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中核測(cè)評(píng)題庫

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、網(wǎng)絡(luò)媒體不僅能改變憤怒的動(dòng)機(jī),還能改變主觀體驗(yàn)。在日常生活中,對(duì)于那些做錯(cuò)事的人,人們會(huì)通過語言、肢體與他們發(fā)生直接沖突。

但無論是語言還是肢體沖突,都會(huì)讓施行懲罰者面臨潛在的肢體風(fēng)險(xiǎn)。而在網(wǎng)絡(luò)中,表達(dá)憤怒則僅需要在電腦前敲幾下鍵盤,甚至有些人只是

簡(jiǎn)單地評(píng)論或轉(zhuǎn)發(fā),因此門檻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于現(xiàn)實(shí)生活。不同于現(xiàn)實(shí)生活,網(wǎng)絡(luò)表達(dá)憤怒也不受位置、時(shí)間等限制,這都使得人們可以在網(wǎng)絡(luò)上輕易

地表達(dá)憤怒。

這段文字意在說明:

A.在網(wǎng)絡(luò)上更容易表達(dá)憤怒的原因

B.網(wǎng)絡(luò)改變了人們發(fā)泄憤怒的方式

C.網(wǎng)絡(luò)表達(dá)憤怒的門檻遠(yuǎn)低于現(xiàn)實(shí)

D.在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中表達(dá)憤怒的差別

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇說明網(wǎng)絡(luò)改變了憤怒的動(dòng)機(jī)和主觀體驗(yàn),然后介紹在日常生活中人們表達(dá)憤怒存在的風(fēng)險(xiǎn),以及在網(wǎng)絡(luò)中人們可以

輕易地表達(dá)憤怒,進(jìn)而得出結(jié)論,說明網(wǎng)絡(luò)憤怒的門檻低于現(xiàn)實(shí)生活,最后“也”表并列,說明在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)憤怒不受位置、

時(shí)間等限制,進(jìn)而得出結(jié)論,即人們可以在網(wǎng)絡(luò)上輕易地表達(dá)憤怒,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)改變了人們發(fā)泄憤怒的方式”,非重點(diǎn),且表述片面,排除;

C項(xiàng),“門檻遠(yuǎn)低于現(xiàn)實(shí)”非重點(diǎn),且表述片面,排除;

D項(xiàng),“現(xiàn)實(shí)”非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)道德憤怒或加劇社會(huì)分化》

2、優(yōu)質(zhì)影視劇展現(xiàn)的地方風(fēng)景和人文風(fēng)情,往往能夠激起觀眾的________,由此拉動(dòng)“影視+旅游”消費(fèi)增長(zhǎng)。優(yōu)質(zhì)影視劇給拍攝地帶來的文

旅增長(zhǎng)點(diǎn)越來越凸顯,經(jīng)濟(jì)效益越來越好。與此同時(shí),高熱度也助推當(dāng)?shù)剡M(jìn)一步________文化資源,文化成色越來越足,成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文

化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。影視與旅游互惠互利、雙向奔赴,讓“以文塑旅、以旅彰文”效果凸顯。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.憧憬挖掘

B.向往配置

C.興趣摸索

D.共鳴探查

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“由此拉動(dòng)‘影視+旅游’消費(fèi)增長(zhǎng)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)觀眾對(duì)優(yōu)質(zhì)影視劇展示出的風(fēng)土人情十分感興趣之意,A

項(xiàng)“憧憬”指對(duì)未來美好生活的期待和向往,B項(xiàng)“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達(dá),C項(xiàng)“興趣”指對(duì)事物

喜好或關(guān)切的情緒,均符合文意,保留。D項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情,與文意無關(guān),排除。

第二空,搭配“文化資源”,且根據(jù)“文化成色越來越足,成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)開發(fā)、

探索之意,A項(xiàng)“挖掘”指深入開發(fā),與“文化資源”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“配置”指把缺少的補(bǔ)足并且設(shè)置好,無法

體現(xiàn)開發(fā)、探索之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“摸索”指尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等,與“文化資源”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓影視與旅游攜手并進(jìn)》

3、近年來,在新理念、新方法的指引下,殷墟考古進(jìn)入了新時(shí)代、新階段,新發(fā)現(xiàn)、新成果不斷。殷墟考古走出了________器物學(xué)框架,邁

入了透物見人、見思想、見精神等新階段,逐步________出甲骨文所記載的“大邑商”有血有肉、真實(shí)而立體的風(fēng)貌。文物拂去煙塵,成為中

華文明悠久歷史的__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.單一揭示訴說者

B.常見折射見證者

C.機(jī)械總結(jié)傾聽者

D.刻板呈現(xiàn)旁觀者

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“殷墟考古進(jìn)入了新時(shí)代、新階段,新發(fā)現(xiàn)、新成果不斷”及“邁入了透物見人、見思想、見精神等新階段”可知,

橫線處詞語用來形容殷墟考古器物學(xué)以前的框架,A項(xiàng)“單一”、B項(xiàng)“常見”均符合文意,保留。C項(xiàng)“機(jī)械”比喻拘泥于成規(guī),刻

板,D項(xiàng)“刻板”比喻呆板沒有變化,均為貶義詞,而文段未提及之前的器物學(xué)框架是不好的,感情色彩與文段不符,均排除。

第二空,搭配“風(fēng)貌”,且根據(jù)文意可知,橫線處詞語需體現(xiàn)殷墟考古邁入新階段,展現(xiàn)出新風(fēng)貌之意,A項(xiàng)“揭示”意思是向人

指出不易看清的事理或公布,宣布,符合文意,且與“風(fēng)貌”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來,

與“風(fēng)貌”搭配不當(dāng),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“訴說者”可體現(xiàn)出文物中蘊(yùn)藏著悠久歷史之意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《從殷墟到大邑商考古新發(fā)現(xiàn)持續(xù)揭示中華文明密碼》

4、拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣,需要慢火,需要工夫。我常常覺得,紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣,少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來,少了哪個(gè)階段的

作品,都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的______。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都______記錄下來,才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和______。我始終覺得,我

要追求的,就是______的效果。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.變遷連續(xù)比照滴水穿石

B.面貌完整歸納一鳴驚人

C.聯(lián)系分別分析細(xì)入毫芒

D.軌跡真實(shí)反省積少成多

《正確答案》

A

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“時(shí)代的聯(lián)系”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,題干中沒有體現(xiàn)“反省”的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第四空,“一鳴驚

人”一聲鳴叫就使人震驚,比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績(jī),與題干中所強(qiáng)調(diào)的注意平時(shí)點(diǎn)滴積累的文意不

符,此處用“滴水穿石”更為合適。因此A項(xiàng)正確。

5、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。評(píng)價(jià)的詞根是價(jià)值,教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值不僅在于我們對(duì)教學(xué)活動(dòng)或課程學(xué)習(xí)作出“好”或“壞”的評(píng)

價(jià),還在于對(duì)教學(xué)活動(dòng)或課程學(xué)習(xí)進(jìn)行進(jìn)一步的價(jià)值提升、選擇及延續(xù)。好的教學(xué)評(píng)價(jià)具有價(jià)值導(dǎo)向作用,不僅可以督促教師有效教學(xué),還可

促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。但傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式過于重視結(jié)果性評(píng)價(jià),當(dāng)前思政課教學(xué)仍存在以考代評(píng)的問題,評(píng)價(jià)方式較為單一。這不僅不利于

學(xué)生理智德性的培育和生成,也不能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果。

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這段文字意在說明:

A.思政課對(duì)學(xué)生理智德性的培育至關(guān)重要

B.思政課的教學(xué)評(píng)價(jià)改革是大勢(shì)所趨

C.思政課應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)考核體系

D.思政課教學(xué)需向多元化方向轉(zhuǎn)變

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,并對(duì)此展開詳細(xì)論述,介紹了好的教學(xué)評(píng)價(jià)的積極作

