企劃方案集合10篇_第1頁(yè)
企劃方案集合10篇_第2頁(yè)
企劃方案集合10篇_第3頁(yè)
企劃方案集合10篇_第4頁(yè)
企劃方案集合10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

企劃方案集合10篇企劃方案篇1冬季降溫愈演愈烈,為規(guī)范餐飲業(yè)從業(yè)準(zhǔn)則,指導(dǎo)受眾形成良好飲食習(xí)慣,擬于在此次活動(dòng)中由成都愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心(簡(jiǎn)介見(jiàn)附件1)聯(lián)合快一周進(jìn)行冬日營(yíng)救食用狗行動(dòng)。通過(guò)暗訪、受眾參與及全程跟蹤報(bào)道的方式,呼吁社會(huì)各界關(guān)注食用狗現(xiàn)象并停止食用狗行為。活動(dòng)時(shí)間:11月23日—12月23日活動(dòng)形式:媒體暗訪與全程跟蹤報(bào)道+愛(ài)之家?guī)ьI(lǐng)愛(ài)心人士開展?fàn)I救行動(dòng)參與人員:愛(ài)之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及義工數(shù)名、媒體暗訪小組、社會(huì)愛(ài)心人士、相關(guān)專家活動(dòng)流程:一.快一周暗訪及報(bào)道(11月23日—11月29日)1.媒體暗訪食用狗經(jīng)銷商家,觀察冬日狗肉餐飲現(xiàn)狀,探求食用狗來(lái)源,追查屠宰場(chǎng)地址,呼吁更多愛(ài)心人士參與行動(dòng)2.相關(guān)專家對(duì)食用狗的健康指數(shù)進(jìn)行分析,對(duì)冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)二.快一周召集愛(ài)心人士(11月24日—12月初)1.確定愛(ài)心人士人數(shù),組織愛(ài)心人士小組討論營(yíng)救食用狗行動(dòng)方案2.組織愛(ài)心人士群體前往成都愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心進(jìn)行探訪三.愛(ài)之家?guī)ьI(lǐng)愛(ài)心群體開展?fàn)I救行動(dòng)(12月中旬)1.愛(ài)之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及愛(ài)之家義工組織愛(ài)心群體一同前往屠宰場(chǎng)進(jìn)行探訪2.愛(ài)之家?guī)ьI(lǐng)愛(ài)心群體對(duì)屠宰場(chǎng)的殺戮行為發(fā)出抗議并設(shè)法展開營(yíng)救3.快一周對(duì)營(yíng)救實(shí)況進(jìn)行跟蹤報(bào)道4.陳運(yùn)蓮女士向愛(ài)心群體及社會(huì)各界親自講述流浪狗救助經(jīng)驗(yàn)與食用狗營(yíng)救實(shí)例,呼吁社會(huì)各界停止食用狗肉5.陳運(yùn)蓮女士宣傳救助流浪狗的相關(guān)知識(shí)與重大意義四.快一周報(bào)道與總結(jié)1.參與行動(dòng)的愛(ài)心人士代表對(duì)此次行動(dòng)感受進(jìn)行表述2.相關(guān)專家對(duì)此次行動(dòng)做出討論和評(píng)價(jià),并再次對(duì)冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)3.快一周呼吁社會(huì)各界停止食用狗肉愛(ài)之家提供資源:1.陳運(yùn)蓮女士負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的講解2.由愛(ài)之家工作人員組織愛(ài)心團(tuán)體進(jìn)行屠宰場(chǎng)探訪行動(dòng),協(xié)助活動(dòng)順利進(jìn)行??煲恢苄铚?zhǔn)備:1.對(duì)此次行動(dòng)涉及的所有暗訪或探訪地點(diǎn)的先行選擇與確認(rèn)2.對(duì)此次活動(dòng)的宣傳及各環(huán)節(jié)的跟進(jìn)報(bào)道3.對(duì)相關(guān)專家的聯(lián)系和采訪4.對(duì)陳運(yùn)蓮女士及愛(ài)心人士代表的采訪備注:1.活動(dòng)許可、保安措施等相關(guān)手續(xù)由快一周負(fù)責(zé)辦理,快一周需保證活動(dòng)在合法安全的前提下展開。2.如遇不可抗力因素導(dǎo)致活動(dòng)延誤或意外終止,愛(ài)之家不承擔(dān)連帶責(zé)任。3.雙方應(yīng)在11月20日前簽署合作協(xié)議,確定活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利完成。4.在愛(ài)心人士進(jìn)行愛(ài)之家探訪環(huán)節(jié)的過(guò)程中,由愛(ài)之家工作人員負(fù)責(zé)動(dòng)物管理。如愛(ài)之家動(dòng)物造成混亂或意外等,快一周不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。附件1成都愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心簡(jiǎn)介年過(guò)60歲的陳運(yùn)蓮和王小虹從1997年就開始救助流浪貓狗,十多年來(lái)救助的流浪貓狗多達(dá)數(shù)千只?;匾捕啻伟徇w,目前仍有1000余只生活在基地。20xx年10月,她們?cè)陔p流縣彭鎮(zhèn)柑梓鄉(xiāng)租地十畝,修建了現(xiàn)在的場(chǎng)地,工作人員也增加到9名,每月要面臨著房租、水電、醫(yī)療、基地?cái)U(kuò)建、員工工資、上千只動(dòng)物們的吃喝、治療等巨大開銷,而經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是靠自己的付出和部分好心人士的援手相助。自愛(ài)之家小動(dòng)物救助中心創(chuàng)辦至今,陳運(yùn)蓮女士帶領(lǐng)愛(ài)之家義務(wù)工作人員參加了多次社會(huì)公益活動(dòng),廣泛受到包括《南方都市報(bào)》《成都商報(bào)》及成都電視臺(tái)、四川電視臺(tái)等主流媒體的報(bào)道以及社會(huì)各界的關(guān)注。企劃方案篇2為迎接20xx年新年到來(lái),營(yíng)造良好的校園文化氣氛,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操,學(xué)校將于二〇一三年十二月份舉行某中學(xué)迎新系列活動(dòng)。請(qǐng)各年級(jí)各班級(jí)精心組織、充分準(zhǔn)備。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)及事項(xiàng)通知如下:一、成立小組(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員(執(zhí)行小組):(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組:組長(zhǎng):成員:(3)后勤保障組:(4)安全保衛(wèi)組:(5)宣傳組(拍照、攝像):二、舉辦第十三屆“誠(chéng)毅杯”經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽暨迎新春詩(shī)詞朗誦會(huì)。1,負(fù)責(zé)人:2,時(shí)間:初中12月28日(周五)下午,高中12月29日(周六)上午3,地點(diǎn):某中學(xué)高中、初中田徑場(chǎng)4,具體事項(xiàng)看附后的通知。三、學(xué)生才藝表演。參加對(duì)象:初一年至高三年。負(fù)責(zé)人:;時(shí)間:初中12月28日(周五)下午,高中29日(周六)上午。節(jié)目的具體要求:1,各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,自己編排節(jié)目。