2023年江西省南昌十中高考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2023年江西省南昌十中高考語文一模試卷·學(xué)生版一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成問題。目前被稱為“國潮”的舞蹈作品，如《唐宮夜宴》《洛神水賦》《龍門金剛》《只此青綠》等，創(chuàng)作靈感均來自中國古代名畫或雕塑，“破圈”主要表現(xiàn)為中國傳統(tǒng)空間藝術(shù)（繪畫）向時間藝術(shù)（舞蹈）的轉(zhuǎn)換。畫中人物和山水被以舞蹈的形式活化，從而賦予了原本靜態(tài)的藝術(shù)以活躍的動感和生命。在現(xiàn)代觀眾眼里，這種傳統(tǒng)空間藝術(shù)向時間藝術(shù)的幻化和挪移，本身就使相關(guān)舞蹈作品充滿魔幻和奇觀性，從而對人構(gòu)成吸引。為什么在現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)造中，中國藝術(shù)家能實(shí)現(xiàn)這種幻化和挪移？這固然與現(xiàn)代舞臺對聲光影技術(shù)的運(yùn)用有關(guān)，但更深層次的原因卻是中國藝術(shù)在觀念層面并不存在兩者的分離，而是賦予了詩樂舞和詩書畫內(nèi)在的互通性。這種互通或一體性，可以從中國傳統(tǒng)書畫理論及美學(xué)觀中見出。如南北朝時期，謝赫在其《古畫品錄》中提出繪畫“六法”，其中最重要的一法就是“氣韻生動”。在中國美學(xué)史中，“氣韻”本來是一個關(guān)于樂舞的概念，但從謝赫始，它卻成為中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)普遍遵循的法則。這意味著中國繪畫雖然以靜態(tài)的形式呈現(xiàn)，但在本質(zhì)上卻是富有樂感和旋律的，這種內(nèi)在的樂感賦予它從造型藝術(shù)向樂舞藝術(shù)生成的潛能。這里要特別注意的是，雖然如上“國潮”作品均是以繪畫向樂舞的轉(zhuǎn)換為共同特點(diǎn)，但采取的路徑仍存在重大差異。比如，《唐宮夜宴》《洛神水賦》等作品依托的歷史名作均是人物畫，它的創(chuàng)作路徑是將畫中人物挪移為舞蹈中的人物。而《只此青綠》不同，它依托的《千里江山圖》是山水畫，創(chuàng)作路徑則是將自然山水幻化為人物。這就涉及人與自然的關(guān)系問題。在中國藝術(shù)史中，廣泛存在著人與自然交互的話題，如梁?；?、《孔雀東南飛》等均是這方面的杰作。在道家思想里，人向自然的生成也是大趨勢，莊子把它稱為“物化”。以此為背景，漢代儒家發(fā)展出了“天人同構(gòu)”理論，認(rèn)為人的每一個器官均在天地之間有相應(yīng)的匹配物，人與自然就成了同形同構(gòu)關(guān)系。到三國時期，徐整在其《三五歷記》中記載了盤古之死，說他死后身體化成了大地上的山川河岳、草木金石。根據(jù)這種化生關(guān)系，人向自然的全面生成，反向也使自然天地人體化，使山川河岳成為人體的映像形式。后世，這種人與世界交互生成的觀念深深影響了中國藝術(shù)，如郭熙在《林泉高致》中談山水畫，雖然是在講自然山水，但山水卻以血脈、毛發(fā)、神采、秀媚的人體形象向人映顯，自然界的山山水水由此都活化出了人的音容和幻影。具體到舞蹈藝術(shù)而言，它如果能把這種自然山水向人生成的邏輯揭示出來，所謂的人舞也就是自然山水之舞。這種潛存于山水之間的人體幻影，使相關(guān)的舞蹈表演充滿了迷幻色彩，但觀眾并不感到不可思議，這離不開中國美學(xué)在如何看待人與自然關(guān)系方面給予的理論支持。（摘編自劉成紀(jì)《中國美學(xué)如何支持了當(dāng)代“國潮”》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.中國古代名畫或雕塑能夠?yàn)椤皣薄钡奈璧缸髌诽峁﹦?chuàng)作的靈感，促進(jìn)時、空藝術(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換。B.《只此青綠》等舞蹈作品借助聲光影技術(shù)，以其魔幻色彩和奇觀性引發(fā)現(xiàn)代觀眾的興趣。C.樂舞概念中的“氣韻”說被謝赫引入到繪畫創(chuàng)作后，逐漸脫離樂舞而成為中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)的法則。D.人舞即是自然山水之舞，人體形象可以由自然山水映顯而來，自然山水也可活化出人的音容和幻影。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章首段指出《唐宮夜宴》等作品“破圈”的主要表現(xiàn)和根本原因，點(diǎn)明論題，便于后文快速展開具體論述。B.文中引入謝赫關(guān)于“氣韻”的學(xué)說，論證了中國繪畫是富有樂感和旋律的，與樂舞藝術(shù)具有相通性。C.本文在論述不同歷史時期人們對于自然與人的關(guān)系的認(rèn)識時，列舉了大量論據(jù)，既有神話傳說又有哲學(xué)理論，使論證更易于理解。D.本文論述脈絡(luò)清晰，環(huán)環(huán)相扣，詳盡闡述了中國美學(xué)對“國潮舞蹈”的重要影響，深入淺出，說理透辟。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.“國潮”舞蹈作品以活躍的動態(tài)的藝術(shù)形式再現(xiàn)了中國傳統(tǒng)繪畫、雕塑等藝術(shù)作品的魅力，是符合時代發(fā)展和觀眾期盼的新的藝術(shù)表達(dá)。B.詩樂舞和詩書畫存在內(nèi)在的互通性，這是由于中國藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)造中能夠?qū)崿F(xiàn)兩者的融通，將畫中人物和山水以舞蹈形式活化。C.“國潮”舞蹈作品創(chuàng)作路徑可以是自然山水向舞蹈人物的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化中人與自然的交互關(guān)系，體現(xiàn)出自然天地人體化的映像形式。D.觀眾在欣賞《只此青綠》時，能夠理解中國美學(xué)人與自然關(guān)系的相關(guān)理論，則有助于在迷幻的舞蹈表演中感知舞蹈本身的豐富內(nèi)涵。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：提到大米，人們會想到粳米的代表東北大米，也會想到料米的代表南方大米。然而，能夠從這兩者中突圍的京西稻、小站稻及晉祠大米，若無過人之處，恐怕很難占牢一席之地。分析起來，京西稻、小站稻和晉祠大米，不僅在于地理環(huán)境帶來的品質(zhì)保障，還得益于其是重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。消費(fèi)者既有嘗鮮的意愿，也有懷舊的情懷。近年來，這些地方又以稻田為基地，拓展農(nóng)業(yè)的休閑觀光、生態(tài)涵養(yǎng)、文化傳播等多種功能，積極推動品牌建設(shè)，給予地理標(biāo)志保護(hù)，從品種選育、綠色栽培到收儲加工實(shí)現(xiàn)了品種振興和品牌重塑，成效顯著。發(fā)展旅游講究特色化、差異化，農(nóng)業(yè)亦然。