用,隨后介紹思政課教學(xué)評(píng)價(jià)存在以考代評(píng)的問題,評(píng)價(jià)方式較為單一,不利于學(xué)生理智德性的培育和生成,也不能全面反

映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果,故文段意在強(qiáng)調(diào)思政課應(yīng)改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)方式,B項(xiàng)為針對(duì)文段問題提出的對(duì)策,當(dāng)選。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)思政課的重要性、C項(xiàng)重點(diǎn)仍在教學(xué)考核這一方面、D項(xiàng)圍繞思政課教學(xué)展開,三項(xiàng)均缺少文段主題詞“教學(xué)評(píng)價(jià)”,

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抓好大學(xué)生理智德性培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》

6、安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈的目的在于更好地識(shí)別車輛信息,從而提高執(zhí)法效率,存留違法車輛的有效證據(jù)。然而,交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道路

交通安全,如果執(zhí)法手段本身對(duì)交通安全構(gòu)成了隱患,甚至不幸導(dǎo)致事故,那么無疑是。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.本末倒置

B.得不償失

C.背道而馳

D.因小失大

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)橫線前“無疑是”可知,前文是對(duì)橫線處的解釋類對(duì)應(yīng)。根據(jù)“交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道路交通安全,如果執(zhí)法手段

本身對(duì)交通安全構(gòu)成了隱患”可知,橫線處想體現(xiàn)的是不合適的執(zhí)法手段可能會(huì)影響執(zhí)法的根本目的。A項(xiàng)“本末倒置”比喻把

主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了,“本”對(duì)應(yīng)“執(zhí)法目的”,“末”對(duì)應(yīng)“執(zhí)法手段”,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,文段未提及“得”,與文意無關(guān),排除;

C項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向走,比喻方向、目標(biāo)完全相反,一般指背離了正確的道路,監(jiān)控補(bǔ)光燈可能確實(shí)存在隱患,

但并不意味著安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈就完全背離了正確的道路,更多時(shí)候它的作用依然存在,故程度過重,排除;

D項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益,文段未提及大、小利益的得失,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明時(shí)評(píng):“亮瞎眼”監(jiān)控補(bǔ)光燈問題,該及時(shí)解決了》

7、當(dāng)今世界已進(jìn)入“有組織科研”時(shí)代,依靠個(gè)人單槍匹馬的發(fā)明創(chuàng)造推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)越來越少。在生產(chǎn)實(shí)踐中亦是如此。隨著設(shè)施設(shè)備的

集成化、智能化水平不斷提高,一線技術(shù)技能工人面對(duì)的,不再是生產(chǎn)線上單一環(huán)節(jié)的孤立問題,而常常是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的系統(tǒng)性問題。許

多職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置上越來越注重學(xué)科、專業(yè)間的交叉融合,開發(fā)了一大批“數(shù)字化+”“人工智能+”“綠色+”專業(yè)。但與此同時(shí),專業(yè)設(shè)置還更

應(yīng)充分考慮縱向各學(xué)段各層級(jí)之間的貫通。對(duì)于同一專業(yè)名稱,職業(yè)院校應(yīng)按照專業(yè)目錄要求,根據(jù)本專業(yè)所處的教育階段,確立既與上下層

級(jí)相互銜接又各有側(cè)重的專業(yè)目標(biāo)和內(nèi)容,并基于一體化設(shè)計(jì)思路形成相應(yīng)課程與教材體系。

這段文字意在說明:

A.職校專業(yè)設(shè)置應(yīng)注重橫向交叉融合更應(yīng)注重縱向貫通銜接

B.職校應(yīng)該注重培養(yǎng)多層次融合型人才以滿足社會(huì)生產(chǎn)需要

C.推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步需要更加注意系統(tǒng)性問題貫通縱橫雙渠道

D.“數(shù)字化+”等專業(yè)的開發(fā)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然舉措

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出當(dāng)今世界依靠個(gè)人的發(fā)明創(chuàng)造推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)越來越少,隨后引出話題“生產(chǎn)實(shí)踐”,表明在生產(chǎn)實(shí)踐中一

線技術(shù)技能工人面對(duì)的常常是系統(tǒng)性問題,接著介紹許多職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置上越來越注重學(xué)科、專業(yè)間的交叉融合,通

過“但與此同時(shí)”強(qiáng)調(diào)專業(yè)設(shè)置還應(yīng)該充分考慮縱向的貫通,最后對(duì)縱向貫通進(jìn)行解釋說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校的專業(yè)

設(shè)置應(yīng)該注重橫向的交叉融合和縱向的貫通,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),偏離文段核心話題“專業(yè)設(shè)置”,排除;

C項(xiàng),“推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“數(shù)字化+”對(duì)應(yīng)“但與此同時(shí)”之前的內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《苦練“內(nèi)功”打造職教“金專業(yè)”》

8、科學(xué)技術(shù)是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素?,F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)看上去眼花繚亂,但背后是有規(guī)律可循的,根本的是戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝機(jī)理變了,是

科技的__________越來越廣??萍疾⒉皇菓?zhàn)斗力構(gòu)成的________要素,它始終以各種方式和形態(tài)融入并凝結(jié)在戰(zhàn)斗力各要素中,成為推動(dòng)

舊戰(zhàn)斗力體系要素消亡、新戰(zhàn)斗力體系要素構(gòu)建的重要力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.參與度獨(dú)立

B.影響力唯一

C.創(chuàng)造力直接

D.競(jìng)爭(zhēng)力主要

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“科學(xué)技術(shù)是軍事發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素”以及橫線后“它始終以各種方式和形態(tài)融入······要素

構(gòu)建的重要力量”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中科技越來越重要之意。A項(xiàng)“參與度”指參加到事務(wù)中的程度,符合

文意,保留。B項(xiàng)“影響力”指對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作用的程度,C項(xiàng)“創(chuàng)造力”指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,D

項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”指競(jìng)爭(zhēng)中顯示的能力,均不可搭配“廣”,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)橫線后“它始終以各種方式和形態(tài)融入并凝結(jié)在戰(zhàn)斗力各要素中”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)科技

并不是戰(zhàn)斗力構(gòu)成的單獨(dú)的要素,而是要與其他要素結(jié)合之意。A項(xiàng)“獨(dú)立”指關(guān)系上不依附、不隸屬,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)化練兵備戰(zhàn)、提升打贏能力系列談|以科技賦能提升制勝優(yōu)勢(shì)》

9、對(duì)出海口的追求植根于俄羅斯人的內(nèi)心深處,甚至演變?yōu)橐环N戰(zhàn)略本能。幅員遼闊、資源豐富的西伯利亞和北極地區(qū)的開發(fā)如果沒有北方航

道的開通幾乎無法實(shí)現(xiàn),烏拉爾山以東陳舊的基礎(chǔ)設(shè)施無法承擔(dān)將資源輸出世界市場(chǎng)的重任,在重振制造業(yè)沒有看到任何前途的現(xiàn)實(shí)面前,開

發(fā)利用北極和西伯利亞已經(jīng)成為俄羅斯經(jīng)濟(jì)的指望。北方航道的開通無疑提供了這種便利,可以說,俄羅斯北極地區(qū)(含西伯利亞)的開發(fā)與

北方航道的開通利用互為表里,彼此支撐,無法獨(dú)存。通過南北流向的鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河等河流以及蘇聯(lián)時(shí)期的鐵路公路設(shè)施,北方

航道將為北極和遠(yuǎn)東地區(qū)的交通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)發(fā)揮重要作用。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是:

A.開通北方航道對(duì)俄羅斯發(fā)展有重要的戰(zhàn)略價(jià)值

B.俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開對(duì)西伯利亞地區(qū)的開發(fā)

