“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書范文

Word1/1“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書本次寒假社會實踐活動由校團委和校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一策劃，校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)供應(yīng)任務(wù)策劃書，各二級學(xué)院團總支負(fù)責(zé)本次活動的詳細(xì)落實工作。詳細(xì)要求見土木團總支郵箱。本周五上午十點半學(xué)b205召開本次土木學(xué)院XX級寒假社會實踐直擊人才市場活動培訓(xùn)動員會。

一、活動目的：

高校生走近社會、了解人力資源市場、體驗競爭氛圍，激發(fā)起自身的市場意識，居安思危，建立規(guī)劃觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、實踐。

借本次社會實踐活動，了解畢業(yè)生求職流程，把握應(yīng)屆畢業(yè)生聘請會及各大企事業(yè)單位聘請工作的啟動及召開的詳細(xì)狀況，通過聘請會現(xiàn)場觀看求職者投遞簡歷與用人單位的溝通過程，學(xué)習(xí)有關(guān)求職與面試的內(nèi)容與技巧，借此機會，為自己的求職做預(yù)備。

伴隨北京市戶籍政策與外地生留京就業(yè)壓力逐年增大，針對我校外地生源逐年增多的實際狀況，通過本次直擊人才市場社會實踐活動，讓土木學(xué)院外地同學(xué)了解京及其四周城市就業(yè)形勢與用人單位聘請條件，及早做好自身規(guī)劃

二、活動內(nèi)容：

（一）參與人員：XX級全體同學(xué)；

（二）活動時間：XX-2022學(xué)年度第一學(xué)期寒假期間；

（三）活動場地：主要是北京應(yīng)屆高校生專場聘請會(含網(wǎng)上雙選會)或周邊

城市（天津）的應(yīng)屆高校生專場聘請會;

（四）活動內(nèi)容：

1、同學(xué)們以2-5人為一組，選出組長。每組參與2次聘請會其中網(wǎng)絡(luò)雙選會、實地聘請各一場）；

2、每組組長參與培訓(xùn)（培訓(xùn)方案見附件1），由就業(yè)社團老師指導(dǎo)如何填寫一份合格的簡歷；

3、制定活動具體策劃，明確組內(nèi)分工及活動的日程支配，事先列出用人單位可能會提問應(yīng)聘者的問題；

4、全部同學(xué)需具體記錄自己憧憬的職業(yè)的現(xiàn)場聘請信息(3-4個，兩家單位以上)，觀看其他應(yīng)聘者如何投簡歷、自我介紹，并做好記錄；統(tǒng)計整場聘請會企業(yè)對高校生的聘請要求。

表格樣式：

序號

條件

要求的企業(yè)數(shù)量

企業(yè)總量

百分比

1

六級

2

計算機二級

5、現(xiàn)場停留1小時，完成與用人單位的現(xiàn)場溝通。

6、將此次活動內(nèi)容告知家長以取得他們的支持與指導(dǎo)，并交由家長填寫《致家長的一封信》（見附件2）。

三、活動要求：

（一）提交成果：其次學(xué)期開學(xué)后其次周，各班負(fù)責(zé)將各組活動策劃，預(yù)備的問題，收集的材料(門票、現(xiàn)場收集的聘請信息、照片影音資料)、小組總結(jié)（不少于XX字，附照片）、個人總結(jié)(不少于1000字，附照片)及家長回執(zhí)收齊交于土木學(xué)院團總支；

（二）全過程拍照：（從組織到現(xiàn)場溝通，再到最終總結(jié)整理資料），照片中包括全體小組成員與聘請會標(biāo)志性建筑、標(biāo)示的合影，聘請會現(xiàn)場與相關(guān)人員溝通的照片。

（三）請同學(xué)們高度重視此次參與聘請會活動，做好相應(yīng)預(yù)備（如查看交通路線、上網(wǎng)查看聘請會信息等），留意平安；

（四）下學(xué)期開學(xué)一月內(nèi)，各班召開入“市”之旅活動總結(jié)溝通主題班會，邀請班級導(dǎo)師參與班會；

（五）要求外地同學(xué)走訪家鄉(xiāng)人才市場，撰寫總結(jié)、拍照，寫入小組總結(jié)中，并依據(jù)心得體會撰寫個人總結(jié)。

四、報告撰寫格式要求：

1、標(biāo)題字體采納黑體，加粗，字號三號。

2、正文字體采納仿宋_gb2312，字號四號。層次結(jié)構(gòu)的序號和文字應(yīng)加粗。

3、正文頁面設(shè)置，頁邊距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。

4、正文段落，行間距為固定值25磅，其余均為0字符或無。

5、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一”，其次層為“（一）”，第三層為“1.”第四層為“（1）”。在同一文件中，數(shù)字的使用前后要全都。

6、個人總結(jié)（見附件3）和小組總結(jié)（見附件4）根據(jù)學(xué)院給出的封面模板進行填寫。

個人總結(jié)，根據(jù)學(xué)院的詳細(xì)格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于1000字；