當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)正從偏重規(guī)模和數(shù)量的“吃飯農(nóng)業(yè)”向更加依靠質(zhì)量和效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。可以說，農(nóng)業(yè)的主要矛盾已經(jīng)由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾，表現(xiàn)為農(nóng)產(chǎn)品階段性供過于求和供給不足并存，而矛盾的主要方面在供給側(cè)，且主要是結(jié)構(gòu)性問題。其中最大的問題是，農(nóng)業(yè)的同質(zhì)化程度高，品種布局缺乏差異化、生產(chǎn)模式缺乏差異化、品牌打造缺乏差異化，導(dǎo)致時不時出現(xiàn)滯銷賣難。（摘編自喬金亮《抓住特色亮點(diǎn)促農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型》，《經(jīng)濟(jì)日報》2021年7月6日）材料二：農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革以來，河南主動適應(yīng)市場變化，按照比較優(yōu)勢和適應(yīng)性發(fā)展原則，以十大優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)為抓手，積極調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)取得較大成就。目前，優(yōu)質(zhì)小麥、優(yōu)質(zhì)花生、食用菌等產(chǎn)量全國第一，優(yōu)質(zhì)草畜、蔬菜和中藥材規(guī)模位居全國前列，信陽毛尖、靈寶蘋果等先后11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地，被認(rèn)定為國家級特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)。同時，依托于生產(chǎn)優(yōu)勢，以“一縣一業(yè)、一鎮(zhèn)一特、一村一品”為抓手，以全產(chǎn)業(yè)鏈思維打造優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群，提高產(chǎn)業(yè)的效益和競爭力。延津優(yōu)質(zhì)小麥全產(chǎn)業(yè)鏈、泌陽夏南牛全產(chǎn)業(yè)鏈和信陽浉河區(qū)茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈入選全國農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈典型縣；河南肉制品產(chǎn)業(yè)入選全國農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)鏈；河南強(qiáng)筋小麥、豫西南肉牛、懷藥、伏牛山香菇入選全國優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群：優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展成效明顯。（摘編自《以優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效》，《中國智庫》2022年4月26日）材料三：枸杞不僅是寧夏的特色標(biāo)簽，還是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升的鮮活縮影?！啊描坭娇梢再F一點(diǎn)’，是我們企業(yè)的發(fā)展思路?！卑偃鹪磋坭焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理郝萬亮說，為做出有自己特色的高端產(chǎn)品，近年來該公司一直致力于枸杞深加工的探索與研發(fā)，枸杞原漿，枸杞多糖顆粒等應(yīng)運(yùn)而生。靜電除雜、金屬探測、人工揀選、紫外線殺菌、無菌凈化包裝……在公司枸杞GMP加工車間，工人們在流水線上不停忙碌著。郝萬亮告訴記者，從自然晾曬到全流程不落地模擬自然環(huán)境烘干，再到自主研發(fā)鎖鮮枸杞工藝，枸杞變身為高顏值、高身價的“大家閨秀”，1公斤枸杞干果賣到2000元至4000元，這一路走來，靠的正是科技創(chuàng)新和高端差異化發(fā)展。據(jù)了解，今年上半年，寧夏農(nóng)村居民人均可支配收入6032元，增長6.9%；脫貧地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入4442.7元，增長7.7%，高于全區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入0.8個百分點(diǎn)。（摘編自《寧夏科技創(chuàng)新帶動特色農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效》，《寧夏日報》2022年7月26日）（1）下列表述不符合材料相關(guān)內(nèi)容的一項(xiàng)是A.有些消費(fèi)者選擇有一定品質(zhì)保障的京西稻、小站稻及晉祠大米，可能出于嘗鮮的意愿或懷舊的情懷。B.我國農(nóng)業(yè)想要更好地向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，可以借鑒旅游業(yè)，走特色化、差異化的發(fā)展道路。C.河南省優(yōu)質(zhì)小麥、花生、食用菌的產(chǎn)量和蔬菜、中藥材的規(guī)模位居全國前列，先后建成11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地。D.通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)等方式，寧夏農(nóng)村居民尤其是脫貧地區(qū)農(nóng)村居民的人均可支配收入實(shí)現(xiàn)了明顯增長。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A.目前，我國農(nóng)業(yè)正從“吃飯農(nóng)業(yè)”向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，其主要矛盾為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，農(nóng)業(yè)總量不足的矛盾已得到解決。B.在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中，如果在品種布局、生產(chǎn)模式、品牌打造等方面忽略了差異化，勢必會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的滯銷。C.河南強(qiáng)筋小麥、豫西南肉牛等入選全國優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群，這是河南省開展農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革，在適應(yīng)市場變化的基礎(chǔ)上調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)的成果。