初三物理人教版知識點

初三物理人教版知識點

初三物理人教版知識點

1、分子動理論的基本觀點：物質(zhì)分子來構(gòu)成，無規(guī)則

運動永不停。相互作用引和斥，三點內(nèi)容要記清。

2、擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對方中，固

液氣間都擴(kuò)散，氣體擴(kuò)散速最快。

3、物體的內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分

子勢能的總和叫內(nèi)能，內(nèi)能的單位是焦耳。

4、改變內(nèi)能的兩種方法：做功；外界對物體做功，物

體的內(nèi)能會增加；物體對外界做功，物體的內(nèi)能會減小。熱

傳遞：外界向物體傳熱，物體的內(nèi)能增加，物體向外界傳熱,

物體的內(nèi)能減小。

5、物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度降低,

內(nèi)能減小;溫度升高，內(nèi)能增加。

6、熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的轉(zhuǎn)移量，單位是焦耳。

常見考法

這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為

例，在近三年的中考中，考察這部分知識的考題共出了5道。

在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實驗題。

在知識點分布上，連續(xù)三年的選擇題都考了“改變物體內(nèi)能

的方法”這一知識點，除此之外，04年出了一道考察“分子

引力”的實驗題（1分），06年出了一道考察“擴(kuò)散現(xiàn)象”的

填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次。可以

推測“改變物體為能的方法”這一知識點在今年的'中考中

依舊會是重點考察的知識點。

誤區(qū)提醒

1、溫度能夠影響擴(kuò)散的速度；

2、改變內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體

內(nèi)能上是等效的；

3、做功的實質(zhì)是不同形式的能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實質(zhì)

是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

例析：

下列事例中，不能說明分子在不停的做無規(guī)則運動的是

0

A.潮濕的地面會變干

B.掃地時，太陽下能看到大量塵埃的無規(guī)則運動

C.打開香水瓶滿屋飄香

D.將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了

解析：

A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，而蒸發(fā)的實質(zhì)是液

體中做無規(guī)則運動的分子有些運動速度較快，能量較大，有

能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見蒸

發(fā)是分子無規(guī)則運動的結(jié)果。對于B選項中的大量塵埃的無

規(guī)則運動，因為可以用肉眼觀察的到，所以很明顯不是分子

的運動。C、D選項都是擴(kuò)散現(xiàn)象，只能說明了分子的無規(guī)則

運動。

答案：B

初三物理人教版?？贾R點

一、功

1、做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二

是物體在力的方向上通過的距離。若同時具備，則力做了功。

2、功的定義：在物理學(xué)中，把作用在物體上的力和物

體在力的方向上移動的距離的乘積.

3、功的公式：W二FsW表示功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);F

表示力，對應(yīng)的單位是牛(N);s表示距離，對應(yīng)的單位是米

(m)

4、功的單位：主單位：焦耳(J),lJ=lN?lm常用單位：

千瓦時(kwh)lkwh=3.6xlOJ

5、功的‘原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會

少于直接用手所做的功；即：使用任何機(jī)械都不省功。理想

情況下：W機(jī)械二W人即：Fs=Gh

二、功率

1、功率的物理意義表示物體(力)做功快慢程度的物理

量.

2、功率的定義：物體(力)在單位時間內(nèi)所完成的功.

3、功率的公式:P=W/tP表示功率，對應(yīng)的單位是瓦(w);W

表示功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);t表示時間，對應(yīng)的單位是

秒(S);

4、功率的單位：主單位：瓦(w)常用單位：千瓦(kw)換

算:lkw=1000w某小轎車功率66kW,它表示：小轎車1s內(nèi)

做功66000Jo

5、測量功率方法：(器材、步驟、表達(dá)式)

有關(guān)。從宏觀的角度來說，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積

都有關(guān)。

③一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫

度有關(guān)，同一個物體，溫度升高，它的內(nèi)能增加，溫度降低,

內(nèi)能減少。

(2)影響內(nèi)能的主要因素：物體的'質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及

體積等。

(3)熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運

動。分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無

規(guī)則運動的速度就越快，物體的溫度越低，分子無規(guī)則運動

的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。

(4)內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別

①物體的內(nèi)能的多少與物體的溫度、體積、質(zhì)量和物體

狀態(tài)有關(guān);而機(jī)械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)。

它們是兩種不同形式的能。

②一切物體都具有內(nèi)能，但有些物體可以說沒有機(jī)械

能，比如靜止在地面土的物體。

③內(nèi)能和機(jī)械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。

④內(nèi)能的單位與機(jī)械能的單位是一樣的，國際單位制都

是焦耳，簡稱焦°用J表示。

2、改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞

(1)做功：

①對物體做功，物體內(nèi)能增加;物體對外做功，物體的

內(nèi)能減少。

②做功改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相

互轉(zhuǎn)化的過程。

(2)熱傳遞：

①熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不同部分)存在

溫度差。

②物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加；物體放出熱量，物體

的內(nèi)能減少。

③用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能從一個

物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。

3、熱量

(1)概念：物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能叫熱量。

(2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中，內(nèi)