小組總結(jié)，根據(jù)學(xué)院詳細(xì)內(nèi)容及格式要求進行撰寫，圖文并茂，不少于XX字，詳細(xì)內(nèi)容如下：

(1）小組成員介紹及分工；

(2）活動日程支配；

(3）如何選取小組所要參與的聘請會；

(4）走訪聘請會簡介，如：針對人群、聘請企業(yè)總數(shù)與狀況等；

(5）通過聘請會、聘請網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解到的就業(yè)形勢、市場需求；

(6）以表格的形式統(tǒng)計企業(yè)對于高校生的聘請要求。

五、總結(jié)表彰形式：

（一）活動優(yōu)秀者可參與學(xué)校社會實踐先進個人的評比；

（二）優(yōu)秀活動體會將匯編成冊，面對全校出版。

參考信息：

一、網(wǎng)絡(luò)聘請會參考網(wǎng)址

應(yīng)屆生求職網(wǎng)/

智聯(lián)聘請/

kcs新職業(yè).cn/

建筑英才網(wǎng)/

高校生競賽網(wǎng)bisai.diyifan;

（2）高校生之家：位于海淀區(qū)增光路46號（中國勞動關(guān)系學(xué)院南門對面），一般每周四8:30-14:00，電話：68981788,68988990.

(3)也可關(guān)注、查找、參與生源所在地人事部門、教育部門近期組織的針對應(yīng)屆高校生的專場聘請會信息。

三、知名企業(yè)網(wǎng)站：

搜尋建筑類相關(guān)知名企業(yè)，如：中國建筑、北京城建集團、北京建工集團、北京住總集團、中鐵建設(shè)集團有限公司、北京建筑設(shè)計討論院、北京市市政工程設(shè)計討論總院、富力地產(chǎn)集團、鴻坤地產(chǎn)集團、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)集團等知名企業(yè)網(wǎng)站查詢企業(yè)信息及聘請條件等內(nèi)容。

留意事項：

（一）參與聘請會時記得攜帶身份證與同學(xué)證；

（二）建議攜帶活動策劃書，便利取得企業(yè)信任；

（三）參與聘請會留意文明禮儀、著裝干凈，與用人單位溝通時，需態(tài)度懇切、語氣謙和、表述清楚；

（四）外地生源，需回家鄉(xiāng)走訪當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)專業(yè)、針對應(yīng)屆畢業(yè)生的人才市場，根據(jù)小組總結(jié)基本撰寫要求進行總結(jié)，作為小組總結(jié)的一個案例寫在其中；

（五）實地聘請會必需得去，來回路上留意交通平安。

附件1：小組組長培訓(xùn)方案

（一）培訓(xùn)對象：每班各位組長；

（二）培訓(xùn)時間：2022.1.10（本周五）上午十點半

（三）培訓(xùn)地點：學(xué)院b座205

（四）培訓(xùn)內(nèi)容：直擊人才市場相關(guān)內(nèi)容，留意事項，制作個人簡歷等

（五）培訓(xùn)要求：

1、做好筆記

2、各組組長能獨立完成一份合格的簡歷；

3、各組組長能獨立指導(dǎo)組員完成一份合格的簡歷

附件2:

致家長的一封信

土木學(xué)敬重的家長您好：

高校二班級同學(xué)“寒假社會認(rèn)知實踐”是我校全程化職業(yè)指導(dǎo)系列活動之一，讓高校二班級同學(xué)以社會實踐的方式參與高校生聘請會，使其進一步了解就業(yè)市場，關(guān)心高校生走近社會、感知人力資源市場狀況、體驗競爭氛圍，從而激發(fā)起自身的市場意識，居安思危，建立規(guī)劃觀念，從而系統(tǒng)的指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與實踐。

讓同學(xué)們自己籌劃并合理支配時間，進入人才市場調(diào)研，在擁擠的市場環(huán)境中找到與自己匹配或盼望得到的職位信息，找差距、尋不足并撰寫體會等，本身就是對他們組織力量、溝通力量、前瞻意識的一種熬煉，同時這也是他們從市場角度了解所學(xué)專業(yè)相關(guān)“行情”的有效方法之一。

因此，在本次活動過程中請您賜予關(guān)注和協(xié)作，以期讓他們平安、順當(dāng)?shù)赝瓿伞巴瑢W(xué)寒假直擊人才市場活動”，望同學(xué)在活動中有所收獲。

感謝您的支持，祝您全家春節(jié)開心。

北建大土木學(xué)院

XX年12月20日

※請您填寫以下回執(zhí)，感謝！

……………

家長簽字：

1、您對此次活動的評價

2、您的看法和建議

以下由同學(xué)填寫。同學(xué)簽字：

1、本次實踐活動前，你覺得自己對將來職業(yè)的認(rèn)知

(1).□比較了解(2).□有所了解(3).□沒有了解

2、本次實踐活動后，你覺得自己對將來職業(yè)的認(rèn)知

(1).□比較了解(2).□有所了解(3).□沒有了解

3、經(jīng)過本次實踐活動，你覺得自己的收獲

(1).