D.“好枸杞可以貴一點(diǎn)”的發(fā)展思路，符合當(dāng)下人們對于農(nóng)產(chǎn)品高品質(zhì)的追求心理，但因價格昂貴也使其開拓市場困難。（3）現(xiàn)階段，我國應(yīng)如何發(fā)展優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)？請結(jié)合材料簡要說明。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：廊橋上的人生周華誠廊橋，是連接此岸與彼岸的道路，也是連接人與人的道路，更是連接過去與未來的道路?！}記一群年輕的背包客在廊橋冷冷清清的時候，腳步堅(jiān)定地向它們邁去了。面對一座廊橋，你會怎么看它？它的老，它的舊，它的不喧嘩，它的不繁盛，怎么就有一種別樣的美呢？即便是風(fēng)霜雨雪、水流云在，它靜立于此，怎么就有一種動人心魄的力量呢？年輕人坐在溪流中間的石頭上，聽流水潺潺，看云卷云舒。大家默默地看著廊橋，一直坐了很久。衰落、凋敝、破舊、干枯、不完滿的事物，會引起人們對生命、對變遷的嘆惋、惆悵與留戀。比起滿月，殘?jiān)赂馈１绕鹗㈤_的櫻花，凋落的櫻花更美。有一種美，是需要以同等的能量才能看見的。在這群年輕人里，素秋是年輕的導(dǎo)游。很多時候她在向遠(yuǎn)方的客人介紹廊橋，其實(shí)也是自己在一次又一次地體悟廊橋之美。老家有幾十座古老的廊橋，但是素秋并不能確切地知道廊橋到底有多么美。稀奇嗎？素秋時不時扭頭就能見到一座廊橋，她只覺得平常極了。那年素秋剛畢業(yè)，她多想留在外面工作。她的很多同學(xué)都愿意選擇城市的生活，素秋一開始也不打算回老家，但是家里人不放心，左催催右問問，尤其是爺爺，爺爺年紀(jì)太了。爺爺說，老家好啊。素秋聽爺爺?shù)脑挘突貋砹?。九月，山里涼起來，縣里剛好要招廊橋講解員，素秋就去考了。一考就考上了。深秋烏桕葉紅，她對著廊橋背解說詞，一邊背，一邊鉆到橋底下去看橋擺的奧秘。時間一長，她覺得廊橋越來越有味道了。剛講解時緊張的情景，就像是昨天發(fā)生的一樣。但是一晃，已經(jīng)這么多年了。關(guān)于廊橋的那些解說詞，她到底講過多少遍呢？素秋也不記得了。有幾句話她是越來越清晰——“一個人一生當(dāng)中，真正重要的抉擇機(jī)會并不會太多。正是那看似偶然的幾次選擇，決定了人生道路的方向。”她這樣說的時候，其實(shí)是把自己對廊橋的體會分享給每位陌生的客人。同樣，在廊橋邊上生活了一輩子的村民，也會向素秋敞開自己的內(nèi)心。在泗溪的北澗橋，好些村民向素秋說起這座橋在他們心中的重要性?！坝衅兴_保佑的……”村頭茶館里喝茶的老人，叩一口濃茶，悠然地說道。在他看來，這座廊橋保佑了附近所有的人家。素秋知道，廊橋從來不單單為交通的便利而存在。在數(shù)百年間，北澗橋上中間位置的神龕里，都供奉著幾尊神靈，長年香火不斷。廊橋在村民心里，當(dāng)然不是迷信那么簡單，而是寄托了大家對于美好生活的向往。從前的人們造一座廊橋是極不容易的事，必須到處集資“寫緣”，大家出錢出木，集全村之力、耗數(shù)年光陰才能建成。廊橋架于水上，山中洪水來急，橋被水沖走是常有的事。人們認(rèn)為，萬物有靈，樹有樹神，橋有橋神，橋神會保護(hù)廊橋自身的安寧。人們在橋上多祭拜橋神，橋就不會被湍急的山溪沖走。橋神之外，保佑出行平安的路神，還有各種可以保佑一方平安的神靈，也一并被請上廊橋。那些神靈的塑像，許多人往往分不清，但并不影響人們對這些神靈的祭拜。在這些廊橋的神龕里，神靈們默默無言，長久地駐守，自有一份威嚴(yán)在此，過路旅人行經(jīng)此地，都會駐足停留，雙手小心翼翼地合十祈禱，保佑平安。廊橋之下，川流不息。廊橋之上，人來人往。每一個人都有自己的祈求，有自己想要達(dá)成的愿望。就在這廊橋上，在看起來甚至有些簡陋的神龕面前，人們與高處的某些神明達(dá)成了精神上的溝通。這是一個人神交流、心靈交換的空間。鄉(xiāng)民所求，不過是稻麥長得好一些，家人出入平安，種瓜能得瓜，種豆能得豆，如此而已。鄉(xiāng)民在廊橋上的神靈面前，從未有非分之求。在這里，人們把內(nèi)心的祈求交出，把負(fù)累交出，把無力交出，把卑微交出。從這廊橋上走出去，走向外面喧喧囂囂的俗世，人們抖擻起精神，去奮斗，去打拼，去為向神明祈禱過的每一個幸福與安寧，一點(diǎn)一滴地交付自己的努力。禮失而求諸野。禮在哪里？在鄉(xiāng)間。鄉(xiāng)間蘊(yùn)藏著深厚的文化瑰寶，而廊橋是承載這些內(nèi)容的文化瑰寶。一座廊橋的建造，從開工到圓橋，把無數(shù)細(xì)細(xì)密密的傳統(tǒng)習(xí)俗重新帶回到人們的日常生活。在若干年的造橋時光中，整個族群的人得以溫習(xí)千百年前的精神禮儀，彼時彼刻，他們與自己早已離去的先輩們心意相通了。這座廊橋接通了新的道路，無數(shù)的人將會來到這座廊橋上。人們會在某些特殊又神圣的時候，在神龕前跪下來，虔誠地祈求神明的護(hù)佑；也會在平淡的日子里，到廊橋坐下來歇個腳，隨意地聊聊天；甚至還會有很多人帶著他們剛收獲的土特產(chǎn)或山貨來到廊橋，于是這里便成了一個小型的商貿(mào)集市，這個村莊由此日漸熱鬧起來?？臻e下來的時候，素秋還是喜歡跑到廊橋上去坐一坐，吹吹溪上的風(fēng)。時間一點(diǎn)一點(diǎn)，像流水一樣淌走。素秋在這里已經(jīng)待了七年。后來有了孩子，她就把孩子也帶到廊橋來玩。守護(hù)廊橋的時光，是素秋的一整個青春歲月。（有刪改）文本二：橋艾青當(dāng)土地與土地被水分割了的時候，當(dāng)?shù)缆放c道路被水截斷了的時候，智慧的人類佇立在水邊：于是產(chǎn)生了橋。苦于跋涉的人類，應(yīng)該感謝橋啊。橋是土地與土地的連系；橋是河流與道路的愛情；橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站；橋是乘船與步行者揮手告別的地方。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.文本一以殘?jiān)隆鸦惐壤吓f的廊橋，這類事物會引起人們對生命、變遷的感慨，所以有一種別樣的美和動人心魄的力量。B.文本一中的素秋聽爺爺?shù)脑捇氐郊亦l(xiāng)做廊橋講解員，她對隨處可見的廊橋很熟悉，使她覺得廊橋很平常，始終看不到廊橋的美。C.文本二寫橋是人類智慧和勞動的結(jié)晶，橋的出現(xiàn)讓苦于跋涉的人可以跨過河流，橋也是人類歷史的見證者，有豐富的內(nèi)涵。D.文本一和文本二體裁不同，但題材相似，都通過具體的藝術(shù)形象來表現(xiàn)主題思想，營造了意境，抒發(fā)了情感，具有藝術(shù)感染力。（2）文本一題記說“廊橋，是連接此岸與彼岸的道路，也是連接人與人的道路，更是連接過去與未來的道路”，如何理解這句話？請結(jié)合文本一談?wù)勀愕睦斫?。?）散文和詩歌，前者多運(yùn)用敘事性的現(xiàn)實(shí)語言，而后者多運(yùn)用含蓄性的想象語言。請結(jié)合文本一和文本二進(jìn)行分析。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。唐玄宗開元二十六年秋九月戊午，冊南詔蒙歸義為云南王。歸義之先本哀牢夷，地居姚州之西，東南接交趾，西北接吐蕃。蠻語謂王曰詔。先有六詔，兵力相埒，莫能相一，歷代因之，以分其勢。蒙舍最在南，故謂之南詔。高宗時，蒙舍細(xì)奴邏初入朝。細(xì)奴邏生邏盛，邏盛生盛邏皮，盛邏皮生皮邏閣。皮邏閣浸強(qiáng)大，而五詔微弱。會有破渳河蠻之功，乃賂王昱，求合六詔為一。