C.俄羅斯仍應(yīng)將重振制造業(yè)作為國家發(fā)展的重點(diǎn)

D.加大北方航道開通有助于俄羅斯交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇指出出海口對(duì)于俄羅斯的重要性,緊接著指出北方航道開通對(duì)于俄羅斯的地區(qū)開發(fā)和資源輸出的重要性,之后“可以

說”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)北方航道的開通對(duì)于俄羅斯的發(fā)展具有重要作用,尾句補(bǔ)充說明再次強(qiáng)調(diào)了北方航道的重要性,對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)均未提及“北方航道的開通”,排除;

D項(xiàng),僅為北方航道開通一方面的作用,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《俄羅斯北方航道的戰(zhàn)略價(jià)值及面臨的挑戰(zhàn)》

10、當(dāng)前,我國已進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利大規(guī)模釋放的時(shí)代,大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)層出不窮,與此同時(shí)

個(gè)人信息安全保護(hù)變得突出和緊迫。人臉、指紋等個(gè)人生物信息屬于敏感個(gè)人信息,濫用此類技術(shù)將導(dǎo)致公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等權(quán)益受到侵

害,甚至威脅公共安全。如何在推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,用好管好數(shù)據(jù),保護(hù)好公民的“臉面”問題,是一道必答題。與人民切身利益相關(guān)的

事,法治的步伐必須緊緊跟隨,要讓技術(shù)成為法律調(diào)控范圍內(nèi)的利器,守護(hù)公民個(gè)人信息安全。對(duì)于技術(shù)濫用的非法行為,司法機(jī)關(guān)必須重拳

出擊、整治到底。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.讓法治成為保護(hù)公眾“臉面”的利器

B.讓公眾不再為“臉面”而擔(dān)憂

C.保障公民個(gè)人信息安全勢(shì)在必行

D.人臉、指紋識(shí)別等技術(shù)不能濫用

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹背景,指出我國已進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利大規(guī)模釋放的時(shí)代,新技術(shù)、新業(yè)態(tài)層出不窮,同時(shí)也帶來了個(gè)人信息安

全保護(hù)的問題,并強(qiáng)調(diào)如何保障公民個(gè)人信息安全、保護(hù)好公民的“臉面”問題是一道必答題,隨后對(duì)此提出對(duì)策“法治的步伐

必須緊緊跟隨”,后文介紹了法治應(yīng)如何保護(hù)個(gè)人信息安全,故文段主要介紹的是法治在保護(hù)個(gè)人信息安全即“臉面”上所起的

重要作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),對(duì)策表述不明確,且缺少文段主題詞“法治”,排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“法治”,排除;

D項(xiàng),是問題表述,表述片面且非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓公眾不再為“臉面”擔(dān)憂》

11、由于鮮切花離開母體,水分和養(yǎng)料得不到有效供給,同時(shí)病原菌等有害物質(zhì)滋生,使得鮮切花的貨架期和瓶插期大大縮短。開發(fā)有效、快

速、便捷且綠色環(huán)保的新型保鮮劑和保鮮技術(shù)已成為鮮切花產(chǎn)業(yè)鏈中亟待解決的瓶頸問題,這就需要針對(duì)鮮切花采后花瓣衰老的分子機(jī)制開展

應(yīng)用基礎(chǔ)研究。前期研究表明,植物激素特別是乙烯在大多數(shù)重要鮮切花的采后花瓣衰老過程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用,但其具體的分子機(jī)制卻

并不十分清楚,這極大地限制了人們對(duì)乙烯調(diào)控鮮切花采后衰老過程的認(rèn)識(shí)。

接下來最可能論述的內(nèi)容是:

A.對(duì)乙烯調(diào)控鮮切花采后衰老過程的認(rèn)識(shí)不足的原因

B.科學(xué)家對(duì)解決鮮切花采后衰老問題的最新技術(shù)突破

C.乙烯在鮮切花采后花瓣衰老過程中的關(guān)鍵調(diào)控作用

D.對(duì)乙烯調(diào)控鮮切花采后花瓣衰老分子機(jī)制的新研究

《正確答案》

D

第5頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

本題為接語選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)關(guān)注文段最后討論的核心話題。文段開篇提出鮮切花存活時(shí)間短的問題,隨后引出針

對(duì)鮮切花相關(guān)問題的研究對(duì)策,尾句轉(zhuǎn)折后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人們對(duì)乙烯調(diào)控鮮切花采后花瓣衰老分子機(jī)制并不十分清楚,故后文應(yīng)

圍繞這一核心話題展開,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),屬于尾句已經(jīng)論述的內(nèi)容,排除;

B項(xiàng),缺少文段最后論述的核心話題“乙烯”,排除;

C項(xiàng),屬于尾句轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科學(xué)家揭示康乃馨鮮切花采后保鮮機(jī)制》

12、出于利益驅(qū)動(dòng)與自我形象維護(hù),書法家多喜推介抬舉,不樂見評(píng)論指謬糾偏,對(duì)善意而中肯的批評(píng)容納有限,甚至不友善。故而,批評(píng)家

們難以直抒胸臆,提筆行文往往____________,顧左右而言他。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.模棱兩可

B.左顧右盼

C.投鼠忌器

D.明哲保身

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“書法家多喜推介抬舉,不樂見評(píng)論指謬糾偏······甚至不友善”“批評(píng)家們難以直抒胸臆”可知,批評(píng)家們?cè)谔峁P行文的時(shí)

候會(huì)有所顧忌,C項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌,不敢放手干,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“模棱兩可”指對(duì)問題或事物正反兩方

面,持既不肯定、也不否定的態(tài)度,與文意無關(guān),排除;B項(xiàng)“左顧右盼”指東張西望,形容猶豫遲疑的樣子,與文意不符,排

除;D項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我們需要什么樣的書法批評(píng)》

13、能真正________一個(gè)人的事,往往都帶著某種枯燥,需要學(xué)習(xí)者忍受,投入深度注意力去穿透抽象??菰锸且粋€(gè)________,為不學(xué)無

術(shù)、浮躁者、消遣者設(shè)置的障礙,越過它,并沉浸其中,才能慢慢獲得________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.磨礪標(biāo)桿樂趣

B.滋養(yǎng)門檻愉悅

C.涵養(yǎng)藩籬滿足

D.成就窠臼認(rèn)同

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“為不學(xué)無術(shù)、浮躁者、消遣者設(shè)置的障礙”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)障礙之意,B項(xiàng)“門檻”比喻進(jìn)

入某范圍的標(biāo)準(zhǔn)或條件,可體現(xiàn)障礙之意,C項(xiàng)“藩籬”指屏障、障礙,均符合文意,保留。A項(xiàng)“標(biāo)桿”比喻學(xué)習(xí)的榜樣,D

項(xiàng)“窠臼”比喻舊有的現(xiàn)成格式、老套子,均與文意不符,排除。

第三空,與“枯燥”對(duì)應(yīng),根據(jù)文意可知,做事只有克服了枯燥才能真正有所收獲,B項(xiàng)“愉悅”指快樂、喜悅,可以體現(xiàn)克服枯

燥后的心態(tài),符合文意,保留。C項(xiàng)“滿足”指對(duì)某事物感到足夠,無所貪求,無法與“枯燥”對(duì)應(yīng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,“滋養(yǎng)”指養(yǎng)育、培養(yǎng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《別被“精彩”廢掉,忍受枯燥是一種篩選機(jī)制》

第6頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

14、創(chuàng)作文藝精品要幾個(gè)月、幾年時(shí)間,原創(chuàng)人員耗費(fèi)大量心血,而模仿一部作品可能只需要幾天、幾小時(shí),____________。

____________,原創(chuàng)生態(tài)一旦被破壞,堅(jiān)持原創(chuàng)的人會(huì)越來越少,抄襲投機(jī)的人會(huì)越來越多。面對(duì)抄襲亂象,我們并非____________。當(dāng)