能轉(zhuǎn)移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放

出”或“吸收”，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能

說某物體的熱量是多少。

(3)熱量的國際單位制單位：焦耳(J)。

初三物理知識點總結(jié)：密度

一、密度知識點總結(jié)歸納

L密度的定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種

物質(zhì)的密度。

密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一

種特性，這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)

具有的質(zhì)量不同；或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體

積不同。

2.定義式：P=M/V

因為密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種

物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)，所以上述公式是定義

密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小

的公式。

3,單位:國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.Ig/cm3=lX

103kg/m3

4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系

物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時，體積變大;

溫度降低時，體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān)，所以，溫度升

高時，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。

二、質(zhì)量知識點總結(jié)歸納

1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。

2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、

狀態(tài)和位置的改變而改變。

3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。

其它常用單位還有噸、克、毫克。

4、質(zhì)量的測量：常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺

秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。

5、托盤天平

(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。

(2)調(diào)節(jié):

①把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端零刻

線處。

②調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線

處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺

母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的

使用方法是一樣的。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時，相當(dāng)

于向左盤增加質(zhì)量，或認(rèn)為從右盤中減少質(zhì)量。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡

螺母使其向右移動時，情況正好相反。

(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鏡子向右盤里加

減祛碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

(4)讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于右盤中祛碼的總質(zhì)量加

上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。

(5)天平的“稱量”和“感量二

“稱量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數(shù)。“感量”表

示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在

天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的

測量范圍。

三、初速度知識點總結(jié)歸納

1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運

動，則速度一定是一個定值。

2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的

平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程

上花費的所有時間，包含中間停的時間。

3、密度不是一定不變的密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量

體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化

比較明顯。

4、天平讀數(shù)時，游碼要看左側(cè)，移動游碼相當(dāng)于在天

平右盤中加減祛碼。

5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物

體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉

力等其它力。

6、平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物

體上，相互作用力作用在兩個物體上。

7、物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變

運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包

含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。

8、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速

度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性

越大。

9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由

于。

10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線

運動）。這兩個可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力：若合力和

運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。

n、lKgW9、8No兩個不同的物理量只能用公式進(jìn)行變

換。

12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀

態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以

外的其它力。

13、壓力增大摩擦力不一定增大?；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ?/p>

關(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。

14、兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有

擠壓，相對運動等條件。

15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強(qiáng)和接觸面積

的大小有關(guān)。

16、杠桿調(diào)平：左高左調(diào)；天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。

兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。

17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，

才能省一半力。

18、畫力臂的方法：一找支點（杠桿上固定不動的點），

二畫力的作用線（把力延長或反向延長），三連距離（過支點,

做力的作用線的垂線）、四標(biāo)字母。

19、動力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：在杠桿

上找一點，使這一點到支點的距離最遠(yuǎn)。

20、壓強(qiáng)的受力面積是接觸面積，單位是行。注意接觸

面積是一個還是多個，更要注意單位換算：卜行二10-4而。

初三物理知識點總結(jié)：電路

第一節(jié)電路

一、電路的組成：由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的

電流的路徑叫電路。

1、電源：提供電能；

2、用電器：消耗電能；

3、導(dǎo)線：傳輸電能；

4、開關(guān)：控制電流通斷。

二、電路的三種狀態(tài)

①通路：處處連通的電路叫通路；

②開路：斷開的電路叫做開路；

③短路：直接把導(dǎo)線接在電源的極上而不經(jīng)過任何用電

器的電路叫短路。是絕對不允許的。

三、電路圖：用規(guī)定的符號表示連接情況的圖叫做電路

圖。

1、用規(guī)定的元件符號

2、導(dǎo)線畫線做到橫平豎直

3、元件不要畫在電路拐角處

第二節(jié)電路的連接

一、串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接，首尾相連的

電路；