昱為之奏請，朝廷許之，仍賜名歸義。于是以兵威脅服群蠻，不從者滅之，遂擊破吐蕃，徙居大和城。其后卒為邊患。天寶九載，楊國忠德鮮于仲通，薦為劍南節(jié)度使。仲通性褊急，失蠻夷心。故事，南詔常與妻子俱謁都督，過云南，云南太守張虔陀多所征求，南詔王閣羅鳳不應(yīng)，虔陀遣人詈辱之，仍密奏其罪。閣羅鳳忿怨，是歲，發(fā)兵反，攻陷云南，殺虔陀，取夷州三十二。十載夏四月壬午，劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于瀘南。時仲通將兵八萬，分二道出戎、巂州，至曲州、靖州。南詔王閣羅鳳遣使謝罪請還所俘掠城云南而去且曰今吐蕃大兵壓境若不許我我將歸命吐蕃云南非唐有也仲通不許囚其使進(jìn)軍至西洱河，與閣羅鳳戰(zhàn)，軍大敗，士卒死者六萬人，仲通僅以身免。楊國忠掩其敗狀，仍敘其戰(zhàn)功。閣羅鳳斂戰(zhàn)尸筑為京觀，遂北臣于吐蕃。蠻語謂弟為“鐘”，吐蕃命閣羅鳳為贊普鐘，號曰東帝，給以金印。閣羅鳳刻碑于國門，言己不得已而叛唐，且曰：“我世世事唐，受其封賞，后世容復(fù)歸唐，當(dāng)指碑以示唐使者，知吾之叛非本心也。”制大募兩京及河南、北兵以擊南詔。人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)士卒死者十八九，莫肯應(yīng)募。楊國忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所。舊制，百姓有勛者免征役。時調(diào)兵既多，國忠奏先取高勛。于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野。唐德宗貞元七年，勿鄧酋長苴夢沖潛通吐蕃，扇誘群蠻，隔絕云南使者。韋皋遣三部落總管蘇峞將兵至琵琶川。八年春二月壬寅，執(zhí)夢沖，數(shù)其罪而斬之，云南之路始通。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?南詔歸附》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．南詔王閣羅鳳遣使謝罪/請還所俘/掠城云南而去/且曰/今吐蕃大兵壓境若/不許我/我將歸命吐蕃/云南非唐有也/仲通不許/囚其使/B．南詔王閣羅鳳遣使謝罪/請還所俘掠/城云南而去/且曰/今吐蕃大兵壓境若/不許我/我將歸命吐蕃/云南非唐有也/仲通不許/囚其使/C．南詔王閣羅鳳遣使謝罪/請還所俘掠/城云南而去/且曰/今吐蕃大兵壓境/若不許我/我將歸命吐蕃/云南非唐有也/仲通不許/囚其使/D．南沼王閣羅鳳遣使謝罪/請還所俘/掠城云南而去/且曰/今吐蕃大兵壓境/若不許我/我將歸命吐蕃/云南非唐有也/仲通不許/囚其使/（2）下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．“因”字為“沿襲”之意，和《過秦論》中“因遺策，南取漢中”的“因”字含義相同。B．“德”字為“感激”之意，和《諫太宗十思疏》中“德不厚而思國之理”的“德”意思不同。C．“故事”為“按照舊例”之意，和《六國論》中“下而從六國破亡之故事”的“故事”用法相同。D．“京觀”，古代戰(zhàn)爭，勝者為了顯示戰(zhàn)功，收集敵人的尸體，封土而成的高冢，也叫京丘。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A．皮邏閣先用武力威脅使各個蠻族部落服從他的管理，然后朝廷又準(zhǔn)許了其把六詔合而為一的請求，擊破吐蕃后移居到了大和城。B．南詔召王閣羅鳳沒有答應(yīng)張虔陀索求過多財物的要求，張虔陀就派人辱罵他，還秘密奏報他的罪行，結(jié)果閣羅鳳發(fā)動軍隊(duì)反叛了唐朝廷。C．楊國忠不僅推薦鮮于仲通做了劍南節(jié)度使，即使后來鮮于仲通在與南詔的戰(zhàn)爭中大敗，楊國忠仍然幫他掩蓋了失敗的情況，還給他按戰(zhàn)功評定。D．玄宗下詔招募大批士兵攻擊南詔時并未得到積極響應(yīng)，楊國忠便采取強(qiáng)硬手段征調(diào)，致使民間哀號一片。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)士卒死者十八九，莫肯應(yīng)募。②勿鄧酋長苴夢沖潛通吐蕃，扇誘群蠻，隔絕云南使者。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。柳初新【宋】柳永東郊向曉星杓①亞②。報帝里、春來也。柳抬煙眼，花勻露臉，漸覺綠嬌紅姹。妝點(diǎn)層臺芳榭。運(yùn)神功、丹青無價。別有堯階③試罷。新郎君④，成行如畫。杏園風(fēng)細(xì)，桃花浪暖，競喜羽遷鱗化。遍九陌、相將游冶⑤。驟香塵、寶鞍驕馬。【注】北宋景祐元年春，柳永在京都考中進(jìn)士，作此詞。①星杓：北斗星斗柄。②亞：低垂的樣子。③堯階：帝王宮殿。④新郎君：唐宋時稱新科進(jìn)士為新郎君。⑤游冶：指新科進(jìn)士在京都宴游。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．“東郊”三句寫北斗星星柄低垂，告訴人們春天來到，“也”洋溢著喜悅之情。B．寫春柳春花，運(yùn)用了擬人手法，描繪出一幅初春晨景圖，美麗動人，令人陶醉。C．上片寫景由大到小，由近到遠(yuǎn)，層層鋪設(shè)；“運(yùn)神功”句贊美了大自然的神奇。D．全詞風(fēng)格清新、明快，用語通俗又不失雅致，是一首十分成功的即景抒情之作。（2）圍繞“喜”，詞的下片敘寫了哪些場景？請結(jié)合文本簡要說明。（三）名篇名句（本題1小題，6分）6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“”一句和辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“”一句，表現(xiàn)方式不盡相同，但都寫大敗敵人。（2）“扁舟”是中國古詩文中的常用意象，出現(xiàn)頻率非常高，古人常常借此表情達(dá)意，如“，”。（3）阿房宮在建筑設(shè)計(jì)上的一大特點(diǎn)是“因地制宜”“順勢而為”，杜牧用“，”概括了這一特點(diǎn)，并為后世貢獻(xiàn)了一個成語。三、語言文字運(yùn)用（本題共1小題，20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）7．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近160年前，發(fā)明地鐵的英國人查爾斯?皮爾遜恐怕很難想到，一個解決交通難題的“腦洞”，竟能推廣到全球。在那個工商業(yè)急速發(fā)展的年代，大量人口涌入倫敦市中心，滿街的馬車將城市圍得①______，于是地鐵作為一個大膽的建議被提了出來。歷經(jīng)多年的論證，政府終于批準(zhǔn)了世界上第一條地鐵的建設(shè)。地鐵通車當(dāng)天就有4萬多名乘客②______，來體驗(yàn)這種新奇的交通方式。在此之后，地鐵更是以③_____的速度推進(jìn)城市化的進(jìn)程，重塑城市的面貌和市民的生活。對中國人而言，四通八達(dá)的地鐵更是現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。20世紀(jì)60年代，中國第一條地鐵在北京通車，轟隆向前的不僅是新技術(shù)產(chǎn)生的美好生活，還寓意著穿行首都地下的儀式感。