前,我國非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的維權(quán)職能越發(fā)完善,能及時(shí)提供有效的幫助。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.立竿見影顯而易見束手無策

B.輕而易舉眾所周知無計(jì)可施

C.易如反掌無獨(dú)有偶逆來順受

D.唾手可得不可否認(rèn)無所適從

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由文意可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)模仿比創(chuàng)作要簡(jiǎn)單太多之意,B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,C項(xiàng)“易如

反掌”比喻事情很簡(jiǎn)單,非常容易完成,D項(xiàng)“唾手可得”比喻很容易就得到,均符合文意,保留。A項(xiàng)“立竿見影”形容見效快,

文段沒有體現(xiàn)出見效快之意,排除。

第二空,由文意可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)原創(chuàng)生態(tài)被破壞后,堅(jiān)持原創(chuàng)的人變少,抄襲投機(jī)的人變多的現(xiàn)象大家都知道之

意,B項(xiàng)“眾所周知”指大家都知道,D項(xiàng)“不可否認(rèn)”側(cè)重于要承認(rèn)某件事情,均符合文意,保留。C項(xiàng)“無獨(dú)有偶”是指并非只此

一個(gè),還有一個(gè)可以和它配成一對(duì)的,表示兩事或兩人十分相似,至少得有二者,與文意和文段語境均不符,排除。

第三空,尾句是對(duì)橫線處成語的解釋說明,應(yīng)體現(xiàn)我們面對(duì)抄襲亂象并非沒有解決辦法之意,B項(xiàng)“無計(jì)可施”指沒有辦法可

用,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“無所適從”側(cè)重不知聽從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好,而非沒有解決辦法,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抵制照搬跟風(fēng)反對(duì)克隆山寨》

15、整治炫富拜金現(xiàn)象,首先要提升思想認(rèn)識(shí),大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在全社會(huì)樹立奮斗向上、崇尚節(jié)儉的良好風(fēng)尚,讓拜金主義、

消費(fèi)主義、奢侈主義等不良思潮____________。此外,網(wǎng)絡(luò)炫富行為成因復(fù)雜、極易反彈,有關(guān)部門還要定期開展凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng),

將打擊奢靡享樂等現(xiàn)象作為常態(tài)化任務(wù),避免相關(guān)亂象____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.無所遁形肆無忌憚

B.急流勇退故態(tài)復(fù)萌

C.偃旗息鼓卷土重來

D.銷聲匿跡靡然成風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,要提升思想認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立良好風(fēng)尚,相應(yīng)的不良思潮就會(huì)被壓制下去,故

橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)不良思潮得到了壓制之意。A項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影,側(cè)重藏不住,符合文意,保

留;C項(xiàng)“偃旗息鼓”指秘密行軍,不暴露目標(biāo),后比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動(dòng),符合文意,保留;D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱

藏起來不出聲不露面,符合文意,保留。B項(xiàng)“急流勇退”指在順利或得意時(shí)及時(shí)引退,以免后禍,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)前文“極易反彈”可知,將打擊奢靡享樂等現(xiàn)象作為常態(tài)化任務(wù)的目的,就是避免相關(guān)亂象“反彈”。C項(xiàng)“卷土重

來”比喻失敗之后,重新恢復(fù)勢(shì)力,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“肆無忌憚”指恣意妄行,毫無顧忌,D項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成

風(fēng)氣,均無法對(duì)應(yīng)“反彈”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《治理拜金炫富,守護(hù)網(wǎng)絡(luò)晴空》

16、現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴,即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起,造成空氣渾濁,能見度小于1000米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象,實(shí)際古已有之。它本

是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一項(xiàng)工程,并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。

關(guān)于沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

A.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程

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B.沙塵暴是由于風(fēng)將大量的沙塵卷起,使空氣渾濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象

C.沙塵暴這種天氣是一種自然力的表現(xiàn),與人類活動(dòng)無關(guān)

D.沙塵暴就是在人類因素的干擾下產(chǎn)生的

《正確答案》

B

《專家解析》

文段講述了沙塵暴的性質(zhì)、起因和造成的影響,故對(duì)于沙塵暴最準(zhǔn)確的解釋應(yīng)包括這幾個(gè)方面,即沙塵暴是由于風(fēng)將大量的

沙塵卷起,使空氣渾濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。因此答案選B。

17、在當(dāng)下實(shí)體書受到?jīng)_擊的情況下,書籍類紀(jì)錄片通過影像培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)閱讀偏好,彰顯書籍和閱讀對(duì)新時(shí)代文化發(fā)展的強(qiáng)大

推動(dòng)作用。比如大部頭的厚重經(jīng)典在體量上容易讓人____________。而影像可以把一本大書________,對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行____________

且富有趣味性的解讀,使其以更親切的姿態(tài)展現(xiàn)在觀眾面前。這些創(chuàng)新的表現(xiàn)方式都可以幫助人們親近書籍,創(chuàng)造愛讀書、讀好書、善讀書的

社會(huì)氛圍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.望而卻步打散妙趣橫生

B.知難而退剝離通俗易懂

C.望而生畏拆解深入淺出

D.退避三舍厘清鞭辟入里

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“大部頭的厚重經(jīng)典”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)讓人害怕之意,A項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就害怕得后退,B項(xiàng)“知難

而退”指遇到困難退縮不前,沒勇氣克服,C項(xiàng)“望而生畏”指看見了就害怕,均符合文意,保留。D項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回

避,避免沖突,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)影像可以把一本大書拆開,A項(xiàng)“打散”指把成套或成包的物件分散,B項(xiàng)“剝離”指使脫

落、分開,C項(xiàng)“拆解”指拆開、拆散,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)影像可以對(duì)大書中的內(nèi)容進(jìn)行通俗的解讀,C項(xiàng)“深入淺出”指內(nèi)容或道理很深刻,但表

達(dá)得淺顯通俗,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“妙趣橫生”指語言、文章、美術(shù)品等洋溢著美妙的意趣,側(cè)重有趣,與“趣味性”語義重

復(fù),排除;B項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂得,與“厚重經(jīng)典”的對(duì)應(yīng)不如C項(xiàng)準(zhǔn)確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《紀(jì)錄片與“書”有約》

18、放眼全球,中國企業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型不僅帶來更加________的生活體驗(yàn),而且在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中釋放出巨大的效率紅利。疫情催發(fā)的新科

技不會(huì)_____________,而將持續(xù)內(nèi)嵌于我們的生活,加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.便利曇花一現(xiàn)

B.貼心弄虛作假

C.公平徒有其表

D.真實(shí)形同虛設(shè)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,形容中國企業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型所帶來的生活體驗(yàn),A項(xiàng)“便利”、B項(xiàng)“貼心”均符合文意,保留;C項(xiàng)“公平”側(cè)重的是

以前不公平,D項(xiàng)“真實(shí)”側(cè)重的是以前不真實(shí),均不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“將持續(xù)內(nèi)嵌于我們的生活”可知,這種新科技會(huì)持續(xù)、長(zhǎng)久地對(duì)人們的生活產(chǎn)生影響,即并非短暫的,A項(xiàng)“曇

花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“弄虛作假”指制造假的現(xiàn)象以欺騙別人,文段未體現(xiàn)新科技制

造假象,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《疫情加速數(shù)字化智能化升級(jí)無人經(jīng)濟(jì)迎來新機(jī)遇》

19、①美國激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)(LIGO)可以探測(cè)到恒星級(jí)質(zhì)量黑洞以及中子星并合產(chǎn)生的引力波

②一般情況下,引力波的不同波段需要不同類型的探測(cè)方法才能實(shí)現(xiàn),無法用一種探測(cè)方式實(shí)現(xiàn)引力波全波段探測(cè)