2,學(xué)生自薦的節(jié)目,內(nèi)容要健康積極向上,各班級(jí)和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報(bào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)。3,學(xué)生自薦節(jié)目,由校學(xué)生會(huì)組織初選賽,初、高中初選時(shí)間自定(可請(qǐng)音美組老師作為評(píng)委)。入圍節(jié)目于12月19日(周三)前統(tǒng)一報(bào)送給德育處老師。入圍節(jié)}目,由老師負(fù)責(zé)編排。四、迎新游園活動(dòng)。參加對(duì)象:初一年至高三年。具體事項(xiàng)及要求:1,校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動(dòng)的安排及布置。2,各年段各班級(jí)要積極配合校團(tuán)委的安排負(fù)責(zé)人:時(shí)間:初中12月28日(周五)下午,高中29日(周六)上午五、春聯(lián)迎新設(shè)計(jì)書寫比賽。參加對(duì)象:初一年至高三年。具體事項(xiàng)及要求:1,各班級(jí)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格)2,春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上,貼近學(xué)生生活。3,在12月27日(周四)前,春聯(lián)須張貼在各自的班級(jí)教室門口兩側(cè)。4,于12月24日(周一)前以年級(jí)為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評(píng)比。負(fù)責(zé)人:時(shí)間:12月27日(周四)地點(diǎn):各年段各班級(jí)注:張貼春聯(lián)時(shí),應(yīng)使用透明膠布。六、燈籠迎新手藝展示。參加對(duì)象:初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。具體事項(xiàng)及要求:1、為了營(yíng)造溫馨的氣氛,要求每班制作至少5個(gè)燈籠,并于12月28日(周五)上午,將燈籠掛到初中、高中的大操場(chǎng)指定位置,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將派人進(jìn)行燈籠評(píng)比。2,制作的燈籠,要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛,要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。負(fù)責(zé)人:時(shí)間:12月28日(周五)七、全校迎新書畫展比賽(畫校主嘉庚先生像或某中學(xué)校園特色景觀)。參加對(duì)象:初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。負(fù)責(zé)人:1,具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。2,在12月27日(周四)前,獲獎(jiǎng)作品分別在初中、高中校區(qū)展示。八、迎新年籃球賽1.參加對(duì)象:教工隊(duì)、高三年學(xué)生隊(duì)2.時(shí)間、地點(diǎn):12月23(周二)下午第3節(jié)高中新校區(qū)九、其它:總務(wù)處負(fù)責(zé)的相關(guān)事宜(負(fù)責(zé)人:):1.12月23日(周二)上午,在高中新校區(qū)懸掛橫幅“某中學(xué)迎新年師生籃球賽”。2.12月27日(周四),在初中、高中大操場(chǎng)的指定位置,牽2條鐵絲線,用于懸掛燈籠,舉行燈籠展。3.12月28日(周五)上午,初中、高中大操場(chǎng)四周、主席臺(tái)兩側(cè)需插彩旗。4.12月28日(周五)上午,初中、高中主席臺(tái)需擺放鮮花,懸掛標(biāo)語(yǔ)。5.初中28日(周五)上午,安排12位的評(píng)審席(桌椅),擺放在初中大操場(chǎng)旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午,安排12位的評(píng)審席(桌椅),擺放在高中大操場(chǎng)旗桿和跑道間。企劃方案篇3本文主要從指導(dǎo)思想;培訓(xùn)目的;培訓(xùn)原則;培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。其中,主要包括:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心、以能源的有效利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)、以調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為根本、為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程作出新貢獻(xiàn)、只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作,也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要、通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)能,清潔生產(chǎn)的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技術(shù)創(chuàng)新、以及在污染治理、節(jié)能降耗方面采取的法律手段,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、從理論學(xué)習(xí)到實(shí)例分析的原則、基于優(yōu)秀管理人員必備素質(zhì)和能力分析的原則、基于多種培訓(xùn)形式交互使用的原則等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn):一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和加快技術(shù)進(jìn)步為根本,以法治為保障,以提高終端用能效益為重點(diǎn),健全法規(guī)、完善政策、深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、加強(qiáng)管理,加快構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式,形成企業(yè)和社會(huì)自覺(jué)節(jié)能機(jī)制,以能源的有效利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為根本;提高意識(shí),強(qiáng)化管理,突出重點(diǎn),著力抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)的節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)工作。為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程作出新貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)目的:為了貫徹落實(shí)《節(jié)能減排綜合性工作方案》、《中華人民共和國(guó)清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》的精神,推進(jìn)節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)工作,解決能源問(wèn)題和環(huán)境容量問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展!