幾十年后，當(dāng)中國企業(yè)走出國門承建他國城市的地鐵，當(dāng)制造、使用盾構(gòu)機(jī)成為中國人的“看家本領(lǐng)”，當(dāng)中國制造成為高品質(zhì)地鐵設(shè)備的代名詞，作為一種新技術(shù)想象的地鐵持續(xù)散發(fā)著無窮的魅力。（1）請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（3）文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法。請結(jié)合材料簡要分析它的表達(dá)效果。（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，9分）8．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。每次想吃垃圾食品的時候，腦子里總會有另一個聲音在不斷地提醒：少吃點(diǎn)，這些都是垃圾食品！有時候不禁想問：“為什么垃圾食品都這么好吃？”①？垃圾食品是僅僅提供一些熱量，別無其他營養(yǎng)素的食物；或是提供超過人體所需要的營養(yǎng)，從而變成多余成分的食品。一般來說，垃圾食品包括：油炸類食品、加工類肉食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品……為什么說它們是垃圾食品？以漢堡為例，制作漢堡胚的精面粉屬于簡單碳水化合物，碳水化合物進(jìn)入消化系統(tǒng)后，會導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度在短時間內(nèi)飆升，人體分泌大量的胰島素。雖然血糖水平會很快降下來，但長此以往，身體就會逐漸喪失對胰島素做出正確反應(yīng)的能力，引發(fā)胰島素分泌不足。漢堡中的沙拉醬就是脂肪，油炸肉類更是脂肪大戶，還要加上芝士，這樣一來，一個漢堡的脂肪含量就太高了。大家為什么這么喜歡吃垃圾食品呢？因?yàn)槲覀児亲永锞拖矚g這些食物，這是我們與生俱來的特質(zhì)。②，別說是幾百年前了，放在幾十年前，那也都是好東西！人類在漫長的進(jìn)化過程中面臨的最大問題就是如何獲得足夠的能量活下去，為此我們的腸胃更喜歡高能量食物。有了這樣的天賦，我們可以用最少的食物獲得最多的能量，然后生存、繁衍下去。所以喜歡吃“垃圾食品”，其實(shí)是人類進(jìn)化的結(jié)果；喜歡吃“垃圾食品”，不是因?yàn)樨澴?，而是。這個基因，讓我們的祖先在惡劣的年代生存下來，卻讓我們在這個食物充裕的世界中無限發(fā)胖！（1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（2）假如你有一個特別喜歡吃燒烤類、油炸類等重口味食物的朋友，你將如何勸說他呢？請結(jié)合材料寫一段話，不超過70個字。四、寫作（60分）9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。梁啟超曾告訴兒子“學(xué)習(xí)不必太求猛進(jìn)，像裝罐頭樣子，塞得越多越急，不見得便會受益”，而鋼琴大師郎朗的父親郎國任認(rèn)為要“讓孩子成長得快一些、再快一些”。其實(shí)，每個人的成人成才經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的，每個人的成人成才方式也是不盡相同的?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多類似的現(xiàn)象。如高考志愿填報了所謂的熱門專業(yè)，忽視了自己的興趣和長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃；如看見他人穿一件很有特色的衣服，自己也去買一件類似的衣服，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不過如此甚至大失所望……以上材料對當(dāng)代青年頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2023年江西省南昌十中高考語文一模試卷·教師版一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．【分析】（1）本題考查理解并分析文中重要內(nèi)容的能力。首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，尋找細(xì)微的差別。（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。（3）本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。【解答】（1）A.“促進(jìn)時、空藝術(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換”理解有誤，原文是“傳統(tǒng)空間藝術(shù)（繪畫）向時間藝術(shù)（舞蹈）的轉(zhuǎn)換”。C.“逐漸脫離樂舞”錯誤，原文并未指出氣韻“逐漸脫離樂舞”。D.擴(kuò)大范圍，原文為“具體到舞蹈藝術(shù)而言……自然山水之舞”，并不是所有的“人舞即是自然山水之舞”。故選B。（2）A.“文章首段指……根本原因”錯誤，原文在開篇并未就“根本原因”進(jìn)行闡述，屬于無中生有。（3）B.“這是由于中國藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)造中能夠?qū)崿F(xiàn)兩者的融通，將畫中人物和山水以舞蹈形式活化”原因表述錯誤。結(jié)合“這固然與現(xiàn)代舞臺對聲光影技術(shù)的運(yùn)用有關(guān)，但更深層次的原因卻是中國藝術(shù)在觀念層面并不存在兩者的分離，而是賦予了詩樂舞和詩書畫內(nèi)在的互通性”可知。答案：（1）B（2）A（3）B（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．【分析】（1）本題考查學(xué)生理解和分析相關(guān)內(nèi)容的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。（2）本題考查學(xué)生分析和概括相關(guān)內(nèi)容的能力。解答此題時，將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。解答時要認(rèn)真分析，找出符合題干的選項(xiàng)。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括?！窘獯稹浚?）C.“先后建成11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地”錯誤，文中說“先后11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地，被認(rèn)定為國家級特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)”。（2）A.“農(nóng)業(yè)總量不足的矛盾已得到解決”錯誤，原文為“農(nóng)業(yè)的主要矛盾已經(jīng)由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾”，但并不等于“農(nóng)業(yè)總量不足的矛盾已得到解決”。B.“勢必會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的滯銷”說法過于絕對。