③原初引力波是宇宙原初時(shí)期產(chǎn)生的引力波,它蘊(yùn)含著宇宙起源的奧秘

④但原初引力波隨著宇宙演化至今,已經(jīng)成為引力波背景,只能用微波望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行探測(cè)

⑤對(duì)原初引力波的精確測(cè)量,是引力波探測(cè)全新的波段、有望成為下一個(gè)取得突破的方向

⑥它通常起源于極早期宇宙時(shí)空的量子漲落,對(duì)其進(jìn)行研究有助于推進(jìn)人們對(duì)量子引力等基本物理問題的理解

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.③⑥②①④⑤

B.③⑤⑥②①④

C.①②④③⑥⑤

D.①④②⑤③⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句闡述美國激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)(LIGO)可以探測(cè)到恒星級(jí)質(zhì)量黑洞以及中子星并合產(chǎn)生的引力

波,③句介紹原初引力波的概念,應(yīng)先下定義引出話題,③句更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。觀察句子,⑥句以指代

詞“它”開頭,指出對(duì)“它”進(jìn)行研究的重要意義,確定“它”指代的內(nèi)容即可鎖定答案。對(duì)比A、B兩項(xiàng),⑥句前分別為③句和⑤

句,③句介紹原初引力波,可以作為⑥句“它”的指代對(duì)象,所以③⑥兩句構(gòu)成捆綁,對(duì)應(yīng)A項(xiàng);而⑤句強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)原初引力

波的精確測(cè)量”,無法作為⑥句“它”的指代對(duì)象,所以⑤⑥兩句無法構(gòu)成捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《“天羅地網(wǎng)”探宇宙》

20、城市是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。城市具有高強(qiáng)度社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然集聚效應(yīng)等特征,城市人口密集,資源消耗量大,對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響很大。城

市也是一個(gè)有機(jī)的整體,在規(guī)劃建設(shè)的過程中,會(huì)對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行必要的改造,但需要有節(jié)制、有計(jì)劃的實(shí)施,避免過度損壞生態(tài)環(huán)境。因

此,新型城鎮(zhèn)建設(shè)須全盤考慮,既要做好生態(tài)文明保護(hù),也要做好城市文化的保護(hù)與傳承,兩手抓兩手都要硬。各地理應(yīng)堅(jiān)持城市以人為本的

原則,采取高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)理念,努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明與文化傳承的有機(jī)融合,建設(shè)城市綠色生態(tài),保護(hù)延續(xù)歷史文脈。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.建設(shè)綠色生態(tài),保護(hù)城市發(fā)展

B.創(chuàng)建智慧城市,開啟綠色生活

C.讓城市生態(tài)與文化傳承并向而行

D.科學(xué)規(guī)劃打造文明智慧新型城市

《正確答案》

C

第9頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

文段開篇先介紹了城市的諸多特征,隨后指出城市是一個(gè)有機(jī)的整體,在規(guī)劃建設(shè)的過程中,會(huì)對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行必要的改

造,接著轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),需要避免過度損壞生態(tài)環(huán)境,并通過“因此”引出具體做法,即須全盤考慮,既要做好生態(tài)文明保護(hù),也

要做好城市文化的保護(hù)與傳承,后文詳細(xì)介紹了應(yīng)如何做,即努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明與文化傳承的有機(jī)融合,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段主題詞“文化”,偏離文段核心話題,排除;

B項(xiàng),“智慧城市”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),缺少文段主題詞“生態(tài)”,偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓城市生態(tài)與文脈傳承并向而行》

21、①久而久之,人們便以鐵牛為鎮(zhèn)物,重要的橋梁、險(xiǎn)要的堤防、急湍的河段,都置有鐵牛,用以保橋護(hù)堤,鎮(zhèn)壓水患

②古人認(rèn)為“牛象坤,坤為土,土勝水”,所以相傳大禹治水時(shí),每治好一處就鑄造一只鐵牛沉入水底,可防河水泛濫

③以牛鎮(zhèn)水是中國民俗文化之一

④其實(shí),鑄造鐵牛最初是為固定浮橋所用

⑤在科學(xué)尚不發(fā)達(dá)的年代,此舉表現(xiàn)的是人們希望趨利避害、基業(yè)永固的樸素心理

⑥兩只鐵牛鑄成昂首而臥狀,相向放在兩邊水中,然后用方石塊圍砌結(jié)實(shí),將浮橋鐵索從鐵牛鼻中穿過,牢牢穩(wěn)住浮橋,以利行人過往

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.⑤①③②④⑥

B.②⑤④⑥③①

C.③②④⑥①⑤

D.⑥⑤①③②④

《正確答案》

C

《專家解析》

觀察選項(xiàng),對(duì)比首句,②③⑤⑥四句,②③兩句均論述了以牛鎮(zhèn)水,引出話題,適合作首句,保留B、C兩項(xiàng);⑤句出現(xiàn)指代

詞“此舉”,不適合作首句,排除A項(xiàng);⑥句具體論述了鑄造的鐵牛如何穩(wěn)住浮橋,不適合作首句,排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察句子,①句提到“重要的橋梁、險(xiǎn)要的堤防、急湍的河段,都置有鐵?!?,恰好對(duì)應(yīng)⑤句想要表達(dá)的在科學(xué)尚不發(fā)達(dá)

的年代,人們采取的趨利避害的措施,因此①⑤兩句構(gòu)成捆綁,排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng),③②兩句引出古代以牛鎮(zhèn)水的民俗文化,④句通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出鐵牛最初并不是為了鎮(zhèn)水,而是固定浮橋用

的,⑥句具體論述鐵牛如何穩(wěn)住浮橋,①句論述了久而久之,鐵牛逐漸發(fā)展成了鎮(zhèn)物,⑤句總結(jié)前文,指出在科學(xué)不發(fā)達(dá)的

年代,人們通過此舉來趨利避害,邏輯通順,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《牛為什么能鎮(zhèn)水?北京三處鎮(zhèn)水神牛今何在?》

22、收藏是一種發(fā)乎本能的行為。自古以來,人們秋收冬藏,將盈余的糧食、珍貴的物資納而藏之,不僅是當(dāng)下的生存需要,更是面向未來的

安全感。而收藏也一度成為帝王之家、達(dá)官商賈的雅好。從隋文帝、唐太宗到康雍乾三代,珍禽異獸、金石書畫等均藏于內(nèi)府,客觀上為中華

文化的薪火不輟留下了寶貴的物質(zhì)資料。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.收藏是一種本能

B.收藏品蘊(yùn)含文化

C.收藏就是記錄生活

D.人們不光收藏糧食

《正確答案》

A

第10頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

文段首句指出收藏是一種發(fā)乎本能的行為,隨后論述自古以來人們都會(huì)儲(chǔ)藏糧食和物資,帝王也會(huì)收藏文物。故文段為總分

結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)收藏是一種本能,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“文化”、D項(xiàng)“糧食”均對(duì)應(yīng)文段解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“記錄生活”文段并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從字畫、郵票到盲盒、手辦,收藏品中蘊(yùn)含怎樣的時(shí)代密碼?》

23、南湖紅船點(diǎn)燃的星星之火,形成了中國革命的燎原之勢(shì),使四海翻騰,五岳震蕩。中國共產(chǎn)黨沿著紅船的航向,以____________、敢為

人先的首創(chuàng)精神,擔(dān)負(fù)起對(duì)歷史、對(duì)時(shí)代的責(zé)任。紅船精神昭示我們,在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,我們不能因循守舊、____________。唯有在前

進(jìn)中不斷創(chuàng)新,方能勇立潮頭、____________,將社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.開天辟地刻舟求劍劈波斬浪

B.空前絕后裹足不前激流勇進(jìn)