我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就,但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià),經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,資源支撐不住,環(huán)境容納不下,社會(huì)承受不起,經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí),溫室氣體排放引起全球氣候變暖,備受國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作,也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),推動(dòng)節(jié)能減排是建設(shè)生態(tài)文明最有力的突破口,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)能,清潔生產(chǎn)的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技術(shù)創(chuàng)新、以及在污染治理、節(jié)能降耗方面采取的法律手段,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。三、培訓(xùn)原則(一)從理論學(xué)習(xí)到實(shí)例分析的原則通過(guò)對(duì)節(jié)能知識(shí)、清潔生產(chǎn)、低碳生活與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),既講授專業(yè)知識(shí)和一般原理,提高受訓(xùn)者的理論水平和認(rèn)識(shí)能力,又解決一些企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中存在的實(shí)際問(wèn)題,以提高企業(yè)的整體效益和管理水平。(二)基于優(yōu)秀管理人員必備素質(zhì)和能力分析的原則通過(guò)對(duì)管理人員這一特定崗位的勝任素質(zhì)分析,確定培訓(xùn)對(duì)象的崗位能力需求,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)管理人員共有的勝任能力進(jìn)行分析,結(jié)合其崗位職責(zé)的共同特點(diǎn),確定其能力結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)有針對(duì)性的培訓(xùn)課程,提升管理人員的綜合能力。(三)基于多種培訓(xùn)形式交互使用的原則體驗(yàn)下的感悟,震撼下的理念,只有個(gè)體親身體驗(yàn)過(guò)的東西才最容易被記住和掌握,因此親身體驗(yàn)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要原則之一。此次培訓(xùn)注重實(shí)務(wù)能力的提升,采用實(shí)例分析、師生互動(dòng)、學(xué)習(xí)交流和個(gè)人展示等多種培訓(xùn)形式,實(shí)例分析為學(xué)員提供參照的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn),教師與學(xué)員的雙向互動(dòng)使學(xué)員獲得切身感受,從而保障學(xué)員的培訓(xùn)效果。四、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程名稱課程內(nèi)容學(xué)時(shí)節(jié)能減排1、節(jié)能減排工作的主要任務(wù)2、污染程度調(diào)查、達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)與節(jié)能減排控制3、工業(yè)污染節(jié)能減排措施與廢物資源化4、環(huán)境保護(hù)措施與清潔生產(chǎn)制度構(gòu)建5、排污治理與收費(fèi)及污染排放達(dá)標(biāo)監(jiān)管6、工業(yè)企業(yè)污染控制技術(shù)要點(diǎn)與難點(diǎn)解析7、污染與環(huán)境監(jiān)測(cè)及監(jiān)管、內(nèi)部控制制度8、環(huán)境污染機(jī)械設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)x學(xué)時(shí)低碳生活1、低碳經(jīng)濟(jì)的概念與方法學(xué)探析2、氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì)3、中國(guó)的“無(wú)悔技術(shù)改進(jìn)”減排目標(biāo)4、技術(shù)改進(jìn)、國(guó)際接軌x學(xué)時(shí)清潔生產(chǎn)1、清潔生產(chǎn)的產(chǎn)生背景2、清潔生產(chǎn)的概念與推進(jìn)實(shí)踐3、清潔生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)4、生產(chǎn)過(guò)程的清潔生產(chǎn)5、產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)6、生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)7、清潔生產(chǎn)的政策法律與工具8、從清潔生產(chǎn)到循環(huán)經(jīng)濟(jì)x學(xué)時(shí)企劃方案篇4為隆重紀(jì)念20xx年“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益節(jié)日,開展好20xx年“消費(fèi)與環(huán)境”年主題宣傳活動(dòng),XX市保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益委員會(huì)經(jīng)廣泛征求意見(jiàn),決定在20xx年“3.15”期間開展三個(gè)方面的活動(dòng):一、開展以紀(jì)念“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日和20xx年主題“消費(fèi)與環(huán)境”的電信杯知識(shí)競(jìng)賽:(一)參賽隊(duì)8支。企業(yè)自愿報(bào)名,以時(shí)間先后順序定參賽隊(duì)。理事單位、XX區(qū)、城區(qū)、利州開發(fā)區(qū)消協(xié)組織選派參賽隊(duì)。其中學(xué)生隊(duì)、企業(yè)單位參賽;(二)比賽時(shí)間及內(nèi)容:1、時(shí)間定于20xx年3月14日上午9——11點(diǎn);2、內(nèi)容以《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等以及食品安全與健康、消費(fèi)環(huán)境方面的知識(shí)及參加競(jìng)賽企業(yè)產(chǎn)品宣傳;3、比賽方法。直接競(jìng)賽;4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。以分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三名和組織獎(jiǎng),獎(jiǎng)獲勝隊(duì);5、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。市委宣傳部、市財(cái)貿(mào)辦、市財(cái)政局、市工商局、質(zhì)監(jiān)局、市文化局、市物價(jià)局、市衛(wèi)生局、市廣播電視局等部門領(lǐng)導(dǎo)參加;二、刊印一期1萬(wàn)份以上的紀(jì)念“3.15”活動(dòng)的宣傳畫冊(cè),其內(nèi)容:(一)消費(fèi)者維權(quán)的法律法規(guī)、維權(quán)常識(shí);(二)以案說(shuō)法并配專業(yè)漫畫;(三)推介“誠(chéng)信單位”;(四)宣傳企業(yè)及產(chǎn)品介紹、指導(dǎo)消費(fèi);(五)參加的企業(yè)費(fèi)用為3000元/頁(yè)。要求:企業(yè)提供文字資料(200字)和宣傳商品(產(chǎn)品)或服務(wù)的圖片。