D.“但因價格昂貴也使其開拓市場困難”屬于無中生有。故選C。（3）①結(jié)合“分析起來，京西稻、小站稻和晉祠大米，不僅在于地理環(huán)境帶來的品質(zhì)保障，還得益于其是重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”“農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革以來，河南主動適應(yīng)市場變化，按照比較優(yōu)勢和適應(yīng)性發(fā)展原則，以十大優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)為抓手，積極調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)取得較大成就”可知，利用自身的資源優(yōu)勢，挖掘好本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的獨(dú)特優(yōu)勢。②結(jié)合“同時，依托于生產(chǎn)優(yōu)勢，以‘一縣一業(yè)、一鎮(zhèn)一特、一村一品’為抓手，以全產(chǎn)業(yè)鏈思維打造優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群，提高產(chǎn)業(yè)的效益和競爭力。延津優(yōu)質(zhì)小麥全產(chǎn)業(yè)鏈、泌陽夏南牛全產(chǎn)業(yè)鏈和信陽浉河區(qū)茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈入選全國農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈典型縣；河南肉制品產(chǎn)業(yè)入選全國農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)鏈；河南強(qiáng)筋小麥、豫西南肉牛、懷藥、伏牛山香菇入選全國優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群：優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展成效明顯”可知，打造特色農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，注重優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。③結(jié)合“目前，優(yōu)質(zhì)小麥、優(yōu)質(zhì)花生、食用菌等產(chǎn)量全國第一，優(yōu)質(zhì)草畜、蔬菜和中藥材規(guī)模位居全國前列，信陽毛尖、靈寶蘋果等先后11個特色農(nóng)產(chǎn)品基地，被認(rèn)定為國家級特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)”可知，注重特色農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，全力打造本地區(qū)農(nóng)業(yè)的品牌文化。④結(jié)合“百瑞源枸杞股份有限公司副總經(jīng)理郝萬亮說，為做出有自己特色的高端產(chǎn)品，近年來該公司一直致力于枸杞深加工的探索與研發(fā)，枸杞原漿，枸杞多糖顆粒等應(yīng)運(yùn)而生。靜電除雜、金屬探測、人工揀選、紫外線殺菌、無菌凈化包裝……在公司枸杞GMP加工車間，工人們在流水線上不停忙碌著”可知，利用技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。答案：（1）C（2）C（3）①利用自身的資源優(yōu)勢，挖掘好本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的獨(dú)特優(yōu)勢。②打造特色農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，注重優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。③注重特色農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，全力打造本地區(qū)農(nóng)業(yè)的品牌文化。④利用技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．【分析】（1）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點(diǎn)）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要結(jié)合題干的選擇要求，到底選正確還是選錯誤；其次，要明確題目的考查點(diǎn)，然后瀏覽每個選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析、比較。（2）本題考查篩選概括文本內(nèi)容的能力。解答此類題，要先通讀文本，整體上把握文本內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求篩選概括相關(guān)內(nèi)容。（3）本題考查學(xué)生分析文本語言風(fēng)格的能力。語言風(fēng)格可以從多個角度進(jìn)行，解題時應(yīng)當(dāng)抓住最為鮮明、最具有表現(xiàn)力的語言加以品味，體會其中豐富的情感內(nèi)涵及其藝術(shù)效果。語言品味還離不開上下文，應(yīng)當(dāng)在文本語境中體會其獨(dú)特的意義?！窘獯稹浚?）B.“始終看不到廊橋的美”不正確，文本一中“很多時候她在向遠(yuǎn)方的客人介紹廊橋，其實(shí)也是自己在一次又一次地體悟廊橋之美”和“時間一長，她覺得廊橋越來越有味道了”都表明了素秋慢慢體悟到廊橋的美。（2）①結(jié)合“同樣，在廊橋邊上生活了一輩子的村民，也會向素秋敞開自己的內(nèi)心”“在泗溪的北澗橋，好些村民向素秋說起這座橋在他們心中的重要性”可知，廊橋連接河流兩岸：使村民能跨水而行。②結(jié)合“在這群年輕人里，素秋是年輕的導(dǎo)游。很多時候她在向遠(yuǎn)方的客人介紹廊橋，其實(shí)也是自己在一次又一次地體悟廊橋之美”可知，當(dāng)?shù)刂v解員向客人介紹廊橋，分享廊橋之美。③結(jié)合“廊橋在村民心里，當(dāng)然不是迷信那么簡單，而是寄托了大家對于美好生活的向往”可知，村民向素秋講述廊橋的神圣，寄托對美好生活的向往。④結(jié)合“這座廊橋接通了新的道路，無數(shù)的人將會來到這座廊橋上……甚至還會有很多人帶著他們剛收獲的土特產(chǎn)或山貨來到廊橋，于是這里便成了一個小型的商貿(mào)集市，這個村莊由此日漸熱鬧起來”可知，無數(shù)的人來到廊橋上，形成小型的商貿(mào)集市，讓村莊熱鬧起來。⑤結(jié)合“一座廊橋的建造，從開工到圓橋，把無數(shù)細(xì)細(xì)密密的傳統(tǒng)習(xí)俗重新帶回到人們的日常生活。在若干年的造橋時光中，整個族群的人得以溫習(xí)千百年前的精神禮儀，彼時彼刻，他們與自己早已離去的先輩們心意相通了”可知，族人建造廊橋，傳承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。