200年為一周期，110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化，

同時，它也匯報了太陽黑子活動的規(guī)律。

③當太陽出現(xiàn)黑子群時，對氣候的影響很大，【A】可以使氣候變化無常，【B】可以使

無線電波中斷，并常常有暴雨和颶風出現(xiàn)。

④太陽黑子活動急劇增強，輻射出的光和熱比平時更多。樹木受其影響，生長特別快，

年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動周期約為11年。

⑤它又向你報告了大氣污染的狀況"當大氣受到污染時，年輪里就貯藏了污染物質(zhì)。

例如在開采各種貴重金屬礦時，大氣中飛揚著的這種金屬塵埃被樹葉吸收，落到土壤中被

樹根吸收；有的金屬冶煉廠或加工廠附近的大氣中飛揚著的金屬塵埃，也會被周圍樹木吸

收。這些金屬塵埃被樹木吸收進去是跑不掉的，它被輸送到年輪里積累起來。我們通過光

譜分析，可以測知年輪里歷年積累下來的金屬的含量，就可以測知該礦廠對大氣的污染程

度。還有，硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣，被松樹、楊樹、夾竹桃吸收，年輪上也

會留下被它腐蝕的痕跡°根據(jù)這些痕跡，人們可以測知空氣的污染程度。

⑥年輪里大有學問，近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理學等方面的研

究提供可靠的科學資料呢。

19.請找出本文的中心句。

20.讀了這篇文章，你知道了年輪的哪些作用？

21.根據(jù)第②段“上世紀20年代前后，西藏降雨量特別豐富，以后又顯著下降，目前又稍

有增加?！?，我們可以推測出西藏地區(qū)一棵樹年輪的形態(tài)從20世紀20年代前后到現(xiàn)在會

有怎樣的變化？

22.在第③段【A][B]兩處中，如果要刪去一處，你會刪去哪一處？為什么？

23.選文第⑤段列舉實例，說明年輪可以報告大氣污染的狀況，其作用是什么？

五、書面表達

24.寫作。

學校是我們共同生活和學習的地方，但在我們的校園里，存在著各種破壞行為：隨地吐痰、

亂扔垃圾、破壞公物？請你寫一封倡議書，號召大家保護學校環(huán)境，愛護校園。

參考答案

1.D

【詳解】本題考查漢字字音.

對于多音字，字音不同，字義也不同，組成的詞語也不同。對于一些形近字，要注意偏旁

部首的區(qū)別，平常要嚴格要求自己讀準字音。

A多音字“曲”，在“彎曲”中讀“qT,在"歌曲”中讀"qti”。

B在“渾濁”中“渾”讀“hUn”，在“混亂”中“混”讀"hun^^

C在“慷慨”中“慨”讀“k…,在"大概”中“概”讀“g&i”

D在“運載”和“承載”中，“載”都讀“z豆i”。符合要求。

2.A

卜詳解】考查了多義字。

"多義字''也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準確地說,

就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之

r,歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。

“和藹可親'’的“和”意思是平和；和緩。

A.相同，“和顏悅色”的“和”意思是是平和；和緩。故與示例相同。

B.不同，“和盤托出”的“和”意思是連帶。故與“和藹可親”的“和”不同。

C.不同，“和好如初”的“和”意思是和諧、和睦。故與“和藹可親'’的“和”不同。

D.不同，“和平公出”的“和”意思是結(jié)束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)。故與“和藹可親”的“和”不同。

故選：Ao

3.C

【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。

根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。

A項，搖藍——搖籃。

B項，慷概——慷慨。

D項，天崖——天涯。

4.D

【詳解】考查口語交際。

聯(lián)系實際可作答。

生活中，大家意見分歧，要尊重不同意見，不斷章取義；態(tài)度要平和，學會換位思考；

要以理服人，積極溝通。聲音要大，氣勢上要壓倒別人。是無理的表現(xiàn)。故錯誤。

5.C

卜詳解】本題考查對對聯(lián)的掌握能力。對聯(lián)的基本要求：一、要字數(shù)相等，斷句一致。除

有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少。二、要平仄相

合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習慣是［仄起五落］,即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。

三、要詞性相對，位置相同。一般稱為［虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，

形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞：副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四、

要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。

分析“風雨一杯酒”為：名詞+數(shù)量詞+名詞。根據(jù)對仗“風雨”對”江山”“一杯”對“萬里”“酒”