C.前所未有固步自封披荊斬棘

D.繼往開來畫地為牢乘風(fēng)破浪

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,橫線處應(yīng)與“敢為人先”構(gòu)成并列關(guān)系,根據(jù)“首創(chuàng)精神”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)“首創(chuàng)”之意,A項(xiàng)“開天辟地”常用來比喻

開創(chuàng)某種事業(yè),C項(xiàng)“前所未有”指從來沒有發(fā)生過的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“空前絕后”指從前沒有過,今后也不會(huì)再

有,“絕后”文中并未體現(xiàn),排除;D項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè),開辟未來的道路,與“首創(chuàng)”相悖,排除。

第二空,橫線處應(yīng)與“因循守舊”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)不知變通、不創(chuàng)新之意,A項(xiàng)“刻舟求劍”比喻死守教條、拘泥成法、不

知變通,C項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,均符合文意,保留。

第三空,橫線處應(yīng)與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系,A項(xiàng)“劈波斬浪”指船只行進(jìn)時(shí)沖開波浪,比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙,也指

勇敢向前的精神,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“披荊斬棘”指劈開叢生多刺的野生植物,前文提到“紅船精神”“潮頭”,對(duì)應(yīng)的語境應(yīng)

為海、浪,與文段語境不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大力弘揚(yáng)紅船精神》

24、腦科學(xué)的相關(guān)研究證明,當(dāng)人們?cè)诎l(fā)呆或休息時(shí),大腦中始終存在著一些神秘的“背景”神經(jīng)活動(dòng),這有時(shí)會(huì)觸發(fā)一些發(fā)散性的創(chuàng)新思維。

日本某大學(xué)的一項(xiàng)研究也發(fā)現(xiàn),人在發(fā)呆的時(shí)候,腦白質(zhì)會(huì)更加活躍,可以更快速地在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信號(hào),讓人“靈光乍現(xiàn)”。在科學(xué)史上不

乏這樣的例子:牛頓在閑暇時(shí)偶然觀察到蘋果落地,由此激發(fā)了他對(duì)萬有引力定律的思考;德國化學(xué)家凱庫勒在半睡眠狀態(tài)中,隱約看到眾多

原子排列成蛇一樣的長(zhǎng)鏈交織纏繞狀態(tài),從而揭開了苯分子的結(jié)構(gòu)之謎。

這段文字最適合作為下列哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)?

A.科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)很多是在無意之中產(chǎn)生

B.大腦適當(dāng)放松有助于激發(fā)靈感和創(chuàng)造性

C.松弛感是當(dāng)前快節(jié)奏社會(huì)的必備“良藥”

D.給大腦一定的休息時(shí)間會(huì)提升工作效率

《正確答案》

B

第11頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

文段首句通過“腦科學(xué)的相關(guān)研究證明”指出,當(dāng)人們?cè)诎l(fā)呆或休息時(shí),有時(shí)會(huì)觸發(fā)一些發(fā)散性的創(chuàng)新思維,并通過日本某大

學(xué)的研究再次強(qiáng)調(diào),人在發(fā)呆的時(shí)候可能會(huì)“靈光乍現(xiàn)”,后文通過科學(xué)史上的例子對(duì)此進(jìn)行論證,進(jìn)一步體現(xiàn)了大腦在發(fā)呆

或休息的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)新的想法,故文段最適合作為“大腦適當(dāng)放松有助于激發(fā)靈感和創(chuàng)造性”的論據(jù),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)”僅對(duì)應(yīng)后文舉例論證部分,表述片面,排除;

C項(xiàng),未提及文段核心話題“大腦”,排除;

D項(xiàng),“提升工作效率”文段未提及,無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高校設(shè)“發(fā)呆區(qū)”走紅,也是一種啟示》

25、漢代揚(yáng)雄講“言,心聲也;書,心畫也;聲畫形,君子小人見矣”,是將書法看作是人品與人格精神的象征,中國書法藝術(shù)美學(xué)中實(shí)際上蘊(yùn)

含著中華傳統(tǒng)美學(xué)的道德精神,而作為“文房四寶”的筆墨紙硯,是中國書法與中國繪畫藝術(shù)之間的直接紐帶,中國書畫藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了兩者之間的審

美融通和形式共生,即所謂“書畫同源”。中國書法和中國繪畫藝術(shù)同屬中華優(yōu)秀文化典范,且共同植根中華美學(xué)思想、蘊(yùn)含中華道德精神。

根據(jù)這段文字,對(duì)“書畫同源”的正確理解為:

A.形成于同一時(shí)期的藝術(shù)樣式

B.相通的筆墨丹青與審美意境

C.共同的精神內(nèi)涵與藝術(shù)形式

D.同屬于中國的獨(dú)特文化范式

《正確答案》

C

《專家解析》

“書畫同源”位于文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容分析。根據(jù)“書畫同源”前“即所謂”可知,前句內(nèi)容可以對(duì)其進(jìn)行解釋,中國書

法、繪畫藝術(shù)實(shí)現(xiàn)審美融通、形式共生,即二者具有共同的審美、形式,“書畫同源”后介紹了中國書法、繪畫藝術(shù)同屬中華

優(yōu)秀文化典范,根植于共同的思想,蘊(yùn)含相同的道德精神,故“書畫同源”指的是中國書法、繪畫藝術(shù)具有共同的精神內(nèi)涵與

藝術(shù)形式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“形成于同一時(shí)期”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“審美融通和形式共生”,表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)二者根植于共同的思想,蘊(yùn)含相同的道德精神,排除;

D項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)“同屬中華優(yōu)秀文化典范”,表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)二者具有共同的形式,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《【文化評(píng)析】榮寶齋350年:珍重傳統(tǒng),不忘創(chuàng)新》

26、數(shù)字時(shí)代,的科技進(jìn)步為紅色文創(chuàng)開拓了新的發(fā)展空間。一些設(shè)計(jì)師順勢(shì)而為,積極借助數(shù)字技術(shù)紅色資源,創(chuàng)新體驗(yàn)形式。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.突飛猛進(jìn)利用

B.日新月異轉(zhuǎn)化

C.一日千里借鑒

D.一飛沖天依托

《正確答案》

B

第12頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

第一空,橫線處所填成語用來修飾“科技進(jìn)步”且對(duì)應(yīng)后文“開拓了新的發(fā)展空間”,B項(xiàng)“日新月異”指每天每月都有新的變化,

形容進(jìn)步、發(fā)展很快,C項(xiàng)“一日千里”指發(fā)展極快,均可以修飾“科技進(jìn)步”,并與后文形成對(duì)應(yīng),保留。A項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”指事

業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速,與“科技進(jìn)步”中的“進(jìn)步”語義重復(fù),排除;D項(xiàng)“一飛沖天”指平時(shí)沒有特殊表現(xiàn),一下做出了驚人

的成績(jī),與文段語境無關(guān),排除。

第二空,橫線處所填詞語搭配“資源”且對(duì)應(yīng)后文“創(chuàng)新體驗(yàn)形式”,B項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變、改變,與“資源”搭配恰當(dāng),也能體現(xiàn)出數(shù)

字技術(shù)對(duì)紅色資源的創(chuàng)新性開發(fā),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“借鑒”指跟別的人或事相對(duì)照,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短或吸取教訓(xùn),多搭

配“經(jīng)驗(yàn)、理念”等,與“資源”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《紅色文創(chuàng)煥發(fā)新活力》

27、剛剛下過一場(chǎng)小雨,一片輕霧________于山間,桂花香味____________。漫山遍野盡是紅、黃、金、綠色組成的絢爛景致,火紅耀眼

的是楓林,金黃挺拔的是銀杏,青翠滴綠的是茶園。山間小路在________的色彩中蜿蜒,兩旁青苔黃葉枯榮相間,高低相依,錯(cuò)落有致。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.繚繞心曠神怡繽紛