（3）分析文本一的內(nèi)容可知，在文中是通過素秋的所見、所思和所感來講述有關(guān)廊橋和村民的故事的，如“那年素秋剛畢業(yè)，她多想留在外面工作。她的很多同學(xué)都愿意選擇城市的生活，素秋一開始也不打算回老家……”“素秋知道，廊橋從來不單單為交通的便利而存在……”等都是運(yùn)用了敘事性的語言來行文的；文本二是現(xiàn)代詩歌，語言含蓄而凝練，如“橋是河流與道路的愛情；橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站；橋是乘船與步行者揮手告別的地方”含蓄地概括了橋梁的重要作用，表達(dá)了對橋梁的贊美之情。由文本一“鄉(xiāng)民所求，不過是稻麥長得好一些，家人出入平安，種瓜能得瓜，種豆能得豆”“也會在平淡的日子里，到廊橋坐下來歇個腳，隨意地聊聊天”可見，“種瓜能得瓜，種豆能得豆”“歇個腳”等口語化的語言非常平實(shí)，充滿了生活的氣息；而文本二“當(dāng)土地與土地被水分割了的時候，當(dāng)?shù)缆放c道路被水截斷了的時候，智慧的人類佇立在水邊：于是產(chǎn)生了橋”等句子整散句結(jié)合，“橋是河流與道路的愛情”“橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站”等詩句充滿了作者大膽的想象，“愛情”“點(diǎn)頭致敬”等運(yùn)用了擬人的手法，語言凝練，生動形象，富有詩意。答案：（1）B（2）①廊橋連接河流兩岸：使村民能跨水而行。②當(dāng)?shù)刂v解員向客人介紹廊橋，分享廊橋之美。③村民向素秋講述廊橋的神圣，寄托對美好生活的向往。④無數(shù)的人來到廊橋上，形成小型的商貿(mào)集市，讓村莊熱鬧起來。⑤族人建造廊橋，傳承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。（3）①文本一通過素秋這個人物貫穿全文，講述廊橋和鄉(xiāng)民的故事；文本二通過概括性的形象列舉來表情達(dá)意。②文本一語言平實(shí)，充滿生活的氣息；文本二運(yùn)用了想象與擬長手法，句式整散結(jié)合，語言凝練，富有詩意。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．【分析】（1）本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題，學(xué)生要知道文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。（2）本題考查學(xué)生對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容解說的辨析能力。解答此類題，學(xué)生要明確詞語的含義，再結(jié)合選項(xiàng)比對判斷（3）本題考查學(xué)生理解篩選文章信息的能力。解答此類題，學(xué)生要理解文本的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比對判斷。（4）本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。解答此類題，學(xué)生要把握文言句子翻譯原則：字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。【解答】（1）句意：南詔王閣羅鳳派遣使者前來謝罪，請求歸還所俘獲掠奪的東西，把云南城修繕好后離開，并且說：“現(xiàn)在吐蕃重兵逼近邊境，如不答應(yīng)我，我就將歸順吐蕃，云南就不歸唐朝所有了。”鮮于仲通沒有答應(yīng)，囚禁了他的使者?！八印笔撬纸Y(jié)構(gòu)，句中是“請還”的賓語，中間不能分開，排除AD；“若”前省略了主語“你”，應(yīng)在其前斷開，排除B。故選C。（2）C.“故事，南詔常與妻子俱謁都督”句意為“按照過去的慣例，南詔王常常與妻兒一同來覲見都督”。故事：按照舊例?！跋露鴱牧鶉仆鲋适隆本湟鉃椤敖档蜕矸葑冯S六國滅亡的前例”。故事：舊事、先例。“故事”用法不同。故選C。（3）A.“皮邏閣先用……然后朝廷又準(zhǔn)許了其把六詔合而為一的請求”時間錯位，由“皮邏閣浸強(qiáng)大，而五詔微弱。會有破渳河蠻之功，乃賂王昱，求合六詔為一。昱為之奏請，朝廷許之，仍賜名歸義。于是以兵威脅服群蠻，不從者滅之，遂擊破吐蕃，徒居大和城”可知，先“求合六詔為一”，再“以兵威脅服群蠻”。故選A。（4）①瘴癘，瘴氣引起的疾病；十八九，十分之八九；應(yīng)募，響應(yīng)招募。譯文：人們聽說云南多流行由瘴氣引起的疾病，還未交戰(zhàn)士兵就要死掉十分之八九，沒有人愿意響應(yīng)招募。②潛，暗中；通，勾結(jié)；扇，勾結(jié)；隔絕，阻隔。譯文：勿鄧酋長苴夢沖暗中與吐蕃勾結(jié)，煽動引誘蠻族各部，阻隔云南使者與唐往來。答案：（1）C（2）C（3）A（4）①人們聽說云南多流行由瘴氣引起的疾病，還未交戰(zhàn)士兵就要死掉十分之八九，沒有人愿意響應(yīng)招募。②勿鄧酋長苴夢沖暗中與吐蕃勾結(jié)，煽動引誘蠻族各部，阻隔云南使者與唐往來。參考譯文：唐玄宗開元二十六年秋九月戊午，玄宗冊封南詔蒙歸義為云南王。蒙歸義的祖先原來是哀牢夷人，哀牢地處姚州的西邊，東南與交趾相接，西北與吐蕃相連。蠻語稱王為詔。以前有六個詔，他們兵力相當(dāng)，不能統(tǒng)一，歷代沿襲，用這個方法來分散他們的勢力。蒙舍在最南部，所以稱為南詔。唐高宗的時候，蒙舍王細(xì)奴邏開始朝見天子。細(xì)奴邏生子邏盛，邏盛生子盛邏皮，盛邏皮生子皮邏閣。皮邏閣時南詔逐漸強(qiáng)大，而其余五詔力量衰微。恰巧皮邏閣立有擊敗渳河蠻的功勞，于是他賄賂王昱，請求把六詔合而為一。王昱為他向朝廷奏請，朝廷準(zhǔn)許了他的請求，仍然贈皮邏閣以歸義的名號。自此他用武力威脅來使各個蠻族部落服從，有不服從的就將其消滅，接著又擊敗了吐蕃，移居到大和城。以致最終成為唐邊境遭到侵犯的禍患。唐玄宗天寶九年（750年），楊國忠為了感激鮮于仲通，推薦他為劍南節(jié)度使。鮮于仲通氣量狹小，性情急躁，失去蠻夷各族的人心。按照過去的慣例，南詔王常常與妻兒一同來覲見都督，經(jīng)過云南時，云南太守張虔陀大量地勒索財物，南詔王閣羅鳳沒有答應(yīng)他的要求，張虔陀就派人辱罵他，還秘密奏報他的罪行。閣羅鳳很憤恨，這年，他發(fā)動軍隊(duì)反叛唐朝廷，攻陷了云南郡，殺掉張虔陀，強(qiáng)奪原歸附于唐的西南夷三十二個州。唐玄宗天寶十載（751年）夏季四月壬午（三十日），劍南節(jié)度使鮮于仲通討伐南詔，被南詔在瀘南打得大敗。當(dāng)時鮮于仲通率領(lǐng)八萬軍隊(duì)分兩路從戎州、巂州出發(fā)，到曲州、靖州。南詔王閣羅鳳派遣使者前來謝罪，請求歸還所俘獲掠奪的東西，把云南城修繕好后離開，并且說：“現(xiàn)在吐蕃重兵逼近邊境，如不答應(yīng)我，我就將歸順吐蕃，云南就不歸唐朝所有了。”鮮于仲通沒有答應(yīng)，囚禁了他的使者。進(jìn)軍到西洱河，與閣羅鳳交戰(zhàn)，唐軍大敗，士兵死了六萬人，鮮于仲通僅只身逃脫。楊國忠掩蓋了他失敗的情況，仍舊給他按戰(zhàn)功評定。閣羅鳳收攏聚集戰(zhàn)死者的尸體修建成京觀，于是北向吐蕃稱臣。蠻語稱弟弟為“鐘”，吐蕃給予閣羅鳳為“贊普鐘”的名號，號為“東帝”，給他金印。閣羅鳳在邊境刻石立碑，說明自己不得已背叛唐朝，并且說：“我們世世代代侍奉唐朝，接受他們的官爵和財物，后代如能允許再返回唐朝，應(yīng)當(dāng)把此碑指給唐朝使者看，使他們知道我的叛唐不是出自本來的心愿。”