三、“3.15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益紀(jì)念日宣傳:(一)分別在市城區(qū)、東壩、利州開發(fā)區(qū)設(shè)宣傳咨詢點(diǎn),并現(xiàn)場(chǎng)受理、解決消費(fèi)者的投訴;(二)制作宣傳《消法》以及“案例”的展板;(三)邀請(qǐng)市消委會(huì)的理事單位上街宣傳咨詢;(四)邀請(qǐng)部分企業(yè)參加宣傳,開展商品知識(shí)講解和售后服務(wù)活動(dòng)。企劃方案篇5[目的]營(yíng)造開業(yè)氣氛,為開業(yè)聚集人潮,宣傳##超市的“一站式”購(gòu)物的新理念。[主題]美好生活從##開始|天天平價(jià)真誠(chéng)服務(wù)家庭購(gòu)物一站式|家庭購(gòu)物一站式天天平價(jià)好生活[時(shí)間]1月1日---1月31日[內(nèi)容]一、廠商活動(dòng):供應(yīng)商促銷安排:(暫未確定具體內(nèi)容)如:1、雀巢場(chǎng)外免費(fèi)試飲活動(dòng)時(shí)間:1月1—2日活動(dòng)內(nèi)容:具體安排:廠家負(fù)責(zé)采購(gòu)部、市場(chǎng)部協(xié)助活動(dòng)場(chǎng)地:4*1平方2、丹姿場(chǎng)外大型促銷活動(dòng)時(shí)間:1月2——4日活動(dòng)內(nèi)容:場(chǎng)外抽獎(jiǎng)具體安排:廠家負(fù)責(zé)采購(gòu)部、市場(chǎng)部協(xié)助活動(dòng)場(chǎng)地:3、絲寶場(chǎng)外促銷活動(dòng)時(shí)間:1月4日——6日活動(dòng)安排:相關(guān)支持:廠家負(fù)責(zé)采購(gòu)部、市場(chǎng)部協(xié)助活動(dòng)場(chǎng)地:二、美潔自身促銷安排:(一)DM特價(jià)促銷―――16300元(收入7500元)1、推出一系列的知名品牌、敏感商品、超低價(jià)的限量搶購(gòu)活動(dòng);推出120個(gè)左右SKU的特價(jià)活動(dòng)?!少?gòu)部負(fù)責(zé)試營(yíng)業(yè)一期瘋狂搶購(gòu)商品:每天4個(gè),4*5=20(SKU)—--負(fù)毛利(帖10000元)特價(jià)商品:50(SKU)---零毛利(收費(fèi)用50元/個(gè)=2500元)品牌商品:50(SKU)—收費(fèi)商品(收費(fèi)用100元/個(gè)=5000元)12月23日前采購(gòu)部提供―12月24日商品拍照―12月25日DM排版―12月27日印刷跟進(jìn)―12月29日DM派發(fā)―2、DM派發(fā)執(zhí)行計(jì)劃——市場(chǎng)部(由郵政廣告派發(fā))印數(shù)15000份0.34*15000=5100元給郵政的派發(fā)費(fèi)用:0.05*15000=750元設(shè)計(jì)費(fèi)用:400元工商登記費(fèi)用:50元(二)宣傳方案——###跟進(jìn)―――7180元(收入3000元)1、電臺(tái)媒體:泰寧臺(tái)一次;發(fā)布日期:12月18-28日內(nèi)容:開業(yè)促銷廣告,超低價(jià)限購(gòu)商品(20SKU)軟性廣告與##超市廣告1000元《##日?qǐng)?bào)》記者200元2、條幅:沿街條幅:50條60*50=3000元(含工商登記費(fèi)用)內(nèi)容如:供應(yīng)商:中國(guó)雅芳化妝品有限公司賀##超市開業(yè)!供應(yīng)商40條,100元每條,40*100=4000元相關(guān)單位:泰寧縣工商局賀##超市開業(yè)!3、氣球10000個(gè)――開業(yè)前3天(營(yíng)運(yùn)派兩個(gè)員工負(fù)責(zé)充氣)0.15*10000=1500元4、車內(nèi)不干膠廣告規(guī)格:0.4*0.2=0.08平方米/條內(nèi)容:請(qǐng)保持車廂內(nèi)的衛(wèi)生##超市7833333家庭購(gòu)物一站式天天平價(jià)好生活數(shù)量:100個(gè)*0.08平方米*50元每平方=400元5、單元樓背膠廣告規(guī)格:0.12*0.18=0.0216平方米內(nèi)容:##超市開業(yè)費(fèi)用:0.0216平方米*500個(gè)*50元每平方=540元6、摩的上的噴繪廣告:規(guī)格:0.3*0.2=0.06平方米內(nèi)容:##超市開業(yè)費(fèi)用:0.06平方米*300個(gè)*30元每平方=540元(三)活動(dòng)內(nèi)容――――34803.2元1、開幕式:(1)剪彩儀式彩帶1條――(30元)剪刀3把——(100元)嘉賓登記本――(100元)音響系統(tǒng)――氣球門―――(300元)舞臺(tái)——舞臺(tái)噴繪――(600元)禮儀小姐6位――(旗袍租借費(fèi)用100元)防損科二層防護(hù)――拍照及新聞報(bào)道――由XXX擔(dān)任司儀參加者:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理員工代表、縣民代表、消費(fèi)者代表―――陳秋萍負(fù)責(zé),(20xx年12月20日討論、25日確定開業(yè)典禮貴賓人數(shù)和名單)費(fèi)用小計(jì):1230元(2)嘉賓致詞泰寧縣書記或縣長(zhǎng)(3)總經(jīng)理致詞內(nèi)容:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們:歡迎來(lái)到##超市!在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,##超市終于與廣大泰寧縣人民見(jiàn)面了。非常感謝泰寧縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大縣人民及朋友們給予我們的關(guān)心與支持!1998年成立的美潔商場(chǎng)到20xx年的美潔超市,及今天開業(yè)的##超市是與朋友們的厚愛(ài)與支持分不開的,在此向你們表示最真摯的感謝,希望繼續(xù)得到你們的支持。##超市將秉承“天天平價(jià),為您省錢”的經(jīng)營(yíng)理念和“真誠(chéng)服務(wù),追求完美“的質(zhì)量方針,竭誠(chéng)為廣大泰寧人民提供優(yōu)質(zhì)高效、便捷快速的服務(wù)。在這里,您可以體會(huì)到“一站式”購(gòu)物帶給您的全新購(gòu)物體驗(yàn)。再一次感謝各位的光臨,祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!祝大家購(gòu)物愉快!謝謝大家!(4)蘇國(guó)南董事長(zhǎng)致詞(5)活動(dòng)流程表7:00舞臺(tái)搭制完畢(林奕)布置賣場(chǎng)外桌椅、條幅、茶水(鄭麗玲)8:00劃出開業(yè)剪彩儀式范圍(林奕)8:30防損員二層防護(hù)到位(林奕,可與武警或消防早請(qǐng)支持)8:45音響到位(林奕)8:58開始放音樂(lè),彩帶到位,禮儀小姐到位,全體員工到賣場(chǎng)外排好隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)到來(lái)安排入座休息(陳懷毅)9:08請(qǐng)董事長(zhǎng)講話及貴賓、總經(jīng)理致詞9:18剪彩儀式開始9:25宣布開業(yè)典禮結(jié)束,員工入場(chǎng)各就各位9:30安排貴賓進(jìn)場(chǎng)參觀10:00防損放一部分顧客進(jìn)去購(gòu)物每隔10分鐘放一次,5分鐘后關(guān)閉這樣持續(xù)到11:40左右,才完全放開10:10出入口全部打開(包括備用出口)入口有防護(hù)出口兩面都要有人,一是檢查是否有未付款商品,二是引導(dǎo)顧客從入口處進(jìn)入賣場(chǎng)注:入口及出口處要有專門引導(dǎo)員.2、抽獎(jiǎng)活動(dòng)―――18873.2元時(shí)間:1月1-3日內(nèi)容:凡在##超市購(gòu)物滿30-59元抽一張60-89元抽兩張90元以上抽三張注:?jiǎn)螐堎?gòu)物小票最多抽三張獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng):摩托車一輛――――5000元(限1臺(tái))二等獎(jiǎng):105升冰箱一臺(tái)――1200*2=2400元(限2臺(tái))三等獎(jiǎng):小靈通一部――――300*8=2400元(限8部)四等獎(jiǎng