對“心”。

6.C

【詳解】本題考查說明方法。

說明方法有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、摹狀貌、引資料、列圖

表等。說明方法的應用是為了讓文章更加具體、準確，讓讀者更好地理解。本題運用作比

較的說明方法，說明地球的渺小，因此人類的活動范圍非常有限，從而說明了地球?qū)τ谌?/p>

類而言是很珍貴的，人類應該珍惜和保護地球。

7.C

【詳解】本題考查病句辨析“

經(jīng)常出現(xiàn)的病句有以下八種：1.成分殘缺；2.搭配不當；3.用詞不當；4.詞序混亂；

5.自相矛盾；6.重復啰嗦；7.分類不當；8.錯用關(guān)聯(lián)詞

A”發(fā)揮拼搏精神”，搭配不當。應將“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。

B許多行人不禁停下腳步駐足觀賞。語義重復。將"駐足''刪去。

D“如果這寒風像刀一樣鋒利，像魔鬼一樣叫囂，我也絕不退縮。''關(guān)聯(lián)詞搭配不當，應將“如

果”改為“即使”。

8.包裹晶瑩和藹可親資源慷慨貢獻濫用目睹

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，

看看是否正確」注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“裹、瑩、藹、慷、慨、濫''

容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

9.度過保持詞組涼席古詩姐妹

【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。

解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思,

掌握音形義才能正確作答。

形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。

形近字的特點：

①筆畫相同位置不同。

②字形相近筆形不同。

③字形相近偏旁不同。

④字形相近筆畫不同。

⑤字形相近讀音相同。

⑥字形相近，讀音不同。

⑦部首相同，位置不同。

“度,，與“席“度,,形聲。從又，庶省聲?！坝?，，即手，古代多用手、臂等來測量長度。本義：

計量長短的標準，尺碼。現(xiàn)也指事物所達到的境界。"席''指1.用葦鹿、竹蔑、草等編成

的片狀物，用來鋪炕、床、地或搭棚子等。2.座位；席位。3.特指議會中的席位，表

示當選的人數(shù)。4.成桌的飯菜；酒席.5.用于所說的話語或成桌的酒菜。6.姓。

“持”與“詩”，“持”讀作chi,本意是拿著，握?。蛔袷夭蛔?；主張，掌管；對待，處理（對

待自己）。“詩”：1.文學體裁的一種，通過有節(jié)奏、韻律的語言集中地反映生活、抒發(fā)情

感。2.（ShT）姓。

“組,，與“姐”，”組,，：1組織；結(jié)合；構(gòu)成。2.為工作、學習需要而結(jié)合成的較小的集體。

3.量詞。用于由若干個體組成為一套的事物。4.合成一組的（文藝作品）?！敖恪睆摹扒?/p>

表示年長的女子。由上可知，“姐”是同父母，或同父異母、同母異父的年齡較長的女子。

“且”本身有又、還、也或更高一層的意思。解釋為親威中同輩而年紀比自己大的女子（一

般不包括可以稱作嫂的人）。

10.狼吞虎咽細嚼慢咽言而有信言而無信勤儉節(jié)約鋪張浪費

【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析能力以及詞語的積累。反義詞，是指詞匯意義相反

的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。

（1）狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。

細嚼慢咽：意思是本指慢慢地吃東西。

（2）言而有信：意思是說話靠得住，有信用。

言而無信：信：信用。說話不算數(shù)，不講信用C

（3）勤儉節(jié)約：意思是勤勞而節(jié)儉，形容工作勤勞，生活節(jié)儉。

鋪張浪費：鋪張：為了在形式上好看而多用人力物力。指過分講究排場，浪費人力物力。

11.由于如果就因為才不僅還

【詳解】考查關(guān)聯(lián)詞。

①”地球所擁有的礦產(chǎn)資源是非常有限的”是原因，用關(guān)聯(lián)詞“因為”“不加節(jié)制地開采”是假

設，“會造成資源的枯竭'’是假設的結(jié)果，用關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”

②“種下了這些綠樹'是“守住了這片熱土”的原因，用關(guān)聯(lián)詞”因為......才......”

③八是生命的搖籃”是在“是人類的母親”語意上的遞進，用表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……

還……”

12.遙望指望一望無際欣賞瞻仰瀏覽

【詳解】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,

并且多積累，多總結(jié)。

（1）

①遙望：往遠處望。

②指望：一心期待；盼望。

③一望無際：一眼看不到邊，形容遼闊。

（2）

①欣賞：享受美好的事物，領略其中的情趣.