B.回蕩神清氣爽絢麗

C.氤氳芬芳馥郁迤邐

D.彌漫沁人心脾斑斕

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“輕霧”,A項(xiàng)“繚繞”、C項(xiàng)“氤氳”、D項(xiàng)“彌漫”均可與“輕霧”搭配,符合文意,保留。B項(xiàng)“回蕩”指聲音等來回飄

蕩,與“輕霧”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“桂花香味”,C項(xiàng)“芬芳馥郁”形容香氣非常濃,D項(xiàng)“沁人心脾”指芳香涼爽的空氣、飲料或花香使人感到舒適,均

與“桂花香味”搭配恰當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“心曠神怡”指心境開闊、精神愉快,應(yīng)為“桂花香味令人心曠神怡”,搭配不

當(dāng),排除。

第三空,搭配“色彩”,根據(jù)“漫山遍野盡是紅、黃、金、綠色組成的絢爛景致”可知,色彩應(yīng)很豐富,D項(xiàng)“斑斕”指燦爛多彩,

符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿,如“山路迤邐”,與“色彩”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<人民日?qǐng)?bào)>美文:江西這個(gè)小山村,脫貧后的大風(fēng)景》

28、王國維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法,就是對(duì)一個(gè)問題,總是先______地收集資料,然后______地予以分析,最后進(jìn)行綜合性的總結(jié),從而

達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.謹(jǐn)慎抽絲剝繭

B.全面別出心裁

C.廣泛條分縷析

D.仔細(xì)分門別類

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“收集資料”應(yīng)用“全面”和“廣泛”來修飾。第二空,由“綜合性的總結(jié)”可知,前文的分析應(yīng)該是細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、有條理

的,而不是與眾不同的,應(yīng)該選“條分縷析”。因此答案選C。

29、東夷指的是史前時(shí)期生活在今天山東以及江蘇北部、安徽北部、河南東部的土著居民。在考古學(xué)出現(xiàn)以前,世人對(duì)其了解非常貧乏,且與

神話傳說糾纏不清。20世紀(jì)30年代城子崖遺址被發(fā)掘,遺址中以黑陶為主、不同于仰韶文化的文化特征引起學(xué)界關(guān)注,揭開了海岱地區(qū)東夷史

前考古的序幕。隨著傳統(tǒng)考古學(xué)向現(xiàn)代考古學(xué)發(fā)展,考古學(xué)在地層學(xué)和陶器類型學(xué)以外,不僅要與歷史學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)相聯(lián)系,還要與物

理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、地球科學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科相結(jié)合,這種多學(xué)科屬性使得現(xiàn)代考古學(xué)有別于傳統(tǒng)考古學(xué)。其中,現(xiàn)代科技手

段的運(yùn)用為考古學(xué)發(fā)展提供了重要助力,有利于展現(xiàn)東夷的真實(shí)面貌。

第13頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

這段文字接下來最可能討論的是:

A.現(xiàn)代科技如何展現(xiàn)東夷人的前世今生

B.揭示科技考古下東夷人的體質(zhì)特征

C.考古學(xué)揭秘的東夷代城子崖遺址

D.科技考古視野下的史前文明

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇引出東夷的話題,隨后介紹海岱

地區(qū)東夷史前考古的序幕被揭開。后文接著介紹考古學(xué)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代發(fā)展,尾句引出現(xiàn)代科技手段的話題,指出考古學(xué)中運(yùn)

用現(xiàn)代科技手段有利于展現(xiàn)東夷的真實(shí)面貌。故接下來應(yīng)圍繞“科技考古”與“東夷”兩個(gè)話題繼續(xù)論述,即考古學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代科技

手段如何展現(xiàn)東夷的真實(shí)面貌,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少“考古”這一核心話題,無法與文段內(nèi)容銜接,排除;

C項(xiàng),“考古學(xué)揭秘的東夷代城子崖遺址”前文已經(jīng)論述過,后文不會(huì)再論述,排除;

D項(xiàng),缺少“東夷”這一核心話題,無法與文段內(nèi)容銜接,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技考古視野下的東夷史前文明》

30、短視頻作為連接科學(xué)傳播主體、科學(xué)知識(shí)及社會(huì)公眾的重要載體,使得科普傳播生態(tài)得以________。短視頻借視聽化語言,通俗化表

達(dá),以圖文動(dòng)畫________科普內(nèi)容,以聲像互動(dòng)解釋科學(xué)原理,增強(qiáng)了科普視頻的藝術(shù)性與觀賞性,構(gòu)成了科普傳播生態(tài)的視聽新范式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.構(gòu)建闡釋

B.重構(gòu)演繹

C.創(chuàng)建呈現(xiàn)

D.重塑觀照

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,與“科普傳播生態(tài)”搭配,根據(jù)后文“構(gòu)成了科普傳播生態(tài)的視聽新范式”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)科普傳播生態(tài)的變革、更

新,B項(xiàng)“重構(gòu)”、D項(xiàng)“重塑”均有重新構(gòu)建之意,置于文段中能夠體現(xiàn)變革、更新,符合文意,保留。A項(xiàng)“構(gòu)建”、C項(xiàng)“創(chuàng)建”均

只能體現(xiàn)建立,無法體現(xiàn)變革、更新,與文意不符,排除。

第二空,形容“圖文動(dòng)畫”如何展現(xiàn)“科普內(nèi)容”,B項(xiàng)“演繹”指鋪陳、表現(xiàn),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“觀照”指觀察、審視,與文意

不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)科學(xué)大家成為“頂流”:泛知識(shí)短視頻的破局之道》

31、高山、大海與天空漸漸交融在一起,遠(yuǎn)處的桃花島和太公島如________在海岸上的明珠若隱若現(xiàn),海岸線在黑夜中如一條玉帶蜿蜒

________向遠(yuǎn)方,不遠(yuǎn)處的臥龍山在夜色中如一位沉思的睿智老人,穿越歷史的風(fēng)煙,________著這片土地上的巨變。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.環(huán)繞延展觀望

B.散落擴(kuò)散注視

C.流淌蔓延窺探

D.鑲嵌伸展洞察

《正確答案》

D

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中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

第一空,文中將“桃花島和太公島”比作海岸上的明珠,橫線處詞語是對(duì)明珠的修飾,B項(xiàng)“散落”指分布分散,D項(xiàng)“鑲嵌”指以物

嵌入,作為裝飾,體現(xiàn)出島嶼作為大海的點(diǎn)綴,均符合文意,保留;A項(xiàng)“環(huán)繞”指圍繞,與明珠的特點(diǎn)不相符,且島嶼無法環(huán)

繞大海,排除;C項(xiàng)“流淌”指的是液體的流動(dòng),與文意不符,排除。

第二空,將“海岸線”比喻成“玉帶”,故橫線處詞語應(yīng)符合玉帶的特點(diǎn),D項(xiàng)“伸展”指向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展,符合文意,保

留;B項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大散布,不斷向四周分散的現(xiàn)象,無法修飾“玉帶”,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“洞察”指觀察得非常透徹,與“沉思的睿智老人”對(duì)應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《繁星細(xì)浪山海天》

32、短期看,新冠肺炎疫情對(duì)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的沖擊是突發(fā)的,是諸多影響農(nóng)業(yè)正常生產(chǎn)的偶發(fā)因素之一。疫情對(duì)農(nóng)業(yè)的影響集中在農(nóng)資儲(chǔ)備與

運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金籌備以及勞動(dòng)力流動(dòng)等幾個(gè)方面,這考驗(yàn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性與抗沖擊能力。長(zhǎng)期看,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件沖擊的減

震能力是實(shí)現(xiàn)國家糧食安全、確保國家長(zhǎng)治久安的要?jiǎng)?wù),對(duì)此須通過加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系,提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水

平等手段,從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性。

通過這段文字,作者意在說明:

A.增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力勢(shì)在必行

B.我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力

C.我國需加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系

D.需大力貫徹“藏糧于技”的糧食安全觀

《正確答案》

A

《專家解析》

文段分別從“短期”“長(zhǎng)期”兩方面分析我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況,指出短期內(nèi)疫情的爆發(fā)考驗(yàn)著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,而長(zhǎng)

期看增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的抗沖擊能力很重要,需要“從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并沒有指出我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是否已經(jīng)具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,無中生有,排除;

C項(xiàng),文段指出“通過加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系”,而非“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系”,偷換概念,排除;

D項(xiàng),文段僅在尾句提到要“提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平”,是為了指出要從根本上提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力》

33、由于搜索、掌握、處理、使用信息設(shè)備的知識(shí)能力的差別,某些個(gè)體成為“數(shù)字弱勢(shì)群體”,并極易被不均衡的技術(shù)權(quán)力所操控。數(shù)字弱勢(shì)

群體的產(chǎn)生除主體自身原因外,更重要的還在于技術(shù)發(fā)展所帶來的社會(huì)秩序變革、社會(huì)矛盾轉(zhuǎn)變和社會(huì)結(jié)構(gòu)革新等,使得原有社會(huì)制度供給與

新的公眾訴求不匹配。算法權(quán)利可保障數(shù)字弱勢(shì)群體有獲得幫助的權(quán)利,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體在人工智能時(shí)代獲取、運(yùn)用技術(shù)上的平等。具體包括獲

得接入網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利,也包括獲得在數(shù)字中基于幫助享有同等法律權(quán)益的權(quán)利,其目的在于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的數(shù)字平等。

這段文字意在說明:

A.利用算法權(quán)利能夠平衡不同階層的法律權(quán)益

B.算法治理應(yīng)首先立足于保障各方的算法權(quán)利

C.算法權(quán)利有助于“數(shù)字弱勢(shì)群體”的權(quán)利保障

D.有必要通過算法保障個(gè)體在數(shù)字時(shí)代的權(quán)利

《正確答案》

C

第15頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

文段開篇先指出問題,由于諸多知識(shí)能力的差別,某些個(gè)體成為“數(shù)字弱勢(shì)群體”,且這一群體極易被不均衡的技術(shù)權(quán)力所操

控,隨后又介紹了數(shù)字弱勢(shì)群體產(chǎn)生的其他原因,并對(duì)此提出對(duì)策,即算法權(quán)利可保障數(shù)字弱勢(shì)群體有獲得幫助的權(quán)利,從

而實(shí)現(xiàn)個(gè)體在人工智能時(shí)代獲取、運(yùn)用技術(shù)上的平等,后文對(duì)此簡(jiǎn)單論述,故文段意在指出算法權(quán)利對(duì)“數(shù)字弱勢(shì)群體”的權(quán)

利保障作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“不同階層”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除;

B項(xiàng),“算法治理”偷換概念,且未體現(xiàn)文段核心話題“數(shù)字弱勢(shì)群體”,排除;

D項(xiàng),缺少文段核心話題“數(shù)字弱勢(shì)群體”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《算法治理應(yīng)首先立足保障算法權(quán)利》

34、盡管美術(shù)在人們生活中____________,但研究美術(shù)的學(xué)問——“美術(shù)史”卻相對(duì)小眾,即便在世界范圍內(nèi),它也是一門看起來偏冷門的學(xué)

科,大眾對(duì)美術(shù)史學(xué)科的接受和認(rèn)知度有限。為應(yīng)對(duì)這種情況,近年來大學(xué)的美術(shù)史課程設(shè)置也在悄悄發(fā)生變革,雖然每所大學(xué)的變革

____________,但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.遍地開花千差萬別

B.司空見慣參差不齊

C.無處不在各有千秋

D.隨處可見莫衷一是

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“但”轉(zhuǎn)折后指出的“‘美術(shù)史’卻相對(duì)小眾”可知,橫線處成語應(yīng)與“小眾”語義相反,C項(xiàng)“無處不在”形容數(shù)量極多,

存在的范圍極廣,D項(xiàng)“隨處可見”意思是在哪個(gè)地方都能見到,指事情非常普通、常見,均符合文意,保留。A項(xiàng)“遍地開

花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展,文段未涉及“好事情”,排除;B項(xiàng)“司空見慣”比喻本來有些奇怪的事情,現(xiàn)在大家看慣了

也就不覺得奇怪了,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)每所大學(xué)的變革存

在著差別,C項(xiàng)“各有千秋”形容各有所長(zhǎng),各有優(yōu)點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,側(cè)

重意見的不同,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《開放的美術(shù)史更有活力》

35、硅藻顏值出眾,在整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)里有____________的地位。硅藻是海洋初級(jí)生產(chǎn)者的主要貢獻(xiàn)者,是魚、貝、蝦類特別是其幼體的

主要餌料。_______著極大的數(shù)量和高效的光合作用,硅藻為地球供應(yīng)了近的氧氣,同時(shí),它還是水環(huán)境的_________,如果水體受

到富營(yíng)養(yǎng)污染或其他原因,一些硅藻會(huì)大規(guī)模繁殖而形成赤潮,使水質(zhì)惡劣,影響美觀,更會(huì)對(duì)漁業(yè)帶來危害。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.得天獨(dú)厚倚仗晴雨表

B.承上啟下依靠預(yù)警器

C.首屈一指依托風(fēng)向標(biāo)

D.舉足輕重憑借指示針

《正確答案》

D

第16頁中核測(cè)評(píng)題庫

中核測(cè)評(píng)題庫編號(hào):9c292fb178ad85fde780967d30dc5cfd

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文可知,硅藻在整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用,D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響

全局,符合文意,保留。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好,與是否重要無關(guān),不符合文意,排除;B項(xiàng)“承上啟

下”指承接上面的,引出下面的內(nèi)容,文段未提及“上”和“下”,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“首屈一指”指位居第一,引申為最好

的,好壞與是否重要無關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“憑借”指依靠,形容硅藻靠著其極大的數(shù)量和高效的光合作用,來為地球提供氧氣,符合文意,保

留。

第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“指示針”比喻能敏銳地反映某種變化的事物,形容硅藻會(huì)反映水體的污染等情況,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《海洋里的花花世界——硅藻丨花花萬物》

36、從前,人們對(duì)文字充滿敬重,矗立起“惜字塔”,但凡字紙都要誠心誠意在其中燒凈。而今,對(duì)于身處數(shù)字化浪潮的人們來說,握鼠標(biāo)和拿

筆桿并不________,每個(gè)提筆寫字的機(jī)會(huì)都值得珍惜。在一筆一畫中喚醒對(duì)于母語和文字的情感,在一字一句中________文化之美、感受

藝術(shù)之妙,何嘗不是美好的文化體驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.沖突發(fā)掘

B.對(duì)立詮釋

C.偏離領(lǐng)略

D.矛盾體悟

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,形容“握鼠標(biāo)”和“拿筆桿”二者的關(guān)系,且根據(jù)后文“每個(gè)提筆寫字的機(jī)會(huì)都值得珍惜”可知,人們可以做到既“握鼠

標(biāo)”又“拿筆桿”,A項(xiàng)“沖突”意思是碰撞、沖撞,B項(xiàng)“對(duì)立”意思是兩種事物或一種事物中的兩個(gè)方面之間的相互抵消、抑制、

中和或其他的相反作用,D項(xiàng)“矛盾”指事物互相抵觸或排斥,均符合文意,保留。C項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的

偏差,與文意不符,排除。

第二空,搭配“文化之美”,且根據(jù)“、”可知,橫線處與“感受”構(gòu)成同義并列,語義相近,D項(xiàng)“體悟”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì),與“文化之

美”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來,B項(xiàng)“詮釋”指說明

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