):電瓦撐一個(gè)――――100*20=20xx元(限20名)五等獎(jiǎng):2.5升金龍魚油一桶-20*100=20xx元(限100名)六等獎(jiǎng):卷紙一提―――――8*200=1600元(限200名)七等獎(jiǎng):金鑼火腿工袋―――3*300=1000元(限300名)八等獎(jiǎng):洗發(fā)水一袋――――0.2*9396=1873.8元(限9396名)合計(jì):18273.2元公證費(fèi)用:600元(3天)3、美潔幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)――14700元時(shí)間:1月4-31日內(nèi)容:凡在##超市購(gòu)物滿30-59元轉(zhuǎn)一次60-89元轉(zhuǎn)二次90元以上轉(zhuǎn)三次注:?jiǎn)螐堎?gòu)物小票最多轉(zhuǎn)三次獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng):自行車1輛(每天限1輛)――――150*28=4200元二等獎(jiǎng):啤酒1瓶(每天限100瓶)――1.5*100*28=4200元三等獎(jiǎng):洗發(fā)水一袋(不限)――0.2*1000*28=5600元(或廠家贈(zèng)品)合計(jì):14000元備注:用機(jī)動(dòng)贈(zèng)品作為獎(jiǎng)品,視價(jià)值將這些獎(jiǎng)品放在五個(gè)不同的紙箱中,而后在紙箱外貼上不同的獎(jiǎng)次,顧客搖到獎(jiǎng)區(qū)后,即從相應(yīng)的獎(jiǎng)次箱中取出自己喜歡的獎(jiǎng)品。道具:轉(zhuǎn)盤一個(gè)―――(700元)相關(guān)支持:贈(zèng)品支持―――附:《幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則》憑每張購(gòu)物滿30元以上(含118元)的當(dāng)日收銀小票,即可參加幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤活動(dòng)。不論是任何商品,每張收銀小票只限轉(zhuǎn)最多三次。在工作人員準(zhǔn)許顧客轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),顧客方可轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)盤指針指在所屬區(qū)域所明示的即為活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。轉(zhuǎn)盤指針指在在兩塊區(qū)域中縫的,該獎(jiǎng)項(xiàng)以相鄰次等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)為準(zhǔn)。顧客填寫相關(guān)的領(lǐng)獎(jiǎng)資料后,獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)兌現(xiàn)。不明之處,請(qǐng)向現(xiàn)場(chǎng)工作人員咨詢。獎(jiǎng)品數(shù)量有限,送完即止。本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸##超市所有。[案例分析]效果:1、達(dá)到預(yù)期的人朝,多次出現(xiàn)將入口卷門拉下,整個(gè)賣場(chǎng)人滿為患。2、節(jié)約了獎(jiǎng)品成本,特別是一等獎(jiǎng)的摩拖車由佳興車贊助,及墻面的150平方米的巨型噴繪也由佳興車贊助。3、請(qǐng)了縣長(zhǎng)及各部門局長(zhǎng)來(lái)剪彩,與政府相關(guān)部門保持良好的關(guān)系。4、出現(xiàn)搶購(gòu)潮,凌晨2點(diǎn)就有人排隊(duì)搶購(gòu)特價(jià)商品。不足:由于收銀臺(tái)不夠多,及收銀人員的培訓(xùn)不到位造成有很多顧客抱怨收銀速度太慢。使開業(yè)幾天的營(yíng)業(yè)額受到影響。企劃方案篇6融資是企業(yè)進(jìn)行一系列活動(dòng)的先決條件。融資決策不僅要籌集到足夠數(shù)額的資金,而且要使資金成本達(dá)到最低。不同融資方案的稅負(fù)不同,企業(yè)在利用融資方式進(jìn)行稅收籌劃時(shí),不僅要從稅收上考慮,還要注意企業(yè)收益提高所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),并充分考慮企業(yè)自身的特點(diǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)承受能力。按照取得資金來(lái)源渠道的不同,融資可以分為:爭(zhēng)取財(cái)政撥款,自我積累,借款,發(fā)行債券,發(fā)行股票,商業(yè)信用,租賃等方式。企業(yè)融資中常見(jiàn)的有以下幾種稅收籌劃方法。借貸與自我積累的選擇自我積累這種融資法,需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成。但從稅收的角度來(lái)說(shuō),卻不是盡善盡美的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)自我積累法籌集來(lái)的資金,投入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之后,產(chǎn)生的全部稅負(fù)由企業(yè)自己負(fù)擔(dān)。貸款則不同,它不需要很長(zhǎng)時(shí)間,而且投資產(chǎn)生效益后,出資機(jī)構(gòu)實(shí)際上也要承擔(dān)一定的稅收,即企業(yè)歸還利息后,企業(yè)的利潤(rùn)有所降低,特別是稅前還貸政策,其本質(zhì)就是用財(cái)政的錢還貸款。因此,企業(yè)的實(shí)際稅負(fù)被大大降低了。所以說(shuō),利用貸款從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是企業(yè)減輕稅負(fù)、合理避開部分稅款的一個(gè)很好的途徑。企業(yè)借款和發(fā)行債券的選擇借款融資主要是向金融機(jī)構(gòu)(如銀行)進(jìn)行融資,其成本主要是支付的利息。對(duì)企業(yè)來(lái)講,借款融資具有一定的抵稅作用,即企業(yè)歸還利息后,利潤(rùn)有所減少,所得稅稅負(fù)將有所下降。特別是稅前還貸政策,其本質(zhì)就是用財(cái)政的錢還貸款,企業(yè)的實(shí)際稅負(fù)更是大大降低。因此,利用貸款從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是企業(yè)減輕稅負(fù)、合理避稅的一個(gè)很重要的途徑。例如,某企業(yè)取得5年期的長(zhǎng)期借款400萬(wàn)元,年利率為10%,融資費(fèi)用率為0.4%,那么該企業(yè)可以少繳所得稅66.528萬(wàn)元[(400×5×10%+400×0.4%)×33%].雖然企業(yè)可以通過(guò)向金融機(jī)構(gòu)借款、融資,其利息在稅前沖減企業(yè)利潤(rùn),從而減輕企業(yè)所得稅稅負(fù),但向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款進(jìn)行融資、籌劃的空間不大,有條件的企業(yè)還可以通過(guò)發(fā)行債券進(jìn)行融資、籌劃。例如,某企業(yè)發(fā)行總面額為400萬(wàn)元5年期債券,票面利率為11%,發(fā)行費(fèi)用率為5%,則該企業(yè)可節(jié)稅79.2萬(wàn)元[(400×5×11%+400×5%)×33%].相比之下,借款融資所承受的稅負(fù)重于向社會(huì)發(fā)行債券所承受的稅負(fù)。借貸與權(quán)益融資的選擇根據(jù)稅法規(guī)定,企業(yè)借貸的利息支出可以作為費(fèi)用成本沖減當(dāng)期的企業(yè)利潤(rùn),而企業(yè)發(fā)行股票所支付的股息卻不能計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用,兩者之間的稅收差別待遇構(gòu)成了企業(yè)進(jìn)行稅收籌劃的基礎(chǔ)。