②瞻仰：懷著敬意看。

③瀏覽：大略地看。

13.韓愈柳宗元蘇軾蘇洵蘇轍王安石曾鞏歐陽修劉禹

錫九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯如今直上銀河去同到牽牛織女家

【詳解】（1）本題考查文學常識。

作答時，學生要根據(jù)日常積累回答出文學常識，平時要多背多積累。唐宋八大家，又稱為

“唐宋散文八大家二是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐

陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運動的領袖，

歐陽修、三蘇（蘇軾、蘇轍、蘇洵）等四人是宋代古文運動的核心人物，王安石、曾鞏是

臨川文學的代表人物。他們先后掀起的古文革新浪潮，使詩文發(fā)展的陳舊面貌煥然一新。

（2）本題考查詩詞的默寫和理解。

做比題時要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會，通過朗讀感悟才

能體會到。本題出自唐代劉禹錫《浪淘沙》，“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”是作者

看到的場景，萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。“如今直上

銀河去，同到牽?？椗?'是作者想象的情景，如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上

我一起去尋訪牛郎織女的家。

14.一群魚兒一到水里就自由暢快地嬉戲這位普通老人讓我領悟到：青山怎么

會老呢？老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，

生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會因為年齡的

增長而變老的。千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯著簇簇紅花；依山傍水

的村莊、迎風招展的酒旗，一一在望，保護環(huán)境，人人有責。

【詳解】此題考查按要求寫句子。

（1）仿寫比喻句。

比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難以理解的事物。比喻句的

基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體、喻體、比喻詞。

分析例句，“農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。活像旱天的鵝，一見了水就連

頭帶尾巴鉆進水里?！睂r(nóng)民來說,土地是“命根子”，是生存權(quán)益最集中的體現(xiàn)。因此農(nóng)民

會“就把整個生命投入了土地?！?/p>

因比在寫比喻句時.，可以將土地是農(nóng)民賴以生存的這種關(guān)系進行打比方。例如：

農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。

活像春日的稻田，在潤物無聲的春雨中煥發(fā)出勃勃生機。

活像秋天的松鼠，找到了松果就藝忙地搬往家里。

(2)

①陳述句改為反問句。

反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點，表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是

肯定的意思，答案就在問句之中。

1.將陳述句中的否定詞"不會”改為肯定詞"會2.在肯定詞前面加上反問語詞“怎么”。3.

句末加反問語氣詞"呢”，句號改為問號。

句子改為：這位普通老人讓我領悟到：青山怎么會老呢？

②為什么說“青山是不會老的”?

“青山是不會老的''這句話出自課文《青山不老》。一個山野老農(nóng)，執(zhí)著的植樹造林，防止

水土流失，他這樣來實現(xiàn)自己的人生價值。他已經(jīng)將自己的生命化為另一種東西——與環(huán)

境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的奉獻精神。這些寶貴的精神財富，不會隨著

歲月的流逝，年齡的增長，老人的離開而消失，它將永遠根植在我們心中，與山川共存。

只要老人的精神不老，這青山就永遠不會老。

(3)理解詩句意思。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。詩句出唐朝詩人杜牧的《江南春》，原文：千里鶯啼

綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。意思是：遼闊的千里江南

春景美如畫，鶯歌燕舞綠葉映襯鮮艷紅花。水村山郭酒旗在春風中招展，南朝佛寺有多少

籠罩煙雨下？

（4）設計宣傳語。

宣傳語是在宣傳時，用簡潔的語言表達一個意思，從而達到某種宣傳目的。因此宣傳語要

簡潔明了，有吸引力，表情達意準確。同學們寫的時候要緊緊圍繞保護環(huán)境或節(jié)約資源的

內(nèi)容進行宣傳。

如：提高環(huán)境意識，保護美好家園。

尊崇自然，敬畏生命。

建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

15.ymbo16.只有再

17.打比方

作比較

列數(shù)字

18.這句話說明地球是渺小的，并且永遠不會再長大。告訴我們要珍惜愛護地球，不要

去傷害它。在文段中更深程度說明地球的大小，起強調(diào)作用。

【分析】15.本題考查的是根據(jù)詞語選擇正確拼音的能力。

讀音要正確標準，要注意一字多音的現(xiàn)象。本題要將不正確的讀音劃去。

晶瑩：jTngying,形容光潔而透明。劃去“yin”。

薄是一個多音字，有三個讀音，分別是bAo、bo.boo

bao：①扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對。②淡。③（感情）冷淡。④不肥

沃。

b6：①微；少；弱。②不厚道；不莊重。③看不起；慢待。④迫近；靠近。

bo：（薄荷）多年生草本植物。莖方形，葉對生，莖、葉有清香味，為清涼解表藥，也可

提煉出芳香化合物（用于食品、日用品等）。

在文中的讀音為b4o,指不厚。劃去

16.本題考查原文填空。

文段選自課文《只有一個地球》，主要介紹了地球雖然美麗，但在宇宙中是渺小的，所擁

有的自然資源是有限的，是適合人類生存的唯一星球。語段為：但是，在群星璀璨的宇宙

中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這

么大，不會再長大。

17.本題考查說明方法的辨析。

“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親?！边@句話運用了

打比方的說明方法，形象生動地說明了地球是人類及其他生命繁衍的地方，地球與世間萬

物是不可分割的，讀起來極富感染力。

“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，

地球是渺小的。”這句話運用了列數(shù)字與作比較的說明方法，使用具體的數(shù)字“一個半徑約

為6400千米”，把地球和茫茫宇宙進行比較，準確的說明了地球很渺小的特點。

18.本題考查句子的理解與分析。

文段主要說明了地球雖然美麗壯觀、但非常渺小?！彼挥羞@么大，不會再長大?！边@句在

文段結(jié)尾，起到強調(diào)作用。這句話中“只有、再”說明地球是渺小的，并且永遠不會再長大。

強調(diào)了正因為地球渺小，不會再長大，所以才會顯得更加重要，告訴我們要珍惜愛護地球，

不要去傷害它。

19.年輪是部天書。20.①年輪可以告訴人們歷年氣候變化的情況和規(guī)律。②年輪向人

們匯報了太陽黑子活動的規(guī)律。③年輪向人們報告了大氣污染的狀況。④年輪還能為冰川

學、水文學、地球物理學等方面的研究提供可靠的科學資料。

21.這棵樹的年輪由20世紀20年代前后的特別寬疏到后來變得窄密，近年又變得比較

寬疏了。22.刪去B處。因為本段主要說明太陽黑子對氣候的影響，【B】處內(nèi)容與本

段說明的中心不太相符，所以刪去。23.運用實例說明，使說明更具體，更易于理解。

【分析】19.本題考查找中心句。

中心句特點：①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。②一般在段的中間的中心句

起承上啟下作用口③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。④起強調(diào)和增強印象作

用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。

文中采用總分總的結(jié)構(gòu)形式，總寫了“年輪是部天書”，分寫了“它告訴你歷年氣候變化的

情況和規(guī)律”、“它又向你報告了大氣污染的狀況”、最后總寫“年輪里大有學問，近年來發(fā)

現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理學等方面的研究提供可靠的科學資料呢課文

圍繞“年輪是部天書''展開敘述，因此“年輪是部天書''是中心句。

20.本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。

首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進

行分析。

結(jié)合“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”、“它又向你報告了大氣污染的狀況”、“當太陽

出現(xiàn)黑子群時，對氣候的影響很大二“近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理

學等方面的研究提供可靠的科學資料呢”概括作答即可。

21.本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。

首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進

行分析。

結(jié)合第二段“年輪的寬窄疏密，記錄了氣候變化的情況。氣候溫和，年輪則寬疏均勻；氣

候持續(xù)高溫、多雨，年輪就特別寬疏；氣候寒冷、少雨，年輪則狹窄；氣候特別寒冷、干

燥，年輪更為窄密。通過對年輪的分析，可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，依

據(jù)它可以預測未來氣候的變化，作長期的氣候預報''理解作答，言之有理即可。

22.本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。

首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進

行分析。

第③段主要講的是太陽黑子對氣候的影響，”可以使無線電波中斷，并常常有暴雨和颶風

出現(xiàn)''與主題無關(guān)，故刪除B處。

23.本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。

首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進

行分析。

舉例子的作用是使文章更清楚，更方便去讓讀者進行理解。由于人們對于某一些方面或者

事情并不是很了解的情況下，我們需要一些容易理解和具有代表性的例子去讓讀者得到一

個清楚地認識。

第⑤段列舉實例，使文章內(nèi)容更清楚，更方便去讓讀者