玄宗下詔大批招募兩京及河南、河北士兵攻擊南詔。人們聽說云南多流行由瘴氣引起的疾病，不及交戰(zhàn)士兵就要死掉十分之八九，沒有人愿意響應(yīng)招募。楊國忠派遣御史分別到各道捕捉壯丁，用枷鎖鎖至軍隊(duì)所在地。按照舊的制度，百姓中有功者可免除服兵役。當(dāng)時調(diào)兵的量多，楊國忠上奏皇帝請求先征發(fā)功勞大的人。自此應(yīng)征出發(fā)的人憂愁怨恨，父母妻子孩子送別親人，民間到處是哭聲。唐德宗貞元七年，勿鄧酋長苴夢沖暗中與吐蕃勾結(jié)，煽動引誘蠻族各部，阻隔云南使者與唐往來。韋皋派三部落總管蘇峞率領(lǐng)軍隊(duì)到琵琶川。唐德宗貞元八年春二月壬寅，捉住了苴夢沖，一一列舉他的罪狀后把他殺死，通往云南的道路開始暢通。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）5．【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力，答題時要全面理解詩歌，仔細(xì)比對各個選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對詩歌場景的概括能力。答題時要結(jié)合全詩讀懂下片，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析和概括?！窘獯稹浚?）C.“由近到遠(yuǎn)”錯誤，應(yīng)是先寫遠(yuǎn)景，再寫近景。故選：C。（2）在美麗如畫的初春景色中，“新郎君”們出場了，他們騎在馬上，整齊地排成一行，個個風(fēng)度俊美，氣宇軒昂，就像畫中人一樣。詞寫至此，人美景美，相得益彰?！靶訄@風(fēng)細(xì)”三句，又是用擬人化的手法，寫汴京瓊林苑內(nèi)微風(fēng)習(xí)習(xí)，河水猛漲，仿佛在為這些人高中進(jìn)士而歡喜。而喜得功名的新進(jìn)士們，更掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情，“遍九陌、相將游冶。驟香塵、寶鞍驕馬”。出了瓊林苑后，又結(jié)伴在京城內(nèi)策馬奔馳，各處游玩，所到之處揚(yáng)起了陣陣香塵。詞的下片把登第者的得意情態(tài)描寫得淋漓盡致。答案：（1）C（2）①殿試后新進(jìn)士成行如畫，喜不自禁。②瓊林宴上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，河水猛漲，仿佛為高中進(jìn)士而歡喜。③進(jìn)士滿城游冶，縱馬奔馳，意氣風(fēng)發(fā)，“香塵”“寶鞍”等夸飾的字眼表露出喜悅之情。譯文：拂曉時分，京城東郊出現(xiàn)了醒目的北斗七星，它仿佛在告訴京城里的人們春天來了。柳樹已經(jīng)吐出了新綠，花朵噙著清晨的露珠迎風(fēng)綻放，整個大地因春天的到來而姹紫嫣紅，到處生機(jī)勃勃。春天里花草樹木郁郁蔥蔥，把高大的臺榭裝點(diǎn)得分外美麗迷人。大自然的鬼斧神功，創(chuàng)造了如圖畫般絢爛多彩，充滿生機(jī)的美好季節(jié)。新科進(jìn)士在朝廷的組織下游覽京郊御花園，他們魚貫成行俊美如畫。御花園里微風(fēng)習(xí)習(xí)，桃花浪暖，新科進(jìn)士們?nèi)珲庺~躍入龍門一步登天。新科進(jìn)士游完了御花園又結(jié)伴游覽京城。他們騎馬飛馳，京城街區(qū)為之塵土飛揚(yáng)。賞析：詞的上闋寫京城內(nèi)外初春的美好景色。開篇兩句先點(diǎn)出春天來到了京城?！皷|郊向曉星杓亞”，北斗星星柄低垂，是初春時的星象，但一句“報帝里、春來也”，卻使得這一自然現(xiàn)象仿佛有了生命，它在告訴京城中的人們：春天來了。句中語氣詞“也”，用得十分精到，洋溢著掩飾不住的喜氣。以下四句轉(zhuǎn)入寫景，抓住富有季節(jié)特征的春柳和春花，描繪京城初春的美麗。在詞人的筆下，“柳抬煙眼”“花勻露臉”，清晨，柳樹在蒙蒙的霧氣中張開芽眼，美麗的花朵以露水勻臉。這兩句擬人化的描寫?yīng)q如一組特寫鏡頭，極逼真地描繪出了一幅初春晨景圖，美得令人心醉。接下來一句中的“漸”字，表時間的推移，實(shí)則暗寫了隨著時間的推移，太陽升起了，霧氣散去了，這時候再看一看春柳、春花，更覺綠得嬌媚，紅得艷麗。綠柳紅花“妝點(diǎn)層臺芳榭”，將層層臺榭裝點(diǎn)得更加美麗。面對如此美好的景致，詞人不由發(fā)出了“運(yùn)神功、丹青無價”的感嘆。此句由景及情，贊美了大自然以其神奇的功力在大地上創(chuàng)造了猶如圖面一樣美麗的春夭。王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語也”，誠然，這首詞上闋的寫景絕不是單純只為了描寫春景，而是為下闋中人物的出場創(chuàng)造一種美好的景物氛圍，而是為借以傳達(dá)人物內(nèi)心的喜悅之情。詞的下闋寫新進(jìn)士宴游場面。過片以“別有”二字開端，使詞作很自然地過渡至下闋，也使上下闋的感情融成一片。在美麗如畫的初春景色中，“新郎君”們出場了，他們騎在馬上，整齊地排成一行，個個風(fēng)度俊美，氣宇軒昂，就像畫中人一樣。詞寫至此，人美景美，相得益彰?！靶訄@風(fēng)細(xì)”三句，又是用擬人化的手法，寫汴京瓊林苑內(nèi)微風(fēng)習(xí)習(xí)，河水猛漲，仿佛在為這些人高中進(jìn)士而歡喜。而喜得功名的新進(jìn)士們，更掩飾不住內(nèi)心的喜悅之情，“遍九陌、相將游冶。驟香塵、寶鞍驕馬”。出了瓊林苑后，又結(jié)伴在京城內(nèi)策馬奔馳，各處游玩，所到之處揚(yáng)起了陣陣香塵。詞的下片把登第者的得意情態(tài)描寫得淋漓盡致。這首詞以初春氣象寫心中喜氣，頗能傳神。整首詞又宛如一幅畫面極生動的新進(jìn)士宴游圖，給人留下了深刻的印象。如果此詞確系寫于柳永進(jìn)士及第之年，那么，這時的柳永，早已不是一個春風(fēng)得意的翩翩美少年。透過此詞光華絢爛的外表，似乎又可以品味到歷經(jīng)二十余年的科考生涯，那隱藏于作者內(nèi)心深處的苦澀。如果再聯(lián)系柳永中進(jìn)士后那慘淡的仕途，則此詞中的歡樂就顯得更為可悲而可嘆了。（三）名篇名句（本題1小題，6分）6．【分析】本題考查了默寫常見的名句名篇。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時積累時要加強(qiáng)理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。【解答】故答案為：（1）檣櫓飛灰煙滅氣吞萬里如虎（重點(diǎn)字：檣、櫓）（2）駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬（重點(diǎn)字：匏、樽）（3）各抱地勢鉤心斗角（重點(diǎn)字：鉤）三、語言文字運(yùn)用（本題共1小題，20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）7．【分析】（1）本題考查學(xué)生對成語運(yùn)用的辨析能力。答此類題要有一定的成語積累，要結(jié)合語境仔細(xì)分析，正確填寫。（2）本題考查學(xué)生對病句的修改能力。答題時要熟知常見的病句類型，認(rèn)真閱讀題干中的語句，找出語病，仔細(xì)比對各個選項(xiàng)，選出修改正確的選項(xiàng)。（3）本題考查學(xué)生對畫線句子排比修辭表達(dá)效果的理解和分析能力。答題時要讀