例如,某股份制企業(yè)a共有普通股400萬(wàn)股,每股10元,沒(méi)有負(fù)債。由于產(chǎn)品市場(chǎng)行情看好,準(zhǔn)備擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模,該公司董事會(huì)經(jīng)過(guò)研究,商定了三個(gè)融資方案。方案一:發(fā)行股票600萬(wàn)股(每股10元),共6000萬(wàn)元。方案二:發(fā)行股票300萬(wàn)股,債券3000萬(wàn)元(債券利率為8%)。方案三:發(fā)行債券6000萬(wàn)元。企業(yè)a下一年度的資金盈利概率:盈利率分別為10%、14%、18%;概率分別對(duì)應(yīng)為30%、40%、30%.企業(yè)預(yù)期盈利率=10%×30%+14%×40%+18%×30%=14%;預(yù)期盈利=10000×14%=1400萬(wàn)元。方案一:應(yīng)納企業(yè)所得稅=1400×33%=462萬(wàn)元;稅后利潤(rùn)=1400-462=938萬(wàn)元;每股凈利=938萬(wàn)元÷1000萬(wàn)股=0.938元/股。方案二:利息支出=3000×8%=240萬(wàn)元;應(yīng)納企業(yè)所得稅=(1400-240)×33%=382.8萬(wàn)元;稅后利潤(rùn)=1400-240-382.8=777.2萬(wàn)元;每股凈利=777.2萬(wàn)元÷700萬(wàn)股=1.11元/股。方案三:利息支出=6000×8%=480萬(wàn)元;應(yīng)納企業(yè)所得稅=(1400-480)×33%=303.6萬(wàn)元;稅后利潤(rùn)=1400-480-303.6=616.4萬(wàn)元;每股凈利=616.4萬(wàn)元÷400萬(wàn)股=1.54元/股。由此可見(jiàn),隨著借貸融資額的增加,企業(yè)的每股凈利也隨著增加。但同時(shí)隨著借貸融資額的增加,企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)隨著增加。企業(yè)通過(guò)股票融資獲得的節(jié)稅收益雖然非常有限,但通過(guò)發(fā)行股票籌得的資金不需要償還,可被企業(yè)長(zhǎng)期占用。因此,企業(yè)在融資時(shí)應(yīng)對(duì)融資成本、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)綜合考慮,并要善于將股權(quán)融資和債務(wù)融資結(jié)合使用,選擇最佳結(jié)合點(diǎn)。相互借貸融資法企業(yè)并不是只有在缺少資金的時(shí)候才有必要進(jìn)行借貸。相反,企業(yè)在不缺乏資金的時(shí)候,還可以通過(guò)相互提供借貸資金進(jìn)行稅收籌劃,以節(jié)省部分稅款。這種籌劃的空間在累進(jìn)稅率的情況下更大,在比例稅率的情況下相對(duì)較小。例如,某行業(yè)的年度變化較大,某年度個(gè)體工商戶甲凈盈利30萬(wàn)元,個(gè)體工商戶乙沒(méi)有盈利,虧損1萬(wàn)元,甲、乙兩個(gè)體戶的資金都比較雄厚。如果甲、乙兩個(gè)體戶都不貸款,也不相互拆借,則:甲應(yīng)納稅額=300000×35%-6750=98250元;乙不用納稅。如果甲、乙兩個(gè)體戶互相拆借,該年度甲向乙貸款60萬(wàn)元,年利息率為10%,年度末甲應(yīng)向乙支付利息6萬(wàn)元,則:甲應(yīng)納稅額=(300000-60000)×35%-6750=77250元;乙應(yīng)納稅額=(60000-10000)×35%-6750=10750元;98250-77250-10750=10250元。通過(guò)籌劃,兩者共少繳稅款10250元。租賃籌劃法根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,用于固定資產(chǎn)的投資不能抵扣經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),只能按期提取折舊。這樣,投資者不僅要在前期投入較大數(shù)額的資金,而且在生產(chǎn)中只能按規(guī)定抵扣。從稅收籌劃的角度來(lái)看,承租人可以在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,以支付租金的方式?jīng)_減其經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),減少稅基,從而減少應(yīng)納稅額,并為其今后繼續(xù)從事其他各種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。與此同時(shí),對(duì)出租人來(lái)說(shuō),他不必為如何使用或利用這些設(shè)備及如何從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而操心,可以輕而易舉地獲得租金收入。此外,它的租金收入要比一般經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)收入享受更多的稅收優(yōu)惠待遇。因此,承租人與出租人便有了共同的利益,這便是兩者合作的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。當(dāng)然,更為企業(yè)的稅收籌劃創(chuàng)造了較好的客觀條件。租賃產(chǎn)生的稅收效應(yīng)并非僅僅因?yàn)榇嬖谙嗤睦娌诺靡詫?shí)現(xiàn)。即使在專門租賃公司提供租賃設(shè)備的情況下,承租人仍然可以獲得稅收上的.好處。租賃過(guò)程中支付資金的方式在簽訂合同時(shí)由雙方共同協(xié)定,這樣,承租人就可以從減輕稅負(fù)的角度出發(fā),通過(guò)租金的平穩(wěn)支付,使利潤(rùn)在各個(gè)年度平攤,從而使經(jīng)營(yíng)所得適用較低稅率,以達(dá)到減輕稅負(fù)的目的。當(dāng)出租方和承租方同屬于一個(gè)大的利益集團(tuán)時(shí),為了共同的利益,他們可以通過(guò)租賃方式直接、公開地將資產(chǎn)從一個(gè)主體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)主體,使更多的所得適用較低的稅率,享受到優(yōu)惠政策,從而使整個(gè)集團(tuán)的利益最大化。企劃方案篇7人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),不斷改變著人們的生活。未來(lái)社會(huì)需要多方面、多層次的不同人才和建設(shè)者。做為培養(yǎng)人的學(xué)校如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要,辦讓人民滿意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)嚴(yán)肅的課題。所以說(shuō)走特色化辦學(xué)之路是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的一個(gè)突破口和重要措施。年,縣教育局提出了創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo),根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見(jiàn)》精神,我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和本地的實(shí)情,科學(xué)決策,初步確立了“求知讀書”為我校的辦學(xué)特色,具體實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想開展創(chuàng)建特色學(xué)校以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中對(duì)創(chuàng)建特色學(xué)校方面的要求和國(guó)家在“20xx—20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中提出的實(shí)施“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”的精神為指針;以前郭縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見(jiàn)》中的要求為指導(dǎo);以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo);以開展各項(xiàng)系列化讀書活動(dòng)為載體,進(jìn)一步明確“轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作思路,銳意進(jìn)取,周密部署,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。