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單元整合一、多角度相識列強(qiáng)侵華1.侵華方式(1)經(jīng)濟(jì)侵略:傾銷商品,掠奪原料,輸出資本。(2)政治侵略:限制中國的內(nèi)政和外交。(3)文化侵略:在中國傳教、游歷,文化入侵。(4)軍事限制:駐扎軍隊,限制京津。2.趨勢(1)侵略范圍不斷擴(kuò)大,由沿海深化內(nèi)地。(2)經(jīng)濟(jì)侵略日益加強(qiáng)的同時,不斷滲透政治與軍事限制。3.階段特征(1)19世紀(jì)40—60年頭①侵華國家:主要是英、法,其次是美、俄。②侵略范圍:主要是在東南沿海和長江中下游地區(qū)。③侵略方式:主要是武力侵略,通過不同等條約攫取各種特權(quán),加緊商品輸出,掠奪原料。(2)19世紀(jì)70年頭至20世紀(jì)初①侵華國家:英、法、美、俄、德、意、日等。②侵略范圍:向中國內(nèi)地擴(kuò)展。③侵華方式:在發(fā)動軍事侵略的同時,由“中外和好”到瓜分中國再到“以華治華”,經(jīng)濟(jì)上以資本輸出為主。(3)20世紀(jì)初至新中國成立以前①侵略國家:美、日成為侵華主要國家,先是日本獨霸中國,后是美國確立優(yōu)勢地位。②侵華手段:主要是扶植代理人“以華治華”。4.運用辯證的觀點看待列強(qiáng)對中國的侵略(1)破壞性:列強(qiáng)的侵華破壞了中國的領(lǐng)土和主權(quán)的完整,給中華民族帶來了深重的災(zāi)難,嚴(yán)峻阻礙了中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是造成中國貧困和落后的根源。(2)建設(shè)性:列強(qiáng)在侵略的同時,也把西方的科學(xué)技術(shù)和思想文化傳入中國,對中國的舊制度、舊觀念造成了前所未有的沖擊,促進(jìn)了中華民族的覺醒;列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略在肯定程度上促進(jìn)了中國自然經(jīng)濟(jì)的解體,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)建了條件,客觀上促進(jìn)了中國的近代化進(jìn)程。西方列強(qiáng)并不希望中國成為獨立自主的近代化國家,它們極力壓制中國民族資本主義的發(fā)展,阻撓中國社會的進(jìn)步。因此,就列強(qiáng)侵略給中國造成的危害而言,其客觀主動作用是次要的。二、全面相識近代前期中國人民的探究1.探究史實階級事務(wù)時間主見進(jìn)步性局限性地主階級開眼看世界鴉片斗爭后師夷長技以制夷引導(dǎo)人們關(guān)注世界,思想啟迪未付諸實踐洋務(wù)運動19世紀(jì)60年頭至90年頭中體西用,“自強(qiáng)”“求富”引進(jìn)了資本主義國家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù),早期現(xiàn)代化的嘗試未徹底變革封建制度農(nóng)夫階級太平天國運動1851—1864有田同耕,平均安排等農(nóng)夫運動的最高峰,反侵略反封建舊式農(nóng)夫斗爭,缺乏先進(jìn)思想義和團(tuán)運動1899—1900扶清滅洋使列強(qiáng)相識到中國人民尚有“無限蓬勃生氣”,呈現(xiàn)了中國人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神盲目排外,缺乏現(xiàn)代化訴求資產(chǎn)階級戊戌變法1895—1898興民權(quán),設(shè)議院,實現(xiàn)君主立憲。政治改良,變法圖存沖擊了舊式官僚體制,推動了民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播,思想啟蒙缺乏牢靠的社會基礎(chǔ),沒有嚴(yán)密的組織辛亥革命1911三民主義,建立資產(chǎn)階級共和國結(jié)束了兩千多年的封建帝制,推動了民族資本主義的發(fā)展,傳播了民主共和觀念缺乏能夠提出科學(xué)革命綱領(lǐng)、發(fā)動群眾的政黨,組織不夠嚴(yán)密。新文化運動1915—1919民主與科學(xué)思想解放、民眾覺醒、文化轉(zhuǎn)型對傳統(tǒng)文化的批判存在片面性2.探究特點(1)廣泛性:近代前期農(nóng)夫、地主、資產(chǎn)階級中的很多政治派別都進(jìn)行了各種各樣的探究活動。(2)一樣性:學(xué)習(xí)西方、尋求變革的動身點都是實現(xiàn)民族獨立和富強(qiáng),學(xué)西方與抵制侵略相連。(3)層次性:學(xué)西方層次:從器物到制度到思想,不斷深化。(4)繼承性:救國方案有繼承,也有發(fā)展;有變量,又有質(zhì)的飛躍。(5)曲折性:探究具有曲折性。一方面是由于各階級的局限性,另一方面是因為反動勢力強(qiáng)大。3.探究啟示(1)探究必需依據(jù)中國的實際動身,找到一條適合中國國情的道路。(2)中國革命要想取得最終成功,首先必需要變更中國的半殖民地半封建的性質(zhì),實現(xiàn)民族獨立。(3)近代各階級
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