7《 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》課件

小男孩尼爾斯騎鵝旅行的神奇經(jīng)歷，喚起了我們無限的想象。今天，我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩，他的歷險(xiǎn)可謂是驚心動(dòng)魄。我們一起去看看吧！湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）*7作者簡(jiǎn)介馬克·吐溫（1835—1910）美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師，幽默和諷刺是他的寫作特點(diǎn)。代表作品：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《百萬英鎊》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》首次發(fā)表于1876年，一經(jīng)出版，就受到了世界各國(guó)讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克·吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。

默讀課文，讀準(zhǔn)字音,圈畫出文中出現(xiàn)的人物。步伐

喜訊吹噓寡婦誠(chéng)心誠(chéng)意衣衫襤褸嘀嘀嗒嗒軟弱無力燈火通明滔滔不絕毫無疑問浩浩蕩蕩fá讀一讀xùnɡuǎxūlánlǚdā衣服破爛不堪。湯姆波莉姨媽貝琪撒切爾法官道格拉斯寡婦哈克印江·喬埃撒切爾太太大人:孩子:文中都出現(xiàn)了哪些人物？

這些人物之間是什么關(guān)系呢？撒切爾太太撒切爾法官波莉姨媽湯姆·索亞貝琪（）（）父女母女說說人物之間的關(guān)系，完成人物關(guān)系圖。（）養(yǎng)子

湯姆的母親去世后姨媽收養(yǎng)了他。撒切爾太太撒切爾法官波莉姨媽印江·喬埃道格拉斯寡婦哈克湯姆·索亞貝琪（）（）父女母女說說人物之間的關(guān)系，完成人物關(guān)系圖。（）養(yǎng)子（）養(yǎng)子（殺人犯）

道格拉斯寡婦因哈克曾救過她一命，后來收養(yǎng)了他。撒切爾太太撒切爾法官波莉姨媽印江·喬埃道格拉斯寡婦哈克湯姆·索亞貝琪（）（）（）（）朋友朋友父女母女說說人物之間的關(guān)系，完成人物關(guān)系圖。（）養(yǎng)子（）養(yǎng)子（殺人犯）

課文節(jié)選的是湯姆山洞歷險(xiǎn)回家后的故事片段，片段介紹了哪些故事情節(jié)？默讀課文，試著用小標(biāo)題的方式列出故事情節(jié)。交流主要情節(jié)，梳理小標(biāo)題。回到小鎮(zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過看望朋友根據(jù)主要情節(jié)，說說節(jié)選部分的主要內(nèi)容。湯姆和貝琪失蹤后終于回到了小鎮(zhèn)。湯姆給大家講述了他和貝琪在洞中歷險(xiǎn)的經(jīng)過。后來在湯姆去看望朋友哈克時(shí)，從撒切爾法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困在洞中?；氐叫℃?zhèn)講述歷險(xiǎn)經(jīng)過看望朋友

在讀小說時(shí)，應(yīng)該關(guān)注主要人物，并理清人物關(guān)系，這有助于我們理解小說內(nèi)容。另外，我們可以用串聯(lián)主要情節(jié)的方法，概括主要內(nèi)容。閱讀方法小結(jié)

湯姆·索亞是美國(guó)作家馬克·吐溫筆下著名的兒童形象。默讀課文，說說哪些情節(jié)特別吸引你。你覺得湯姆是一個(gè)怎樣的孩子?在他身上，你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎?如果你還想知道湯姆的其他故事，就去讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書吧。閱讀“學(xué)習(xí)提示”，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

默讀課文，想想哪些情節(jié)特別吸引你，在文中標(biāo)注出來，并在旁邊批注下你的感受。

小組內(nèi)分享吸引自己的情節(jié)，并說明理由。

撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。

通過對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作描寫和對(duì)波莉姨媽的外貌描寫，突出了她們悲痛絕望的心情。回到小鎮(zhèn)

不一會(huì)兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他倆了！”……他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街……摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。回到小鎮(zhèn)

通過對(duì)鎮(zhèn)上人們動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，突出了他們喜悅的心情。

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番……

湯姆雖然身體虛弱和疲憊，但仍沉浸于這次探險(xiǎn)難以自拔。這段話把湯姆富有冒險(xiǎn)精神又有一點(diǎn)虛榮心的形象塑造得栩栩如生。講述歷險(xiǎn)經(jīng)過班級(jí)交流、分享其他吸引自己的情節(jié)。

通過了解故事情節(jié)，你認(rèn)為湯姆是個(gè)怎樣的孩子？從哪里可以看出來呢？性格特點(diǎn)評(píng)價(jià)依據(jù)（課文中內(nèi)容）湯姆·索亞借助下面表格，和同桌交流。性格特點(diǎn)評(píng)價(jià)依據(jù)（課文中內(nèi)容）機(jī)智勇敢有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)有冒險(xiǎn)精神善良，關(guān)心他人愛吹牛，有虛榮心他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路……他怎樣回去找貝琪……然后又幫助貝琪爬了出來。湯姆躺在一張沙發(fā)上……講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程。湯姆聽說哈克病了……他可以每天去看哈克了。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番。湯姆·索亞……

在湯姆的身上，你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎？說說你的理由。

我覺得湯姆在山洞里遇到困難時(shí)能對(duì)貝琪不離不棄，這很像我的同桌，他在我遇到困難的時(shí)候，幫助我，鼓勵(lì)我。湯姆這個(gè)人物讓我感覺很熟悉。分享交流

湯姆回來后跟大家大肆吹噓自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我仿佛看見了我一個(gè)同學(xué)的影子，他在假期之后回到學(xué)校時(shí)，經(jīng)常這樣吹噓。湯姆對(duì)朋友很好，他回來后身體剛恢復(fù)就去看望朋友哈克。我記得自己有一次生病住院，我的好朋友林林也像湯姆一樣看望我。學(xué)了課文后，關(guān)于湯姆·索亞歷險(xiǎn)的故事，你還有什么想進(jìn)一步了解的嗎？湯姆為什么聽了法官說“把山洞的洞口封上了”時(shí)“臉立刻變得煞白”？印江·喬埃為什么被封在洞里？后來怎樣了？湯姆除了去山洞探險(xiǎn)外，還有可能在哪里探險(xiǎn)？又會(huì)經(jīng)歷什么呢？

你想知道答案的話，快翻開《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》去看看吧！湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）回到小鎮(zhèn)看望朋友講述歷險(xiǎn)經(jīng)過喜歡冒險(xiǎn)有責(zé)任心聰明機(jī)智……板書設(shè)計(jì)一、選同音字填