二、學(xué)校概況及背景分析鎮(zhèn)中心校是一座有著悠久歷史的老校,下轄8所村小,現(xiàn)有教職員工174人。在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。04年實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué),裝備了電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室,建設(shè)了寬帶校園網(wǎng),完善了“老三室“內(nèi)裝,尤其藏書量已達(dá)生均30冊(cè)以上,配有師生專用閱覽室。近兩年來(lái)取得了良好的辦學(xué)效益,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,學(xué)校兩次在市、縣教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得了好成績(jī)。從當(dāng)前學(xué)?,F(xiàn)狀來(lái)看,師生學(xué)習(xí)氣氛濃厚,在課外閱讀方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。從調(diào)查來(lái)看多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足、思維活躍,他們都是愛(ài)讀書的。不足是存在著學(xué)生看書少,接觸名著少,讀書面窄,讀書的興趣不高。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修改的主要內(nèi)容。“求知讀書”給了學(xué)生自由選擇的余地,去追求個(gè)性發(fā)展,以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,符合當(dāng)前素質(zhì)教育的需要?!扒笾x書”的特色研究克服了傳統(tǒng)的死教師學(xué)的弊端,是從根本上提高教師、學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。二十一世紀(jì)是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展需要。那就是說(shuō)要求學(xué)生在校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),走向社會(huì)能夠自我強(qiáng)化、適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。從教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。面對(duì)這種形勢(shì)我們提出“求知讀書”的特色教育是符合教育形勢(shì)發(fā)展要求的。素質(zhì)教育樹立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主,這就要求學(xué)校從小就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,而培養(yǎng)求知讀書的本領(lǐng)是終身教育素質(zhì)教育的需要。綜上所述,我們把我校的特色創(chuàng)建定位在“求知讀書”上是符合校情、學(xué)情的舉措,無(wú)論從特色的獨(dú)特性、先進(jìn)性、穩(wěn)定性和成熟程度上來(lái)看是適合的,是我校自身潛在的發(fā)展優(yōu)勢(shì)所在,容易形成自己的辦學(xué)風(fēng)格,對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位,加快實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程是大有益處的。三、創(chuàng)建目標(biāo)總體目標(biāo)“求知讀書”就是要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書,讀各方面的書,改學(xué)生從被動(dòng)的讀書變?yōu)橹鲃?dòng)的讀書,讀書的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使自己喜歡讀書,愛(ài)好讀書,有效讀書,形成一定的讀書能力,由“求知讀書”向“放膽寫作”過(guò)渡。探究讀書的規(guī)律,構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評(píng)價(jià)體系,形成新的管理模式。教師掀起學(xué)理論、讀名著,搜集學(xué)科有關(guān)書籍,開辟教師讀書園地,提高教師自身素質(zhì),培養(yǎng)教師科研骨干,從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。讀書活動(dòng)總體設(shè)想:激發(fā)讀書興趣—培養(yǎng)閱讀習(xí)慣—形成閱讀能力—掌握終身學(xué)習(xí)、發(fā)展的本領(lǐng)。年度目標(biāo)20xx—20xx年度結(jié)合“五個(gè)一百”系列活動(dòng),整個(gè)小學(xué)階段課外閱讀總量增至約200萬(wàn)字,各類習(xí)作篇數(shù)從現(xiàn)在的64篇增加到128篇。學(xué)生寫讀書筆記至少達(dá)到6萬(wàn)字以上(每周要求寫500—800字,每月搞好一次積累展覽)。學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè),平均每人藏書量50本以上,小學(xué)階段計(jì)劃讀中外名著10本,古詩(shī)背誦150首以上。20xx—20xx年度使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)生的識(shí)字量明顯增加;讀書成為每人一日的生活內(nèi)容,形成自己的讀書特色;促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高,提前寫作;進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦操作,學(xué)會(huì)用因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。四、創(chuàng)建途徑1、學(xué)校環(huán)境要精心布置,使校園成為學(xué)生求知讀書的樂(lè)園。在教室、走廊里懸掛名人讀書格言、平時(shí)在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開辟“讀書專欄”,結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動(dòng)開展各種各樣的讀書活動(dòng)。通過(guò)讀書交流會(huì),交流讀書成果。通過(guò)讀書匯報(bào)會(huì),學(xué)生匯報(bào)閱讀收獲,使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到讀書氛圍的影響,讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里,達(dá)到環(huán)境育人的效果。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長(zhǎng),將教室布置成具有濃厚讀書氣息的地方,讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級(jí)小圖書角,人人有閱讀新書、好書的機(jī)會(huì)。2、嘗試語(yǔ)文教學(xué)改革嘗試采用以讀為基礎(chǔ),讀議結(jié)合的教法。知識(shí)技能抓扎實(shí),通過(guò)情感因素激發(fā)興趣,傳播知識(shí)途徑要新;教學(xué)過(guò)程突出“準(zhǔn)”、落實(shí)“引”;語(yǔ)言訓(xùn)練突出“實(shí)”。嘗試自學(xué),整體感知;嘗試綜合性學(xué)習(xí),充分利用邊緣姊妹學(xué)科的有效參與,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,形成愛(ài)讀書的良好習(xí)慣;課內(nèi)讀寫結(jié)合,建立寫作系列,讀寫結(jié)合,提高作文速度和質(zhì)量,以多讀促多寫,以速讀促速寫。提前讀寫:從一年級(jí)開始就抓學(xué)生說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,做到及早起步,循序漸進(jìn),整體發(fā)展。要求低年級(jí)寫話做到感情真摯,語(yǔ)言流暢,正確表達(dá)自己的思想感情,做到言之有物,以寫句段為主,中年級(jí)以學(xué)觀察文章為主,高年級(jí)以記事寫人文章為主,讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致觀察生活。充分利用課外閱讀開拓視野,培養(yǎng)習(xí)慣,讓學(xué)生自由運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自由地選擇書籍進(jìn)行閱讀,做到心到、口到、腦到、手到。讀書筆記可形式多樣,如摘抄型、提綱型、感想型、評(píng)論型、補(bǔ)充型、綜合型等。3、拓寬教育渠道定期召開家長(zhǎng)會(huì),將學(xué)校的安排意圖公布于眾,得到廣大家長(zhǎng)的支持,采納家長(zhǎng)提出的合理化建議。爭(zhēng)取家長(zhǎng)首先做讀書的榜樣,使學(xué)生在和諧、寬松、充滿學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境中,變要我讀書為我要讀書,從而達(dá)到求知讀書的效果。為了讓學(xué)生更好地投入到讀書活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)地投身于書海中遨游,給孩子一個(gè)良好的讀書環(huán)境是很有必要的,要求每一個(gè)學(xué)生都擁有50本以上課外圖書,班級(jí)圖書角每人定期帶幾本,學(xué)生間互換書籍讀書。4、系列化讀書活動(dòng)的開展。從人的認(rèn)識(shí)規(guī)律看,活動(dòng)是兒童認(rèn)識(shí)世界的重要途徑,是學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)不可缺少的環(huán)節(jié)?;顒?dòng)的內(nèi)容豐富多彩,往往能吸引廣大師生的注意力,讓教師、學(xué)生受益。在閱讀課上開展各種讀書活動(dòng),如成語(yǔ)沙龍、朗誦會(huì)、故事會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、好書推薦、詩(shī)文評(píng)論、讀書筆記展等。結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動(dòng)開展各種各樣的讀書活動(dòng),教師年讀書量在15冊(cè)以上,以教師的以身作則去影響學(xué)生。通過(guò)教學(xué)開放周活動(dòng),向社會(huì)、家長(zhǎng)展示讀書成果,形成學(xué)校的傳統(tǒng)文化。成果形式有優(yōu)秀讀書筆記展;小報(bào)、手抄報(bào)展;學(xué)生摘錄本展;學(xué)生讀書格言集;學(xué)生發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品集;教師優(yōu)秀論文集等。5、課外閱讀以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為依據(jù),具體安排各年級(jí)背誦篇目,實(shí)行規(guī)定篇目與自選讀書相結(jié)合,形成背誦古詩(shī)的良好氛圍,切實(shí)完成和超額完成背誦任務(wù)。低中年級(jí)以古詩(shī)文誦讀為主,高年級(jí)以推薦的詞曲、名言警句為主。教師推薦有關(guān)課外閱讀書目,可根據(jù)推薦內(nèi)容,也可自由選擇。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,讓學(xué)生到課外去拓展,課內(nèi)作交流。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)書刊陣地,讓學(xué)生自由讀書,完善班級(jí)圖書角、開放圖書閱覽室讓學(xué)生輪流享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,以提高學(xué)生自讀興趣和能力。企劃方案篇8一、活動(dòng)時(shí)間:**月**日至**月**日二、活動(dòng)主體:全體同學(xué)三、活動(dòng)內(nèi)容1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。(本周五第五節(jié))2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。(本周五第五節(jié))3、開展“對(duì)老師的祝?!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽5、開展四年級(jí)迎月晚會(huì)。四、活動(dòng)要求1、“對(duì)老師的祝?!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng),要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名,所點(diǎn)歌曲的名字,并寫下自己對(duì)老師的祝福,想要對(duì)老師說(shuō)的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是全體的老師)把紙和cd在**月**至**號(hào)之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。2、“我心中的月亮”繪畫大賽,要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的?她里面到底有什么?”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)展開豐富的想像,進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理,色彩鮮艷,富有童趣。中高年級(jí)(3至6年級(jí))要求在畫上附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明(你畫的是什么,為什么要這樣畫)紙張要求:a3紙上交作品時(shí)間:9月17號(hào)前以班級(jí)為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統(tǒng)一上交大隊(duì)部,大隊(duì)部將會(huì)邀請(qǐng)美術(shù)老師分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。3、四年級(jí)迎月晚會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊(duì)部將會(huì)與四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及老師們共同協(xié)商開展。企劃方案篇9一、背

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論